2022～2023學(xué)年度第二學(xué)期七年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題注意事項(xiàng)：1．滿分125分（其中卷面書(shū)寫(xiě)占5分），答題時(shí)間為120分鐘。2．請(qǐng)將各題答案填寫(xiě)在答題卡上。第一部分（1～4題20分）1.閱讀下面文字，回答后面的問(wèn)題。泱泱中華，從不缺國(guó)之楷模。魯迅以筆為戎，愛(ài)憎分明，怒斥敵人，喚醒民眾，詮釋（jiānrèn）的戰(zhàn)斗精神；鄧稼先精忠報(bào)國(guó)，__________，死而后已；太空三人組身處蒼穹，心系祖國(guó)大地，出差星辰大海超100天，演繹中國(guó)式宇宙級(jí)浪漫。這些都是愛(ài)國(guó)情懷的表現(xiàn)。在中華文明悠久的歷史中，愛(ài)國(guó)主義精神一直是中華民族得以凝聚、生存、發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。（1）根據(jù)文段中拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)，給文段中加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音。①（jiānrèn）__________②浪漫__________（2）在上面文段橫線空缺處，填入一個(gè)符合語(yǔ)境的四字詞語(yǔ)。【答案】（1）①.堅(jiān)韌②.làngmàn（2）鞠躬盡瘁【解析】【小問(wèn)1詳解】考查字音字形。堅(jiān)韌，jiānrèn，堅(jiān)固而又有韌性。

浪漫，làngmàn，充滿幻想，富有詩(shī)情畫(huà)意。

【小問(wèn)2詳解】本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。鞠躬盡瘁，死而后已：指勤勤懇懇，竭盡心力，到死為止。符合“鄧稼先精忠報(bào)國(guó)”的語(yǔ)境。

2.閱讀下面文字，回答后面的問(wèn)題。【甲】“____________________，____________________”，龔自珍抒發(fā)自己雖然脫離官場(chǎng)，但依然關(guān)心著國(guó)家的命運(yùn)，不忘報(bào)國(guó)之志的愛(ài)國(guó)情懷?！疽摇咳松缆房部溃疵鈺?huì)出現(xiàn)浮云蔽日、道路難辨之時(shí)，此刻我們應(yīng)以堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的勇氣沉著應(yīng)對(duì)?！颈课覀儾还苌硖幵鯓拥沫h(huán)境，都應(yīng)該潔身自好，不隨波逐流，保持崇高的理想和節(jié)操。（1）請(qǐng)?jiān)诩锥挝淖挚杖碧幪钌舷鄳?yīng)的詩(shī)句“____________________，____________________”。（2）乙段文字中，加著重號(hào)的詞語(yǔ)可以使我們聯(lián)想到王安石《登飛來(lái)峰》中的詩(shī)句“_______________，_______________”。（3）丙段文字中，加著重號(hào)的句子可以讓我們聯(lián)想到課文中周敦頤的名篇《__________》【答案】①.落紅不是無(wú)情物②.化作春泥更護(hù)花③.不畏浮云遮望眼④.自緣身在最高層⑤.愛(ài)蓮說(shuō)【解析】【詳解】本題考查名篇名句默寫(xiě)。作答本題時(shí)應(yīng)注意易錯(cuò)字詞“化作、畏、遮、自緣”的正確書(shū)寫(xiě)。作答第（3）題時(shí)，應(yīng)抓住關(guān)鍵句子“不管身處怎樣的環(huán)境，都應(yīng)該潔身自好，不隨波逐流”來(lái)分析，周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》里的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的意思是：從淤泥中生長(zhǎng)出來(lái)卻不受沾染，經(jīng)過(guò)清水的洗滌卻不顯得妖媚。