【高中語文】《琵琶行(并序)》課件66張+統(tǒng)編版+必修上冊_第1頁
【高中語文】《琵琶行(并序)》課件66張+統(tǒng)編版+必修上冊_第2頁
【高中語文】《琵琶行(并序)》課件66張+統(tǒng)編版+必修上冊_第3頁
【高中語文】《琵琶行(并序)》課件66張+統(tǒng)編版+必修上冊_第4頁
【高中語文】《琵琶行(并序)》課件66張+統(tǒng)編版+必修上冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩60頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

兩千多年前(先秦),一個文人雅士(俞伯牙),一個山野樵夫(鐘子期),是琴聲將他們聯(lián)系了起來,于是世上便流傳著知音的佳話。一千多年前,一個文人騷客,一個天涯歌女,又是琵琶聲讓他們共同演繹了“同是天涯淪落人”的知音絕唱。潯陽江的悠悠江水,瑟瑟秋風,清冷的月光,飄飛的荻花,永遠記住了這個美麗而憂傷的故事。今天我們就來學習白居易遭貶謫之后,巧遇琵琶女,因同病相憐而信筆寫來的經(jīng)典樂府(yuè)《琵琶行》?!杜眯小?/p>

——

樂為心聲詩為肺腑

《琵琶行》原作《琵琶引》。歌、行、引是古代歌曲的三種形式,后成為樂府詩歌的一種體裁。三者雖名稱不同,實則大同小異,常統(tǒng)稱“歌行”,是一種具有鋪敘記事性質的歌辭。其音節(jié)、格律一般比較自由,形式都采用五言、七言、雜言的古體,富于變化?!杜眯小肥且黄闱樯屎軡獾拈L篇敘事詩。

歌行體618712755827907初唐盛唐中唐晚唐王勃楊炯盧照鄰駱賓王陳子昂李白杜甫

王維孟浩然王昌齡高適岑參崔顥劉長卿張九齡賀知章白居易李賀劉禹錫元稹韓愈柳宗元孟郊賈島韋應物李商隱杜牧韋莊皮日休

開國玄宗即位安史之亂文宗即位滅亡初唐四杰:王楊盧駱(王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王)大李杜元白之交(元稹zhěn、白居易)小李杜白居易(772-846)字樂天,號香山居士、醉吟先生。河南新鄭(今鄭州新鄭)人,我國唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人,他的詩歌題材廣泛,形式多樣,語言平易通俗,有“詩魔”和“詩王”之稱。799年,白居易進士及第,翰林學士、左贊善大夫,《琵琶行》為其被貶江州司馬期間所作。今存詩3000多首,自分為諷喻、閑適、感傷、雜律四類。成就最高的是屬于諷喻詩的《新樂府》五十首、《秦中吟》十首和屬于感傷詩的《長恨歌》(天生麗質難自棄,一朝選在君王側?;仨恍Π倜纳鶎m粉黛無顏色。)《琵琶行》?!杜c元九書》:“文章合為時而著,歌詩合為事而作?!弊髡呱缴环陼r,未遇明君以元和十年以太子左贊善大夫貶江州司馬為分界,分為前后期。前期仕途順利,受儒家兼濟思想影響,積極進取,敢于直諫,屢陳時政;后期因貶謫而消極退避,明哲保身,頗受佛道的影響。晚年隱居洛陽香山。白居易27歲進士及第做官,70歲致仕,其為官期間,唐朝經(jīng)歷了11位皇帝。吊白居易【唐】李忱(chén)綴玉聯(lián)珠六十年,誰教冥路作詩仙。浮云不系名居易,造化無為字樂天。童子解吟長恨曲,胡兒能唱琵琶篇。文章已滿行人耳,一度思卿一愴然。

