xinzi文獻(xiàn)資料也規(guī)定真實(shí)可靠，由此而得出日趨先進(jìn)和多樣化。此外，社會(huì)調(diào)查的

的結(jié)論也就更為客觀、科學(xué)。程序、組織方式、標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化限度

問(wèn)題解答（一）

第四，實(shí)證性。社會(huì)調(diào)查研究是建立以及問(wèn)卷設(shè)計(jì)、調(diào)查方式、記錄分析等

1.社會(huì)調(diào)查研究的目的和作用是

在資料的收集與分析基礎(chǔ)之上的，資料等，也都隨之發(fā)生了很大變化。

什么？

來(lái)源于社會(huì)實(shí)踐,所歸納出的結(jié)論和理研究的專業(yè)化:人員專業(yè)化成為

答:社會(huì)調(diào)查研究的目的有三:描述

論與資料所顯示的結(jié)果相一致，也經(jīng)得一種趨勢(shì);越來(lái)越多的營(yíng)業(yè)性調(diào)研機(jī)構(gòu)

事實(shí)；解釋現(xiàn)象和探索本質(zhì)；科學(xué)預(yù)測(cè)

起實(shí)踐檢查。也U益涌現(xiàn)并不斷壯大。

和對(duì)策研究。

第五,針對(duì)性。進(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究不

社會(huì)調(diào)查研究的作用：有助于對(duì)的

是無(wú)病呻吟,而是為了解決社會(huì)實(shí)際問(wèn)

結(jié)識(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)；有助于對(duì)的制定政策和

題。它所關(guān)注的也不是結(jié)識(shí)對(duì)■象的所有

執(zhí)行政策；可以提高人們結(jié)識(shí)、分析、

屬性，而重要是其社會(huì)屬性。

綜合問(wèn)題的能力。

3?當(dāng)代社會(huì)調(diào)查研究的發(fā)展趨勢(shì)

2.社會(huì)調(diào)查研究有哪些基本特性？

是如何的？

答:第?，專門性。?方面在研究的

答:研究的廣泛化:從社會(huì)調(diào)查的主

方法層次上,社會(huì)調(diào)查研究是一種專門

體來(lái)看已經(jīng)不再局限在小范圍內(nèi)：從涉

的科學(xué)，有其特有的概念、基本原理、

及的領(lǐng)域來(lái)看,社會(huì)調(diào)查廣泛出現(xiàn)在社

公式、方法。另一方面在研究的技術(shù)層

會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域;從調(diào)查范圍來(lái)看，

次上，具有獨(dú)特的方法、工具和技術(shù)。

往往在整個(gè)地區(qū)、整個(gè)部門的范圍內(nèi)進(jìn)

第二,系統(tǒng)性。從開(kāi)始的選擇課題到4.社會(huì)調(diào)查研究的對(duì)象是什么？

行，有時(shí)還會(huì)跨地區(qū)、跨部門、溝學(xué)科

最后做出調(diào)查報(bào)告，幾個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)緊密答:社會(huì)調(diào)查研究的最基本對(duì)象就是

進(jìn)行調(diào)查。

地結(jié)合在一起，形成完整的系統(tǒng)性過(guò)現(xiàn)實(shí)社會(huì),所要面對(duì)的?方面是社會(huì)的

方法的科學(xué)化:現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查的研究

程?；疽兀送馍杏行涡紊?、種類繁

方法日趨程序化、規(guī)范化，借助了其他

第三,客觀性C社會(huì)調(diào)查研究是從多的具體對(duì)象。

自然和人文學(xué)科的研究手段,逐漸形成

事實(shí)出發(fā)、以實(shí)際調(diào)查為主，可以直接社會(huì)有三個(gè)基本要素：自然環(huán)境、

一門方法性科學(xué)。

從被調(diào)查者那里得到第?手資料,即使人口和文化。

手段的現(xiàn)代化:隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)

的迅猛發(fā)展，社會(huì)調(diào)查的工具和手段也

自然環(huán)境是指人類社會(huì)所處的地理態(tài)、控制形態(tài)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、綜合特性、望、態(tài)度、價(jià)值觀念的差異，對(duì)社會(huì)進(jìn)

位置所決定的物質(zhì)條件,它涉及地質(zhì)地綜合氣氛等對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響。程的影響和作用也不盡相同。對(duì)社會(huì)階

貌，氣候水文礦產(chǎn)植被等。社會(huì)是人與社會(huì)調(diào)查研究具體的、最基本的對(duì)級(jí)和階層問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究,有極大的

