中學(xué)教師資格綜合素質(zhì)試題(一)一、單項(xiàng)選擇題(共50題，每小題2分，共100分)1、下列不屬于教師的權(quán)利的是()A、開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)B、評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)C、不斷提高思想政治覺(jué)悟D、參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)【解析】【解析】不斷提高思想政治覺(jué)悟是教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。2、教育者要在學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵期，施以相應(yīng)的教育。這是因?yàn)閷W(xué)生的發(fā)展具有【答案】【答案】B【解析】學(xué)生身心發(fā)展的不平衡性表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面是指身心發(fā)展的同一方面的發(fā)展速度，在不同的年齡階段是不平衡的；另一方面是就學(xué)生身心發(fā)展的不同方面而言的。而關(guān)鍵期就是針對(duì)學(xué)生身心發(fā)展的不平衡性提出的。3、一般來(lái)說(shuō)，發(fā)生通貨膨脹時(shí)，拿固定工資的人生活水平會(huì)()?！敬鸢浮俊敬鸢浮緽【解析】不考慮其他影響因素，發(fā)生通貨膨脹時(shí)，物價(jià)上漲，相同數(shù)量的錢能買到的東西會(huì)比以前更少，所以拿固定工資的人生活水平會(huì)下降。因此本題選4、下列不屬于學(xué)校教育中開(kāi)展素質(zhì)教育的途徑的是()A、德育為先，五育并舉B、把握課改精神，實(shí)踐“新課程”D、課程教學(xué)以外的各種學(xué)校管理、教育活動(dòng)【答案】【答案】C5、下列不屬于素質(zhì)教育實(shí)施的保障機(jī)制的是()。A、充分發(fā)揮政府作用B、改革內(nèi)部管理體制C、加大教育督導(dǎo)力度D、提高教育評(píng)價(jià)的科學(xué)性【答案】B【解析】改革內(nèi)部管理體制是素質(zhì)教育實(shí)施的運(yùn)行機(jī)制，其他三項(xiàng)都是素質(zhì)教育實(shí)施的保障機(jī)制。育實(shí)施的保障機(jī)制。6、在Excel中，有關(guān)圖表的敘述，正確的是()A、圖表的圖例可以移動(dòng)到圖表之外B、選中圖表后再鍵入文字，則文字會(huì)取代圖表C、圖表繪圖區(qū)可以顯示數(shù)據(jù)值D、一般只有選中了圖表才會(huì)出現(xiàn)“圖表”菜單【答案】【答案】D【解析】在Exce1中，圖表的圖例不可以放到圖表外，A項(xiàng)錯(cuò)誤。選中圖表后再鍵人文字，文字會(huì)以文本框的形式顯示在圖表的上面，B項(xiàng)錯(cuò)誤。圖表繪圖區(qū)只顯示圖表和圖例，區(qū)只顯示圖表和圖例，C項(xiàng)錯(cuò)誤。7、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定，任何經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所不得向未成年【答案】【答案】B【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第十五條規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得吸煙、酗酒。任何經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所不得向未成年人出售煙酒。場(chǎng)所不得向未成年人出售煙酒。8、王某在距某初級(jí)中學(xué)不足百米處，開(kāi)了一家營(yíng)業(yè)性電子游戲廳，允許該校學(xué)生出入。王某的做法()。A、合法，王某具有自主經(jīng)營(yíng)的權(quán)利B、合法，王某并未強(qiáng)迫學(xué)生玩游戲C、違反了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》D、違反了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》【解析】《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第36條規(guī)定：中小學(xué)校園周邊不得設(shè)置營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所。營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，不得允許未成年人進(jìn)入，經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置未成年人禁入標(biāo)志；對(duì)難以判明是否已成年的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份標(biāo)志；對(duì)難以判明是否已成年的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。9、中國(guó)近代第一所國(guó)家建立的最高學(xué)府是()A、清華大學(xué)B、京師大學(xué)堂【答案】【答案】B【解析】戊戌變法時(shí)期，創(chuàng)辦了京師大學(xué)堂，這是中國(guó)近代第一所國(guó)家建立的最高學(xué)府，故選最高學(xué)府，故選B項(xiàng)。10、根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，學(xué)校不得使未成年學(xué)生在()校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)。A、危及人身安全、健康的B、簡(jiǎn)陋的C、臨時(shí)修建的【答案】【答案】A【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,學(xué)校、幼兒園、托兒所不得使學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)。11、根據(jù)我國(guó)教育法規(guī)體系的橫向結(jié)構(gòu)，下列選項(xiàng)中屬于基礎(chǔ)教育法的是B、《中華人民共和國(guó)高等教育法》【解析】根據(jù)我國(guó)教育法規(guī)體系的橫向結(jié)構(gòu)，A項(xiàng)是基礎(chǔ)教育法；B項(xiàng)是高等教育法：C項(xiàng)是教育基本法：D項(xiàng)是職業(yè)教育法。育法：C項(xiàng)是教育基本法：D項(xiàng)是職業(yè)教育法。12、根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對(duì)未成年人的()A、監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)B、監(jiān)護(hù)職責(zé)和照管職責(zé)C、撫養(yǎng)義務(wù)和培養(yǎng)義務(wù)D、監(jiān)護(hù)責(zé)任和監(jiān)護(hù)工作【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》相關(guān)規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)該履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。護(hù)人應(yīng)該履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。13、軍隊(duì)所屬院校的教師和教育教學(xué)輔助人員，由中央軍事委員會(huì)依照()制定有關(guān)規(guī)定。