PAGE要點(diǎn)06圖文轉(zhuǎn)換例1：【2022·山東聊城·中考真題】按要求答題。今年清明節(jié)，中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)，對(duì)2048名受訪者進(jìn)行了“是否關(guān)注對(duì)平凡英雄的報(bào)道”的調(diào)查。請(qǐng)根據(jù)下圖中的調(diào)查數(shù)據(jù)，概括出主要信息。【答案】87.1%的受訪者會(huì)關(guān)注平凡英雄的報(bào)道，00后的關(guān)注比例更高?！驹斀狻勘绢}考查圖文轉(zhuǎn)換及信息概括。本題是關(guān)于“是否關(guān)注對(duì)平凡英雄的報(bào)道”的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，根據(jù)餅狀圖可知，關(guān)注對(duì)平凡英雄的報(bào)道的受訪者占87.1%。根據(jù)條形圖可知，00后關(guān)注平凡英雄的占90.7%，90后87.5%，80后關(guān)注平凡英雄的占82.7%；70后關(guān)注平凡英雄的占88.4%；60后關(guān)注平凡英雄的占75.6%；據(jù)此可知，00后關(guān)注平凡英雄比例更高（最高）。例2：【2022·天津·中考真題】近幾年，天津港為全力建設(shè)世界一流綠色智慧樞紐港口，不斷探索發(fā)展新路徑，多個(gè)領(lǐng)域走在同行業(yè)前列。某班將開展以“走進(jìn)百年港口——天津港”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們?yōu)榛顒?dòng)搜集了以下四則材料。請(qǐng)按照要求，完成下面小題?！静牧弦弧?017～2021年天津港口集裝箱吞吐量統(tǒng)計(jì)圖【材料二】天津港利用新一代信息技術(shù)對(duì)集裝箱碼頭進(jìn)行了智能化升級(jí)。如使用自主研發(fā)的人工智能搬運(yùn)機(jī)器人，依托5G網(wǎng)絡(luò)和北斗導(dǎo)航系統(tǒng)運(yùn)輸集裝箱，做到了更安全、便捷、高效?！静牧先刻旖蚋鄞a頭附近建成的風(fēng)力和光伏發(fā)電機(jī)，于2021年12月15日并網(wǎng)發(fā)電，構(gòu)成了智慧綠色能源系統(tǒng)。通過智慧綠色能源系統(tǒng)建設(shè)，天津港第二集裝箱碼頭全部設(shè)備率先用上清潔能源，實(shí)現(xiàn)了能耗進(jìn)一步“瘦身”?！静牧纤摹繛樯疃热谌刖┙蚣絽f(xié)同發(fā)展國(guó)家重大戰(zhàn)略，著力下好協(xié)同發(fā)展“一盤棋”，天津港建成了京津冀港口智慧物流協(xié)同平臺(tái)，為促進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展、服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，提供高質(zhì)量的物流服務(wù)。1．請(qǐng)?zhí)骄俊静牧弦弧康膬?nèi)容，簡(jiǎn)要寫出你的結(jié)論。2．請(qǐng)根據(jù)以上相關(guān)材料，概括天津港為建設(shè)智慧港口探索了哪些新路徑。【答案】1．近五年，天津港口集裝箱吞吐量逐年遞增。

2．集裝箱碼頭智能化升級(jí)；建設(shè)智慧綠色能源系統(tǒng)；建成京津冀港口智慧物流協(xié)同平臺(tái)【解析】1．本題考查探究能力。根據(jù)“2017～2021年天津港口集裝箱吞吐量統(tǒng)計(jì)圖”分析，2017年為1506.9萬標(biāo)準(zhǔn)箱，2018年為1600.49萬標(biāo)準(zhǔn)箱，2019年為1730萬標(biāo)準(zhǔn)箱，2020年為1835萬標(biāo)準(zhǔn)箱，2021年為2026.94萬標(biāo)準(zhǔn)箱。據(jù)此可知，近五年來，天津港口集裝箱吞吐量逐年遞增。2．本題考查概括能力。