自然界互相依存、互相影響的統(tǒng)一體。象即調(diào)查研究單位。它們大體可分為八實(shí)踐意義。

人與自然界之間的關(guān)系,或者說(shuō)自然環(huán)類。民族:社會(huì)調(diào)查研究把民族作為特

境與社會(huì)之間的關(guān)系,是社會(huì)調(diào)查研究個(gè)人：社會(huì)調(diào)查研究十分注重研究定的對(duì)象發(fā)掘它們的生產(chǎn)、生活方式

關(guān)注的重要問(wèn)題之一。個(gè)人社會(huì)化問(wèn)題,還要分析個(gè)人的社會(huì)和文化的特性，涉及掌握涉及語(yǔ)言、文

人是社會(huì)的最基本要素,人口狀況角色和社會(huì)地位,并基于個(gè)人特性來(lái)描字,風(fēng)俗、習(xí)慣、心理素質(zhì)，行為方式

和社會(huì)之間的互相影響,是社會(huì)調(diào)查研述、解釋和說(shuō)明由個(gè)人行為所構(gòu)成的各等的特點(diǎn),對(duì)解決好民族問(wèn)題作用極

究重點(diǎn)研究的內(nèi)容。人口狀況,?般分種更大的社會(huì)現(xiàn)象。大。

為人口構(gòu)成和人口過(guò)程兩個(gè)方面。社會(huì)初級(jí)社會(huì)群體：指家庭、村落、非正社區(qū):是指由居住在一定地區(qū)內(nèi)的

調(diào)查研究分析和研究人I」對(duì)社會(huì)的影式組織等。這類群體都是通過(guò)長(zhǎng)期的、人們所組成的社會(huì)共同體。一般分為兩

響，重要是看人口的數(shù)量、質(zhì)量，密度直接接觸的互相作用而形成的，一般不大類:一類是農(nóng)村社區(qū);一類是城市社

等對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響;社會(huì)調(diào)查研究分是因目的而組合。社會(huì)調(diào)查研究把它們區(qū)。社會(huì)調(diào)查研究把社區(qū)作為對(duì)象，通

析和研究社會(huì)對(duì)人口的影響,則重要是作為重要的調(diào)查研究單位之一。常都是對(duì)社區(qū)作全面的區(qū)域性的調(diào)查

看社會(huì)的經(jīng)濟(jì)，政治、文化等諸多方面社會(huì)組織：高級(jí)的社會(huì)關(guān)系的結(jié)構(gòu)研究。由社區(qū)研究一般可以進(jìn)一步拓展

對(duì)人口的構(gòu)成和人口過(guò)程的影響。在社形式和復(fù)雜的社會(huì)群體，是人們?yōu)榱藢?shí)和上升到對(duì)整個(gè)社會(huì)的研究，以促進(jìn)全

會(huì)中，人總是生活于一定的人群共同體現(xiàn)特定的目社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

之中。社會(huì)調(diào)查研究對(duì)于人口問(wèn)題，通標(biāo)，通過(guò)直接、間接的聯(lián)系、按照社會(huì)行為：即人類在社會(huì)中的行為，

常都要結(jié)合一定的人群共同體來(lái)研究。一定原則而結(jié)成的社會(huì)共同體。社會(huì)組涉及各種類型的社會(huì)活動(dòng)、社會(huì)關(guān)系、

社會(huì)調(diào)查研究所研究的文化重要就織及其現(xiàn)狀是社會(huì)調(diào)查研究的重要對(duì)社會(huì)制度等。在對(duì)社會(huì)行為進(jìn)行調(diào)查研

是狹義的文化，專指精神文化。注重的象。究時(shí),具體對(duì)象不是作為行為主體的個(gè)

是社會(huì)的?定文化背景對(duì)社會(huì)發(fā)展的階級(jí)和階層：階級(jí)和階層不僅與每人，而是側(cè)重描述各類行為自身的特

影響。這種影響，重要指思想基礎(chǔ)、理一個(gè)社會(huì)成員的生活直接相關(guān),并且對(duì)性。

論基礎(chǔ)、行為特性、組織形態(tài)、領(lǐng)導(dǎo)形社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)性質(zhì)、社會(huì)變遷等具有社會(huì)產(chǎn)品：指物化的人類行為的

