2023年幼兒園學(xué)前班教學(xué)工作計(jì)劃（通用5篇）幼兒園學(xué)前班教學(xué)工作安排1

新學(xué)期、新氣象、新起點(diǎn)，我們又迎來了一批活潑可愛的孩子。而孩子們也由幼兒園式的生活學(xué)習(xí)起先向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化了。在這學(xué)期四個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的平安工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作，努力提高學(xué)生的思想品德，努力培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以下是我本學(xué)期的工作安排：

一、班級(jí)基本狀況

本班現(xiàn)有幼兒35人，其中男生23人，女生12人。達(dá)到學(xué)前班兒童年齡的有30人，有5人尚未年滿5周歲，全部幼兒在校統(tǒng)一在校用餐。

二、工作要點(diǎn)

1、班級(jí)活動(dòng)。

依據(jù)學(xué)校工作安排的支配，引導(dǎo)學(xué)前兒童開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)?；顒?dòng)之前要制定好安排，保證平安，明確活動(dòng)要求，力求取得活動(dòng)的最好效果。確定好本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班會(huì)活動(dòng)、校內(nèi)文化活動(dòng)、家庭與社會(huì)活動(dòng)等。

2、營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)，選出優(yōu)秀班干部。布置適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。讓學(xué)生都參加班級(jí)管理工作，培育學(xué)生的組織實(shí)力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)榮譽(yù)感。培育學(xué)生的參加意識(shí)，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)。

3、狠抓平安教化和平安管理。本學(xué)期學(xué)校還有較多的施工點(diǎn)，環(huán)境惡劣，平安隱患比比皆是，一不留神就會(huì)造成嚴(yán)峻后果，所以，平安教化要每天講，時(shí)時(shí)講，每天要有負(fù)責(zé)的平安員（五人），監(jiān)控學(xué)生的下課活動(dòng)。

三、工作措施

1、仔細(xì)制訂好適合本學(xué)前班的安排，提前兩周細(xì)致安排，并仔細(xì)組織實(shí)施；

2、打算好學(xué)生基本狀況多用表，仔細(xì)填寫，力求完備；

3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活狀況，教化學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；

4、平安教化常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào)；

5、堅(jiān)持衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天查，具體記。

四、具體工作和活動(dòng)內(nèi)容；

九月份：

1、幼兒常規(guī)的培育和教化：包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿態(tài)，握筆的姿態(tài)。

2、結(jié)合老師節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行尊師的教化。

3、結(jié)合中秋節(jié)，讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和傳統(tǒng)。

4、進(jìn)行主題《傳統(tǒng)美德》的教學(xué)活動(dòng)。

十月份：

1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，進(jìn)行愛國(guó)主義和民族精神教化。

2、進(jìn)行主題《祖國(guó)多美妙》的教學(xué)活動(dòng)。

3、進(jìn)行主題《愛護(hù)環(huán)境》的教學(xué)活動(dòng)。

十一月份：

1、對(duì)幼兒進(jìn)行學(xué)期中的語

言，數(shù)學(xué)的考評(píng)。

2、對(duì)幼兒的平安和健康進(jìn)行教化。

3、進(jìn)行主題《身邊的標(biāo)記》的教學(xué)活動(dòng)

十二月份：

1、進(jìn)行主題《過新年》的教學(xué)活動(dòng)。

2、進(jìn)行學(xué)期末的教學(xué)溫習(xí)和考評(píng)。

3、對(duì)幼兒的平安和健康教化。

一月份：

1、慶元旦。

2、考試，填寫聯(lián)系手冊(cè)打算放假。

希望通過這一學(xué)期的努力，讓每個(gè)微笑都自然綻放！

幼兒園學(xué)前班教學(xué)工作安排2

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，以素養(yǎng)教化的思想和理論導(dǎo)向，更新教化觀念，面對(duì)全體幼兒，面對(duì)全體幼兒的每一個(gè)方面。全面實(shí)行黨的教化方針，加強(qiáng)學(xué)前班教化教學(xué)工作，加強(qiáng)師德教化，為人師表，關(guān)切學(xué)生善待家長(zhǎng)端正教化思想，轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)學(xué)前班教化探討，加強(qiáng)過程管理意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，推動(dòng)學(xué)前班教化改革，提高學(xué)前班教化質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1、以素養(yǎng)教化的思想和理論導(dǎo)向，更新教化觀念，面對(duì)全體幼兒，面對(duì)全體幼兒的每一個(gè)方面。