這體現(xiàn)的是作者身處世俗的環(huán)境中，仍能做到潔身自好，不與世俗同流合污，這與題干中體現(xiàn)的觀點(diǎn)相同，因此第（3）題應(yīng)填“愛(ài)蓮說(shuō)”。3.文章語(yǔ)言在于不斷地錘煉，比較下面的原稿和改定稿，談?wù)勥@些修改好在哪里。題號(hào)原稿改定稿出處（1）行走山間，各種樹(shù)木繁茂，陽(yáng)光溫暖舒適。行走山間，各種樹(shù)木高低錯(cuò)落，陽(yáng)光從頭頂上灑下來(lái)，溫暖舒適?！蹲哌M(jìn)秦嶺深處》（2）古樹(shù)、老建筑、老街，背后都有一段故事。它們是記憶的載體，也是人們割不斷、舍不掉的情感和精神寄托。一棵古樹(shù)、一座老建筑、一條老街，背后都有一段故事。它們是記憶的載體，也是人們割不斷、舍不掉的情感和精神寄托?！丁奥纷寴?shù)”里有深意》【答案】（1）示例：增添了“高低錯(cuò)落”“從頭頂上灑下來(lái)”，可以更形象地描繪出山間樹(shù)木布局雖然參差不齊，但卻極有情趣的樣子，給讀者留下身臨其境之感。（2）示例：“一棵”“一座”“一條”這三個(gè)數(shù)量詞，不僅與下文的“一段”相呼應(yīng)，也形象地勾勒出一幅寧?kù)o、古樸、典雅的水墨畫(huà)。【解析】【詳解】本題考查句子賞析。首先找出不同之處，然后賞析。（1）示例：“繁茂”改為“高低錯(cuò)落”可以更形象地描繪出山間樹(shù)木布局的參差不齊，“陽(yáng)光溫暖舒適”改為“陽(yáng)光從頭頂上灑下來(lái)，溫暖舒適”使句子變得富有情趣，讓人從上到下感到舒適。（2）示例：在“古樹(shù)、老建筑、老街”之前都加上了恰當(dāng)?shù)臄?shù)量詞。與下文的“一段”相呼應(yīng)，使“每一段故事”都有了具體的經(jīng)歷者，“一棵古樹(shù)、一座老建筑、一條老街”使句子具有立體的畫(huà)面感。4.對(duì)聯(lián)是漢語(yǔ)獨(dú)特的藝術(shù)形式，是我國(guó)傳統(tǒng)的文化瑰寶。你所在的班級(jí)開(kāi)展“尋找名勝古跡對(duì)聯(lián)”的實(shí)踐活動(dòng)，小語(yǔ)同學(xué)展示了這樣一副對(duì)聯(lián)：“群山盡作窺邊勢(shì)，滄海能銷出塞聲?！闭?qǐng)你幫助同學(xué)完成下面各小題。（1）你使用《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的部首檢字法檢索“窺”字，應(yīng)先查_(kāi)_____部，再查_(kāi)_____畫(huà)，查到這個(gè)字讀“kuī”。（2）同學(xué)們對(duì)“盡”字的意思不太清楚，你認(rèn)為該字在這副對(duì)聯(lián)中的意思是（）A.完，完盡 B.任憑，任隨 C.全部，全都（3）小語(yǔ)同學(xué)忘記了這副對(duì)聯(lián)所寫(xiě)的是哪一處名勝古跡，請(qǐng)你幫他選出來(lái)（）A.山海關(guān) B.避暑山莊 C.北戴河【答案】（1）①穴②.8（2）C（3）A【解析】【小問(wèn)1詳解】本題考查漢字寫(xiě)法。“窺”筆順為：點(diǎn)、點(diǎn)、橫撇、撇、點(diǎn)、橫、橫、撇、點(diǎn)、豎、橫折、撇、豎彎鉤，部首是“穴字頭”，故再查8畫(huà)?！拘?wèn)2詳解】本題考查對(duì)聯(lián)理解?！叭荷奖M作窺邊勢(shì)”意思是群山雄偉而壯麗，仿佛是大地的脊梁，承載著萬(wàn)物生靈的希望。它們高聳入云，云霧繚繞于山巔，如同一幅畫(huà)卷，美不勝收。站在山頂，遠(yuǎn)眺山腳下的風(fēng)光，將美景盡收眼底，景色如詩(shī)如畫(huà)，讓人心生向往之情。故這個(gè)“盡”解釋為“全部，全都”更能突顯登高望遠(yuǎn)，一覽無(wú)余的氣勢(shì)。故選C。【小問(wèn)3詳解】本題考查對(duì)聯(lián)匹配。A.