決定作用。各階級(jí)和階層由于利益、欲產(chǎn)物。它們既可以作為獨(dú)立的個(gè)體調(diào)查

研究單位,也可以作為群體調(diào)查研究單的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)以馬克思主義辯證唯物法。它們?cè)诓僮鞒绦蛏匣ゲ幌嗤?，分別

位。論與歷史唯物論作為哲學(xué)理論基礎(chǔ)。具有不同的特點(diǎn)，也分別合用于不同的

具體科學(xué)原理是指邏輯學(xué)、心理學(xué)、調(diào)核對(duì)象和不同的調(diào)查內(nèi)容,但不同的

記錄學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科的有關(guān)科學(xué)原調(diào)查類型對(duì)這些方法的使用，通常都是

理。社會(huì)調(diào)查研究常用的大量一般概一種為主，兼采它樣。

念、一般原理、基本原則和公式等，都7.社會(huì)調(diào)查研究的基本程序及其

來(lái)自這些學(xué)科，它們的有機(jī)結(jié)合，形成內(nèi)容是如何的？

了社會(huì)調(diào)查研究理論基礎(chǔ)的?個(gè)重要答：一般而言，社會(huì)調(diào)查研究可以

5.社會(huì)調(diào)查研究的理論基礎(chǔ)是什

組成部分,并突出地表現(xiàn)在方法和技術(shù)分為四個(gè)階段，即準(zhǔn)備階段、調(diào)查階段、

么？

層面。分析階段與總結(jié)階段。

答：社會(huì)調(diào)查研究的基本理論是指

6.社會(huì)調(diào)查研究的基本方法涉及哪準(zhǔn)備階段涉及三方面工作:擬定課

社會(huì)調(diào)查研究的指導(dǎo)思想和有關(guān)社會(huì)

些方面?其核心內(nèi)容是什么？題；設(shè)計(jì)調(diào)查方案;具體準(zhǔn)備。

調(diào)查研究對(duì)象、目的、方法的一般概念、

答：所謂社會(huì)調(diào)查研究的基本方法調(diào)查階段是社會(huì)調(diào)查研究方案的

一般原理、基本原則和公式等。這些基

重要是指具體的操作方法,涉及社會(huì)調(diào)執(zhí)行階段,重要是按照調(diào)查研究方案中

本理論貫穿于任何?個(gè)具體的社會(huì)調(diào)

查研究的各個(gè)方面：課題擬定的方法：所確立的調(diào)查計(jì)劃、調(diào)查方式進(jìn)行資料

查研究全過(guò)程之中。

明確調(diào)查研究具體目的、對(duì)象、內(nèi)容、的收集,具體貫徹調(diào)查設(shè)計(jì)中所擬定的

構(gòu)建社會(huì)調(diào)查研窕理論的基礎(chǔ)有二，

類型的方法：調(diào)查研究方案設(shè)計(jì)和條件思緒。

即哲學(xué)原理和具體科學(xué)原理。

準(zhǔn)備的方法；抽樣的方法;各種搜集資分析階段也稱研究階段，這?階段

哲學(xué)原理是從世界觀和方法論的高

料的方法,涉及文獻(xiàn)法、問(wèn)卷法、訪談是指在實(shí)地調(diào)查完畢后，調(diào)查者對(duì)所收

度對(duì)社會(huì)調(diào)查研究予以指導(dǎo)，決定著社

法、觀測(cè)法、實(shí)驗(yàn)法；調(diào)查資料整理、集的資料進(jìn)行審核、整理、記錄、分析

會(huì)調(diào)查研窕的方向。國(guó)外17世紀(jì)以后

分析的方法；撰寫調(diào)查報(bào)告的方法，等的過(guò)程。

發(fā)展起來(lái)的具有現(xiàn)代意義的社會(huì)調(diào)查

等。這些方法合用于所有的調(diào)查研究課總結(jié)階段是社會(huì)調(diào)查的最后階段，

研究，曾先后出現(xiàn)了以人本主義、實(shí)證

題。其中各種具體的資料收集方法是調(diào)這一階段的任務(wù)重要是總結(jié)調(diào)查工作、

主義為理論基礎(chǔ)的兩種類型。目前國(guó)外

查方法的核心內(nèi)容，可分為兩大類，訪評(píng)估調(diào)查結(jié)果和撰寫調(diào)查報(bào)告。

流行的社會(huì)調(diào)查研究重要即以實(shí)證主

談法、觀測(cè)法和實(shí)驗(yàn)法屬于直接調(diào)查方8.社會(huì)調(diào)查研究有哪些基本原則？

義為理論基礎(chǔ)。我國(guó)的社會(huì)調(diào)查研究在

法，文獻(xiàn)法、問(wèn)卷法則屬于間接調(diào)查方

充足吸取人本主義、實(shí)證主義合理因素

答:社會(huì)調(diào)查研究必須遵循的原則概即對(duì)社會(huì)事實(shí)的狀況、外部特性、發(fā)展為人口特性組研究，即對(duì)某一社會(huì)特殊