白居易的詩富有韻味,雅俗共賞,連普通老太太也能聽懂,流傳甚廣。他一生寫了三千多首詩,“以至于口舌成瘡,手肘成胝”。過分的誦讀和書寫,竟到了口舌生瘡、手指成胝的地步。寫詩非??炭?,他寫的詩中有:“酒狂又引詩魔發(fā),日午悲吟到日西”的詩句。后人便一“詩魔”稱之。

詩魔、詩王新樂府運動的倡導者,在文學史上有重要地位。作品通俗易懂,被稱為“老嫗(yù)能解”。因詩被貶白居易任諫官時,直言敢諫,同情民間疾苦,寫了大量的諷諭詩,觸怒了唐憲宗,得罪了權貴。元和十年,宰相武元衡被藩鎮(zhèn)李師道派人刺殺。白居易情急之中上書請捕刺客,觸犯了權貴的利益,被指責越職奏事,貶為江州刺史;又進而誣陷他作《賞花》《新井》詩“甚傷名教”,再貶江州(江西)司馬。始得名于文章,終得罪于文章,亦其宜也。江州當時被看成是“蠻瘴之地”,江州司馬雖然名義上是刺史的佐史,實際上是一種閑散職務,這對白居易來說是一種莫大的嘲弄。思考,作者被貶后的心境如何?湓浦pénpǔ錚錚然zhēng商賈gǔ憫然mǐn憔悴qiáocuì轉徙xǐ恬然tián謫zhé潯陽xún荻花dí聲聲思sì捻niǎn霓裳nícháng六幺yāo迸bèng裂帛bó蝦蟆hámá紅綃xiāo鈿頭diàn銀篦bì闌干lán嘔啞ōuyā嘲哳zhāozhā聽朗誦,讀準字音序言分析

【序】元和十年,予左遷九江郡司馬。明年秋,送客湓浦口,聞舟中夜彈琵琶者,聽其音,錚錚然有京都聲。問其人,本長安倡女,嘗學琵琶于穆、曹二善才,年長色衰,委身為賈人婦。左遷:貶官,降職。古人尊右卑左,故稱降職為左遷。明年:第二年夜:名作狀,在夜里錚錚:形容金屬、玉器等相擊聲京都聲:指京城流行的樂曲聲調倡女:歌女善才:當時對曲師的通稱。有“能手”的意思委身:托身,這里指嫁賈人:商人gǔ

翻譯:唐憲宗元和十年,我被貶為九江郡司馬。第二年秋季的一天,送客到湓浦口,夜里聽到船上有人彈琵琶。聽那聲音,錚錚(zhēnɡ)鏗鏗(kēnɡ)有京都流行的聲韻。探問這個人,原來是長安的歌女,曾經(jīng)向穆、曹兩位琵琶大師學藝。后來年紀大了,紅顏退盡,嫁給商人為妻。遂命酒,使快彈數(shù)曲。曲罷憫然,自敘少小時歡樂事,今漂淪憔悴,轉徙于江湖間。予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始覺有遷謫意。因為長句,歌以贈之,凡六百一十六言,命曰《琵琶行》。命酒:叫(手下人)擺酒酒:名作動,擺酒使:讓快:暢快憫然:憂郁的樣子漂淪:漂泊淪落出官:(京官)外調zhé恬然:淡泊寧靜的樣子遷謫:貶官降職或流放為:創(chuàng)作長句:指七言詩歌:名作動,作歌凡:總共言:字命:命名,題名

翻譯:于是命人擺酒叫她暢快地彈幾曲。她彈完后,有些悶悶不樂的樣子,自己說起了少年時歡樂之事,而今漂泊沉淪,形容憔悴,在江湖之間輾轉流浪。我離京外調任職兩年來,隨遇而安,自得其樂,而今被這個人的話所感觸,這天夜里才有被降職的感覺。于是撰寫一首長詩贈送給她,共六百一十六字,題為《琵琶行》。古代官職任免升遷的常用說法:授予官職拜:用一定的禮儀授予某種官職.除:授予官職.《三國演義》第二回:且說董卓字仲穎,隴西臨洮táo人也,官拜河東太守,自來驕傲。文天祥《指南錄后序》:予除右丞相兼樞密使,都督諸路軍馬。古代官職任免升遷的常用說法:授予官職拜:用一定的禮儀授予某種官職.除:授予官職.升職擢(zhuó):提升官職.

