人教版九年級化學導(dǎo)學案：1.2化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學第一課時對蠟燭及其燃燒的探究一、實驗?zāi)康耐ㄟ^對蠟燭及其燃燒的實驗探究，了解化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，培養(yǎng)學生的實驗觀察能力和科學思維，提高學生對化學的興趣。二、實驗器材與藥品實驗器材：蠟燭、打火機、試管、鑷子、托盤、直尺、瓶蓋、砷酸鈉試劑、硫酸銅試劑、氫氧化鈉試劑。藥品：碘酒。三、實驗步驟實驗準備：將蠟燭放在托盤上，點燃蠟燭。實驗一：燃燒產(chǎn)物的觀察用瓶蓋蓋住蠟燭火焰，觀察瓶蓋內(nèi)壁上是否有水滴或渾濁的液體。用鑷子將蠟燭的火焰放入試管中，觀察試管內(nèi)部有沒有發(fā)生變化。實驗二：燃燒需要空氣將試管倒放在蠟燭火焰上方，觀察試管內(nèi)部的變化。將試管傾斜一定角度，觀察試管內(nèi)部的變化。實驗三：燃燒需要可燃物在一只空的試管中加入砷酸鈉試劑。將試管傾斜，讓砷酸鈉試劑與蠟燭火焰接觸，觀察試管內(nèi)的變化。實驗四：燃燒需要氧氣在一只空的試管中加入硫酸銅試劑。將試管傾斜，讓硫酸銅試劑與蠟燭火焰接觸，觀察試管內(nèi)的變化。實驗五：燃燒產(chǎn)物的檢驗在一只空的試管中加入氫氧化鈉試劑。將試管傾斜，讓氫氧化鈉試劑與蠟燭火焰接觸，觀察試管內(nèi)的變化。清理實驗現(xiàn)場：將蠟燭熄滅，清理殘留物，疊放器材。四、實驗結(jié)果與分析實驗一：燃燒產(chǎn)物的觀察觀察到瓶蓋內(nèi)壁上有水滴或渾濁的液體，說明蠟燭燃燒時產(chǎn)生了水蒸氣和一些燃燒產(chǎn)物。觀察到試管內(nèi)部沒有明顯變化，說明蠟燭燃燒時沒有釋放出其他氣體。實驗二：燃燒需要空氣觀察到試管內(nèi)部產(chǎn)生了白煙，說明蠟燭燃燒時需要空氣中的氧氣。當試管傾斜時，白煙會向下流動，說明空氣中的氧氣會被蠟燭火焰吸收。實驗三：燃燒需要可燃物觀察到試管內(nèi)部不產(chǎn)生任何變化，說明蠟燭燃燒時不需要額外的可燃物。實驗四：燃燒需要氧氣觀察到試管內(nèi)的藍色硫酸銅試劑變成了白色，說明蠟燭燃燒時會消耗氧氣。實驗五：燃燒產(chǎn)物的檢驗觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生了白色固體，與氫氧化鈉試劑發(fā)生反應(yīng)，生成了白色固體不溶于水。五、實驗總結(jié)與思考通過對蠟燭及其燃燒的實驗探究，我們了解到化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，實驗可以幫助我們揭示化學反應(yīng)的本質(zhì)。在本次實驗中，我們發(fā)現(xiàn)：蠟燭燃燒產(chǎn)生了水蒸氣和一些燃燒產(chǎn)物；蠟燭燃燒需要空氣中的氧氣；蠟燭燃燒不需要額外的可燃物；蠟燭燃燒消耗了空氣中的氧氣。通過這些發(fā)現(xiàn)，我們更深入地了解了燃燒的過程和所需的條件。同時，我們也意識到實驗中的觀察和記錄至關(guān)重要，只有通過仔細的觀察和準確的記錄，才能得出正確的結(jié)論。這次實驗也激發(fā)了我們對化學的興趣，我們希望通過更多類似的實驗，進一步探索化學的奧秘，培養(yǎng)自己的實驗觀察能力和科學思維，在將來的學習中更好地理解和應(yīng)用化學知識。六、延伸拓展通過改變蠟燭的形狀和大小，觀察燃燒的效果有何不同？通過使用不同的燃料，比如酒精燈、汽油燈等，觀察燃燒的效果有何不同？通過改變實驗環(huán)境的氣壓和溫度，觀察燃燒的效果有何變化？希望同學們能夠繼續(xù)保持對化