根據(jù)材料二“天津港利用新一代信息技術(shù)對(duì)集裝箱碼頭進(jìn)行了智能化升級(jí)”概括得出：天津港集裝箱碼頭智能化升級(jí)；根據(jù)材料三“天津港碼頭附近建成的風(fēng)力和光伏發(fā)電機(jī)，于2021年12月15日并網(wǎng)發(fā)電，構(gòu)成了智慧綠色能源系統(tǒng)”概括得出：天津港碼頭建設(shè)智慧綠色能源系統(tǒng)；根據(jù)材料四“天津港建成了京津冀港口智慧物流協(xié)同平臺(tái)，為促進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展、服務(wù)‘一帶一路’建設(shè)，提供高質(zhì)量的物流服務(wù)”概括得出：建成京津冀港口智慧物流協(xié)同平臺(tái)。例3：【2022·浙江舟山·中考真題】為加強(qiáng)防疫宣傳，編寫組打算給板報(bào)配一幅插圖，請(qǐng)你推薦如圖中的一幅并說明理由?！敬鸢浮渴纠?：推薦A。巧用諧音，倡導(dǎo)人們疫情期間不聚餐，平時(shí)使用公筷，文明用餐。示例2：推薦B。圖中通過人們間隔一米就坐的直觀形象的方式，告知人們?cè)诠矆?chǎng)合保持一米距離，突出“一米線”不僅是防疫安全線，更是公共文明線。向人們宣傳疫情期間，公眾場(chǎng)合要注意社交距離?！驹斀狻勘绢}考查漫畫的理解。認(rèn)真觀察題干中的兩幅圖，選擇一幅給板報(bào)作插圖，并闡述選擇的理由。要結(jié)合“疫情”背景及圖的寓意來分析。言簡(jiǎn)意賅，表達(dá)清晰，言之有理即可。圖A主要是一張空的餐桌，餐桌上擺放了公筷，搭配的是一張椅子。左上角一人向餐桌走來，似乎是來用餐。題目為“臨危不聚”，“聚”與“懼”同音，巧妙的將成語改為，疫情期間不聚餐的寓意。圖B主要是描繪了人們坐在一起間隔一米，題目是“一米線”，寓意是疫情期間保持一米線的安全距離。示例：推薦A.巧用諧音，生動(dòng)有趣的提醒人們減少聚集，疫情期間不聚餐，用公筷。圖文轉(zhuǎn)換題主要表現(xiàn)為介紹畫面、漫畫，根據(jù)表格篩選信息，尋找規(guī)律等。解答此類型題需要根據(jù)題目要求，提取圖片、表格材料的主要信息，說明、歸納圖表所反映的主要內(nèi)容，并形成自己的認(rèn)識(shí)。答題方法解答圖文轉(zhuǎn)換題要抓住三個(gè)關(guān)鍵：一是要認(rèn)真審題，注重整體閱讀。審題時(shí)要關(guān)注圖表標(biāo)題、表頭，把握?qǐng)D表的大主題或方向。二是要重視數(shù)據(jù)變化，深挖隱含信息。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某個(gè)問題，是圖表的重點(diǎn)或是觀點(diǎn)的源頭。圖表中的文字表述起提示作用。三是要把握試題要求，注意特殊限制?？偨Y(jié)為一句話：讀標(biāo)題，明對(duì)象；橫向比，看趨勢(shì)；縱向比，比差距；時(shí)間段，別忘記。答題注意事項(xiàng)圖文轉(zhuǎn)換題就是要求考生將圖表中的信息轉(zhuǎn)換成語言文字信息，但一般不需要也不允許我們進(jìn)行想象甚至虛構(gòu)。從近幾年的考題情況看，有時(shí)只需將圖表所包含的一般信息用文字表述出來即可，有時(shí)則需要將圖表中所蘊(yùn)涵的內(nèi)在信息用語言表述出來，且往往表現(xiàn)為一些觀點(diǎn)型或結(jié)論型的句子。由此可見，這種題型對(duì)考生敏銳捕捉信息，精確分析信息和準(zhǔn)確精煉概括的能力有著較高的要求。1.圖表類圖文轉(zhuǎn)換方法指導(dǎo)1.分析題干，找方向，表格分析的題干一定要認(rèn)真審讀，一旦審讀有誤就會(huì)造成數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤，進(jìn)而要返工重做，答，題時(shí)間成本就會(huì)相對(duì)提高。2.細(xì)看表頭，表頭是制作統(tǒng)計(jì)表格首先考慮的重要因素，是統(tǒng)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，也是分析表格的切人點(diǎn)之一。