2、接著加強(qiáng)學(xué)前班教研活動(dòng)的.管理，主動(dòng)進(jìn)行幼兒素養(yǎng)教化的探究和探討，為幼兒作好升入小學(xué)學(xué)習(xí)的心理打算和行為習(xí)慣方面的

3、培育幼兒綜合實(shí)力，學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)共處打算。

三、主要工作：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教化教學(xué)理論，端正教化思想，更新教化觀念。

2、各校堅(jiān)持單周一政治學(xué)習(xí)，雙周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

3、抓好各項(xiàng)制度管理，各項(xiàng)工作抓落實(shí)，抓實(shí)施，抓檢查。

4、發(fā)揮組長(zhǎng)作用，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)前班各項(xiàng)規(guī)章制度。

5、加強(qiáng)教化過程管理，激勵(lì)老師針對(duì)班級(jí)活動(dòng)中遇到的問題，尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q問題的方法和措施。

6、堅(jiān)持學(xué)前班教研活動(dòng)，了解老師教化教學(xué)狀況，了解各班幼兒狀況，商議制定改正措施。

7、學(xué)前班工作納入學(xué)校工作安排中，對(duì)于學(xué)前班出現(xiàn)的各種狀況和問題，通過行政會(huì)探討解決。

四、工作措施：

1、支持和激勵(lì)老師努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，主動(dòng)參與各種培訓(xùn)和競(jìng)賽。

2、主動(dòng)開展各種符合幼兒年齡特點(diǎn)的小型活動(dòng)，注意幼兒特性發(fā)展。

3、加強(qiáng)早操課間操活動(dòng)管理，合理編排早操結(jié)構(gòu)，提高活動(dòng)質(zhì)量，堅(jiān)持每日三非常鐘早操活動(dòng)。

4、開展說一般話活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在校、在家都說一般話。

5、變更舊的傳統(tǒng)教法，努力學(xué)習(xí)教化新理念，以新的教化方法搞好教化教學(xué)工作。

6、穩(wěn)定學(xué)生思想心情，加強(qiáng)常規(guī)教化，加強(qiáng)愛校，講文明守紀(jì)律教化。

7、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生教化，每天堅(jiān)持晨檢，防止危急品帶進(jìn)學(xué)校，放學(xué)時(shí)小結(jié)衛(wèi)生狀況，讓學(xué)生漂美麗亮上學(xué)，干干凈凈回家。

8、堅(jiān)持不懈地進(jìn)行平安教化，讓學(xué)生高興奮興上學(xué)，平平安安回家。

9、仔細(xì)學(xué)習(xí)教化理念，深鉆教材，仔細(xì)備課，備好精品課，充分利用電化教學(xué)，讓學(xué)生樂中求學(xué)，汲取學(xué)問養(yǎng)分。

10、主動(dòng)參與教研活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

11、主動(dòng)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，主動(dòng)參與學(xué)校布置的各項(xiàng)活動(dòng)。

12、充分利用課內(nèi)時(shí)間抓緊教學(xué)，留意教學(xué)密度，語言教學(xué)留意多讀，發(fā)音精確，能說完整的句子，復(fù)述淺顯易懂的故事。

13、數(shù)學(xué)教學(xué)能舉一反三，多用啟發(fā)式教學(xué)。多練，敏捷地駕馭計(jì)算方法。

14、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教化，深切悼念革命先烈，化哀思為力氣，教化學(xué)生珍惜今日的華蜜生活，努力學(xué)習(xí)，本期游烈士塔一次。