遷:調動官職.包括升級,降級,平調;左遷(降職)擢為后將軍。(《漢書.趙充國傳》)孝文帝說(通“悅”)之,超遷(破格提拔),一歲中至太中大夫?!顿Z誼(yì)傳》古代官職任免升遷的常用說法:授予官職拜:用一定的禮儀授予某種官職.除:授予官職.升職擢(zhuó):提升官職.

遷:調動官職.包括升級,降級,平調.降職謫:降職,貶官,或調往邊遠的地區(qū).黜(chù):免去官職.去:解除官職.慶歷四年春,滕(ténɡ)子京謫守巴陵郡。(范仲淹《岳陽樓記》)《封建論》:“有罪得以黜,有能得以賞?!惫糯俾毴蚊馍w的常用說法:授予官職拜:用一定的禮儀授予某種官職.除:授予官職.升職擢(zhuó):提升官職.

遷:調動官職.包括升級,降級,平調.降職謫:降職,貶官,或調往邊遠的地區(qū).黜:免去官職.去:解除官職.退休乞?。╤ái)骨:年老了請求辭職,退休.致仕:交還官職,即退休。古代官員正常退休叫作“致仕”,古人還常用致事、致政、休致等名稱,也指官員辭職歸家。

文化常識:教坊:唐代管理宮庭中演出歌舞、散樂等的男女藝人的機構。這些藝人依其地位及技藝高低分成不同等級。如一般的女藝人稱「官人」,較高級女藝人的稱作「內人」或「前頭人」,平民人家進入的女性要學習各種樂器包括琵琶、箏、箜篌等樂器。教坊所所演奏的大多是出自民間的娛樂性音樂。司馬青衫

青衫:黑色單衣。唐代官職低的服色為青黑色。后人用“司馬青衫”形容悲傷凄切的情感。司馬:古代官名,為州刺史的副職,唐代詩人白居易曾貶官為江州司馬。司馬的衣衫為淚水所濕,形容極度悲傷。江州司馬:文本含義代指白居易自身。后來形容官位不高或失意的文人。杜鵑啼血(典故):傳說杜鵑晝夜悲鳴,啼至血出乃止。常用以形容哀痛至極。

文析本分說明本文序言的作用。

元和十年,予左遷九江郡司馬。明年秋,送客湓浦口,聞舟中夜彈琵琶者,聽其音,錚錚然有京都聲。問其人,本長安倡女,嘗學琵琶于穆、曹二善才,年長色衰,委身為賈人婦,遂命酒,使快彈數(shù)曲。曲罷憫然,自敘少小時歡樂事,今漂淪憔悴,轉徙于江湖間。予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始覺有遷謫意。因為長句,歌以贈之,凡六百一十六言,命曰《琵琶行》。序言元和十一年秋九江湓浦口予,客,琵琶女送客,聞琵琶聲,得知琵琶女身世感斯人言,有遷謫意凄切傷感1.時間:2.地點:3.人物:4.故事經(jīng)過:5.寫作緣由:6.全詩基調:1.交代了時間、地點、人物和故事的主要經(jīng)過(送客聞琵琶、聆聽琵琶曲、聽訴身世苦)。2.概括了琵琶女的身世,交代寫作動機:同病相憐傷遷謫。3.定下了全詩凄切傷懷的感情基調。說明本文序言的作用。