A、《中華人民共和國(guó)教師法》【答案】【答案】A【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第四十一條規(guī)定：“軍隊(duì)所屬院校的教師和教育教學(xué)輔助人員，由中央軍事委員會(huì)依照本法制定有關(guān)規(guī)定?！币虼?4、下列教師的做法得當(dāng)?shù)氖?)A、某教師為了能與家長(zhǎng)有效溝通，學(xué)生犯錯(cuò)之后立即傳家長(zhǎng)到校B、某教師為了與學(xué)生建立良好的關(guān)系，經(jīng)常穿另類的服裝C、某教師為了更好地教書(shū)育人，經(jīng)常指責(zé)老教師的不足D、某教師為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，對(duì)學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生堅(jiān)持嚴(yán)格要求【答案】D【解析】A項(xiàng)涉及教師與家長(zhǎng)關(guān)系的處理，教師應(yīng)經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，但不應(yīng)動(dòng)輒傳家長(zhǎng)到校。B項(xiàng)涉及教師儀表行為規(guī)范，教師著裝應(yīng)樸素大方，不應(yīng)穿另類的服裝。C項(xiàng)涉及教師與同事關(guān)系的處理，教師應(yīng)就教學(xué)問(wèn)題互相求教和探討，不應(yīng)相互指責(zé)。D項(xiàng)涉及教師教學(xué)行為規(guī)范，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生差異進(jìn)行有差別的教學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生堅(jiān)持嚴(yán)格要求是正確的。差別的教學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生堅(jiān)持嚴(yán)格要求是正確的。15、我國(guó)現(xiàn)行法律中對(duì)教師職業(yè)的規(guī)定認(rèn)為，教師職業(yè)是一種()?！窘馕觥俊吨腥A人民共和國(guó)教師法》:教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書(shū)育人、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。由此可見(jiàn)教師職業(yè)是一種專門的職業(yè)?？梢?jiàn)教師職業(yè)是一種專門的職業(yè)。16、根據(jù)我國(guó)教師法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，“弄虛作假、騙取教師資格的”與“品德不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣的”教師，其教師資格將()。C、永遠(yuǎn)喪失D、公告無(wú)效【答案】A品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。被撤銷教師資格的，自撤銷之日起5年內(nèi)()的職業(yè)道德規(guī)范，并希望她今后在學(xué)校要衣著得體。列不屬于該學(xué)校設(shè)立必備條件的是()C、有合格的教師19、素質(zhì)教育的根本任務(wù)是()20、第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的直接原因是()。爆發(fā)的直接原因是1929—1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響。爆發(fā)的直接原因是1929—1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響。之’的詩(shī)句?！边@句話使用了哪種說(shuō)明方法()【解析】引用有關(guān)資料來(lái)做說(shuō)明的依據(jù)或充實(shí)說(shuō)明的內(nèi)容，引起讀者的興趣。22、一個(gè)民族是否具有競(jìng)爭(zhēng)能力、是否能夠立于不敗之地的關(guān)鍵是()23、下列對(duì)義務(wù)教育中義務(wù)的理解，說(shuō)法不正確的是()和裁判的訴訟救濟(jì)活動(dòng)是()?！窘馕觥窘馕觥款}干闡述的是教育行政訴訟的含義。25、參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績(jī)作廢，()年內(nèi)不得再次【答案】【答案】C【解析】參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績(jī)作廢，3年內(nèi)不得再次26、日本是世界上火山、地震頻發(fā)的國(guó)家之一，其原因是()A、位于大洋邊上的島國(guó)B、位于環(huán)太平洋火山地震帶D、位于地中海一喜馬拉雅火山地震帶【解析】日本位于環(huán)太平洋火山地震帶上，地處太平洋板塊和亞歐板塊的交界處，地殼比較活躍，多火山、地震。處，地殼比較活躍，多火山、地震。27、教師在實(shí)施禮儀的過(guò)程中，不正確的做法是()A、舉止文明，彬彬有禮B、熱情大方，使用文明語(yǔ)言C、講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境D、穿奇裝異服，和學(xué)生待在一起更顯朝氣【答案】【答案】D【解析】在服裝方面，穿戴要符合教師職業(yè)的特點(diǎn)，不穿奇裝異服，不要過(guò)分時(shí)髦，也不要不修邊幅。時(shí)髦，也不要不修邊幅。28、散文集《山南水北》是()的著作?！窘馕觥俊渡侥纤薄肥恰皩じ膶W(xué)”代表人物韓少功寫(xiě)的一本散文集，在這本書(shū)里，韓少功主要介紹了他隱居鄉(xiāng)村期間的一些所見(jiàn)、所聞、所感以及他對(duì)生活的一些追問(wèn)和反思。文章優(yōu)美而有鄉(xiāng)土特色?；畹囊恍┳穯?wèn)和反思。文章優(yōu)美而有鄉(xiāng)土特色。29、()是為適應(yīng)科學(xué)知識(shí)的加速增長(zhǎng)和人的持續(xù)發(fā)展要求而逐漸形成的教A、終身教育B、普通教育C、職業(yè)教育D、義務(wù)教育【答案】【答案】A【解析】終身教育是為適應(yīng)科學(xué)知識(shí)的加速增長(zhǎng)和人的持續(xù)發(fā)展要求而逐漸形成的教育思想和教育制度，它主張?jiān)诿恳粋€(gè)人需要的時(shí)刻以最好的方式提供必要的知識(shí)和技能。終身教育思想已經(jīng)成為很多國(guó)家教育改革的指導(dǎo)思想。30、陶行知先生的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的()職業(yè)道德素養(yǎng)。C、關(guān)愛(ài)學(xué)生【答案】【答案】B【解析】【解析】這體現(xiàn)了教師愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德素養(yǎng)。31、教師的()是教師個(gè)體對(duì)自我從事教育教學(xué)工作的感受、接納和肯定的心理傾向，這種傾向?qū)@著地影響到教師的教育教學(xué)工作效果。C、專業(yè)理想【答案】【答案】B【解析】【解析】題干描述的是教師專業(yè)自我的內(nèi)涵。32、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，由()批準(zhǔn)。B、市級(jí)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門C、市級(jí)人民政府或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門D、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門【答案】D【解析】《義務(wù)教育法》第十一條：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。行政部門批準(zhǔn)。