…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………三年級下冊數(shù)學一課一練-3.復式統(tǒng)計表一、單選題1.喜歡吃青菜的男生比女生多（

）人。A.

1

B.

3

C.

22.這個班男生比女生多（

）人。A.

4

B.

3

C.

23.要反映本次考試優(yōu)、良、中、差各段學生人數(shù)，應該繪制（）。A.

折線統(tǒng)計圖

B.

條形統(tǒng)計圖

C.

統(tǒng)計表4.某校三（2）班全班同學喜歡吃蔬菜的情況，統(tǒng)計如下表：（每人限選一種）全班有（

）人。A.

48

B.

49

C.

505.從（）中可以很快地看出各種數(shù)量的多少。A.

統(tǒng)計表

B.

統(tǒng)計圖

C.

兩種都可以

6.楊樹再種(

)棵就和柳樹同樣多。A.

4

B.

6

C.

8二、判斷題7.為了便于分析和比較，有時需要把兩個有聯(lián)系的統(tǒng)計圖合編成一個復式統(tǒng)計圖。8.統(tǒng)計表只有復式統(tǒng)計表。9.統(tǒng)計表用表格呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，條形統(tǒng)計圖用直條呈現(xiàn)數(shù)據(jù)。三、填空題10.小李走了5步，一共走了340厘米，小李平均每步走________厘米。11.9月份一共有________天，其中有________天不下雨。

12.一次體育達標測試的成績如下：

優(yōu)

優(yōu)

優(yōu)

優(yōu)

優(yōu)

優(yōu)

優(yōu)

優(yōu)

優(yōu)

優(yōu)

優(yōu)

優(yōu)

優(yōu)

優(yōu)

優(yōu)

優(yōu)

優(yōu)

優(yōu)

優(yōu)優(yōu)

優(yōu)

優(yōu)

優(yōu)

優(yōu)

良

良

良

良

良

良

良

良

良

良

達標

達標

達標達標

達標

待達標。

優(yōu)的人數(shù)比良的人數(shù)多________人。13.明明讀一本課外書，第一天讀了17頁，第二天讀了23頁，第三天讀了20頁，他平均每天讀________頁。14.用統(tǒng)計圖表示有關數(shù)量之間的關系，比統(tǒng)計表更加________。15.三年級同學在二月到六月份做好事的件數(shù)如下：二月20件；三月40件；四月30件；五月25件；六月35件。

將上面的數(shù)據(jù)填入下面的統(tǒng)計表。

①________

②________

③________

④________

⑤________

⑥________

16.先填表，再回答問題。某一天三個不同的連鎖店在下午5：00～5：30兩種雞翅的銷售量情況如下：香辣雞翅的銷售情況店名長樂中路人民西路民治東路銷售量/個181619奧爾良雞翅的銷售情況店名長樂中路人民西路民治東路銷售量/個202016你能把兩個表合成一個表嗎？試一試吧！（1）________（2）________的香辣雞翅賣得最多。（3）長樂中路的________比________賣得多。（4）兩種雞翅中，________雞翅的銷售量最多。四、解答題17.下面是三(1)班兩個小組的同學每天閱讀的時間情況統(tǒng)計表。（1）第________組閱讀時間在60分鐘以上的人多。（2）根據(jù)統(tǒng)計情況，你想對同學們說什么?18.三年級四個班植樹，三(1)班植樹102棵，三(2)班植樹77棵，三(3)班植樹98棵，三(4)班植樹85棵，各班人數(shù)分別為三(1)班50人，三(2)班45人，三(3)班47人，三(4)班48人。請根據(jù)以上數(shù)據(jù)制一張三年級各班植樹情況的復式統(tǒng)計表。五、綜合題19.下面是三年級學生每天休息時間統(tǒng)計表。三(1)班男生每天休息時間表時長10小時以上9~10小時8~9小時8小時以下人數(shù)714113三(2)班女生每天休息時間表時長10小時以上9~10小時8~9小時8小時以下人數(shù)61794（1）把兩張統(tǒng)計表合并成一張統(tǒng)計表。（2）每天休息時間在________的人數(shù)最多。20.下表是超市百貨部一些商品一天的銷售情況。毛巾香皂洗衣液天數(shù)121723數(shù)量228（條）272（袋）345（瓶）（1）這一天中哪一種日用品最暢銷？（2）根據(jù)這一天毛巾的銷售情況，估計一個月，以及一年的銷售數(shù)量？