3.觀察表格數(shù)據(jù)、板塊變化。需要從以下幾個(gè)方面看：（1）比高低，尋規(guī)律。圖標(biāo)通過數(shù)字反映調(diào)查結(jié)果，能夠表明變化規(guī)律的關(guān)鍵點(diǎn)，則在最高點(diǎn)與最低點(diǎn)上，通過抓最高值或最，低值可以快速把握?qǐng)D表重心，明確試題的指向和要點(diǎn)。（2）做統(tǒng)計(jì)，找走勢(shì)。圖表放映的只是現(xiàn)象的分項(xiàng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，試題則往往要求闡述某些規(guī)律性的結(jié)論，因此很多情況下，我們必須在圖表基礎(chǔ)再做一些數(shù)值上的綜合統(tǒng)計(jì)工作，才能更好地總結(jié)出某種規(guī)律。4.歸類別，做概括。由于圖標(biāo)反映的是分項(xiàng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，反映的類別常常比較細(xì)致，而很多時(shí)候試題的作答有字?jǐn)?shù)限定的要求，如果思維局限在單純的分條敘述上，答案往往累贅雁腫，此時(shí)就要求我們?cè)诜诸惤y(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上再做一些合并同類項(xiàng)的工作，對(duì)答案進(jìn)行瘦身。2.圖標(biāo)（徽標(biāo)）類方法指導(dǎo)（一）介紹、描述圖標(biāo)（徽標(biāo)）內(nèi)容描述、介紹圖標(biāo)（徽標(biāo)）內(nèi)容，要對(duì)其進(jìn)行客觀的介紹說明，不添加枝葉，不帶任何個(gè)人感情，不議論，不抒情。在此，注意“說明性”語言，其實(shí)就是用說明性語言按照說明順序?qū)D案內(nèi)容表述清楚。說明的順序可采用先中間再兩邊，由上到下，由左到右，由外到內(nèi)的順序。如果圖案有標(biāo)題，則一定要先寫出標(biāo)題（如“這是一幅題為“”的圖標(biāo)（徽標(biāo)）”），然后依次介紹畫面內(nèi)容?！敬痤}格式】這是一幅題為“…”的圖標(biāo)（徽標(biāo)），ui面的中間|wi面的主體是…，ui面左面是……，右面是……，后面是…，上方是……，下方是…（二）欣賞圖標(biāo)（徽標(biāo)）欣賞圖標(biāo)（徽標(biāo)）類題，一般從客觀方面（即畫面的描述）和主觀方面（即圖標(biāo)、徽標(biāo)的設(shè)，計(jì)背景、意圖、寓意）兩方面進(jìn)行。具體答題步驟如下：通讀題干，明確圖標(biāo)（徽標(biāo)）產(chǎn)生的背景、組織等?？丛搱D標(biāo)、徽標(biāo)是圍繞什么活動(dòng)設(shè)計(jì)的，由什么機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)的。2.仔細(xì)觀察圖標(biāo)的個(gè)組成部分，分析圖標(biāo)元素（外形、線條、色彩，涉及的時(shí)間、事件等）。3.結(jié)合圖標(biāo)產(chǎn)生的背景，具體分析各組成部分所代表的寓意和設(shè)計(jì)意圖，要聯(lián)系具體對(duì)象作出合理推斷，切忌答非所問。4.描述之前，需先明確題干要求，看對(duì)字?jǐn)?shù)、表達(dá)方式等方面有沒有特殊要求。【答題規(guī)范】這是一幅以……為主題的微標(biāo)+介紹（格式如題型1）+該標(biāo)寓意是……，表達(dá)了……的祝愿（休現(xiàn)了……希望）3.漫畫類方法指導(dǎo)漫畫內(nèi)容描述法：描述漫畫內(nèi)容時(shí)一定要仔細(xì)觀察畫面上的人或物的動(dòng)作、表情、語言等，按照一定的順序描述。畫面上有什么就描述什么，不要加入自己的看法，不宜進(jìn)行想象虛構(gòu)，只需把漫畫內(nèi)容客觀地描述出來即可。語言表達(dá)要簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確且有邏輯性。