元和十年,予左遷九江郡司馬。明年秋,送客湓浦口,聞舟中夜彈琵琶者,聽其音,錚錚然有京都聲。問其人,本長安倡女,嘗學琵琶于穆、曹二善才,年長色衰,委身為賈人婦,遂命酒,使快彈數(shù)曲。曲罷憫然,自敘少小時歡樂事,今漂淪憔悴,轉徙于江湖間。予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始覺有遷謫意。因為長句,歌以贈之,凡六百一十六言,命曰《琵琶行》。1.交代了時間、地點、人物和故事的主要經(jīng)過(送客聞琵琶、聆聽琵琶曲、聽訴身世苦)。2.概括了琵琶女的身世,交代寫作動機:同病相憐傷遷謫。3.定下了全詩凄切傷懷的感情基調。序言第一段分析

潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月。江頭:江邊荻花:似蘆葦,秋天開紫花瑟瑟:風吹動楓樹、蘆荻的聲音主人:詩人自指管弦:指音樂醉不成歡:悶悶的喝醉酒dí

翻譯:秋夜我到潯陽江頭送一位歸客,冷風吹著楓葉和蘆花秋聲瑟瑟。我和客人下馬在船上餞別設宴,舉起酒杯要飲卻無助興的音樂。酒喝得不痛快更傷心將要分別,臨別時夜茫茫江水倒映著明月。第一段理解互文。

互文,也叫互辭,是古詩文中常采用的一種修辭方法。古文中對它的解釋是:“參互成文,含而見文。”具體地說,它是這樣一種互辭形式:上下兩句或一句話中的兩個部分,看似各說兩件事,實則是互相呼應,互相闡發(fā),互相補充,說的是一件事。由上下文意互相交錯,互相滲透,互相補充來表達一個完整句子意思的修辭方法?!净ノ摹恐魅讼埋R客在船:主人和客人一同下馬上船回習顧復1.煙籠寒水月籠沙。(杜牧《泊秦淮》)翻譯:煙霧籠罩著寒水也籠罩著沙;月光籠罩著沙也籠罩著寒水。2.將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。(樂府詩《木蘭辭》)翻譯:將士(將軍戰(zhàn)士)們從軍十年,經(jīng)過千百次戰(zhàn)斗,有的戰(zhàn)死沙場,有的凱旋"。3.秦時明月漢時關。(王昌齡《出塞》)翻譯:“秦漢時的明月照耀秦漢時的關塞”。即“明月依舊,關塞依舊,卻物是人非”。更讓人感受到戰(zhàn)爭的殘酷和悲慘?;ノ呐e例

潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月。第一段文究本探賞析本段,可從以下幾點入手:1.景與情;2.作用;3.強調了什么,突出了什么?文究本探潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月。交代時間地點景物,渲染了悲涼感傷的氣氛,為全詩奠定了基調。掃興雖然喝醉了卻并不舒暢,因為即將與客人分別心里悲傷。用明月沉浸在茫茫的江水中來表達一對友人分別時的心情“自古多情傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)。”柳永《雨霖鈴》。這四句話強調了“別”字,突出了一個“慘”。文本解讀

忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)。尋聲暗問彈者誰?琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見,添酒回燈重開宴。千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。發(fā):出發(fā)尋:循著暗:悄悄遲:遲疑近:形作動,靠近回燈:重新?lián)芰翢艄?/p>

翻譯:忽聽得江面上傳來琵琶清脆聲;我忘卻了回歸客人也不想動身。尋著聲源探問彈琵琶的是何人?琵琶停了許久卻遲遲沒有動靜。我們移船靠近邀請她出來相見;叫下人添酒回燈重新擺起酒宴。千呼萬喚她才緩緩地走出來,懷里還抱著琵琶半遮著臉面。第二段轉軸撥弦三兩聲,未成曲調先有情。弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈,說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復挑,初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。續(xù)續(xù)彈:連續(xù)彈奏攏:扣弦捻:揉弦抹:順手下?lián)芴簦悍词只負苣奚选⒘郏呵笙遥号弥凶畲值南亦朽校郝曇舫林匾謸P