15、開展“我能行”活動(dòng)，通過穿衣、系鞋帶競(jìng)賽，培育學(xué)生獨(dú)立生活實(shí)力。

16、加強(qiáng)體育熬煉，教化學(xué)生熬煉身體，保衛(wèi)祖國(guó)。

幼兒園學(xué)前班教學(xué)工作安排3

新的一學(xué)期又起先了，新學(xué)期對(duì)家長(zhǎng)來說蘊(yùn)含新的希望，對(duì)老師來說面臨新的挑戰(zhàn)。為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教化教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，依據(jù)幼兒園工作安排，結(jié)合本班的實(shí)際狀況共同探討并制訂了本學(xué)期的教學(xué)工作安排。

一、幼兒狀況分析

本班幼兒通過幾年的學(xué)習(xí)、生活、嬉戲，大多數(shù)幼兒已初步具有集體榮譽(yù)感，富有憐憫心、正義感，能初步懂得體諒、關(guān)切別人，班級(jí)氛圍寬松自由。他們適應(yīng)了幼兒園的生活，愛老師，愛同伴。但還有一少部分幼兒，自理生活實(shí)力較差，幼兒膽識(shí)小，不敢與同伴大方交往，不敢表現(xiàn)自己，須要在本學(xué)期加以引導(dǎo)。

二、分科教學(xué)目標(biāo)：

語言：

樂意與人交談，講話有禮貌。

能集中留意力地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。

能清晰地說出自己想說的事。

喜愛觀賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情和講解并描述并樂意創(chuàng)編，對(duì)書籍、閱讀和書寫感愛好。會(huì)說一般話。

數(shù)學(xué)：

對(duì)四周環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間和空間等現(xiàn)象感愛好，有新奇心和求知欲。

會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)在數(shù)學(xué)活動(dòng)中的探究過程和結(jié)果，能主動(dòng)與同伴溝通和探討。

學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)潔的數(shù)學(xué)方法解決生活和嬉戲中一些簡(jiǎn)潔的問題。

學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減，相識(shí)加號(hào)、減號(hào)和等號(hào)，理解加法、減法的意義，正確書寫10以內(nèi)的數(shù)字及加、減式題的運(yùn)算。能在老師引導(dǎo)下，解答日常生活中的一些簡(jiǎn)潔加減運(yùn)算問題。

健康：

身體健康、能較好地適應(yīng)環(huán)境。

在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)主動(dòng)主動(dòng)、開心。

生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理實(shí)力。

在體育活動(dòng)中主動(dòng)、主動(dòng)、能遵守規(guī)則，表現(xiàn)出堅(jiān)毅、英勇、不怕困難等品德，能與同伴友好、合作嬉戲。

社會(huì)：

能主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)，有自信念。

能主動(dòng)與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和共享，有憐憫心。

理解并遵守日常生活中的社會(huì)行為規(guī)則。

能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。

科學(xué)：

能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問題，尋求答案。

能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、溝通探究的過程和結(jié)果。

愛惜動(dòng)植物，關(guān)切四周環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。

藝術(shù)：

能初步感受并寵愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

喜愛參與藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

能有自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

拼音：

了解學(xué)習(xí)拼音字母的用處。

相識(shí)四線格，并能正確的書寫單韻母和聲母。

學(xué)習(xí)單韻母和聲母并能正確拼讀音節(jié)。

禮儀教化：

培育幼兒能主動(dòng)向相識(shí)的人打招呼。

讓幼兒理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。

培育幼兒良好的生活習(xí)慣。

讓幼兒懂得各種禮儀。

以禮儀兒歌為核心內(nèi)容，讓幼兒通過有節(jié)奏的韻文駕馭學(xué)問。

英語：

熬煉幼兒的聽說實(shí)力。

了解英語字母的外形，為以后書寫做好打算。

學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的口語和對(duì)話。

三、本學(xué)期各月工作支配

九月份：

1、采納多形式，多元化的方法熱忱接待家長(zhǎng)和幼兒，使幼兒盡快適應(yīng)學(xué)前班的生活、學(xué)習(xí)。

2、關(guān)切、酷愛幼兒，培育幼兒與老師之間的感情，從而促使幼兒酷愛幼兒園、酷愛老師。

3、召開學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)，了解幼兒個(gè)體發(fā)展?fàn)顩r，促進(jìn)家、園合作教化，促使幼兒個(gè)方面健康成長(zhǎng)。