33、以下和“李月和楊小雨至少有一個(gè)人這次期中考試能得滿分”判斷相同的A、如果有三分之一的棄權(quán)票，你就不能當(dāng)選班長(zhǎng)不相容選言命題。只有不相容選言命題。只有D選項(xiàng)與題干判斷相同。35、我國(guó)教育政策的制定機(jī)關(guān)不包括下列哪項(xiàng)()36、下列有關(guān)教師權(quán)利的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()。B、教師有權(quán)根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展?fàn)顩r及特點(diǎn)，有針對(duì)性地指根據(jù)上面陳述，可以推出下列哪一結(jié)論()38、()是教師個(gè)體專業(yè)不斷發(fā)展的歷程，是教師通過(guò)努力從專業(yè)理想到?！窘馕觥拷處煂I(yè)發(fā)展是教師個(gè)體專業(yè)不斷發(fā)展的歷程，是教師【解析】課程標(biāo)準(zhǔn)是課程計(jì)劃的具體化，是課程計(jì)劃中每門學(xué)科以綱要的形式40、下列實(shí)驗(yàn)或調(diào)查活動(dòng)中，應(yīng)用了控制變量法的是()C、調(diào)查流感的發(fā)病率與季節(jié)的關(guān)系時(shí)，男女的發(fā)病率【解析】當(dāng)要探究一個(gè)量與其他多個(gè)量(至少2個(gè))之間的關(guān)系時(shí)，采用控制變錯(cuò)誤；錯(cuò)誤；D項(xiàng)明顯屬于控制變量法。本題答案為D項(xiàng)。41、作家方方筆下的七哥(出自《風(fēng)景》)有下列哪一個(gè)人物的影子()B、《呼嘯山莊》希斯克利夫C、《簡(jiǎn)·愛(ài)》羅切斯特先生D、《當(dāng)代英雄》畢巧林42、侵犯未成年人隱私，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法()。A、責(zé)令改正B、處以罰款D、給予刑事處罰選選C。B、當(dāng)?shù)乜h級(jí)人民政府C、當(dāng)?shù)乜h教育行政主管部門D、所在省教育行政主管部門以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的30日內(nèi)，做出處44、下列不屬于溫室氣體的是()。A、二氧化碳D、氧化亞氮甲烷、氧化亞氮等30多種氣體。因此本題選甲烷、氧化亞氮等30多種氣體。因此本題選B?！窘馕觥扛母镩_(kāi)放后最早頒布成文的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范性文件的是1984好每一個(gè)學(xué)生的素質(zhì)的全面發(fā)展。這體現(xiàn)了素質(zhì)教育的()特點(diǎn)。47、下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()?！窘馕觥恐行乃枷胧俏恼碌撵`魂，材料是文章的血肉，結(jié)構(gòu)是文章的骨骼。結(jié)48、接送學(xué)生的機(jī)動(dòng)車駕駛員應(yīng)當(dāng)身體健康，具備相應(yīng)準(zhǔn)駕車型()以上安全駕駛經(jīng)歷，最近3年內(nèi)任一記分周期沒(méi)有記滿()記錄，無(wú)致人傷亡的交C、2年12分D、3年12分【解析】根據(jù)2006年9月1日起實(shí)施的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》第二十六條規(guī)定：“接送學(xué)生的機(jī)動(dòng)車駕駛員應(yīng)當(dāng)身體健康，具備相應(yīng)準(zhǔn)駕車型3年以上安全駕駛經(jīng)歷，最近3年內(nèi)任一記分周期沒(méi)有記滿12分記錄，無(wú)致人傷亡以下哪種是媽媽不喜歡的方案()只有只有B項(xiàng)妹妹穿的是長(zhǎng)袖配短裙，所以答案為B。50、“不可能所有的湖北人都喜歡吃辣椒。都喜歡吃辣椒”,“不是所有”=“有的不是”,故題干等值于“必然有的湖北中學(xué)教師資格綜合素質(zhì)試題(二)一、單項(xiàng)選擇題(共50題，每小題2分，共100分)1、從教師的人格評(píng)價(jià)來(lái)看，新時(shí)期教師職業(yè)道德具有()的特點(diǎn)。()年內(nèi)不得申請(qǐng)認(rèn)定教師資格，由教育行政部門沒(méi)收假證書(shū)。對(duì)變?cè)臁①I3、王孝通撰寫(xiě)的(),首次提出三次方程式正根的解法?！窘馕觥客跣⑼ㄗ珜?xiě)的《緝古算經(jīng)》,首次提出伯人早300多年，比歐洲早600多年。伯人早300多年，比歐洲早600多年。4、以下屬于帛畫(huà)的是()。5、乾隆皇帝制定了()制度，規(guī)定喇嘛教活佛轉(zhuǎn)世人選?！窘馕觥?727年，清朝開(kāi)始設(shè)立駐藏大臣，同達(dá)賴和班禪共同管理西藏。乾隆明未成年人受到()【解析】根據(jù)《未成年人保護(hù)法》第四章社會(huì)保護(hù)中的第三十九條規(guī)定，任何7、現(xiàn)代教育與以往教育最大的不同之處就是提倡教師要具有()的精神和8、根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，我國(guó)教師不享有的權(quán)利是9、下列選項(xiàng)中，對(duì)“只有內(nèi)正其心外修其行，才能表里如一”的的一項(xiàng)是()?！敬鸢浮俊敬鸢浮緼【解析】“內(nèi)正其心外修其行”是“表里如一”的必要非充分條件。A項(xiàng)“若能內(nèi)正其心外修其行，則必能表里如一”是錯(cuò)誤的，這種表述忽略了表里如一的其他條件，使前者成為后者的充要條件。的其他條件，使前者成為后者的充要條件。10、據(jù)考古發(fā)掘資料表明，目前我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類是()【答案】【答案】A【解析】據(jù)考古發(fā)掘資料表明，目前我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類是云南省境內(nèi)的元謀人，故選元謀人，故選A項(xiàng)。11、我國(guó)《教師法》的適用范圍是()。A、中小學(xué)幼兒園教師B、各級(jí)各類學(xué)校教師C、各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作的教師D、幼兒園、小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)教師【解析】選C。參見(jiàn)我國(guó)《教師法》的第二條：本法適用于在各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作的教師。其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作的教師。12、第一次在國(guó)家層面的正式文件中使用“素質(zhì)教育”概念的是()。A、《中華人民共和國(guó)教育法》B、《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》C、《關(guān)于當(dāng)前積極推進(jìn)中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的若干意見(jiàn)》D、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》【答案】【答案】D【解析】1994年8月，《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》頒布，指出：“增強(qiáng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步，以及建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的新要求和迫切需要的素質(zhì)教育?！边@是第一次在國(guó)家層面的正式文13、我國(guó)《教育法》規(guī)定公民“依法享有平等的受教育的機(jī)會(huì)”。