翻譯:轉緊琴軸撥動琴弦試彈了幾聲;尚未成曲調那形態(tài)就非常有情。弦弦凄楚悲切聲音隱含著沉思;似乎在訴說著她平生的不得志;她低著頭隨手連續(xù)地彈個不停;用琴聲把心中無限的往事說盡。輕輕地攏,慢慢地捻,一會兒抹,一會兒挑。初彈《霓裳羽衣曲》接著再彈《六幺》。大弦渾宏悠長嘈嘈如暴風驟雨;小弦和緩幽細切切如有人私語。嘈嘈聲切切聲互為交錯地彈奏;就像大珠小珠一串串掉落玉盤。琵琶聲一會兒像花底下宛轉流暢的鳥鳴聲,一會兒又像水在冰下流動受阻艱澀低沉、嗚咽斷續(xù)的聲音。轉軸撥弦:調弦較音的動作掩抑:聲音低沉思:悲傷的情思低眉:低頭信手:隨手第二段小弦:琵琶上最細的弦切切:形容聲音急切細碎間關:象聲詞,形容鳥聲婉轉滑:流利幽咽:遏塞不暢狀冰下難:泉流冰下阻塞難通,形容樂聲由流暢變?yōu)槔錆?。難,與滑相對,有澀之意冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫,四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言,唯見江心秋月白。凝絕:凝滯暗恨:內心的怨恨乍:突然迸:濺射曲終:樂曲結束當心畫:一曲結束時經(jīng)常用到的右手手法帛:古時對絲織品的總稱舫:船

翻譯:好像冰下的泉水又冷又澀不能流暢,弦似乎凝結不動了,聲音也暫時停止了。(琴聲)中另外流露出一種潛藏在內心深處的愁怨,此時悶悶無聲卻比有聲更激動人心。突然間好像銀瓶撞破水漿四濺,又好像鐵甲騎兵廝殺刀槍齊鳴。一曲終了她對準琴弦中心劃撥,四弦一聲轟鳴好像撕裂了布帛。東船西舫人們都靜悄悄地聆聽;只見江心之中映著白白的秋月月影。第二段

沉吟放撥插弦中,整頓衣裳起斂容。自言本是京城女,家在蝦蟆陵下住。十三學得琵琶成,名屬教坊第一部。曲罷曾教善才服,妝成每被秋娘妒。五陵年少爭纏頭,一曲紅綃不知數(shù)。

翻譯:她沉吟著收起撥片插在琴弦中;整頓衣裳依然顯出莊重的顏容。她說我原是京城負有盛名的歌女;老家住在長安城東南的蝦蟆陵。彈奏琵琶技藝十三歲就已學成;教坊(fánɡ)樂團第一隊中列有我姓名。每曲彈罷都令藝術大師們嘆服;每次妝成都被同行歌妓們嫉妒。京都豪富子弟爭先恐后來獻彩;彈完一曲收來的紅綃不知其數(shù)。沉吟:默默深思的樣子斂容:收斂(深思時悲憤深怨的)面部表情自言:自我介紹蝦:“蝦”通“蛤”名:名字屬:有管轄關系的,歸類第一部:最優(yōu)秀的一隊服:佩服、贊賞秋娘:唐時歌舞妓常用的名字。泛指當時貌美藝高的歌伎纏頭:指古代賞給歌舞女子的財禮綃:精細輕美的絲織品數(shù):數(shù)目第三

段鈿頭銀篦擊節(jié)碎,血色羅裙翻酒污。今年歡笑復明年,秋月春風等閑度。弟走從軍阿姨死,暮去朝來顏色故。門前冷落鞍馬稀,老大嫁作商人婦。商人重利輕別離,前月浮梁買茶去。去來江口守空船,繞船月明江水寒。夜深忽夢少年事,夢啼妝淚紅闌干。

