2023年適合高中生勵(lì)志演講稿篇一：適合中學(xué)生勵(lì)志演講稿

大家好，今日我演講的題目是《新世紀(jì)、新青年、新責(zé)任》。不知你們是否有過這樣的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)你升學(xué)時(shí)，父母為你的前途東奔西走，在你說聲感謝的時(shí)候，父母說：傻孩子，這是我們的責(zé)任。當(dāng)你不經(jīng)意犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，老師會堅(jiān)決地說：這是我們的責(zé)任。

小樹接受了春雨的哺乳，會快速成長;鳥兒擁有了翅膀，會向最蔚藍(lán)的天空翱翔;帆船有了海風(fēng)的幫助，會堅(jiān)決果斷地駛向彼岸。它們這樣做只是為了兩個(gè)字責(zé)任。那么我們新世紀(jì)的新青年，我們的責(zé)任又是什么呢?或許有人會說報(bào)效祖國，有人會說維護(hù)集體，有人會說敬重老師和父母。我把這全部的全部歸結(jié)為一點(diǎn)努力塑造自己。

海水是沙灘的塑造者，水流是地形的塑造者，而我們的塑造者是自己。將自己塑造成為一個(gè)以學(xué)問武裝大腦，以精神凈化心靈的人，是我們最大最根本的責(zé)任，是擔(dān)當(dāng)好其它責(zé)任的前提。

努力塑造自己是一種對自己、對家人、對社會負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，不久的將來，我們都將走進(jìn)社會，進(jìn)入一個(gè)強(qiáng)者生存的世界?；蛟S你并沒有想過要成為愛因斯坦這樣的人，但作為一個(gè)一般人，莫非可以不了解基本的物理學(xué)問罵?或許你并沒有想過要成為孟子那樣的雄辯家，但你莫非可以不開口說話，不與他人溝通嗎?更何況在坐的每一位同學(xué)都有自己的遠(yuǎn)大志向，誰會甘于平凡呢?當(dāng)今社會，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，各國之間競爭日趨激烈，綜合國力的較量最根本的是對人才的競爭。一位偉人曾經(jīng)說過事情成敗的關(guān)鍵是能否發(fā)覺人才。人才是世界上全部珍貴的資本中最珍貴的，最有確定意義的資本。為什么不將自己塑造成為最珍貴的資本呢?那么從現(xiàn)在起先武裝自己吧!

當(dāng)你帶著哭聲走進(jìn)世界的一瞬間，親情就起先圍繞在我們身邊，像巨大的火焰點(diǎn)燃了我們的生命。他們不停地燃燒，即使狂風(fēng)暴雨也無法把它熄滅。我們沐浴在父輩們的光輝中，慢慢長起了堅(jiān)硬而豐滿的翅膀。父母的青春，愛的心血，愛的摯情都毫無保留地傾注在我們身體的每一個(gè)細(xì)胞之中。當(dāng)坎坷的人生道路使他們的生命之光暗淡時(shí)，你是否會感覺到一種沉甸甸的責(zé)任，你是否會想自己也當(dāng)有實(shí)力擔(dān)當(dāng)起這樣的責(zé)任，而這樣的實(shí)力取決于你現(xiàn)在的行動(dòng)。

明白了我們的責(zé)任，就不應(yīng)當(dāng)躲避，而要勇于擔(dān)當(dāng)。責(zé)任的落實(shí)須要付出艱辛的勞動(dòng)，盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任，不仔細(xì)工作的人什么也不是，只是不折不扣的懦夫。當(dāng)你上課異想天開，當(dāng)你抄襲作業(yè)，當(dāng)你把老師與家長的希望拋之腦后盡情快樂，當(dāng)你在課堂上游戲、打鬧時(shí)，你是否感到自己的責(zé)任，你是否有志氣去起先擔(dān)當(dāng)責(zé)任，你是否能堅(jiān)決地對自己說：我不做懦夫，我敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。你是否想過要把自己塑造成為什么樣的人：一個(gè)新世紀(jì)的人才，還是一無所成的懦夫?這就要看你怎樣對待責(zé)任。

還遲疑什么?擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，或許你過去選擇躲避，但過去屬于死神，將來屬于自己。選擇將來，選擇新世紀(jì)，選擇和擔(dān)當(dāng)塑造自我的責(zé)任。這樣，在不久的將來，你可以大聲告知世界，我是一個(gè)被學(xué)問武裝、被精神凈化的新世紀(jì)的人才。

請老師放心，請家長放心，請祖國放心，我們能夠擔(dān)當(dāng)起新世紀(jì)的新責(zé)任。

篇二：適合中學(xué)生勵(lì)志演講稿

各位同學(xué)：

大家好!

迪卡爾說：我思故我在，活著，就要表明自己的存在，表現(xiàn)得與死不同。你是否開懷笑過，你是否切骨苦痛過?一個(gè)短暫的回憶足夠讓人華蜜一生，大快朵頤流淚的人也是華蜜的。人生在得與失，苦與樂之間不斷輪回徘徊，在一切失去時(shí)，希望依舊存在。生活不是一種負(fù)擔(dān)，無論成敗得失，無論悲喜哀樂，無論精彩平淡，無論貧富驕奢，只有摯愛生活才能享受其中樂趣，我們擁有的是過程的精彩而不是結(jié)果的短暫。青春不會永駐，美麗、狂喜和生命，總有一天會消逝，而愛是永恒的。生命猶珍貴，千金亦難買人的生命是至重、至貴的，當(dāng)一個(gè)人失去生命的時(shí)候，其所擁有的金銀財(cái)寶、名車毫宅都將人去樓空、毫無意義。人在一生當(dāng)中，許很多多的事情并非僅僅為了生存，人吃飯是為了活著，但人活著不僅僅為了吃飯，生存只是一種手段，最終的目的是為了完成自己的志向，實(shí)現(xiàn)一種價(jià)值追求。

一切的酸、甜、苦、辣，一切的艱難苦痛，一切的風(fēng)風(fēng)雨雨，一切的成敗得失，對于我們來講，從來就不是苦痛和失敗，而是失敗中的'勝利，是歡樂的享受。不錯(cuò)，我們應(yīng)當(dāng)把一切艱辛和失敗的苦痛當(dāng)作一種享受，獨(dú)一無二的享受!我們的生命將上一個(gè)新的階段，從今就沒有所謂的苦和痛，得失和成敗。這或許就是真正的不以物喜，不以己悲的圣人心境吧!

