導論三階段學習方式研究總結實際調研調查準備調查研究概述調查研究是當前普遍使用的一種社會研究方法，主要包括抽樣、問卷設計、訪談和數(shù)據(jù)處理幾個步驟。本課程將針對這些步驟的操作規(guī)那么和技巧做更進一步的討論。調查研究方法：即一種社會化的研究方法，具體說來，就是通過向被訪問者詢問問題來搜集資料，然后對資料進行統(tǒng)計分析的社會研究方法。對定義的理解第一，詢問作為調查研究的根本要素，是一個科學的測量過程。第二，選取有代表性的被訪問者，是調查研究成功的關鍵。第三，資料的統(tǒng)計分析是完成調查研究的必要環(huán)節(jié)。調查研究的開展簡史實證主義社會學是西方社會學當中誕生最早并長期占據(jù)統(tǒng)治地位的一個理論流派，它對社會學的理論和方法產生了重大的影響。在實證主義方法論的根底上誕生了現(xiàn)代社會調查，即采用自填式問卷或結構式訪問的方法，系統(tǒng)地、直接地從一個取自總體的樣本中收集量化資料，并通過對這些資料的統(tǒng)計分析來認識社會現(xiàn)象及其規(guī)律的社會研究方式。調查研究的局限性1、缺少彈性2、無法了解被訪問者具體的生活情境。3、容易受到人為因素的影響。調查研究的分類按調查對象的范圍：普查：對構成總體的所有個體無一例外地逐個進行調查。抽樣調查：從所研究的總體中，按一定規(guī)那么抽取局部元素進行調查，并根據(jù)調查結果，對總體情況進行推斷。按研究目的：探索性調查描述性調查：對總體特征的分布情況進行詳細的描述，它關注的焦點集中在事情是如何發(fā)生的，有誰牽涉在里面。解釋性調查：就是希望找出事情發(fā)生的原因，它關注的是事情為什么會以現(xiàn)在這個樣子呈現(xiàn)出來。按執(zhí)行方式：自填問卷當面訪問訪問按時間維度：橫剖調查：在某一個特定時間一次性抽樣，然后對樣本進行調查訪問。縱貫調查：至少在兩個以上時點進行抽樣，然后對樣本在不同時點之間所展現(xiàn)的特質進行調查。趨勢調查：研究者通過搜集總體在不同時期同一種類型的資料，來比較分析總體特性在一個較長時間段內的變化趨勢。同期群調查：是指研究者在不同時點，對某個特定時段內共享相似生活經驗的那些人的調查。追蹤調查：是指研究者在不同時點，調查完全相同的一群人、一個團體或一個組織。按應用領域：1、民意調查2、市場調查3、社會問題調查4、居民家計調查5、學術性專業(yè)調查調查研究的一般過程一、調查設計主要包括：調查工作的總體規(guī)劃、抽樣設計、資料搜集和處理方案二、實地抽樣實地抽樣時指根據(jù)抽樣方案，實地抽取調查對象的過程。1、訓練抽樣人員2、與抽樣方案中各級抽樣單位取得聯(lián)系。3、具體執(zhí)行抽樣工作。4、檢查樣本的正確性。三、資料搜集〔一〕調查訪問1、招募訪問員2、培訓已錄用的訪問員3、與被訪者取得聯(lián)系4、進行實地訪問5、對訪問過程和問卷進行復查〔二〕自填問卷四、資料處理主要是處理工具的選取和處理過程中的誤差防止。五、撰寫報告一種形式的調查報告是對調查數(shù)據(jù)的說明，主要是為數(shù)據(jù)使用者提供。另一種形式的報告是向調查委托方提交的有關調查問題的分析報告。現(xiàn)代社會調查真實性所面臨的挑戰(zhàn)一、社會學經驗研究理論指導的缺乏使統(tǒng)計調查的真實性面臨考驗經驗研究是西方社會學研究的傳統(tǒng)。從19世紀30年代孔德提出一門關于實證的社會科學--社會學，一個半世紀以來，各國的社會學界始終沒有放棄這一傳統(tǒng)，今天，它已經從一種抽象的哲學思潮開展成為一種最具有生命力的社會學研究方式。這種研究方式強調現(xiàn)象，即實在的觀點，將經驗視作一切科學認識的出發(fā)點，強調經驗實證的極端重要性，堅持只有被經驗證明了的知識才是科學的觀點。二、“主訴真實〞與“客觀真實〞之間的距離使統(tǒng)計調查的結果遠離真實社會調查的資料是否真實，決定權其實首先是掌握在被調查者手中，而不是研究者手中，社會調查所得的資料其實都是被調查者對自己的行為或想法所作出的說明，是被調查者所主管陳述出的情況，即主訴真實；而我們調查所旨在獲得的客觀真實那么是在客觀存在的關于被調查者現(xiàn)實、行為或態(tài)度的真實狀況，一般來說，我們是不能將被調查者主訴的真實等同于客觀的真實的，兩者是有一定的距離的，主訴真實可能符合客觀真實，也有可能背離客觀真實?！拔幕魑花暫汀拔幕臀花曢g接對調查結果真實性的影響所謂“文化主位〞，即從此文化到此文化的思維方式，“文化