這體現(xiàn)了素質(zhì)教育的()?！敬鸢浮俊敬鸢浮緼14、()的掌握和運(yùn)用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標(biāo)志o15、下列關(guān)于Excel的說(shuō)法，不正確的是()A、B3表示第3行B列處的單元格地址格有3張工作表，有3張工作表，C項(xiàng)錯(cuò)誤。16、“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘”出自()。17、教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最基本的道德責(zé)任是()18、在()師生關(guān)系中，學(xué)生對(duì)教師只能唯命是從【答案】【答案】A【解析】【解析】題干表述的是專制型師生關(guān)系中學(xué)生的表現(xiàn)。19、某教師上課經(jīng)常遲到，他的行為主要違反了()A、教師思想行為規(guī)范B、教師教學(xué)行為規(guī)范C、教師人際行為規(guī)范D、教師儀表行為規(guī)范【答案】【答案】B【解析】教師教學(xué)行為的一般要求是：教師應(yīng)遵守教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上課下課，不遲到、不缺課、不拖堂。不遲到、不缺課、不拖堂。20、印度泰姬陵是著名的()建筑。A、佛教B、伊斯蘭教【答案】【答案】B【解析】泰姬陵是伊斯蘭教建筑，是印度知名度最高的古跡之一，被譽(yù)為“完美建筑”。美建筑”。21、吳哥窟位于()。【答案】【答案】A(解析】吳哥窟位于束埔寨西北方，是束埔(解析】吳哥窟位于束埔寨西北方，是束埔寨國(guó)家的標(biāo)志。22、根據(jù)有關(guān)規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育的普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年()A、單獨(dú)設(shè)班D、均分到班【答案】【答案】B【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)提供幫助。23、人們常說(shuō)“聰明早慧”“大器晚成”,這說(shuō)明人的身心發(fā)展具有()。【答案】【答案】D【解析】由于遺傳、環(huán)境、教育和其自身的主觀能動(dòng)性的不同，人在身心發(fā)展上存在著個(gè)別差異。有的兒童身心的某些方面在較早的年齡已發(fā)展到較高的水平。有的則在較晚的年齡才出現(xiàn)某些特征，這就是人們常說(shuō)的“聰明早慧”“大器晚成”。慧”“大器晚成”。24、我國(guó)第一座投入商業(yè)運(yùn)營(yíng)的核電站是()。A、大亞灣核電站C、嶺澳核電站【答案】【答案】A【解析】大亞灣核電站位于深圳，是我國(guó)大陸建成的第二座核電站，是中國(guó)第一座大型商用核電站。一座大型商用核電站。25、引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)是()。A、氨氧化物B、二氧化氨26、當(dāng)代我國(guó)教育的主導(dǎo)思想是()A、應(yīng)試教育C、特殊教育【答案】【答案】B【解析】【解析】素質(zhì)教育是當(dāng)代我國(guó)教育的主導(dǎo)思想。27、()是全部教育法規(guī)的“母法”。【解析】《憲法》是我國(guó)根本大法，《教育法》是制定所有教育法規(guī)的“母法”。法”。這段話的主旨是()。B、人才使用應(yīng)盡其所能29、世界上第一顆原子彈爆炸的年份是()。A、1943年【解析】【解析】1945年，世界上第一顆原子彈在美國(guó)新墨西哥州爆炸。30、如果發(fā)生未成年人合法權(quán)益受到侵犯，()有權(quán)予以勸阻、制止或向有關(guān)32、2月全國(guó)科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)擬將PM2.5正式命名為“細(xì)顆粒物”。細(xì)顆粒物粒徑小于或等于2.5()【解析】細(xì)顆粒物又稱細(xì)粒、細(xì)顆粒。大氣中粒徑小于或等于2μm(有時(shí)用小于2.5μm,即PM2.5)的顆粒物。PM2.5的，1789年資產(chǎn)者的公平要求廢除封建制度，因?yàn)閾?jù)說(shuō)它不公平……所于永恒公平的觀念不僅因時(shí)因地而變，甚至也因人而異?！边@段文字說(shuō)明()。 們對(duì)社會(huì)公正有不同的認(rèn)識(shí)，接著引用恩格斯34、下列朝代中，發(fā)生“焚書(shū)坑儒”事件的是()。語(yǔ)言文字是()36、中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義是()。37、學(xué)生最主要的權(quán)利是()。命，促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步，下列表述正確的是()用，只有用，只有A項(xiàng)正確。40、下列對(duì)素質(zhì)教育的理解，存在片面性的是()【解析】素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育。故A項(xiàng)錯(cuò)誤。教育的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)()人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。42、()是樂(lè)教勤業(yè)的動(dòng)力源泉。43、楷書(shū)《玄秘塔碑》是唐代著名書(shū)法家()的作品。44、下列選項(xiàng)中，對(duì)“絲綢之路”有關(guān)的表述，不正確的是()?！窘馕觥俊敖z綢之路”是漢朝漢武帝時(shí)期遣張騫出使西域而開(kāi)通的，所以不是開(kāi)始于唐代。開(kāi)始于唐代。45、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出教師考核、聘任(聘用)和評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容是()B、業(yè)務(wù)能力D、高素質(zhì)專業(yè)化【答案】A【解析】《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任(聘用)和評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容。現(xiàn)作為教師考核、聘任(聘用)和評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容。46、教師職業(yè)道德行為的出發(fā)點(diǎn)是()A、教師職業(yè)責(zé)任感B、教師職業(yè)正義感C、教師職業(yè)榮譽(yù)感D、教師職業(yè)幸福感【答案】【答案】A【解析】教師職業(yè)責(zé)任感是教師在職業(yè)道德活動(dòng)中形成的對(duì)他人或社會(huì)負(fù)責(zé)任的內(nèi)心體驗(yàn)和道德情感，它既是教師職業(yè)道德行為的出發(fā)點(diǎn)，又是激勵(lì)教師實(shí)現(xiàn)某種職業(yè)道德目標(biāo)的動(dòng)力?，F(xiàn)某種職業(yè)道德目標(biāo)的動(dòng)力。47、根據(jù)《教師資格條例》的規(guī)定，弄虛作假、騙取教師資格的，其教師資格A、取消【答案】【答案】D【解析】《教師資格條例》第十九條有下列情形之一的，由縣級(jí)以上人民政府教育行政部門撤銷其教師資格：(一)弄虛作假、騙取教師資格的；(二)品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。(二)品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。被撤銷教師資格的，自撤銷之日起5年內(nèi)不得重新申請(qǐng)認(rèn)定教師資格，其教師資格證書(shū)由縣級(jí)以上人民政府教育行政部門收資格證書(shū)由縣級(jí)以上人民政府教育行政部門收繳。