我們沒有必要艷羨別人，沒有必要自艾自怨，更沒有必要嬌媃造作的裝算，或許別人的華蜜歡樂只是一種虛偽的外表，虛偽不僅是一種負(fù)擔(dān)，更是一種苦痛!放開了,你同樣歡樂。華蜜只是一種生活的感受，生活就是一種真實(shí)的感受，只要我們憧憬明天的美妙，酷愛生活的點(diǎn)滴，珍惜今日的擁有，你將屬于華蜜、歡樂永恒!

篇三：適合中學(xué)生勵(lì)志演講稿

感謝大家給我一個(gè)上臺的機(jī)會!

俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。假如一個(gè)人很有成就，不是別人賜予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不行猜疑的。

每一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是假如他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不行能成為聞名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不行能有成就的。這樣的例子有許多許多，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探究過。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于肯學(xué)和敢學(xué)。假如你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不愿，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危急，經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了非常之一克極純凈的氯化鐳，并精確地測定了它的原子量，證明了鐳的存在。這是一次多么讓人驚羨的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證明了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小肯學(xué)、敢學(xué)。

篇四：適合中學(xué)生勵(lì)志演講稿

時(shí)間輪回，萬物更新。一個(gè)既漫長而又短暫的初一學(xué)年已然過去，經(jīng)過一個(gè)暑假的養(yǎng)息 ，我們共同打開了新學(xué)期的扉頁。李大釗先生曾經(jīng)說過：人生最好玩味的事情，就是送舊迎新，因?yàn)槿祟愖罡叩挠?，就是時(shí)時(shí)創(chuàng)建生活。那么，你們是否已經(jīng)勾畫好了新學(xué)期的藍(lán)圖呢，是否已經(jīng)作好了足夠的心理打算去迎接新學(xué)期的到來呢?

路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌，但今日唱出的更好聽;太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光線。當(dāng)我們看著東部的第一抹朝陽時(shí)，是否應(yīng)當(dāng)檢查一下自己：我的夢是否依舊，我的心是否照舊飛揚(yáng)?我們曾經(jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回憶;或許，我們也曾經(jīng)遭遇過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。遺忘曾經(jīng)的勝利與失敗，我們只需把閱歷和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們，過去的失敗只是為了襯托將來的勝利。

我們是奧班的學(xué)生，沒有最好，只有更好是我們的口號，更高、更快、更強(qiáng)是我們的宗旨。在教室里，可以輕易地望見同學(xué)們埋頭苦干的身影，也能聽見為一個(gè)問題爭辯不休的聲音但是，沒有最好，只有更好，在學(xué)問的海洋里，我們永不滿意。在這里，不得不提一下偏科的問題。當(dāng)然，有這個(gè)問題的同學(xué)應(yīng)當(dāng)只是小部分，但這個(gè)問題較其他班更簡單在奧班發(fā)生。眾所周知，這是一個(gè)不好的現(xiàn)象，但個(gè)別同學(xué)因?yàn)槠渌颇吭谛W(xué)沒打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)起來并不那么得心應(yīng)手。于是，他們把全部心思都放在了數(shù)學(xué)這一科身上，力爭在這一領(lǐng)域創(chuàng)出自己的一片天地，因而放棄了其他的科目。在這里，我想介紹一個(gè)故事給大家，內(nèi)容肯定真實(shí)，可能有部分同學(xué)會看過，因?yàn)?，它就刊登?月27號的廣州日報(bào)上。講解并描述的是一個(gè)中學(xué)生，高二下學(xué)期考試全班排名29(并非失手)，而經(jīng)過一年的奮斗，在高三最終一次模擬考試與高考當(dāng)中，都奪得了全班第一名。化學(xué)他始終學(xué)得不好，但下定決心努力后，僅兩個(gè)月的時(shí)間他就取得了全年級第一，事實(shí)突破了他的想象空間，他的幻想起先遠(yuǎn)大。他說，心理學(xué)上有一個(gè)名詞，叫自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言，意思是，假如信任自己行，你最終就能行;假如懷疑自己不行，你就會退步。他還說，要信任你的最好成果，因?yàn)槟鞘悄愕诌_(dá)過的境界，假如你信任它，那么你肯定會重新抵達(dá)那里，還有不必在意某一次偶然的失敗，因?yàn)榧偃缒阍诤踹@次失常，就是信任了它，它將會成為你消極的預(yù)言，讓你重演。

還要說一個(gè)問題，就是特色班的評比。我們的特色是：活潑自律，但由于我們做的還不夠，所以始終沒有申報(bào)?；顫娢覀兪亲龅搅?，好像還過分了些，但自律呢?紀(jì)律始終是我們的老問題，總是死灰復(fù)燃。其實(shí)，我也不想再次提起，因?yàn)槲抑?，大家已?jīng)聽煩了，聽膩了，并且都知道應(yīng)當(dāng)怎么做，但就是做不到。同學(xué)們有沒