3、培育幼兒“愛清潔，講衛(wèi)生”。

4、實(shí)行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)

十月份：

1、讓幼兒了解“十月一日”是國(guó)慶節(jié)，培育幼兒酷愛祖國(guó)，酷愛大自然。

2、關(guān)注幼兒的愛好、愛好、需求，真正為每個(gè)幼兒身心和諧、健康持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3、故事競(jìng)賽。

十一月份：

1、注意幼兒健康，引導(dǎo)幼兒多飲水。

2、培育幼兒動(dòng)手實(shí)力，引導(dǎo)幼兒自主活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒富有特性的發(fā)展。

3、健身活動(dòng)——跳繩。

十二月份：

1、天氣變冷，組織幼兒參與戶外活動(dòng)，增加體質(zhì)訓(xùn)練。

2、在戶外活動(dòng)中，確保幼兒活動(dòng)的主體地位，充分發(fā)揮幼兒的主體性。引導(dǎo)幼兒主動(dòng)實(shí)現(xiàn)自主發(fā)展。

一月份：

1、以“慶元旦”為主題，組織幼兒談話，加強(qiáng)幼兒的語言表達(dá)實(shí)力。

2、元旦慶?；顒?dòng)。

總之，在這個(gè)學(xué)期里，我們學(xué)前班的每一個(gè)成員都將共同努力，同心同德，一起把我們的班級(jí)工作搞好，為孩子創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色將來打下堅(jiān)決的基礎(chǔ).

幼兒園學(xué)前班教學(xué)工作安排4

一、基本狀況

學(xué)前班學(xué)生人數(shù)有10人，其中男生4人，女生6人，學(xué)生大部分年齡大約5歲左右。由于學(xué)前班兒童年齡比較小，智力發(fā)育也不一樣，駕馭學(xué)問有肯定的困難，因此在本學(xué)期內(nèi)，只要求學(xué)生兒童駕馭10以內(nèi)數(shù)的加減法和一些簡(jiǎn)潔圖形分類。

二、指導(dǎo)思想

必需全面貫徹國(guó)家教化方針，以提高國(guó)民素養(yǎng)為根本宗旨，以關(guān)注學(xué)生的愛好和閱歷，努力為學(xué)生的學(xué)習(xí)供應(yīng)生動(dòng)、活潑、主動(dòng)求知的材料與環(huán)境。以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力為重點(diǎn)，造就有志向、有道德，有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。通過素養(yǎng)教化，提高學(xué)生的思想品德，同時(shí)指導(dǎo)兒童相識(shí)事物和實(shí)物的數(shù)量。能數(shù)一些實(shí)物和圖像，隨著相識(shí)數(shù)字的增加，要加強(qiáng)認(rèn)、寫、數(shù)、讀的訓(xùn)練。適當(dāng)滲透一些數(shù)、認(rèn)、寫的基礎(chǔ)學(xué)問，過度到加、減法的計(jì)算，隨著認(rèn)數(shù)的增加，要加強(qiáng)比較數(shù)的大、小、多、少的教學(xué)和練習(xí)，接著加強(qiáng)認(rèn)、讀、數(shù)、寫的訓(xùn)練做到學(xué)生看到物體能相識(shí)和數(shù)清物體的個(gè)數(shù)。

培育學(xué)生從小愛學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問，發(fā)展兒童的思維實(shí)力，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育兒童有道德，有文化，守紀(jì)律