括起來(lái)重要有：過(guò)程進(jìn)行客觀描述。在這類研究中，研群體在不同時(shí)點(diǎn)的情況進(jìn)行調(diào)查、分

客觀性原則，是指在社會(huì)調(diào)查中，資究者一般沒(méi)有或較少議論。解釋型研究析,揭示其規(guī)律的研究;三是追蹤研究，

料的收集、分析以及結(jié)論的得出都應(yīng)排以探討社會(huì)現(xiàn)狀之間的邏輯關(guān)系和規(guī)又叫同組研究，即對(duì)同一批研究對(duì)象隨

除研究者的主觀因素的干擾。律為目的,一般是從理論假設(shè)出發(fā),對(duì)時(shí)間變化而變化的研究?？v貫研究的優(yōu)

科學(xué)性原則，是指研究及其結(jié)論的因素與現(xiàn)象之間的邏輯關(guān)系做一假設(shè)，點(diǎn)是可以了解事物的發(fā)展變化過(guò)程，找

實(shí)證性和邏輯性。再通過(guò)觀測(cè)、調(diào)查來(lái)檢查假設(shè);同時(shí)努出蘊(yùn)于過(guò)程中的因果關(guān)系及其規(guī)律，研

系統(tǒng)性原則,是指把調(diào)核對(duì)象放在力通過(guò)表象發(fā)現(xiàn)其本質(zhì)及規(guī)律。究的內(nèi)容和結(jié)論比較進(jìn)一步。但縱貫研

一個(gè)系統(tǒng)、一個(gè)整體中去分析了解其內(nèi)社會(huì)調(diào)查研究依時(shí)序可分為橫剖研究較橫向研究在時(shí)間與物資的花費(fèi)要

在規(guī)律和木質(zhì)。究與縱貫研究?jī)煞N類型。橫剖研究也稱多一些，因此調(diào)查范圍?般不宜過(guò)大。

理論與實(shí)踐相統(tǒng)一原則,是指在科橫向研究、截面研究，是指收集某一時(shí)依據(jù)調(diào)查的性質(zhì)，社會(huì)調(diào)查研究可分

學(xué)理論指導(dǎo)下,對(duì)實(shí)踐的認(rèn)知，以及在點(diǎn)的有關(guān)資料，描述研究對(duì)象在這?橫為定性研究和定量研究。（內(nèi)容、特點(diǎn)

此基礎(chǔ)上進(jìn)行的理論抽象過(guò)程。截面上的狀況,或者分析在這一時(shí)點(diǎn)上見(jiàn)名詞簡(jiǎn)釋）

倫理道德規(guī)則，是指使被調(diào)查者不同變量間的關(guān)系的調(diào)查研究。橫剖研依調(diào)核對(duì)象的范圍可分為全面調(diào)查

的人格尊嚴(yán)得到尊重，使調(diào)查更加人性究方式的優(yōu)點(diǎn)是調(diào)查面廣、數(shù)據(jù)格式較和非全面調(diào)查兩大類。全面調(diào)查即普

化，達(dá)成更好的調(diào)查效果。統(tǒng)一,便于反映在某一橫截面上的總體查。非全面調(diào)查則分為抽樣調(diào)查和個(gè)案

情況,分析某一社會(huì)事實(shí)中不同部分的調(diào)查兩類。（內(nèi)容、特點(diǎn)見(jiàn)名詞簡(jiǎn)釋）

特點(diǎn)。但僅僅基于某個(gè)時(shí)點(diǎn)的社會(huì)調(diào)查10.概念與變量的含義是什么？變

難以反映深層次問(wèn)題。縱貫研究也稱縱量有哪些類型？

向研究、歷時(shí)研究，是指對(duì)不同時(shí)點(diǎn)或答:概念是對(duì)現(xiàn)象的抽象，是類似事

某?段較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)的社會(huì)事實(shí)歷史演物或現(xiàn)象的屬性在人們主觀上的反映。

9.社會(huì)調(diào)查研究分為哪幾類？各

化的研究,用以描述現(xiàn)象的變化和前后人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中,從類似事物或現(xiàn)象