漫畫寓意揭示四看法：一看漫畫標(biāo)題，透過它可以洞察主題。二看漫畫畫面。畫面上每一個(gè)細(xì)節(jié)都有提示作用，因而，要多角度、多側(cè)面、全方位思考。三看漫畫中的語言文字，仔細(xì)品味、認(rèn)真思考其中隱含的信息。四看夸張之處。尋找漫畫的夸張之處是準(zhǔn)確把握漫畫寓意的一個(gè)捷徑。此外，看完漫畫后還要仔細(xì)揣摩它對(duì)應(yīng)的相關(guān)現(xiàn)實(shí)，多角度思考創(chuàng)作動(dòng)機(jī)。1.【2022·青海海東·一?！空?qǐng)你參加以“一起運(yùn)動(dòng)，共享健康”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，并完成下面的題目。（1）為了解同學(xué)們的課外運(yùn)動(dòng)情況，學(xué)校開展了調(diào)查，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)調(diào)查問題。問題一：__________________________________________________問題二：__________________________________________________（2）觀察下面的統(tǒng)計(jì)圖表，寫出你的發(fā)現(xiàn)。2.【2022·遼寧錦州·一模】社區(qū)組織“疫情防控，志愿有我”中學(xué)生志愿服務(wù)。服務(wù)內(nèi)容：分組進(jìn)行防疫宣傳海報(bào)制作；分組向居民宣傳防疫知識(shí)。(1)這是為制作海報(bào)搜集的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)仔細(xì)觀察數(shù)據(jù)信息，寫出結(jié)論。(2)在宣傳新冠疫苗接種時(shí)有這樣四種表述，其中表達(dá)最得體的一項(xiàng)是（

）A．接種疫苗人人有責(zé)，要杜絕不接種疫苗的行為，社區(qū)居民必須無條件接種！B．接種疫苗不要錢，這是大好事，不種白不種。C．接種疫苗能保護(hù)自己，是對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)，希望大家盡快接種。D．大家聽好了，還沒有打第三針疫苗的，請(qǐng)趕緊來打，過時(shí)不候啊！1.【2022·北京豐臺(tái)·二?！块喿x下面材料，完成下面小題。材料一在青少年成長(zhǎng)過程中，閱讀起著極其重要的作用。有數(shù)據(jù)顯示，學(xué)生的課外閱讀與學(xué)習(xí)成績(jī)有著很強(qiáng)的相關(guān)性。學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生平均日課外閱讀時(shí)間為28分鐘，學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生平均日課外閱讀時(shí)間為47分鐘，而學(xué)習(xí)成績(jī)非常好的學(xué)生平均日課外閱讀時(shí)間高達(dá)60分鐘。與其他學(xué)生相比，周閱讀時(shí)間11小時(shí)及以上的學(xué)生，在智力發(fā)展、身心健康方面表現(xiàn)良好。學(xué)校、家庭、社會(huì)對(duì)青少年閱讀有很大的影響。為更好地發(fā)揮社會(huì)導(dǎo)向作用，北京市在設(shè)計(jì)全民閱讀活動(dòng)時(shí)，以傳播中華傳統(tǒng)文化為主要內(nèi)容，兼顧青少年成長(zhǎng)教育和課外興趣培養(yǎng)；以名家導(dǎo)讀為亮點(diǎn)，采用線下活動(dòng)和線上互動(dòng)相結(jié)合的方式，讓讀者獲得更沉浸、更愉快、更高品質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。這些設(shè)計(jì)極大地①了青少年的閱讀興趣。