統(tǒng)編版高中語文必修下冊教材中的考點：如何寫演講稿《青蒿素：人類征服疾病的一小步》屠呦呦課文典例屠呦呦如何進行演講？我是誰？

我從哪里來？

我要去哪里？——

人類在不斷的探索與發(fā)現(xiàn)中推動文明的進步。在治療2020年爆發(fā)于中國武漢的“新冠”疫情的過程中，中醫(yī)發(fā)揮了不可替代的巨大作用。中醫(yī)是中國的國粹，也是世界醫(yī)學(xué)寶庫中的瑰寶。許多優(yōu)秀的中醫(yī)人才正在盡自己的努力繼承、發(fā)展并充分利用中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)這個瑰寶為全人類帶來健康。2015年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，頒給了一個中國本土從事中醫(yī)藥研究的科學(xué)家，她的名字叫做——屠呦呦。青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之。屠呦呦（藥學(xué)家）“青蒿一握，水二升，浸漬了千多年，直到你出現(xiàn)。為了一個使命，執(zhí)著于千百次實驗。萃取出古老文化的精華，深深植入當(dāng)代世界，幫人類渡過一劫。呦呦鹿鳴，食野之蒿。今有嘉賓，德音孔昭?！薄?015年感動中國人物—屠呦呦的頒獎詞屠呦呦作者簡介作者簡介

屠呦呦，女，漢族，藥學(xué)家，于1930年生于浙江寧波，其名字取自《詩經(jīng)·小雅》中的詩句：“呦呦鹿鳴，食野之蘋?！敝袊嗅t(yī)科學(xué)院終身研究員兼首席研究員，國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者。屠呦呦多年從事中藥和中西藥結(jié)合研究，突出貢獻是開創(chuàng)性地從中草藥中分離出青蒿素應(yīng)用于瘧疾治療。1972年成功提取分子式為C15H22O5的無色結(jié)晶體，命名為青蒿素。寫作背景

這篇文章是根據(jù)屠呦呦2011年接受拉斯科獎時的演講以及同年發(fā)表于《自然醫(yī)學(xué)》雜志的論文編寫而成的。

拉斯科醫(yī)學(xué)獎是美國最具聲望的生物醫(yī)學(xué)獎項，也是醫(yī)學(xué)界僅次于諾貝爾獎的一項大獎，其得獎?wù)咄ǔ陔S后的一年得到諾貝爾獎，該獎項在醫(yī)學(xué)界又素有“諾貝爾獎風(fēng)向標(biāo)”之稱。該獎項于1946年,由被譽為“現(xiàn)代廣告之父”的美國著名廣告經(jīng)理人、慈善家阿爾伯特·拉斯克(AlbertLasker)及其夫人共同創(chuàng)立,旨在表彰在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域做出突出貢獻的科學(xué)家、醫(yī)生和公共服務(wù)人員。獲得榮譽2018年改革先鋒獎2016年感動中國年度人物、世界華人終身成就獎2011年拉斯克臨床醫(yī)學(xué)研究獎2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎2017年國家最高科學(xué)技術(shù)獎2019年共和國勛章獎、“20世紀最偉大科學(xué)家”01人物評價：以屠呦呦研究員為代表的一代代中醫(yī)人才，辛勤耕耘，屢建功勛，為發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)、造福人類健康作出了重要貢獻。(中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平評)02人物風(fēng)骨：青蒿一握，水二升，浸漬了千多年，直到你出現(xiàn)。為了一個使命，執(zhí)著于千百次實驗。萃取出古老文化的精華，深深植入當(dāng)代世界，幫人類渡過一劫。呦呦鹿鳴，食野之蒿。今有嘉賓，德音孔昭。(2015年度感動中國人物頒獎詞)人物風(fēng)采03人物貢獻：屠呦呦的研發(fā)對人類的生命健康貢獻突出。她的研究跟所有其他科研成果都不同，為科研人員打開了一扇嶄新的窗戶。(諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎評委讓·安德森評價)整體把握