有何功能及特點(diǎn)？

間的邏輯關(guān)系，以期了解其發(fā)展變化及中概括出共同的本質(zhì)屬性,對(duì)這種共同

答:社會(huì)調(diào)查研究按照目的來(lái)劃分，

規(guī)律性?？v貫研究的重要形式:一是趨屬性的表述就是概念。

可分為描述型研究和解釋型研究。描述

勢(shì)研究,即對(duì)某一社會(huì)事實(shí)隨時(shí)間推移變量是概念的一種類型,是指自身

型研究的重要目的是描述情況及事件，

而變化的研究；二是同期群研究,又稱可變動(dòng)的概念。

社會(huì)調(diào)查研究經(jīng)常涉及的變量類型組織領(lǐng)導(dǎo)與人員安排B是相關(guān)關(guān)系或者是因果關(guān)系。第三種

有:離散變量,是按一定標(biāo)準(zhǔn)把事物分經(jīng)費(fèi)預(yù)算和物質(zhì)保證是差異式，即“A和B有（無(wú)）差異”。

為兩類或多類的變量；連續(xù)變量，是指方案設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問(wèn)即重要有：社會(huì)調(diào)查研究中多使用后面兩種陳述

用一組數(shù)值直接表達(dá)出同一類事物的實(shí)用性：系統(tǒng)性；時(shí)效性;經(jīng)濟(jì)性;彈性方式

量的變化的變量；自變量,是指可以影等。13.如何進(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究方案的可

行性研究？

響其它變量,而又不受外界因素的影響答：可行性研究的常用方法大體有

三種：

而自身產(chǎn)生變化的變量;因變量,是指

第一種，邏輯分析，即用理論的邏輯

方法檢查研究設(shè)計(jì)的可行性，重要合用

不能影響其它變量，而又受外界因素影

于對(duì)命題和假設(shè)、變量和指標(biāo)進(jìn)行檢

響而變化的變量；中間變量，是介于自12.命題和假設(shè)的含義是什么?它們查，對(duì)其他方面作用則有限。

第二種,經(jīng)驗(yàn)判斷,即用以往人們的

變量和因變量中間的變量;定類變量，有哪些類型？

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷研究設(shè)計(jì)的可行性,合

用于所有方面。但是由于社會(huì)生活不斷

即只有類別屬性之分，而沒(méi)有大小、優(yōu)答：命題是關(guān)于事物的一個(gè)或多個(gè)

變化，而人們往往只能通過(guò)以往的經(jīng)驗(yàn)

劣之別的變量；定序變量，是除了有類概念及其關(guān)系的表述，社會(huì)調(diào)查研究中判斷自己比較熟悉的事物和現(xiàn)象，每個(gè)

人的閱歷又總是有限的，所以這種方法

的命題一般就表現(xiàn)為觀點(diǎn)或邏輯上的

別屬性之分外，尚有等級(jí)或順序的區(qū)別有一定局限性。

第三種,試調(diào)查，即通過(guò)小規(guī)模的實(shí)

的變量;定距變量，是除了具有類別、判斷。命題可分為單變量命題、雙變量

地調(diào)查來(lái)檢查方案設(shè)計(jì)的可行性,并根

據(jù)試調(diào)查的結(jié)果修止和完善原方案。這

順序區(qū)別之外，尚有同標(biāo)準(zhǔn)化的距離的命題，多變量命題三種類型。單變量命

是對(duì)方案設(shè)計(jì)進(jìn)行可行性研究的最基

區(qū)別變量;定比變量，是除具有定類、題是對(duì)一個(gè)概念的表述,雙變量命題是本的方法。特別在大型的調(diào)查實(shí)行之

前，試調(diào)查必不可少。

定序、定距等特性外，在變量取值中尚對(duì)兩個(gè)變量之間關(guān)系的表述，多變量命

14.應(yīng)當(dāng)如何選擇社會(huì)調(diào)查研究課

題？

有一個(gè)以零為最終參照系的變量。題是對(duì)多個(gè)變量之間關(guān)系的表述。

答：社會(huì)調(diào)查研究課題必須根據(jù)理

論和實(shí)際的需要以及現(xiàn)實(shí)可行性而定。

11.調(diào)查研究方案涉及哪些內(nèi)容？假設(shè)是未經(jīng)調(diào)查研究資料證實(shí)的

從理論方面看,課題應(yīng)有助于促進(jìn)當(dāng)