的良好作風(fēng)，提高兒童的文化素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)兒童學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主動(dòng)性，、促進(jìn)兒童的相識(shí)實(shí)力和建計(jì)算實(shí)力。

三、教學(xué)要求

1、使兒童初步相識(shí)一些物體和圖像。

2、能數(shù)10以內(nèi)的物體和圖像的個(gè)數(shù)。

3、駕馭10以內(nèi)的依次和大小。

4、相識(shí)符號(hào)“=”“＜”“﹥”，會(huì)運(yùn)用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。

5、初步了解分類的方法，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)潔的分類。

6、使兒童會(huì)認(rèn)、讀、數(shù)、寫1—10以內(nèi)的數(shù)。

7、使兒童相識(shí)加減的意義，并能正確地進(jìn)行計(jì)算，在原有的基礎(chǔ)上提高計(jì)算實(shí)力和計(jì)算速度。

四、教學(xué)措施和方法

1、老師要仔細(xì)備好課，上好課，課后仔細(xì)批改作業(yè)，加強(qiáng)課堂形勢(shì)的教學(xué)和訓(xùn)練，注意啟發(fā)兒童的思維實(shí)力和技能，使兒童學(xué)得懂記得牢。對(duì)智力差的兒童要多加輔導(dǎo)，嚴(yán)格訓(xùn)練。

2、探究單元教學(xué)的教法，明確每個(gè)單元教學(xué)要求和訓(xùn)練，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，實(shí)行精講地練，課內(nèi)課外結(jié)合的做法，使兒童對(duì)數(shù)有所愛好，自覺地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

幼兒園學(xué)前班教學(xué)工作安排5

20XX年春季教學(xué)工作起先了，在這學(xué)期近五個(gè)月的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的平安工作、德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德，努力培育他們的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活墊下良好的基礎(chǔ)。

一、班級(jí)基本狀況

學(xué)前班共有53名學(xué)生，其中男生26人，女生27人。因?yàn)楸景嘈聛淼暮⒆泳佣啵麄冎杏行┖⒆記]有讀過小班、中班，所以班級(jí)狀況比較困難，學(xué)習(xí)實(shí)力、生活實(shí)力參差不齊。學(xué)生的表達(dá)實(shí)力較弱，有極個(gè)別孩子比較較內(nèi)向，不愛講話，其他孩子都很活潑，主動(dòng)向上。

二、班級(jí)工作目標(biāo)

1、抓好一日活動(dòng)常規(guī)，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲的氛圍。

2、加強(qiáng)一日教學(xué)活動(dòng)，

3、確保幼兒平安，優(yōu)化班級(jí)一日生活。

4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，做好與家長(zhǎng)之間的溝通，體現(xiàn)互動(dòng)精神。

5、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

三、工作要點(diǎn)

1、常規(guī)教學(xué)

學(xué)前班才剛?cè)雽W(xué)，有很多孩子還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣。隨意下位，隨意講話，坐不住等狀況時(shí)有發(fā)生。依據(jù)此特點(diǎn)，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī)：

(1)上課不講小話，有問題問之前先舉手。

(2)上課不在教室亂跑。

(3)改作業(yè)、接水喝、打飯要排隊(duì)。

(4)不把零食帶進(jìn)教室，上課不行以吃東西。

(5)不在教室、校內(nèi)等公共場(chǎng)所亂扔垃圾，打掃衛(wèi)生要勤快，物品要擺放整齊等。常規(guī)教學(xué)有助于日后教學(xué)工作的開展。孩子在習(xí)慣每天什么時(shí)間做什么事情之后，也會(huì)適應(yīng)學(xué)校生活，并且產(chǎn)生平安感。

2、學(xué)生工作

關(guān)注孩子的舉動(dòng)，心理改變，身體狀況，剛好做好溝通，與孩子親近，讓孩子酷愛老師，依靠老師，同時(shí)又聽從老師支配。

3、家長(zhǎng)工作

與家長(zhǎng)溝通，給孩子一個(gè)客觀評(píng)價(jià)，力爭(zhēng)