翻譯:鈿頭銀篦打節(jié)拍常常斷裂粉碎;紅色羅裙被酒漬染污也不后悔。年復一年都在歡笑打鬧中度過;秋去春來美好的時光白白消磨。兄弟從軍鴇母死;暮去朝來我也漸漸地年老色衰。門前車馬減少光顧者落落稀稀;青春已逝我只得嫁給商人為妻。商人重利不重情常常輕易別離;上個月他去浮梁做茶葉的生意。他去了留下我在江口孤守空船;秋月與我作伴繞艙的秋水凄寒。更深夜闌常夢少年時作樂狂歡;夢中哭醒涕淚縱橫污損了粉顏。鈿頭銀篦:上端鑲著金花的銀質發(fā)篦鈿:金花篦:梳頭用具擊節(jié):打拍子等閑:隨隨便便,不重視秋月春風:代指年月故:陳舊、衰老去來:離別后。來:語氣詞繞船月明:繞船的月光皎潔闌干:縱橫錯亂的樣子第三

我聞琵琶已嘆息,又聞此語重唧唧。同是天涯淪落人,相逢何必曾相識!我從去年辭帝京,謫居臥病潯陽城。潯陽地僻無音樂,終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕,黃蘆苦竹繞宅生。

翻譯:我聽琵琶的悲泣早已搖頭嘆息,又聽到她這番訴說更叫我悲凄。我們倆同是天涯淪落的可悲人,今日相逢何必問是否曾經(jīng)相識!自從去年我離開繁華長安京城,被貶居住在潯陽江畔常常臥病。潯陽這地方荒涼偏僻沒有音樂,一年到頭聽不到管弦的樂器聲。住在湓江這個低洼潮濕的地方,第宅周圍黃蘆和苦竹繚繞叢生。重:更加唧唧:嘆聲謫居:被貶官降職到邊遠外地居住黃蘆:發(fā)黃的蘆葦苦竹:又名傘柄竹第四段其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜,往往取酒還獨傾。豈無山歌與村笛?嘔啞嘲哳難為聽。今夜聞君琵琶語,如聽仙樂耳暫明。莫辭更坐彈一曲,為君翻作《琵琶行》。旦暮:早上、晚上花:開花朝:早上秋月夜:秋季月明之夜獨傾:獨自飲酒豈:難道嘔?。簲M聲詞,形容單調的樂聲嘲哳:形容聲音繁雜難為聽:難聽,聽不下去暫:突然,一下子更:表示動作行為的重復,相當于「再」「復」、「又」

翻譯:在這里早晚能聽到的是什么呢?盡是杜鵑猿猴那些悲凄的哀鳴。春江花朝秋江月夜那樣好光景;也無可奈何常常取酒獨酌獨飲。難道這里就沒有山歌和村笛嗎?只是那音調嘶啞粗澀實在難聽。今晚我聽你彈奏琵琶訴說衷情,就像聽到仙樂眼也亮來耳也明。請你不要推辭坐下來再彈一曲;我要為你創(chuàng)作一首新詩《琵琶行》。第四段感我此言良久立,卻坐促弦弦轉急。凄凄不似向前聲,滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕。

翻譯:(琵琶女)有感于我的話良久的站立;回身坐下再轉緊琴弦撥出急聲。凄凄切切不再像剛才那種聲音;在座的人重聽都掩面哭泣不停。要問在座之中誰流的眼淚最多?我江州司馬淚水濕透青衫衣襟!卻坐:退回到原處促弦:把弦擰得更緊轉:更、越向前:以前掩泣:掩面哭泣青衫:指青色的官服第五段文本探究整體感知:理清全詩結構潯陽江頭夜送客江上聆聽琵琶曲歌女傾訴身世苦同病相憐傷遷謫重聞琵琶青衫濕琵琶行游戲規(guī)則:選取一名學生A接受5為學生的挑戰(zhàn)(提問),如果所問的問題,A生能答出,則獎品由A生獲得;否則由提問學生獲得。提問內容:第二單元《芣苢》+第三單元《短歌行》《歸園田居》《夢游天姥吟留別》《登高》《琵琶行》中所學內容,可以是文學常識、詩歌內容、寫作手法等。