命題,通常是陳述兩個(gè)社會(huì)現(xiàn)象和事物

方案設(shè)計(jì)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？前理論和科學(xué)的發(fā)展,最佳是學(xué)科核心

領(lǐng)域的前沿性專題和公認(rèn)的重大理論

答:社會(huì)調(diào)查研究總體方案通常重之間的因果關(guān)系或相關(guān)關(guān)系。一般來(lái)

問(wèn)題。學(xué)科基礎(chǔ)研究、發(fā)展研究和應(yīng)用

研究的新課題、熱門課題、空白課題、

要涉及以下內(nèi)容：說(shuō)，假設(shè)的陳述方式有三種:第?種是

有爭(zhēng)議的疑難問(wèn)題等，也都具有一定的

調(diào)查研究課題、目的和基本觀點(diǎn)函數(shù)式,即y是x的函數(shù)，若x發(fā)生變化,理論意義和研究?jī)r(jià)值。其中要特別注意

可以提出發(fā)明性、啟發(fā)性、獨(dú)特性的新

調(diào)查研究對(duì)象、內(nèi)容和范圍則y也隨之發(fā)生變化，反之亦然。自然

思想。具體來(lái)說(shuō)，我們可以從這樣幾個(gè)

角度來(lái)考慮：提出新的發(fā)明性理論:重

調(diào)查研究方式和方法科學(xué)中經(jīng)常使用這種形式.第二種是條

新驗(yàn)證已被證明的理論的對(duì)的性；對(duì)

調(diào)查研究時(shí)間與環(huán)節(jié)安排件式，即''假如A,則B"，說(shuō)明A和某一理論作補(bǔ)充論證；證明某一理論

的新的合用性；質(zhì)疑，否認(rèn)或部分否認(rèn)者之間的變化關(guān)系是必然的，否則就不四個(gè)要件：測(cè)量工具，重要是調(diào)查問(wèn)卷

原有理論；對(duì)社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行理論上的是因果關(guān)系。社會(huì)現(xiàn)象的因果關(guān)系十分（量表）和卡片等：測(cè)量規(guī)則，即測(cè)量所

總結(jié)和解答,等等。復(fù)雜,有一因一果、一果多因、一因多依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定：測(cè)量對(duì)象,即社會(huì)

從實(shí)際的需要看,調(diào)查研究課題要緊果以及多因多果等。在社會(huì)調(diào)查研究現(xiàn)象的屬性與特性；測(cè)量數(shù)值，即賦予

密結(jié)合社會(huì)發(fā)展的客觀需要,可以解決中,調(diào)查者應(yīng)注意區(qū)別事物之間因果關(guān)測(cè)量結(jié)果的數(shù)字或符號(hào)。其中擬定測(cè)量

社會(huì)實(shí)際問(wèn)題，對(duì)社會(huì)實(shí)踐有較大的促系的類型,對(duì)一果多因、一因多果以及規(guī)則是測(cè)量中最基本的和難度較大的

進(jìn)作用,或者對(duì)社會(huì)長(zhǎng)期可連續(xù)發(fā)展可多因多果等復(fù)雜的因果關(guān)系要仔細(xì)分工作?？芍苯佑^測(cè)到的、具體概念的變

以產(chǎn)生一定影響。諸如制定政策、了解析，逐個(gè)明確，這樣才干清楚地結(jié)識(shí)社量的測(cè)量規(guī)則比較簡(jiǎn)樸易為,而一些抽

事物的基本狀況、存在的問(wèn)題及發(fā)展趨會(huì)現(xiàn)象和事物發(fā)展變化的規(guī)律。象概念的變量的測(cè)量規(guī)則就比較復(fù)雜

勢(shì)、制定規(guī)劃和計(jì)劃、對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)（2）相關(guān)關(guān)系：是指變量的變化之難訂,需要反復(fù)斟酌。

和評(píng)價(jià)等,都可以作為調(diào)查研究課題。間存在著非因果關(guān)系的一定聯(lián)系和一18.有效的測(cè)量規(guī)則必須符合具

課題最佳與當(dāng)前社會(huì)發(fā)展和變化中出定關(guān)系。社會(huì)調(diào)查研究運(yùn)用相關(guān)這一概有哪些條件？

現(xiàn)的重大問(wèn)題或新間熱點(diǎn)相關(guān),即重點(diǎn)念,其目的是了解社會(huì)現(xiàn)象和事物之間答：有效的測(cè)量規(guī)則必須符合三個(gè)