本文作為演講稿，層次清晰，脈絡(luò)分明，在開篇綜述部分，闡明了繼承中醫(yī)藥精髓，提取出了青蒿素，并表達了對評委會、中國同事、國際友人的感謝，同時呼吁加強國際合作，推動中醫(yī)等的研究，最大程度地造福人類。然后從五個角度進行了精彩的演講，其中在“發(fā)現(xiàn)青蒿素的抗瘧療效”部分，作者重點提到受《肘后備急方》啟發(fā)，采用了低溫提取的方式，使得青蒿素的抗瘧效果大幅度提升；在“中醫(yī)藥學(xué)的貢獻”部分，作者提到青蒿素絕不是中醫(yī)藥智慧的唯一果實，又具體列舉出了中藥砒霜對治療白血病、從中草藥“千層塔”提取的石杉堿甲對治療失憶、中藥提取的芍藥苷對防止血管再狹窄等具體的事例，表明了中醫(yī)藥的貢獻。小小解說員青蒿素并不來自青蒿。有一種野草叫青蒿,青蒿素的含量微乎其微。提取青蒿素的原植物,在植物學(xué)上叫“黃花蒿”。黃花蒿結(jié)籽,細葉羽狀,莖桿較細,株高一米左右,最關(guān)鍵的是其香氣有點類似苦艾的味道,但比苦艾好聞。知識拓展瘧疾瘧疾是經(jīng)按蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲者的血液而感染瘧原蟲所引起的蟲媒傳染病。本病主要表現(xiàn)為全身發(fā)冷、發(fā)熱、多汗，長期多次發(fā)作后，可引起貧血和脾腫大。急性傳染病，病原體是瘧原蟲，由蚊子傳播，周期性發(fā)作。癥狀是發(fā)冷發(fā)熱，熱后大量出汗，頭痛，口渴，全身無力。有的地區(qū)叫冷熱病。瘧疾是人類最古老的疾病之一，至今依然還是一個全球廣泛關(guān)注且亟待解決的重要公共衛(wèi)生問題。瘧疾根據(jù)世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，自2000年起，撒哈拉以南非洲地區(qū)約2.4億人口受益于青蒿素聯(lián)合療法，約150萬人因該療法避免了瘧疾導(dǎo)致的死亡。非洲民眾尊稱其為“東方神藥”。青蒿素曾被世界衛(wèi)生組織稱作是“世界上唯一有效的瘧疾治療藥物”。在沒有特效藥之前，瘧疾幾乎無法醫(yī)治。屠呦呦可謂澤被后世。知識拓展世界防治瘧疾日每年4月25日是世界防治瘧疾日(WorldMalariaDay)，世界瘧疾日由世界衛(wèi)生大會在2007年5月第六十屆會議上設(shè)立，旨在推動全球進行瘧疾防治。解讀標(biāo)題你能從這個標(biāo)題中讀出什么信息？青蒿素首先點出了屠呦呦的科學(xué)發(fā)現(xiàn)：人類征服疾病的一小步說明了青蒿素的發(fā)現(xiàn)為人類做出的貢獻整體感知本文用小標(biāo)題的形式概括了大部分內(nèi)容，這樣可以使全文內(nèi)容層次清晰，一目了然。鑒賞標(biāo)題1、快速瀏覽課文，關(guān)注小標(biāo)題，概括主要信息。發(fā)現(xiàn)青蒿素的抗瘧療效從分子到藥物影響世界發(fā)展與超越中醫(yī)藥學(xué)的貢獻結(jié)合小標(biāo)題，我們可以了解到，這篇文章主要介紹了以下內(nèi)容：①屠呦呦和自己的團隊是如何發(fā)現(xiàn)青蒿素的抗瘧功效的。②屠呦呦和自己的團隊是如何把青蒿素從分子變成藥物的。③青蒿素的發(fā)現(xiàn)是如何影響世界的。④關(guān)于青蒿素的發(fā)展與超越。⑤中醫(yī)藥學(xué)的貢獻。問題2、再次朗讀課文，發(fā)現(xiàn)、思考并解決問題。