48、《中華人民共和國(guó)教師法》施行于()A、1993年10月31日【答案】【答案】B【解析】《中華人民共和國(guó)教師法》第四十三條本法自1994年1月1日起施49、關(guān)于“師愛(ài)”,下列說(shuō)法正確的是()50、在通過(guò)其他途徑都不能獲得滿意的救濟(jì)時(shí)，可以通過(guò)()渠道獲得充中學(xué)教師資格綜合素質(zhì)試題(三)一、單項(xiàng)選擇題(共50題，每小題2分，共100分)1、在PowerPoint中，設(shè)置幻燈片的切換方式時(shí)，不能設(shè)置的是()B、切換時(shí)的聲音【解析】選擇“幻燈片放映”一“幻燈片切換2、凡爾登戰(zhàn)役的對(duì)陣雙方是()【解析】凡爾登戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)中，德軍和法軍于1916年2月至12月3、衡量教師是否成熟的重要標(biāo)志是()?！窘馕觥拷處煹某砷L(zhǎng)第一階段為關(guān)注學(xué)生階段，能否自4、“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”出自()5、下列不屬于良好的師生關(guān)系的特征是()【答案】【答案】B【解析】我國(guó)新型師生關(guān)系的特點(diǎn)是：尊師愛(ài)生、民主平等、教學(xué)相長(zhǎng)、心理相容。相容。6、()是我國(guó)著名的長(zhǎng)篇神魔章回小說(shuō)，是古典文學(xué)中最輝煌的神話作【解析】吳承恩的《西游記》是我國(guó)著名的長(zhǎng)篇神魔章回小說(shuō)，是古典文學(xué)中最輝煌的神話作品，標(biāo)志著浪漫主義文學(xué)的新高峰。最輝煌的神話作品，標(biāo)志著浪漫主義文學(xué)的新高峰。7、評(píng)劇源于()省東部地區(qū)。C、河北【解析】評(píng)劇，是流傳于中國(guó)北方的一個(gè)戲曲劇種，是廣大人民所喜聞樂(lè)見(jiàn)的劇種之一，位列中國(guó)五大戲曲劇種。清末在河北灤縣一帶的小曲“對(duì)口蓮花落”基礎(chǔ)上形成。先是在河北農(nóng)村流行，后進(jìn)入唐山，稱“唐山落子”。8、明知校舍有危險(xiǎn)而不采取相應(yīng)措施，直接責(zé)任人應(yīng)追究()責(zé)任?！敬鸢浮俊敬鸢浮緽【解析】《中華人民共和國(guó)教育法》第七十三條規(guī)定：“明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究刑事責(zé)任?！钡闹鞴苋藛T和其他直接責(zé)任人員，依法追究刑事責(zé)任?！?、以下與“如果天氣晴朗，劉老師就去郊游”判斷不同的是()。A、如果小朋友不聽(tīng)話，老師就會(huì)很生氣B、只要認(rèn)真聽(tīng)講，就沒(méi)有做不出的難題C、若三角形三邊相等，則三角形三角相等D、只有深入生活，才能寫(xiě)出好作品【答案】【答案】D【解析】題干是充分條件假言命題，只有D選項(xiàng)是必要條件假言命題。10、“花非花，霧非霧，夜半來(lái)，天明去。來(lái)如春夢(mèng)幾多時(shí)，去似朝云無(wú)覓處。”這是哪位詩(shī)人的詩(shī)句()C、白居易【解析】這是白居易《花非花》中的詩(shī)句。本題選C。11、公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院辦理未成年人犯罪的案件，應(yīng)當(dāng)照顧未成年人的(),并可以根據(jù)需要設(shè)立專門機(jī)構(gòu)或者指定專人辦理。C、身心特點(diǎn)【答案】C【解析】《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第五十五條?公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院辦理未成年人犯罪案件和涉及未成年人權(quán)益保護(hù)案件，應(yīng)當(dāng)照顧未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)，尊重他們的人格尊嚴(yán)，保障他們的合法權(quán)益，并根據(jù)需要設(shè)立專門機(jī)構(gòu)或者指定專人辦理。需要設(shè)立專門機(jī)構(gòu)或者指定專人辦理。12、跟“一字千金”這個(gè)成語(yǔ)有關(guān)的人物是()。B、呂不韋【解析】“一字千金”通常用來(lái)形容文章的價(jià)值或修辭的美妙。典出《史記·卷八五·呂不韋列傳》,呂不韋組織編纂完成《呂氏春秋》之后，將該書(shū)置于廣場(chǎng)，宣布對(duì)著作有能增損一字者予千金。后用一字千金比喻文辭精當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?；蛴脕?lái)形容價(jià)值極高的作品。亦可以用以指書(shū)法上一字價(jià)值千金。因13、學(xué)生既不可以由教師隨意支配，也不可以由教師任意捏塑。這說(shuō)明學(xué)生B、是責(zé)權(quán)主體C、獨(dú)立于教師的頭腦之外D、有自身的獨(dú)特性【答案】【答案】C【解析】題干的描述說(shuō)明每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立于教師的頭腦之外，不以教師的意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在。志為轉(zhuǎn)移的客觀存在。14、某校開(kāi)設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，并且分別安排了不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這種做法A、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》C、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》【解析】《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二十二條規(guī)定，學(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。題干所述違反了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。和非重點(diǎn)班。題干所述違反了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。15、中國(guó)民族化學(xué)工業(yè)之父是()【答案】【答案】C【解析】范旭東(1883年～1945年),湖南湘陰縣人，出生時(shí)取名源讓，字明??；后改名為范銳，字旭東。他是中國(guó)化學(xué)工業(yè)的奠基人，被稱作“中國(guó)民族化學(xué)工業(yè)之父”?；瘜W(xué)工業(yè)之父”。16、下列劇種與其代表作對(duì)應(yīng)正確的是()。A、昆曲——《天仙配》B、黃梅戲——《梁山伯與祝英臺(tái)》C、京劇——《霸王別姬》D、豫劇——《空城計(jì)》【解析】《天仙配》為黃梅戲的代表作，《梁山伯與祝英臺(tái)》為越劇的代表作，《霸王別姬》和《空城計(jì)》都是京劇的傳統(tǒng)劇目?！栋酝鮿e姬》和《空城計(jì)》都是京劇的傳統(tǒng)劇目。17、假如重力突然消失，下列情況仍然存在的是()A、萬(wàn)馬奔騰C、五光十色【解析】假如重力突然消失，物體就漂浮在空中，不會(huì)有萬(wàn)馬奔騰、川流不息；沒(méi)有重力，秤也不能使用，所以也就沒(méi)有短斤少兩；只有光的傳播與重力無(wú)關(guān)，所以無(wú)關(guān)，所以C項(xiàng)符合題意。18、名醫(yī)()采用“望聞問(wèn)切”四診法診斷疾病，后世尊其為“脈學(xué)之【答案】【答案】A【解析】名醫(yī)扁鵲采用“望聞問(wèn)切”四診法診斷疾病，后世尊為“脈學(xué)之宗”。宗”。