贊助商:語文老師五人挑戰(zhàn)《琵琶行》

——樂與詩的對話

[樂為心聲詩為肺腑]

“相逢何必曾相識”是什么使素不相識,萍水相逢的詩人和琵琶女聯(lián)系在一起?音樂

一聞琵琶邀相見

(略)再聞琵琶訴淪落

(詳)三聞琵琶青衫濕(略)

一、誰懂琵琶語忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)。江頭送客聞琵琶側面烘托:音樂的美琴技的高超第一次演奏(暗寫略寫)一次驚喜的邂逅如何體現(xiàn)出琵琶女的琴技高超?尋聲暗問彈者誰?琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見,添酒回燈重開宴。千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。1、琵琶女出場急切欣喜遲疑含羞第二次演奏:內心痛苦無心見人看透世情不愿見人拘于禮法不便見人詩人心情如何?何以見得?琵琶女出場有何特點,何以見得?轉軸撥弦三兩聲未成曲調先有情弦弦掩抑聲聲思似訴平生不得志低眉信手續(xù)續(xù)彈說盡心中無限事輕攏慢捻抹復挑初為《霓裳》后《六幺》2、琵琶女演奏調弦的動作彈奏的情態(tài)彈奏的指法琴藝高超聲情結合以情繪聲曲中含情聽者有心音樂共鳴從哪些方面體現(xiàn)琵琶女的琴技高超?大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫,四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言,唯見江心秋月白。2、琵琶女演奏小組討論:如此精妙的琵琶聲到底有怎樣的特點?

為什么會有這種特點?作者怎么寫的?

(提示:結合相應注解及序言中琵琶女身世)1.前后四人為一組,可選取其中一個問題展開討論,并選派代表分享,組員可補充。2.分享話術:我們小組展開討論,現(xiàn)將結論分享如下:……以上是我們小組的討論結果,謝謝!大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫,四弦一聲如裂帛。2、琵琶女演奏粗重急促細膩柔美亂中有序圓潤清脆婉轉流暢低沉梗塞聲弦暫歇激越雄壯,高亢激昂清脆尖利,戛然而止第一樂曲第二樂曲第三樂曲曲終急切愉快

婉轉低沉

激越雄壯清脆尖利戛然而止大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私語間關鶯語花底滑凝絕不通聲暫歇水漿迸刀槍鳴四弦一聲如裂帛音樂旋律

樂為心聲。琵琶聲中融注了琵琶女身世之感。透過音樂的變化,你聽出了琵琶女怎樣的遭際和身世?(為什么會有這種特點?)清脆圓潤沉吟冷澀高亢激越

琵琶聲----說盡心中無限事沉浸在往昔回憶中的幸福與快樂置身于現(xiàn)實生活的窘迫與凄涼傳達出女子內心的不平、怨恨

一曲琵琶看似樂曲的起伏變化,實際上是演奏者內心情感的起伏變化。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫,四弦一聲如裂帛。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫,四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言,唯見江心秋月白。2、琵琶女演奏白居易是如何表現(xiàn)琵琶的音樂魅力的?(作者怎么寫的?)一:?。╩ó)聲二:運用比喻。四:側面描寫,景物烘托以聲寫聲三:運用通感。以形寫聲描寫音樂的手法1.正面描寫:

比喻(以聲寫聲);通感(以形寫聲);摹聲擬聲詞2.側面烘托:聽眾反應;環(huán)境烘托

重聞琵琶青衫濕第三次演奏:感我此言良久立,卻坐促弦弦轉急。凄凄不似向前聲,滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕。滿座皆泣正面描寫側面描寫,借詩人和聽眾的反應同憶京城,天涯人對天涯人;同嘆年華付流水,苦情人對苦情人;同感處境悲涼,斷腸人對斷腸人;同滴辛酸淚,流淚人對流淚人;同泄音樂情,知音人對知音人;同望天涯明月,寂寞人對寂寞人……