材料二“全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查”的數(shù)據(jù)顯示，2021年我國(guó)成年國(guó)民的綜合閱讀率為81.6%，人均紙質(zhì)圖書閱讀量4.76本，人均電子書閱讀量3.30本，均較上年有所提高?！半p減”政策的全面實(shí)施，為中小學(xué)生的課外閱讀提供了良好的條件。學(xué)生的課外閱讀時(shí)間增加了，很多學(xué)校還提供了課外閱讀類課后服務(wù)。服務(wù)形式豐富多樣：老師推薦并指導(dǎo)閱讀；老師不干預(yù)，學(xué)生自主閱讀；學(xué)生組成閱讀小組，共同閱讀并討論；還引入少年宮、圖書館、書店等公益機(jī)構(gòu)組織閱讀。在這些有利條件的推動(dòng)下，。材料三自2014年起，“全民閱讀”連續(xù)九年被寫入《政府工作報(bào)告》。關(guān)鍵詞從“倡導(dǎo)”到“大力推動(dòng)”再到“深入推進(jìn)”，體現(xiàn)出②。2022年全民閱讀日當(dāng)天，北京市開啟“閱讀中軸”系列活動(dòng)，以書為媒介，帶著大家“漫游中軸線”。南京市推出虛擬數(shù)字人“曉雨”，帶領(lǐng)大家一起云閱讀。中山市采用線上線下結(jié)合的方式，啟動(dòng)親子閱讀、書香雅集、詩詞朗誦會(huì)等系列活動(dòng)。全國(guó)各地紛紛開展形式多樣的全民閱讀活動(dòng)，愛讀書、讀好書、善讀書的書香氛圍愈發(fā)濃厚。國(guó)家還著力完善全民閱讀基礎(chǔ)設(shè)施和服務(wù)體系。目前北京市已擁有2076家實(shí)體書店，在全國(guó)位列第一。很多實(shí)體書店精心設(shè)計(jì)閱讀體驗(yàn)活動(dòng)。北京圖書大廈三層?xùn)|側(cè)的“主題書房”，面對(duì)青少年讀者開展閱讀+文學(xué)培養(yǎng)、藝術(shù)培養(yǎng)、誦讀培養(yǎng)、國(guó)學(xué)培養(yǎng)等具備豐富體驗(yàn)性的閱讀延展活動(dòng)；湖北省新華書店集團(tuán)建設(shè)跨界復(fù)合型書店，打造了手工、電教等體驗(yàn)場(chǎng)景，為讀者提供了閱讀及關(guān)聯(lián)體驗(yàn)。如今，越來越多的實(shí)體書店正在變成人文教育的新基地。（1）依據(jù)上下文，在材料一和材料三的橫線處依次填入的詞句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．①促進(jìn)

②全民閱讀的推廣范圍正在逐步擴(kuò)大B．①提高

②全民閱讀的推廣范圍正在逐步擴(kuò)大C．①促進(jìn)

②全民閱讀推廣的縱深度愈發(fā)受關(guān)注D．①提高

②全民閱讀推廣的縱深度愈發(fā)受關(guān)注（2）根據(jù)材料二的內(nèi)容和圖1的信息，在材料二的橫線處補(bǔ)寫一句話。（3）從上述三則材料可以看出，國(guó)家在推動(dòng)青少年閱讀方面的主要做法有：①_____，②______，③______。（每空限15個(gè)字以內(nèi)）2.【2022·山西大同·二?！吭趯W(xué)?！肮?jié)約用水，從我做起”主題活動(dòng)中，校園內(nèi)張貼了右面這幅公益廣告畫。假設(shè)你是校園文化講解員，請(qǐng)向同學(xué)們講解這幅廣告畫的構(gòu)圖要素及寓意。（80字左右）1.【2022·內(nèi)蒙古包頭·中考真題】閱讀下面的材料，完成下面小題。材料一：近年全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康抽測(cè)數(shù)據(jù)學(xué)段時(shí)間不及格率小學(xué)生截止到2020年約6.5%初中生截止到2019年<10%2020年（疫情影響）14.5%高中生截止到2020年約11.8%材料二：運(yùn)動(dòng)者非常享受努力拼搏的樂趣。他們喜歡施加于肌肉和神經(jīng)上的那種壓力感，請(qǐng)想象一下，當(dāng)這種壓力轉(zhuǎn)換成一種愉悅，當(dāng)這種愉悅向外噴涌：當(dāng)運(yùn)動(dòng)者為燦爛陽光所縈繞，為音樂所振奮會(huì)是怎樣的情景……一個(gè)青年人身上的形體美、肌肉力量、鍛煉的毅力、獲勝的意志以及強(qiáng)身健體的樂趣，還有什么比這更美好呢？