人教版初中化學第一單元課題3 走進化學實驗室-化學藥品的取用第二課時 教案_第1頁
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人教版初中化學第一單元課題3 走進化學實驗室-化學藥品的取用第二課時 教案_第3頁
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文檔簡介

人教版初中化學第一單元課題3走進化學實驗室-化學藥品的取用第二課時教案教學目標了解化學實驗室中常見的化學藥品的用途和特點。學習化學藥品的取用方法和安全使用規(guī)范。培養(yǎng)學生良好的實驗室安全意識和操作技能。教學重點化學藥品的分類和用途?；瘜W藥品的取用方法和注意事項。教學難點學生對化學藥品的取用方法和安全規(guī)范的理解和掌握。教學準備教師準備實驗室內(nèi)常見的化學藥品，并標明其用途和注意事項。準備相應的PPT，配合教學內(nèi)容進行演示。提前查找相關(guān)的安全規(guī)范和實驗室操作手冊，以備教師參考。教學過程導入（5分鐘）回顧上節(jié)課學習的內(nèi)容，復習化學藥品的分類和用途。新知講解（10分鐘）引導學生思考：在化學實驗室中，我們常常需要使用各種化學藥品。那么，在實驗室中，我們應該如何正確取用化學藥品呢？通過PPT講解，介紹化學藥品的取用方法和注意事項：在取用化學藥品前，先了解化學藥品的基本信息，包括名稱、CAS號、性質(zhì)和用途等。在取用化學藥品時，要戴好實驗室安全眼鏡和實驗手套，確保自身安全。需要取用的化學藥品，應先查看標簽和使用說明，了解其使用方法和注意事項。使用化學藥品時，要注意使用量的控制，避免浪費和安全風險。取用過程中，要小心操作，避免磕碰和撞擊導致藥品泄漏。實踐操作（30分鐘）將準備好的化學藥品擺放在實驗室桌上，并用PPT展示其名稱和用途。請學生依次選擇某種化學藥品，并觀察其標簽和使用說明。學生根據(jù)標簽和使用說明，描述該化學藥品的取用方法，并列舉出注意事項。學生逐個進行操作演示，并在操作過程中互相提醒和糾正錯誤操作。教師在旁邊進行指導和指正，并解答學生的疑問?？偨Y(jié)（10分鐘）教師帶領學生總結(jié)本節(jié)課的重點和難點，強調(diào)化學藥品的取用方法和安全規(guī)范的重要性。分享一些實驗室安全事故案例，引導學生思考實驗室安全對自身和他人的重要性。作業(yè)布置（5分鐘）布置作業(yè)：要求學生結(jié)合已學知識，設計一份化學藥品的取用操作手冊，并在手冊中列舉常見的化學藥品的取用方法和注意事項。提醒學生在設計操作手冊時，要遵循嚴格的安全規(guī)范和實踐經(jīng)驗。教學延伸引導學生在日常生活中注意化學品的正確取用，培養(yǎng)良好的安全意識。鼓勵學生積極參與學校化學實驗室的清潔和安全維護工作，提高實驗環(huán)境的質(zhì)量和安全性。教學評估課堂參與度評估：觀察學生在實踐操作中的積極性和參與度。作業(yè)評估：對學生設計的化學藥品取用操作

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