屠呦呦是如何回顧青蒿素從發(fā)現(xiàn)到療效的整個過程的？請大家認真閱讀文章，標(biāo)畫出重要的信息，小組內(nèi)篩選整合。解析作者按照時間順序講述了青蒿素的發(fā)現(xiàn)和使用。①從1955年開始中草藥的研究。②1967年，中國政府啟動“523項目”來抗擊瘧疾。中醫(yī)研究院任命我領(lǐng)導(dǎo)瘧疾研究團隊。③1971年10月發(fā)現(xiàn)青蒿素抗瘧療效的突破口。④1972年命名青蒿素。解析⑤1973年秋在海南瘧疾疫區(qū)試用青蒿素膠囊，取得明確療效。⑥1986年青蒿素成為我國新藥審批辦法實施以來的第一個一類新藥。

⑦2002年世界衛(wèi)生組織推薦采用推薦青蒿素作為一線藥物治療瘧疾。⑧青蒿素聯(lián)合療法在世界廣泛應(yīng)用。解析列數(shù)字：2000個方藥、640個、200個、380余種引資料：葛洪《肘后備急方》作比較：第一階段，從中草藥中提取成分，在小白鼠身上測試，

收效甚微。

轉(zhuǎn)折點，從青蒿中提取成分，低溫提取，抗瘧效果

大幅度提升。解析

3、在發(fā)現(xiàn)青蒿素的過程中，屠呦呦團隊遇到了哪些困難和問題？給你什么啟發(fā)？①在第一階段搜集了眾多中草藥，然而進展甚微。②查找大量文獻。從《肘后備急方》中獲得線索，改變提取方式，找到突破口?？偨Y(jié)啟發(fā)：

從夢想到發(fā)現(xiàn)，科學(xué)家們走過了艱辛而漫長的路，體現(xiàn)了科研工作者們的創(chuàng)新意識，執(zhí)著的探索精神和嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度，從屠呦呦的發(fā)言中我們也可以感受到她對科研事業(yè)的熱愛與孜孜不倦的追求。感知精神從屠呦呦的自我介紹中，你認識到了她哪些方面的品質(zhì)特征？①我從1955年開始中草藥的研究。大學(xué)畢業(yè)后，在中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院藥物研究所那些彌足珍貴的日子里，我對中草藥的好奇心轉(zhuǎn)換成強烈的動力，特別是在研究所安排我脫產(chǎn)全時學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)那兩年半的時間里。——充滿對中醫(yī)藥領(lǐng)域的熱愛。②青蒿素是人類征服疾病進程中的一小步?！t虛而又展現(xiàn)了永不止步的科研精神。感知精神③1959年至1962年，我脫產(chǎn)參加中醫(yī)培訓(xùn)，這些課程是專門為具有西醫(yī)背景的專業(yè)人士所設(shè)計的。這兩年半的訓(xùn)練使我發(fā)現(xiàn)中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的豐富寶藏，并領(lǐng)悟關(guān)于人性和宇宙的中國傳統(tǒng)哲學(xué)精妙思想。——對學(xué)習(xí)充滿熱情。④在項目的第一階段，我們調(diào)查了2000種中草藥，確定了640個可能具有抗瘧效應(yīng)的成分。從200種中藥中提取了380余種成分用于老鼠模型測試其抗瘧效果，然而進展甚微。——嚴謹從事醫(yī)學(xué)實驗的精神。感知精神⑤在20世紀70年代的歷史環(huán)境下，我們很難對新藥進行臨床試驗。為了幫助瘧疾病人，我和我的同事勇敢地做志愿者，第一個嘗試青蒿提取物，確認其對人安全無毒。我們隨后赴海南對瘧疾病人進行臨床治療，結(jié)果振奮人心：病人癥狀迅速消失！——排除萬難，堅定不移地進行臨床實驗的決心。感知精神⑦青蒿素是中國醫(yī)學(xué)給予人類的一份珍貴禮物。和其他植物化學(xué)的發(fā)現(xiàn)在藥物開發(fā)中的應(yīng)用相比，青蒿素的歷程相對短暫。但這絕不是中醫(yī)智慧的唯一果實。——對中醫(yī)醫(yī)學(xué)價值有著強烈的認同感和自豪感。哪些因素促成屠呦呦發(fā)現(xiàn)并提取出青蒿素？本文在結(jié)構(gòu)上有什么特點？試簡要分析。①用小標(biāo)題領(lǐng)起各部分內(nèi)容，簡明概括。除第一部分外，本文用五個小標(biāo)題，提綱挈領(lǐng)，概括了青蒿素從發(fā)現(xiàn)到制成藥物經(jīng)過的不同階段，介紹了中醫(yī)藥學(xué)對人類作出的貢獻。讀者借助小標(biāo)題就能對各部分內(nèi)容、對全文內(nèi)容一目了然。②采用了“總—分—總”、由一般到特殊、由個別到一般等順序行文，過渡自然，條理清晰。第二部分總寫發(fā)現(xiàn)、提取青蒿素的經(jīng)過，第三、四、五部分具體寫研究工作的過程，第六部分總括中醫(yī)藥學(xué)的貢獻，結(jié)構(gòu)嚴謹。先寫青蒿素的研究普及，再寫對雙氫青蒿素的認識以及它們的聯(lián)合應(yīng)用，這是一個由一般到特殊的過程，符合對事物的認知規(guī)律。前五部分寫青蒿素的貢獻，最后一部分寫中醫(yī)藥學(xué)的貢獻，這是由個別到一般的過程，順理成章，升華了文章內(nèi)容。主題歸納本文通過對青蒿素的發(fā)現(xiàn)、臨床實驗和實際應(yīng)用的敘寫，表現(xiàn)了屠呦呦及其團隊勇于探索、堅持目標(biāo)、不畏艱難的科研精神，同時也反映了傳統(tǒng)中醫(yī)精華在現(xiàn)代技術(shù)條件下，必將得到有效利用，造福全人類。寫法探究