19、放學(xué)后，15歲的李某與同學(xué)王某在酒店和朋友聚餐，在喝完從酒店買的白酒后，李某與王某發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，李某拿起酒瓶擊中王某的頭部，致使王某成為植物人，此次傷害事件中，下列說(shuō)法正確的是()A、李某應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任B、未滿16歲的李某不承擔(dān)刑事責(zé)任C、酒店應(yīng)當(dāng)承擔(dān)王某的全部刑事責(zé)任D、李某的學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)王某的部分賠償責(zé)任【答案】【答案】A【解析】《刑法》第十七條【刑事責(zé)任年齡】已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任?！缎谭ā返谑藯l【特殊人員的刑事責(zé)任能力】醉酒的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事根據(jù)《刑法》中兩條規(guī)定，李某應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任根據(jù)《刑法》中兩條規(guī)定，李某應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任20、學(xué)生是教育活動(dòng)的主體，所以教師要發(fā)揮學(xué)生的()A、主觀能動(dòng)性【答案】【答案】A【解析】只有充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，尊重學(xué)生在教育中的主體地位，才能收到良好的教育效果。能收到良好的教育效果。21、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和()應(yīng)該對(duì)未成年人進(jìn)行理想教育、道德教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育。D、社會(huì)團(tuán)體22、教師通過(guò)自己長(zhǎng)期的辛勤工作，使學(xué)生提高了思想品德素養(yǎng)，完善了知識(shí)與能力，身體和心理都得到了進(jìn)一步的發(fā)展。這些事實(shí)集中反映了教師哪一方面的能力()A、教育教學(xué)能力C、教育科研能力D、語(yǔ)言表達(dá)能力【答案】A【解析】題干描述的是教師的教育教學(xué)能力在教學(xué)工作中的體現(xiàn)。23、教育行政復(fù)議的書(shū)面形式申請(qǐng)應(yīng)在()13內(nèi)提出復(fù)議申請(qǐng)書(shū)?！窘馕觥拷逃姓?fù)議的程序1.申請(qǐng)。教育行政復(fù)議申請(qǐng)可以書(shū)面形式提出，也可以口頭申請(qǐng)。書(shū)面形式申請(qǐng)應(yīng)在60日內(nèi)提出復(fù)議申請(qǐng)書(shū)。@##24、一般而言，教育強(qiáng)制措施主要是采用()等行政處分，或由司法機(jī)關(guān)做出裁判。A、警告、記過(guò)、降級(jí)、撤職B、警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、降級(jí)C、警告、記過(guò)、降級(jí)、停薪留職D、通報(bào)批評(píng)、警告、記過(guò)、降級(jí)【答案】【答案】A【解析】行政處分是由國(guó)家機(jī)關(guān)或企業(yè)事業(yè)單位對(duì)其所屬人員予以的懲戒措施，包括警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、降職、撤職等。行政處分有時(shí)也稱紀(jì)律處分。處分。25、中國(guó)艦隊(duì)護(hù)航商船抵達(dá)亞丁灣，請(qǐng)問(wèn)亞丁灣在下列選項(xiàng)中哪個(gè)海域內(nèi)【答案】【答案】D【解析】紅海由埃及蘇伊士向東南延伸到曼德海峽。曼德海峽連接亞丁灣，然后通往阿拉伯海，亞丁灣和阿拉伯海都屬于印度洋。故選后通往阿拉伯海，亞丁灣和阿拉伯海都屬于印度洋。故選D。26、最早將終身學(xué)習(xí)理念概念化和體系化的教育家是()。A、保羅·朗格朗B、杜威C、贊可夫【答案】A【解析】“終身教育”這一術(shù)語(yǔ)最早由法國(guó)的保羅·朗格朗系統(tǒng)提出。27、11月10日，國(guó)務(wù)院決定從2008年春季學(xué)期起免除()。A、城市義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)B、農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)C、西部地區(qū)義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)D、貧困地區(qū)義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)【答案】【答案】A【解析】國(guó)務(wù)院決定從2008年春季學(xué)期起免除城市義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)，各地和各有關(guān)部門要做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，采取有力措施落實(shí)資金。有關(guān)部門要做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，采取有力措施落實(shí)資金。28、素質(zhì)教育的核心和靈魂是()B、創(chuàng)新教育【答案】【答案】B 【解析】素質(zhì)教育的核心和靈魂是對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。因此本題選B。@##29、我國(guó)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定了若干保護(hù)未成年人的原則，其中不包括A、尊重未成年人的人格尊嚴(yán)B、促進(jìn)未成年人全面發(fā)展C、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)D、教育與保護(hù)相結(jié)合【答案】【答案】B【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)當(dāng)遵循下列原則：(1)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)；(2)適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)30、教師要具有符合時(shí)代特征的學(xué)生觀。這就要求教師正確理解學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的關(guān)系、全面發(fā)展與個(gè)體發(fā)展的關(guān)系以及()A、智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)系B、現(xiàn)實(shí)發(fā)展與未來(lái)發(fā)展的關(guān)系C、智力發(fā)展與體力發(fā)展的關(guān)系D、思想發(fā)展與心理發(fā)展的關(guān)系【答案】【答案】B31、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A、老舍是現(xiàn)代杰出的小說(shuō)家、戲劇家，小說(shuō)有《駱駝祥子》《四世同堂》B、郭沫若是我國(guó)現(xiàn)代著名作家，代表作有詩(shī)集《女神》,歷史劇《屈原》《孔雀膽》等舊中國(guó)勞動(dòng)人民遭受重重壓迫和剝削的痛苦生活D、20世紀(jì)50年代出現(xiàn)了以孫犁為代表的河北作家群，其作品以淡雅疏朗的詩(shī)情畫(huà)意與樸素清新的泥土氣息的完美統(tǒng)一為其藝術(shù)風(fēng)格，對(duì)當(dāng)代文壇產(chǎn)生了極大的影響，被譽(yù)為“荷花淀派”【解析】《包身工》的文體是報(bào)告文學(xué)而不是小說(shuō)，《暴風(fēng)驟雨》是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上較早反映農(nóng)民翻身解放的史詩(shī)性作品。