答案解析部分一、單選題1.【答案】C【解析】【解答】5－3=2（人）【分析】從表中讀取信息，喜歡吃青菜的男生是5人，女生是3人，大數(shù)減去小樹，即可求出答案。2.【答案】C【解析】【解答】26－24=2（人）【分析】求出男生總共是26人，女生是24人。用男生的人數(shù)減去女生的人數(shù)。3.【答案】B【解析】【解答】因為條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少，所以要反映本次考試優(yōu)、良、中、差各段學生人數(shù)，應該繪制條形統(tǒng)計圖?！痉治觥織l形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；關鍵是掌握條形統(tǒng)計圖的特點。4.【答案】C【解析】【解答】先求出男生26人，再求出女生24人，兩數(shù)相加，求出總人數(shù)50人?！痉治觥扛鞑糠謹?shù)據(jù)之和。5.【答案】B【解析】【解答】由統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖的特點可知，從統(tǒng)計圖中可以很快地看出各種數(shù)量的多少?！痉治觥拷y(tǒng)計表是統(tǒng)計圖的基礎．要做統(tǒng)計圖，一般會先做統(tǒng)計表．統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)很詳細，但是不利于直觀地分析問題．所以，如果要針對某一問題進行研究，就要在統(tǒng)計表的基礎上做相應的統(tǒng)計圖。要熟練掌握統(tǒng)計圖、表的特點。6.【答案】B【解析】【解答】20－14=6（棵）【分析】根據(jù)表中信息讀出楊樹是14棵，柳樹是20棵，用大數(shù)減去小樹，即可求出相差數(shù)。二、判斷題7.【答案】正確【解析】【解答】為了便于分析和比較，有時需要把兩個有聯(lián)系的統(tǒng)計圖合編成一個復式統(tǒng)計圖．此說法是正確的?！痉治觥繌褪綏l形統(tǒng)計圖的優(yōu)點：能清楚地看出兩組數(shù)量的多少，便于比較數(shù)據(jù)，更加直觀明了，掌握復式條形統(tǒng)計圖的特點及作用。8.【答案】錯誤【解析】【解答】統(tǒng)計表分為單式統(tǒng)計表和復式統(tǒng)計表，所以原題說法錯誤?！痉治觥扛鶕?jù)統(tǒng)計表的分類進行判斷，統(tǒng)計表的相關知識，要掌握。9.【答案】正確【解析】【解答】統(tǒng)計表用表格呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，條形統(tǒng)計圖用直條呈現(xiàn)數(shù)據(jù)；說法正確?！痉治觥堪呀y(tǒng)計得來的數(shù)據(jù)進行加工整理，可以制成統(tǒng)計表或統(tǒng)計圖，統(tǒng)計表用表格呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，條形統(tǒng)計圖用直條呈現(xiàn)數(shù)據(jù)。注意知識的積累。三、填空題10.【答案】68【解析】【解答】340÷5=68（厘米）

【分析】總數(shù)除以步數(shù)，求出平均每部走多少。11.【答案】30；22【解析】【解答】會觀察復式統(tǒng)計表，30－8=22（天）

【分析】仔細讀題。12.【答案】14【解析】【解答】會觀察復式統(tǒng)計表，24－10=14（人）

【分析】仔細讀題。13.【答案】20【解析】【解答】17＋23＋20=60（頁）60÷3=20（頁）

【分析】先求出三天總共多少頁，再除以3，即可求出平均每天讀多少頁。14.【答案】形象具體，使人一目了然【解析】【解答】根據(jù)三種統(tǒng)計圖的共同特點可知：用統(tǒng)計圖表示有關數(shù)量之間的關系更加形象具體，使人一目了然?！痉治觥織l形統(tǒng)計圖的特點：能清楚的表示出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖的特點：不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能看出各種數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖的特點：比較清楚地反映出部分與部分、部分與整體之間的數(shù)量關系，由此看出統(tǒng)計圖比統(tǒng)計表具有的優(yōu)點。15.【答案】150；20；40；30；25；35【解析】【解答】20＋40＋30＋25＋35=150（件）

【分析】信息讀取之后，再按要求求出合計多少。16.【答案】（1）18，16，19，20，20，16

（2）民治東路

（3）奧爾良雞翅；香辣雞翅

（4）奧爾良【解析】【解答】（1）根據(jù)單式統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)，繪制復式統(tǒng)計表如下：

（2）因為19＞18＞16，所以民治東路的香辣雞翅賣得最多；

（3）因為20＞18，所以長樂中路的奧爾良雞翅比香辣雞翅賣得多；

（4）因為香辣雞翅有：18+16+19=53（個），奧爾良雞翅有：20+20+16=56（個），56＞53，所以兩種雞翅中，奧爾良雞翅的銷售量最多。

故答案為：（1）18，16，19；20，20，16；（2）民治東路；（3）奧爾良雞翅，香辣雞翅；（4）奧爾良。【分析】第1題，根據(jù)單式統(tǒng)計圖的各類數(shù)據(jù)，將兩個單式統(tǒng)計表匯總成一個復式統(tǒng)計表；第2題，比較香辣雞翅三個店的銷售量，即可得到誰賣得最多；第3題，要求長樂中路哪種雞翅賣得多，比較兩個店賣的數(shù)據(jù)即可；第4題，將兩種雞翅賣的數(shù)量分別相加，再比較大小，據(jù)此解答。四、解答題17.【答案】（1）一