萬(wàn)里長(zhǎng)城－山海關(guān)，又稱榆關(guān)、渝關(guān)、臨閭關(guān)，位于河北省秦皇島市山海關(guān)區(qū)東大街1號(hào)，是明長(zhǎng)城的東北關(guān)隘之一，在1990年以前被認(rèn)為是明長(zhǎng)城東端起點(diǎn)，素有中國(guó)長(zhǎng)城“三大奇觀之一”（東有山海關(guān)、中有鎮(zhèn)北臺(tái)、西有嘉峪關(guān)）、“天下第一關(guān)”、“邊郡之咽喉，京師之保障”之稱，與萬(wàn)里之外的嘉峪關(guān)遙相呼應(yīng)，聞名天下。B.承德避暑山莊，又名“承德離宮”或“熱河行宮”，位于河北省承德市雙橋區(qū)山莊東路6號(hào)。承德避暑山莊清康熙四十二年（1703年）開(kāi)始大規(guī)模修建，是中國(guó)清朝皇帝為了實(shí)現(xiàn)安撫、團(tuán)結(jié)中國(guó)邊疆少數(shù)民族，鞏固國(guó)家統(tǒng)一的政治目的而修建的一座夏宮。承德避暑山莊不同于其它的皇家園林，它繼承和發(fā)展了中國(guó)古典園林“以人為之美入自然，符合自然而又超越自然”的傳統(tǒng)造園思想，按照地形地貌特征進(jìn)行選址和總體設(shè)計(jì)，完全借助于自然地勢(shì)，因山就水，順其自然。C.北戴河古稱渝水。殷商、西周，北戴河區(qū)境域?qū)俟轮駠?guó)。西漢，始置案縣，仍屬遼西郡。民國(guó)三十七年（1948年）11月26日，北戴河地區(qū)解放，建海濱區(qū)公所，屬河北省秦榆市。結(jié)合對(duì)聯(lián)“群山盡作窺邊勢(shì)，滄海能銷出塞聲”可知這個(gè)地方山勢(shì)環(huán)繞，靠近邊塞，故應(yīng)該是“山海關(guān)”。故選A。第二部分（5～21題50分）一、（5分）閱讀下面詩(shī)歌，完成下面小題。望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。望天門山李白天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流至北回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。5.杜甫的《望岳》以一個(gè)“割”字凸顯泰山__________的特點(diǎn)，而“決眥入歸鳥(niǎo)”一句表現(xiàn)了詩(shī)人極力想要將山間景色盡收眼底的心情；李白的《望天門山》，先寫(xiě)天門山被江水從中間隔斷，再以“__________”一句描繪江水激蕩回旋的壯麗景象。6.兩首詩(shī)都通過(guò)描繪自然界雄奇壯麗的景色，抒發(fā)了詩(shī)人______________________________?！敬鸢浮?.①.高大②.碧水東流至北回6.對(duì)大好河山的熱愛(ài)及豪情壯志【解析】【5題詳解】本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。第一空：“陰陽(yáng)割昏曉”的意思是“山南山北陰陽(yáng)分界，晨昏迥然不同”。用一個(gè)“割”字，則寫(xiě)出了高大的泰山一種主宰的力量，這力量不是別的，泰山以其高度將山南山北的陽(yáng)光割斷，形成不同的景觀，突出泰山高大的形象。第二空：李白的《望天門山》的“天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流至北回”意思是：長(zhǎng)江猶如巨斧，劈開(kāi)天門雄峰，碧綠江水滾滾東流到這里，又回旋向北流去。先寫(xiě)天門山被江水從中間隔斷，再以“碧水東流至此回”一句描繪江水奔騰回旋之狀?！?題詳解】本題考查對(duì)詩(shī)歌情感把握。杜甫《望岳》的通過(guò)“望”字統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī)，描繪泰山雄偉磅礴的景象，熱情贊美了泰山高大巍峨的氣勢(shì)和神奇秀麗的景色，流露出了對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)之情，表達(dá)了詩(shī)人不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概，以及卓然獨(dú)立、兼濟(jì)天下的豪情壯志。