考慮時(shí)代規(guī)定解決的實(shí)際問(wèn)題。有些問(wèn)關(guān)系的密切限度，從中探尋其規(guī)律性。條件：

題雖然不是現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，卻能適應(yīng)當(dāng)前人變量之間的相關(guān)關(guān)系從變化的方向準(zhǔn)確性,是指所賦予的數(shù)字或符號(hào)可以

們的某種迫切需求，也是有實(shí)用價(jià)值的來(lái)看,可以分為正相關(guān)與負(fù)相關(guān);從變真實(shí)、可靠、準(zhǔn)確地反映測(cè)量對(duì)象在屬

課題?；谋憩F(xiàn)形式來(lái)看，可以分為直線相關(guān)性和特性上的差異。

從可行性看，?是要選擇調(diào)查研究和曲線相關(guān)。第二，完整性，是指測(cè)量規(guī)則可以

可以解答的課題：二是要根據(jù)調(diào)查研究當(dāng)一個(gè)變量的數(shù)值發(fā)生變化時(shí)，另涵蓋測(cè)量對(duì)象的變量的各種狀態(tài)。

者的主客觀條件來(lái)選題。總之，調(diào)查研?個(gè)變量的數(shù)值也隨之發(fā)生同方向的互斥性,是指每?個(gè)測(cè)量對(duì)象的屬性和

究課題應(yīng)根據(jù)調(diào)查研究者的現(xiàn)實(shí)力量、變化，這種相關(guān)關(guān)系是正相關(guān)，也叫直特性只能以一個(gè)數(shù)字或符號(hào)來(lái)表達(dá)，各

各方面條件的成熟限度、社會(huì)配合、社接相關(guān)。當(dāng)一個(gè)變量的數(shù)值發(fā)生變化個(gè)變量的取值之間互相排斥，決

會(huì)環(huán)境的種種因素來(lái)擬定。時(shí),另一個(gè)變量的數(shù)值也隨之發(fā)生反方不兼容。

選題還應(yīng)當(dāng)考慮先從簡(jiǎn)樸、具體向的變化，這種相關(guān)關(guān)系是負(fù)相關(guān)，也

開(kāi)始。在選題時(shí)，最佳可以有專家指導(dǎo)。叫逆相關(guān)。在社會(huì)調(diào)查研究中，掌握變

量關(guān)系的正相關(guān)與負(fù)相關(guān)的概念,有助

于了解社會(huì)現(xiàn)象和事物的發(fā)展方向和

趨勢(shì)。

當(dāng)一個(gè)變量的數(shù)值發(fā)生變動(dòng)（增長(zhǎng)

或減少），另一個(gè)變量的數(shù)值隨著發(fā)生

大體均等的變動(dòng)時(shí),這種關(guān)系稱為直線

相關(guān);當(dāng)一個(gè)變量的數(shù)值發(fā)生變動(dòng)，另

一個(gè)變量的數(shù)值隨之發(fā)生不均等的變

15.舉例說(shuō)明變量之間的關(guān)系是動(dòng)時(shí)，這種關(guān)系稱為曲線相關(guān)。19.社會(huì)測(cè)量各層次的含義及其互

如何的？（題中舉例略）相關(guān)系是如何的？

答：變量間的互相關(guān)系是指兩個(gè)或16.如何就了解的某一社會(huì)現(xiàn)象或答:測(cè)量按照由低到高的順序，提

兩個(gè)以上變量之間相聯(lián)系的性質(zhì)，重要社會(huì)事物,簡(jiǎn)要地設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查研究方成四個(gè)層次，即定類測(cè)量、定序測(cè)量、

有兩種類型。案？定距測(cè)量和定比測(cè)量。這四種測(cè)量層次

（1）因果關(guān)系：是指在兩個(gè)有關(guān)系提醒:應(yīng)按照教材所述調(diào)查研究方分別相應(yīng)于概念中的四種變量，即定類

的變量中，由于一個(gè)變量的變化而引起案框架，填加具體內(nèi)容。定量、定性研變量、定序變量、定距變量和定比變量。

另一個(gè)變量的變化0應(yīng)注意三點(diǎn):第一，究皆可。規(guī)定不能有漏項(xiàng)。定類測(cè)量也稱類別測(cè)量、分類測(cè)量

在兩個(gè)變量中，只能?個(gè)是因，另一個(gè)17.什么是社會(huì)測(cè)量？它有哪些要或定名測(cè)量，是對(duì)測(cè)量對(duì)象的性質(zhì)或類