①從演講主題的角度來看，演講稿的開頭部分首先表達了感謝之意,并概括了青蒿素發(fā)現(xiàn)的重大意義；演講稿的主體分別從“發(fā)現(xiàn)青蒿素的抗瘧療效”“從分子到藥物”“影響世界”“發(fā)展與超越”四個方面,以時間為縱線來介紹發(fā)現(xiàn)、提取以及研發(fā)青蒿素的過程與經(jīng)歷。演講稿的結(jié)尾以“中國藥學(xué)的貢獻”為題總結(jié)全文,突出了中醫(yī)藥學(xué)為維護世界人民的健康與福祉而做出的新貢獻，主題鮮明突出。本文是一篇演講稿,作者是如何根據(jù)演講主題與聽眾情況來選擇材料的?寫法探究

②從聽眾的角度來看,

作者演講所面對的聽眾大都是專業(yè)人士,因此演講稿里面選用了很多專業(yè)術(shù)語,如“熔點”“無色晶體——C15H22O5”“羥基”“衍生物”“芍藥苷”等。

但是在保證科學(xué)性與嚴謹性的同時,作者還善于運用具有濃厚文學(xué)色彩的語言,如“青蒿素的發(fā)現(xiàn)是人類征服疾病進程中的一小步”“瘧疾重新開始肆虐”“這里所舉中醫(yī)藥對人類健康的貢獻,不過滄海一粟”等等,把抽象深奧的科學(xué)道理表達得深入淺出、通俗易懂,給聽眾留下了深刻的印象。考點指導(dǎo)------演講稿寫作

手法借鑒--引用關(guān)于演講稿的寫作演講

演講，生活中，我們常常需要在某一特定的、正式的場合，面對聽眾把自己對某一問題或事件的看法較為系統(tǒng)全面地說出來，這就是演講。語文課程標(biāo)準(zhǔn)中要求我們：