李白的《望天門山》在“望”字統(tǒng)領(lǐng)下展開(kāi)，“天門”之山形水色融為一體，雄奇壯偉的景象得到充分的展現(xiàn)。通過(guò)對(duì)天門山景象的描述，贊美了大自然的神奇壯麗，表達(dá)了作者對(duì)大好河山的熱愛(ài)及豪情壯志。兩首詩(shī)都圍繞詩(shī)題中的“望”字著筆，借大自然雄奇壯麗的景色，抒發(fā)了青年詩(shī)人們的豪情壯志。二、（13分）閱讀下面文言文，完成下面小題?！炯住筷惪得C公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康肅問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。（選自歐陽(yáng)修《賣油翁》）【乙】楚人有習(xí)操舟者，其始折①旋疾徐②，惟舟師之是聽(tīng)。于是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂以為盡操舟之術(shù)。遽謝舟師，椎鼓徑進(jìn)，亟犯大險(xiǎn)，乃四顧膽落，墜槳失柁③。然則已今日之危者，豈非前日之幸乎？（節(jié)選自劉元卿《楚人學(xué)舟》）①折：調(diào)頭。②徐：慢慢地。③柁：同“舵”。7.下列句子中，加著重號(hào)詞語(yǔ)的意思相同的一項(xiàng)是（）A.陳康肅公善射擇其善者而從之（《＜論語(yǔ)＞十二章》）B.自錢孔入自以為大有所益（《孫權(quán)勸學(xué)》）C.楚人有習(xí)操舟者學(xué)而時(shí)習(xí)之（《＜論語(yǔ)＞十二章》）D.惟舟師之是聽(tīng)惟吾德馨（劉禹錫《陋室銘》）8.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。（2）遂以為盡操舟之術(shù)。9.陳堯咨對(duì)賣油翁的態(tài)度發(fā)生了什么變化？產(chǎn)生變化的原因是什么？10.你從甲、乙兩文中分別獲得了什么啟示？請(qǐng)簡(jiǎn)述?！敬鸢浮?.D8.（1）（賣油翁）見(jiàn)到陳堯咨射出的箭十支能中八九支，只是對(duì)此微微點(diǎn)頭（略微表示贊許）。（2）（他）就以為完全學(xué)會(huì)了駕船的技術(shù)。9.態(tài)度變化：由反感憤然到佩服認(rèn)輸。變化原因：他看到賣油翁酌油的技術(shù)很純熟，卻并不“以此自矜”。10.示例：從甲文中，我懂得了熟能生巧的道理，所以我們即使有什么長(zhǎng)處也沒(méi)必要驕傲自滿；從乙文中，我領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地，不能淺嘗輒止，所以我們要想學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能，就得踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地操練?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查對(duì)一詞多義。A．善：擅長(zhǎng)／優(yōu)點(diǎn)；B．自：從／自己；C．習(xí)：學(xué)習(xí)／溫習(xí)；D．惟：只／只；故選D。【8題詳解】本題考查的翻譯能力。直譯為主，意譯為輔。（1）重點(diǎn)字詞：發(fā)，射；但，只；頷，點(diǎn)頭。（2）重點(diǎn)字詞：遂,于是，就；盡，完全；操舟，駕船；之，的?！?題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。陳堯咨開(kāi)始對(duì)賣油翁看他射箭時(shí)的表情很反感，“汝亦知射乎？吾射不亦精乎”這一反問(wèn)，表現(xiàn)了他的反感。