學(xué)史上較早反映農(nóng)民翻身解放的史詩(shī)性作品。32、學(xué)生是生活在一定社會(huì)關(guān)系中的獨(dú)立個(gè)體，他們具有特定的()B、社會(huì)屬性C、實(shí)踐屬性33、在Excel中，圖表是工作表數(shù)據(jù)的一種視覺(jué)表現(xiàn)形式，改變圖表()后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)更改圖表。A、X軸數(shù)據(jù)B、Y軸數(shù)據(jù)D、所依賴的數(shù)據(jù)【解析】在Exce1中，圖表是工作表數(shù)據(jù)的一種視覺(jué)表現(xiàn)形式。圖表是動(dòng)態(tài)的，改變圖表所依賴的數(shù)據(jù)后，系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)更新圖的，改變圖表所依賴的數(shù)據(jù)后，系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)更新圖表。34、某市教委在教師中隨機(jī)調(diào)查，問(wèn)“您熱愛(ài)學(xué)生嗎”,90%以上的教師都回答“是”。而當(dāng)轉(zhuǎn)而對(duì)他們所教的學(xué)生問(wèn)“你體會(huì)到老師對(duì)你的愛(ài)了嗎”時(shí)，回答“體會(huì)到”的學(xué)生僅占10%,這說(shuō)明()。A、教師還沒(méi)有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧B、教師尚不具有崇高的道德境界C、教師缺乏信心【解析】在教育工作中教師應(yīng)該通過(guò)自己的溝通與做法讓學(xué)生感受到教師對(duì)自35、教育法律法規(guī)是以()保證實(shí)施的行為準(zhǔn)則。36、樹(shù)立素質(zhì)教育觀念，就是要樹(shù)立與素質(zhì)教育相適應(yīng)的()。從思想認(rèn)識(shí)到日常行為應(yīng)遵守的基本準(zhǔn)則叫作()。38、良好的師生關(guān)系首先取決于()39、()是中國(guó)舊民主主義革命到新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。C、新中國(guó)成立D、改革開(kāi)放【答案】【答案】B【解析】五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)革命史上劃時(shí)代的事件，是中國(guó)舊民主主義革命到新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。40、企事業(yè)組織、個(gè)體工商戶非法招用未滿16周歲的未成年人，由()責(zé)令改正，處以罰款，情節(jié)嚴(yán)重的，由工商行政管理部門吊銷其營(yíng)業(yè)執(zhí)照。A、工商行政管理部門B、勞動(dòng)部門C、公安部門D、教育部門【答案】【答案】B【解析】《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第六十八條規(guī)定：非法招用未滿十六周歲的未成年人，或者招用已滿十六周歲的未成年人從事過(guò)重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的勞動(dòng)或者危險(xiǎn)作業(yè)的，由勞動(dòng)保障部門責(zé)令改正，處以罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，由工商行政管理部門吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照。處以罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，由工商行政管理部門吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照。41、word的“文件”菜單底部顯示的文件是()B、當(dāng)前已經(jīng)打開(kāi)的所有文件C、最近使用過(guò)的Word文件D、擴(kuò)展名是doc的所有文件 【解析】word的“文件”菜單底部顯示4個(gè)最近使用過(guò)的word文檔。42、()主要用于向使用者解說(shuō)工具書(shū)的編排細(xì)則，包括所收內(nèi)容、起止時(shí)限、編排體例、檢索方法、功能特點(diǎn)、適用對(duì)象等內(nèi)容?！窘馕觥糠怖卜Q例言、出版說(shuō)明等，主要用于向使用者解說(shuō)工具書(shū)的編排細(xì)則，包括所收內(nèi)容、起止時(shí)限、編排體例、標(biāo)識(shí)符號(hào)、檢索方法、功能特點(diǎn)、適用對(duì)象等內(nèi)容。適用對(duì)象等內(nèi)容。43、中國(guó)第一部新歌劇是()?！敬鸢浮俊敬鸢浮緼【解析】誕生于1945年的大型民族歌劇《白毛女》,是我國(guó)第一部新歌劇，在44、()被稱為“宇航之父”,他在1883年發(fā)表了使用火箭發(fā)射太空船的C、馮布勞恩【解析】1883年，“宇航之父”齊奧爾科夫斯基發(fā)表了使用火箭發(fā)射太空船的胡某所受傷害應(yīng)承擔(dān)主要賠償責(zé)任的主體是()。圍內(nèi)采取必要的安全措施的”,第十種情形是“學(xué)校教師或者其他工作人員在46、Word的兩種文本編輯模式是()47、公布的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010-2020)確立了未來(lái)十年教育改革和發(fā)展的工作方針，其內(nèi)容是()?！窘馕觥俊秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要48、把育人為本作為教育工作的根本要求不包括()。D、全面提高國(guó)民素質(zhì).努力造就一批拔尖創(chuàng)新人才49、工礦區(qū)、農(nóng)墾區(qū)、林區(qū)等組織實(shí)施義務(wù)教育的行政區(qū)劃單位，由()規(guī)50、劉易斯、湯丹遜、薩利三人被哈佛大學(xué)、加利錄取。他們分別被哪個(gè)學(xué)校錄取的鄰居們作了如下的猜測(cè)：鄰居A猜：劉易斯被加利福尼亞大學(xué)錄取，薩鄰居C猜：劉易斯被哈佛大學(xué)錄取，薩利被加利福尼亞那么,他們的錄取情況是()D、劉易斯、湯丹遜、薩利分別被哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院和加利福尼亞大學(xué)錄取【答案】【答案】A【解析】先假設(shè)鄰居A的第一句話“劉易斯被加利福尼亞大學(xué)錄取”為真，A的第一句話真，可知B的第二句話“湯丹遜被加利福尼亞大學(xué)錄取”為假，則B的第一句話“劉易斯被麻省理工學(xué)院錄取”為真；從B的第一句話為真，可知鄰居C的第一句話“劉易斯被哈佛大學(xué)錄取”為假，又從A的第一句話為真，可知C的第二句話“薩利被加利福尼亞大學(xué)錄取”為假，這樣C的兩句話都為假，與題意不合；所以，A的第一句話不能為真，為真的是他的第二句話“薩利被麻省理工學(xué)院錄取”。從A的第二句話為真，可知B的第一句話“劉易斯被麻省理工學(xué)院錄取”為假，那么,B的第二句話“湯丹遜被加利福尼亞大學(xué)錄取”為真；從B的第二句話為真，可知C的第二句話“薩利被加利福尼亞大學(xué)錄取”為假，那么,他的第一句話“劉易斯被哈佛大學(xué)錄取”為真。這里采用的是反證法。里采用的是反證法。中學(xué)教師資格綜合素質(zhì)試題(四)一、單項(xiàng)選擇題(共50題，每小題2分，共100分)1、“以人為本”的學(xué)生觀的最終目的是促進(jìn)()2、下面文學(xué)常識(shí)的表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。離騷”下列沒(méi)有涉及的是()。4、小李因上課調(diào)皮，被班主任打了30下手心。