材料三：①1941年元旦，毛澤東給延安保育院的小朋友題詞：又學(xué)習(xí)，又玩耍。1941年秋，毛澤東為《解放日?qǐng)?bào)》體育?？}詞：發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，提高人民體質(zhì)。②蔡元培先生早有藏言：完全人格，首在體育。在孩子們心中種下“文明其精神，野蠻其體魄”的種子，使他們成為健康快樂的一代，他們才會(huì)成長(zhǎng)為祖國(guó)建設(shè)的堅(jiān)實(shí)棟梁。③南京理工大學(xué)動(dòng)商研究院王宗平院長(zhǎng)認(rèn)為：孩子們的體育鍛煉需要強(qiáng)度。如果體育課無難度、無強(qiáng)度、無對(duì)抗、不出汗，就無法磨煉學(xué)生意志品質(zhì)。④全國(guó)人大代表葉仁蘇建議：各地學(xué)校要開齊上好體育課，加強(qiáng)體育課、大課間、課外活動(dòng)的街接和聯(lián)動(dòng)，開展豐富多彩的課后體育活動(dòng)，使學(xué)生掌握更多運(yùn)動(dòng)技能。（1）從“材料一”中的學(xué)生體質(zhì)健康抽測(cè)數(shù)據(jù)，你能得出怎樣的結(jié)論？（2）讀完“材料二”，請(qǐng)你寫出自己從中得到的啟發(fā)。（3）有人說：“現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，哪有時(shí)間鍛煉身體？”請(qǐng)你針對(duì)此錯(cuò)誤言論，合理使用三則材料予以反駁。2.【2022·廣西貴港·中考真題】下圖是漫畫《瞄準(zhǔn)》，按要求回答問題。(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要描述這幅漫畫的內(nèi)容。(2)這幅漫畫揭示了什么寓意？3.【2022·湖北·中考真題】綜合性學(xué)習(xí)潛江市、天門市、仙桃市三地入選“2021~2023年創(chuàng)建周期全國(guó)文明城市提名城市名單”。思源學(xué)校為此開展“共享美好，創(chuàng)文有我”主題活動(dòng)。請(qǐng)你完成相關(guān)任務(wù)。(1)【建言獻(xiàn)策有我】九（1）班開展了家長(zhǎng)問卷調(diào)查，請(qǐng)你提取下表中的關(guān)鍵信息，并據(jù)此向市政府提出兩點(diǎn)建議。九（1）班學(xué)生家長(zhǎng)參加“創(chuàng)文”活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表調(diào)查項(xiàng)目經(jīng)常參加（%）有時(shí)參加（%）沒有參加（%）想?yún)⒓拥珱]人組織（%）創(chuàng)文宣傳603082志愿服務(wù)5812255全民閱讀1838404文體活動(dòng)752050愛綠、護(hù)綠10253629(2)【文明出行有我】有位老爺爺紅燈時(shí)欲過馬路，你作為志愿者怎樣勸說他？【2022·湖南懷化·中考真題】綜合性學(xué)習(xí)【材料一】【材料二】【海外網(wǎng)2月21日電】2月20日，北京冬奧會(huì)正式閉幕，這屆冬奧會(huì)為世界留下了獨(dú)具特色的中國(guó)記憶，收獲了眾多好評(píng)，各國(guó)運(yùn)動(dòng)員持續(xù)發(fā)文為北京冬奧會(huì)點(diǎn)贊?！案兄x、祝?！背闪烁哳l詞。20日舉行的北京冬奧會(huì)閉幕式再次帶給人們一場(chǎng)視覺盛宴，折柳寄情、雪花變中國(guó)結(jié)、“雙奧”相遇，煙花表演等環(huán)節(jié)向世界展示了中國(guó)式浪漫。世人贊譽(yù)：“冬奧中國(guó)風(fēng)，盡顯東方美！”北京冬奧會(huì)期間，盡管天氣寒冷，各國(guó)運(yùn)動(dòng)員依然感受到了中國(guó)志愿者滿滿的熱情。日本運(yùn)動(dòng)員小平奈緒用中文感謝工作