能就適當(dāng)?shù)脑掝}作即席講話和有準(zhǔn)備的主題演講，有自己的觀點，有一定說服力。演講的要素

1.獨特的題目2.新穎的開場3.飽滿的內(nèi)容4.有力的結(jié)尾5.適當(dāng)?shù)募で?.演示的技巧

演講稿

演講稿，是為演講準(zhǔn)備的文稿或演講內(nèi)容的記錄，是一種直接面對聽眾，憑借口頭表達，進行宣傳、教育、鼓動或是思想交流的一種論說性文章。演講稿的格式標(biāo)題正文結(jié)尾開頭主體結(jié)尾漂亮、簡潔具有吸引力具有強烈感染力邏輯感、說服力明晰有力耐人尋味引人聯(lián)想與思索。又名引言，開場白。主寫“呼語”和“開篇”又名收束。內(nèi)容的小結(jié)或提出希望演講稿寫作的基本要求1、觀點要正確鮮明。2、材料要豐富、具體、典型、生動，適合特定的演講氛圍。3、結(jié)構(gòu)完整，思路清晰。

A、開頭要抓住人心。B、主體部分要層次分明，具有邏輯性。C、結(jié)尾部分創(chuàng)旨深遠，留下余味。4、語言要“上口入耳”“生動感人”。

總之，演講稿的寫作不同于一般文學(xué)作品的寫作，也不同于一般格式的標(biāo)準(zhǔn)化的公文，十分重視語言的表現(xiàn)力。1、政治演講稿。包括競選演說、就職演說、述職演說、政治動員、開（閉）幕詞、祝酒辭等。２、學(xué)術(shù)演講稿。包括科研報告、學(xué)術(shù)講座等。３、社會生活問題演講稿。包括演講賽、巡回報告等。４、教學(xué)演講稿。教師用的有開場白、收束語、介紹作家作品以及進行思想教育的講稿；學(xué)生用的有讀書報告、問題辯論、專題演講、論文答辯等。５、法律演講稿。演講稿的分類演講稿的特點Ａ、直接產(chǎn)生社會效應(yīng)。Ｂ、變文字為有聲語言。Ｃ、隨機應(yīng)變，臨場發(fā)揮。演講稿的寫法

A、選擇好主題。（鮮明）

B、篩選好材料。（新鮮）

C、謀劃好結(jié)構(gòu)。（合理）

D、調(diào)動好情感。（感人）演講稿的模式主干開場白結(jié)尾用修辭進入高潮情境法（聽眾進入境界）開宗明義（直奔主題）設(shè)問法（能與聽眾交流）聯(lián)系現(xiàn)實和自身抒情化議論主題抒發(fā)感情與聽眾融為一體重申主題，發(fā)出號召團結(jié)包容，造就千年文明（必須有標(biāo)題，且居中）各位同學(xué)：（稱呼頂格寫）

大家好?。▎柡蛘Z，另起一行，空兩格。）

我今天演講的題目是：《團結(jié)包容，造就千年文明》。（交代性話語，一般交代演講主題。）

古往今來，這個星球上孕育過眾多文明，它們沒有高低貴賤之分，只有姹紫嫣紅之別。今天來訪的朋友們都來自不同文明的國度，有著不同的故事。我很榮幸能代表全校師生，向各位介紹中華文明的特有的生命力——團結(jié)包容，造就千年文明。

團結(jié)是我們民族的立足之本。與很多西方國家崇尚個人英雄主義不同，團結(jié)精神是中華民族的傳統(tǒng)美德。在萬事太平的年代，我們看起來只是分散的個體，柴米油鹽，支撐起一個個獨立的小家，各自過著各自的生活。但每當(dāng)危難發(fā)生，我們便立即成為一個堅強團結(jié)的整體。一方有難，八方馳援。正如前不久，一場突如其來的新冠疫情在武漢暴發(fā)，數(shù)萬人放棄假期緊急支援前線。上到國家領(lǐng)導(dǎo)人，下到平頭百姓，大家齊心協(xié)力，共戰(zhàn)疫情，