班主任的做法()【解析】題干中老師的行為是對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰，屬于教師違法(侵權(quán))行為。5、第斯多惠曾說(shuō)：“教師本人是學(xué)校里最重要的師表，是最直觀的、最有教益的模范，是學(xué)生最活生生的榜樣?！边@說(shuō)明教師勞動(dòng)具有()A、創(chuàng)造性D、復(fù)雜性【解析】根據(jù)題干描述，教師是最有教益的模范，是學(xué)生活生生的榜樣，說(shuō)明教師勞動(dòng)具有示范性。教師勞動(dòng)具有示范性。6、北宋時(shí)期，()發(fā)明了活字印刷術(shù)。D、郭守敬【答案】【答案】A【解析】畢界發(fā)明了膠泥活字印刷術(shù)，被認(rèn)為是世界上最早的活字印刷技術(shù)。沈括所著的《夢(mèng)溪筆談》記載了畢異的活字印刷術(shù)。沈括所著的《夢(mèng)溪筆談》記載了畢異的活字印刷術(shù)。7、某初級(jí)中學(xué)在初一的六個(gè)班中設(shè)了一個(gè)重點(diǎn)班。該校的做法()。A、正確，有利于因材施教B、正確，有利于提高升學(xué)率C、不正確，學(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班D、不正確，應(yīng)該由教育主管部門設(shè)立重點(diǎn)班【解析】《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第22條規(guī)定：縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距，不得將學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。8、,聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)的《關(guān)于教師地位的建議書(shū)》提出師德理想的目標(biāo)A、人類個(gè)性的全面發(fā)展B、集體精神、道德、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化進(jìn)步D、對(duì)人權(quán)和基本自由極大尊重的諄諄告誡【解析】1966年10月，聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)了《關(guān)于教師地位的建議書(shū)》。其中申明的具體師德規(guī)范如下：(1)教師不得以種族、膚色、性別、宗教、政治見(jiàn)解、民族或社會(huì)成分或經(jīng)濟(jì)狀況為理由，以任何形式歧視學(xué)生。(2)教師要為每一個(gè)學(xué)生提供可能的、最充分的受教育機(jī)會(huì)，應(yīng)適當(dāng)注意對(duì)教育安排有特殊要求的兒童。(3)教師應(yīng)具有必要的德、智、體的品質(zhì)，并且具有必要的專業(yè)知識(shí)和技能。(4)教師要盡一切可能與家長(zhǎng)緊密合作，但也不能在教師專業(yè)職責(zé)等方面受到家長(zhǎng)不公正和不應(yīng)有的干涉。(5)教師要積極參加社會(huì)和公共生活。(6)為了學(xué)生、教育工作和全社會(huì)的利益，教師要力求與各行政主管部門充分合作。(7)教師應(yīng)參加課程、教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)備的改進(jìn)工作、(8)教師要公正地評(píng)定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。(9)教師應(yīng)避免學(xué)生發(fā)生意外事故。由上述材料分析，“促進(jìn)知識(shí)的傳播”不屬于《關(guān)于教師地位的建議書(shū)》提出的師德理想的目標(biāo)。故選標(biāo)。故選C。9、元素周期律是哪位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的()【答案】【答案】B【解析】德米特里·伊萬(wàn)諾維奇·門捷列夫(1834年一1907年)是俄羅斯偉大的化學(xué)家，自然科學(xué)基本定律化學(xué)元素周期的化學(xué)家，自然科學(xué)基本定律化學(xué)元素周期表的創(chuàng)始人。10、下列物理量中，以科學(xué)家的名字庫(kù)侖作為單位的是()?！窘馕觥繋?kù)侖是電量的單位，是國(guó)際單位制導(dǎo)出單位。電流的單位是安培，電阻的單位是歐姆，電容的單位是法拉。故選D。阻的單位是歐姆，電容的單位是法拉。故選D。11、有的老師怕影響總體成績(jī)，不讓成績(jī)差的學(xué)生參加考試，侵犯了學(xué)生的A、受教育權(quán)【答案】【答案】A【解析】【解析】選A。題干描述的是教師侵犯學(xué)生的參加教學(xué)活動(dòng)的權(quán)利。12、下列選項(xiàng)中，哪項(xiàng)不是最基本、最重要的教育政策()A、教育體制政策B、教育經(jīng)費(fèi)政策C、課程與教學(xué)政策D、教師教育政策【答案】D【答案】D【解析】在教育政策體系中，最重要、最基本的教育政策有教育體制政策、教育質(zhì)量政策、教育經(jīng)費(fèi)政策、教育人事政策、課程與教學(xué)政策、學(xué)制政策。13、某班級(jí)有學(xué)生做好事不留名。甲、乙、丙、丁等4位老師對(duì)班上的4位學(xué)生表達(dá)了他們的看法。甲說(shuō)：“這件事如果不是張三做的，肯定就是趙六做的?！币艺f(shuō)：“這件事如果是張三做的，那么李四或王五也會(huì)做?！北f(shuō)：“這件事如果李四不做，則王五也不做；趙六也不會(huì)是做這件事的人?！倍≌f(shuō)：“這件事肯定是張三做的，而李四與王五都不會(huì)做?！笔潞蟮弥?，四位教師的看法中只有一種是對(duì)的。據(jù)此，可以推出做好事的學(xué)生是()【答案】【答案】C【解析】乙和丁說(shuō)的話矛盾，故～真一假。那么甲和丙都是假的，得到不是趙六做的，丙本身是一個(gè)聯(lián)言判斷，由于趙六不做，要是丙假，只能是前面的聯(lián)言肢假，要使“這件事如果李四不做，則王五也不做”為假，故王五做。故正確答案選確答案選C項(xiàng)。14、鐘老師在班上設(shè)立“進(jìn)步展示臺(tái)”,分類展示在不同方面有進(jìn)步的學(xué)生。A、不以分?jǐn)?shù)為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)B、不關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展C、不注重與學(xué)生家庭密切聯(lián)系D、不主動(dòng)與教師密切合作【答案】【答案】A【解析】新課改在學(xué)生評(píng)價(jià)上倡導(dǎo)多元評(píng)價(jià)，該教師設(shè)立“進(jìn)步展示臺(tái)”分類展示在不同方面有進(jìn)步的學(xué)生，體現(xiàn)了教師用發(fā)展的眼光看待學(xué)生的成長(zhǎng)，而不以分?jǐn)?shù)作為唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。另外，該行為能夠?qū)W(xué)生的進(jìn)步方面及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)和強(qiáng)化，樹(shù)立其自信心和榮譽(yù)感，有利于其他方面的進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。故本題選發(fā)展。故本題選A。15、下列選項(xiàng)中，屬于碳酸飲料所釋放出的氣體的一項(xiàng)是()?！敬鸢浮俊敬鸢浮緽【解析】碳酸很不穩(wěn)定，受熱或震動(dòng)都會(huì)生成水和二氧化碳。二氧化碳是氣體，以氣泡的形式從水中逸出，所以看到很多氣泡。故選體，以氣泡的形式從水中逸出，所以看到很多氣泡。故選B。16、教師終身學(xué)習(xí)在教學(xué)中的作用不包括()。A、教師終身學(xué)習(xí)是教育國(guó)際化趨勢(shì)的要求B、教師終身學(xué)習(xí)可以提高課堂教學(xué)效率C、教