高三數(shù)學(xué)三角函數(shù)復(fù)習(xí)-教案_第1頁(yè)
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高三數(shù)學(xué)三角函數(shù)復(fù)習(xí)-教案_第3頁(yè)
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第4頁(yè)共6頁(yè)三角函數(shù)一.教學(xué)目標(biāo)1.任意角、弧度了解任意角的概念和弧度制,能進(jìn)行弧度與角度的互化; 2.三角函數(shù)(1)借助單位圓理解任意角三角函數(shù)(正弦、余弦、正切)的定義;(2)借助單位圓中的三角函數(shù)線推導(dǎo)出誘導(dǎo)公式(±α,π±α的正弦、余弦、正切)。二.教學(xué)內(nèi)容1.任意角的概念旋轉(zhuǎn)開(kāi)始時(shí)的射線叫做角的始邊,叫終邊,射線的端點(diǎn)叫做叫的頂點(diǎn)。規(guī)定:按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)所形成的角叫正角,按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)所形成的角叫負(fù)角。如果一條射線沒(méi)有做任何旋轉(zhuǎn),我們稱(chēng)它形成了一個(gè)零角。2.終邊相同的角、象限角、軸線角3.弧度制角的弧度數(shù)的絕對(duì)值是:,其中,l是圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng),是半徑。角度制與弧度制的換算主要抓住?;《扰c角度互換公式:1rad=°1°=(rad)弧長(zhǎng)公式:(是圓心角的弧度數(shù)),扇形面積公式:?!咀⒁狻浚孩贌o(wú)論用“弧度”還是“角度”作單位,角的大小是一個(gè)與半徑的大小無(wú)關(guān)的定值;②在解題過(guò)程中“弧度”與“角度”不能混用,如或都不規(guī)范。a的終邊a的終邊P(x,y))Oxy利用單位圓定義任意角的三角函數(shù),設(shè)是一個(gè)任意角,它的終邊與單位圓交于點(diǎn),那么:(1)叫做的正弦,記做,即;(2)叫做的余弦,記做,即;(3)叫做的正切,記做,即?!咀⒁狻浚喝呛瘮?shù)值的符號(hào)滿(mǎn)足:“一全正、二正弦、三正切、四余弦”的規(guī)律。5.三角函數(shù)線:正弦線、余弦線、正切線。【注意】:①正弦線、正切線的方向同縱軸一致,向上為正,向下為負(fù);②余弦線的方向同橫軸一致,向右為正,向左為負(fù)。③當(dāng)角終邊在x軸上時(shí),正切線變成一個(gè)點(diǎn),當(dāng)角終邊在y軸上時(shí),正切線不存在。6.同角三角函數(shù)關(guān)系式(1)平方關(guān)系:(2)倒數(shù)關(guān)系:tancot=1,(3)商數(shù)關(guān)系:【注意】:證明:左邊======右邊四.課堂練習(xí)1、在中,若,則.2、cos43°cos77°+sin43°cos167°的值為.3.銳角△中,≥,且,則的最大值為.4.求證:。五.教學(xué)總結(jié)學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容時(shí)要注意如下幾點(diǎn):(1)熟練地掌握常用的方法與技巧,在使用三角代換求解有關(guān)問(wèn)題時(shí)要注意有關(guān)范圍的限制;(2)要注意差異分析,

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