琵琶女的“琵琶曲”唱盡了世態(tài)的炎涼、人情的冷暖。白居易的《琵琶行》寫滿了相逢的凄惻、相知的悲憫。一首“琵琶曲”似怨似悔、如泣如訴;一篇《琵琶行》相憐相惜、如歌如潮:

曲盡淪落苦辭傳相知情總結同是天涯淪落人

琵琶女白居易悲愁音樂正面?zhèn)让妫耗÷晹M聲詞、疊詞比喻以聲寫聲通感以形寫聲

側面烘托:聽眾反應環(huán)境烘托

作業(yè)1.背默本課重點詩句;背誦《夢游天姥吟留別》《登高》

2.課時作業(yè):11、12、13、14題《琵琶行》

——樂與詩的對話

[樂為心聲詩為肺腑]二誰解青衫淚?

男兒有淚不輕彈,只因未到傷心時。琵琶女的琴聲和身世為什么會引起詩人強烈的共鳴,淚濕青衫呢?請劃出文中相關的句子,并分析人物形象,指出人物形象之間有何聯(lián)系?沉吟放撥插弦中,整頓衣裳起斂容。自言本是京城女,家在蝦蟆陵下住。十三學得琵琶成,名屬教坊第一部。曲罷曾教善才服,妝成每被秋娘妒。五陵年少爭纏頭,一曲紅綃不知數(shù)。鈿頭銀篦擊節(jié)碎,血色羅裙翻酒污。今年歡笑復明年,秋月春風等閑度。弟走從軍阿姨死,暮去朝來顏色故。門前冷落鞍馬稀,老大嫁作商人婦。商人重利輕別離,前月浮梁買茶去。去來江口守空船,繞船月明江水寒。夜深忽夢少年事,夢啼妝淚紅闌干。艷壓群芳藝冠京城門庭若市風光無限年長色衰門前冷落委身商人獨守空船對比京城名倡九江商婦琵琶女:1.才高藝絕,貌美如花,曾在京城樂壇風光無限。2.晚景凄涼,遭社會遺棄,滿懷憤懣。3.對世人的重色輕才和丈夫的重利寡情提出了強烈控訴。4.空有才華而無施展的舞臺、欣賞的知音悲傷、愁怨我聞琵琶已嘆息,又聞此語重唧唧。同是天涯淪落人,相逢何必曾相識!我從去年辭帝京,謫居臥病潯陽城。潯陽地僻無音樂,終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕,黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜,往往取酒還獨傾。豈無山歌與村笛?嘔啞嘲哳難為聽。今夜聞君琵琶語,如聽仙樂耳暫明。莫辭更坐彈一曲,為君翻作《琵琶行》。貶謫出京謫居九江謫居臥病有酒無樂凄涼落魄白居易:抑郁不得志的失意文人形象。白居易才華橫溢,因詩冠絕京華,任左拾遺期間,以寫詩的方式來實現(xiàn)”兼濟“之志,通過上奏”諷喻詩“為底層民生百態(tài)發(fā)聲。但也因詩或罪,并被政敵加以“莫須有”之罪,曾經(jīng)賞識他的天子將他一貶在貶。他也和琵琶女一樣被迫離開京城,守著一個并不如自己心意的官職。京官謫官悲傷、愁怨詩人與琵琶女的身世共同點:來歷相同自言本是京城女我自去年辭帝京才華相同名屬教坊第一部歌詠佳句盡為白公所占

慈恩塔下題名處,十七人中最少年。遭遇相同歷盡繁華、美人遲暮、委身商人的琵琶女才華橫溢、直言被貶、孤獨苦悶的閑職司馬情感相通同病相憐同聲相應出自京城才華出眾落魄失意同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。別有憂愁暗恨生景色描寫請找出《琵琶行》中景色描寫的詩句,思考景色描寫的作用。1.潯陽江頭夜送客,楓葉荻

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論