（2）解：我想對第二小組學生說要提高閱讀量，對學習有很大幫助。【解析】【解答】解：(1)2＜6，第一小組閱讀時間在60分鐘以上的人多。

故答案為：一。【分析】(1)比較兩個小組的閱讀時間，確定哪個小組的閱讀時間在60分鐘以上的人多；

(2)根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)結合閱讀時間說出自己想說的話。18.【答案】解：如圖：

【解析】【分析】制成一個3行5列的統(tǒng)計表，第一行表示班級，第二行表示人數(shù)，第三行表示植樹棵數(shù)，然后把所有數(shù)據(jù)填入表格即可.五、綜合題19.【答案】（1）解：（2）9～10小時【解析】【解答】

9～10小時【分析】把簡單的統(tǒng)計表合并成一個復式的統(tǒng)計表.考察了復式統(tǒng)計表.每年的小考的必考之題.大家要平時多訓練.20.【答案】（1）毛巾：228÷12＝19（條）；肥皂粉：272÷17＝16（袋）洗衣液：345÷23＝15（瓶）所以毛巾的銷售最暢銷。（2）月銷售量：19×30＝570（條）年銷售量：570×12＝6840（條）答：一個月的銷售量是570條，一年的銷售數(shù)量是6840條?！窘馕觥俊窘獯稹竣倜恚?28÷12＝19（條）；肥皂粉：272÷17＝16（袋）洗衣液：345÷23＝15（瓶）所以毛巾的銷售最暢銷。答：這一天中毛巾的銷售最暢銷。②月銷售量：19×30＝570（條）年銷售量：570×12＝6840答：一個月的銷售量是570條，一年的銷售數(shù)量是6840條?！痉治觥繑?shù)量=總價÷單價，計算出銷售數(shù)量，數(shù)量最多的銷售最暢銷；一個月按照30計算，一個月銷售總量＝一天銷售量×30；一年銷售量＝一月銷售量×12，代數(shù)計算即可。以下資料為班級建設資料，有需要可以用：《滴水精神》主題班會活動目的：教育學生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

活動過程：

1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請它來?！?/p>

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現(xiàn)在開始。

水說：“同學們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！?/p>

甲：如果沒有水，我們人類就無法生存。

小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻了。

主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學校電視里轉播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學們看得可認真了，知道了我們北京是個缺水城市，我們再不能浪費水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時把水龍頭開小點，請回答對不對。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說：主持人請把手機借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個電話，告訴她做飯時別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內容略寫）

（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的。”

旁白：“那又是誰家的呢？”

主持人：看完這個小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？

甲：剛才三個同學太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應該把水龍頭關上。

乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關就主動關上了。

主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關會怎樣做呢？

齊：主動關好。

小記者：同學們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會，我想采訪一下，行嗎？

主持人：可以。

小記者：這位同學，你好！通過參加今天的班會你有什么想法，請談談好嗎？

答：我要做節(jié)水的主人，不浪費一滴水。

小記者：請這位同學談談好嗎？

答：今天參加班會我知道了節(jié)約每一滴水要從我們每個人做起。我想把每個廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學們節(jié)約用水了。

小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務先走了，同學們再見！

水跑上來說：同學們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請你們今后一定節(jié)約用水呀！讓人類和動物、植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你們還有發(fā)言的嗎？

答：有。

生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節(jié)約用水就等于保護我們人類自己。

動物：小熊上場說：我代表動物家族謝謝你了，我們也會保護你的！

花草樹木跑上場說：我們也不會忘記你的貢獻！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同學們的笑聲不斷。

主持人：水伯伯，您這是干什么呢？

水伯伯：因為我太高興了，今后還請你們多關照我呀！

主持人：水伯伯，請放心，今后我們一定會做得更好！再見！

4.主持人：大家歡迎老師講話！

同學們，今天我們召開的班會非常生動，非常有意義。水是生命之源，無比珍貴，愿同學們能加倍珍惜它，做到節(jié)約一滴水，造福子孫后代。

5.主持人宣布：“水”是萬物之源主題班會到此結束。

6.活動效果：

此次活動使學生明白了節(jié)約用水的道理，浪費水的現(xiàn)象減少了，宣傳節(jié)約用水的人增多了，人人爭做節(jié)水小標兵

活動目的：教育學生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

活動過程：

1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請它來?！?/p>

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現(xiàn)在開始。

水說：“同學們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！?/p>

甲：如果沒有水，我們人類就無法生存。

小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻了。

主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學校電視里轉播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學們看得可認真了，知道了我們北京是個缺水城市，我們再不能浪費水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時把水龍頭開小點，請回答對不對。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說：主持人請把手機借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個電話，告訴她做飯時別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內容略寫）

（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關水管，嘴里還念念