是果，而不能互為因果。第二，因素變件？型的測(cè)量。它在本質(zhì)上是一種分類方

量?定出現(xiàn)在結(jié)果變量之前。第三，兩答:前一問(wèn)見(jiàn)名詞簡(jiǎn)釋。社會(huì)測(cè)量有法。

定序測(cè)量也稱等級(jí)測(cè)量或順序測(cè)量，分為四個(gè)階段:概念的形成一一概念的

是對(duì)測(cè)量對(duì)象的等級(jí)或順序的測(cè)量。界定——選擇測(cè)量指標(biāo)——編制綜合

定距測(cè)量也稱為等距測(cè)量或區(qū)間測(cè)指標(biāo)。

量，是對(duì)測(cè)量對(duì)象之間的間隔距離或數(shù)概念是在平常生活中通過(guò)感性結(jié)識(shí)

量差別的測(cè)量。和互相交流形成的。概念在形成之初，

定比測(cè)量也稱等比測(cè)量或比例測(cè)量，通常缺少確切的定義，社會(huì)調(diào)查研究最

是對(duì)測(cè)量對(duì)象之間的比例或比率關(guān)系初提出的許多概念,特別是假設(shè)所涉及

的測(cè)量。的概念,往往是這種比較粗糙的概念，

在上述四種測(cè)量層次中，高層次的測(cè)因此,必須對(duì)這種概念進(jìn)行某種澄清和

量具有低層次測(cè)量的所有特性和功能，界定的工作。

即它不僅可以測(cè)量低層次測(cè)量所無(wú)法界定概念的方式有兩種，即抽象定

測(cè)量的內(nèi)容,并且可以測(cè)量低層次測(cè)量義和操作定義。抽象定義是對(duì)一個(gè)概念

可以測(cè)量的內(nèi)容，同時(shí),高層次的測(cè)量的內(nèi)涵，也就是性質(zhì)和特性所作的概括

還可以直接作為低層次測(cè)量使用，可以說(shuō)明。抽象定義有直接定義法和間接定

說(shuō),高層次測(cè)量也必然是低層次測(cè)量。義法之分。直接定義法就是通過(guò)直接描

20.測(cè)量的信度和效度是什么關(guān)述事物的本質(zhì)而對(duì)概念下定義。凡是與

系？可以直接觀測(cè)到事物的相相應(yīng)的概念，

答:信度和效度之間的關(guān)系,可以用都可以用直接定義法。間接定義法則是

一句話來(lái)概括:信度是效度的必要條件針對(duì)那些抽象限度較高、所含變量較

而非充足條件。21.什么是概念的具體化和操作化?多、無(wú)法直接觀測(cè)的概念，我們可以找

信度是效度的必要條件是說(shuō),一個(gè)為什么要進(jìn)行這項(xiàng)工作?應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行出概念所含變量的共同特性,通過(guò)這些

測(cè)量要有效度就必須有信度，信度是效這項(xiàng)工特性間接地給出定義。

度的必要前提條件，不可信就不也許對(duì)作？在社會(huì)調(diào)查研究中，需要對(duì)概念的變

的。信度不是效度的充足條件是說(shuō)，有答：明確所提出概念的定義，分清量進(jìn)行度量,這就要將抽象定義轉(zhuǎn)化為

了信度，卻不一定有效度?？尚诺臏y(cè)量概念（涉及命題和假設(shè)）的層次,并將抽操作定義。所謂操作定義就是通過(guò)一些

未必有效，而有效的測(cè)量必然可信，效象概念一步具體的、可測(cè)量的指標(biāo)對(duì)概念所作的說(shuō)

度是信度的目的和歸宿。任何科學(xué)的測(cè)步化解為具體的和可操作的指標(biāo),并明。其作法是把抽象定義所界定的概念

量，都是效度和信度的辨證統(tǒng)」且最抱負(fù)的目的是將概念化解為可測(cè)一步步從抽象層次下降到經(jīng)驗(yàn)層次,分

具體地說(shuō),社會(huì)測(cè)量中信度和效度關(guān)量的指標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)社會(huì)調(diào)查研究的定量解為一些具體的、可測(cè)量的指標(biāo)，這些

系的表現(xiàn)形式有三種：第一種，可信且化。這?過(guò)程就叫做概念的具體化和操指標(biāo)?般都是與概念中的變量相相應(yīng)

有效：第二種，可信但無(wú)效;第三種，作化。