尤其是當(dāng)賣油翁說(shuō)“無(wú)他，但手熟爾”后，他就更受不了了，忿然曰：“爾安敢輕吾射”。他賴以“自矜”的“善射”受到了輕視，惱怒溢于言表。后來(lái)，他看到賣油翁從“錢孔”中酌油而錢不濕，就認(rèn)輸了。其變化的原因，是他看到了賣油翁酌油的技術(shù)很純熟，卻并不“以此自矜”。【10題詳解】本題考查的比較閱讀能力。閱讀甲文，結(jié)合“我亦無(wú)他，惟手熟爾”“康肅笑而遣之”等語(yǔ)句，圍繞著“熟能生巧”“不能驕傲自滿”來(lái)闡述即可。如：賣油翁的故事告訴我們，只有當(dāng)我們?cè)趯?shí)踐中不斷探索、嘗試，才能找到最適合自己的方法和技巧。同時(shí)，我們也需要保持謙虛和謹(jǐn)慎，不斷學(xué)習(xí)和思考，才能在實(shí)踐中取得真正的成果。閱讀乙文，結(jié)合“于是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂以為盡操舟之術(shù)。遽謝舟師，椎鼓徑進(jìn)，亟犯大險(xiǎn)，乃四顧膽落，墜槳失柁”分析，主要講述了楚人學(xué)劃船的故事，他剛學(xué)了一點(diǎn)，就覺(jué)得自己學(xué)會(huì)了全部，沒(méi)有深入學(xué)習(xí)便開(kāi)始實(shí)踐，以致于遇險(xiǎn)。說(shuō)明了我們的學(xué)習(xí)與工作也是如此，不可淺嘗輒止，而要腳踏實(shí)地?！军c(diǎn)睛】參考譯文：（甲）康肅公陳堯咨擅于射箭，世上沒(méi)有第二個(gè)人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。曾經(jīng)（有一次），（他）在家里（射箭的）場(chǎng)地射箭，有個(gè)賣油的老翁放下?lián)樱驹谀抢镄敝劬粗?，很久都沒(méi)有離開(kāi)。賣油的老頭看他射十箭中了八九箭，但只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。陳堯咨問(wèn)賣油翁：“你也懂得射箭嗎？我的箭法不是很高明嗎？”賣油的老翁說(shuō)：“沒(méi)有別的（奧妙），不過(guò)是手法熟練罷了。”陳堯咨（聽(tīng)后）氣憤地說(shuō)：“你怎么敢輕視我射箭（的本領(lǐng)）！”老翁說(shuō)：“憑我倒油（的經(jīng)驗(yàn)）就可以懂得這個(gè)道理?！庇谑悄贸鲆粋€(gè)葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒(méi)有濕。于是說(shuō)：“我也沒(méi)有別的（奧妙），只不過(guò)是手熟練罷了?！标悎蜃尚χ鴮⑺妥吡?。（乙）楚國(guó)有一個(gè)學(xué)習(xí)駕船的人，他（在）開(kāi)始（學(xué)習(xí)的時(shí)候）掉頭（和）轉(zhuǎn)彎的快慢，完全按照師父所說(shuō)的做。于是（他）在江中島嶼之間小試身手，所做的沒(méi)有不得心應(yīng)手的，（他）就以為完全學(xué)會(huì)了駕船的技術(shù)。（他）立即謝別了船師，擊鼓快進(jìn)，突然遇上了大的危險(xiǎn)，（他）就四處張望，嚇破了膽，船槳墜落（到江中），舵（也）失去了控制。然而今天的危急，不就是之前的得意（所造成的）嗎？三、（9分）閱讀下面文字，完成下面小題。夜茶飄香梁路峰①羅霄山脈，幾乎無(wú)處不產(chǎn)茶。在江西省遂川縣湯湖鎮(zhèn)狗牯腦茶山，無(wú)論山上山下的田園土坎，還是村民的房前屋后，都遍布著茶樹(shù)。早春三月，采茶正當(dāng)時(shí)。山里的茶園還彌漫著濃濃的晨霧，茶樹(shù)叢中已是人頭攢動(dòng)，猶如大海中緩緩游弋的點(diǎn)點(diǎn)彩帆，好一幅美麗的采茶圖。②如果說(shuō)茶姑們揮舞纖纖細(xì)手采茶，是一幅山水間的秀美圖畫(huà)，那么山村之夜人們?nèi)寰凼?，一邊喝夜茶一邊談天說(shuō)地，則是一幅升騰著地氣的煙火畫(huà)卷。飲茶融入鄉(xiāng)土生活，少了幾分風(fēng)雅，卻多了幾分自在。茶不似酒，卻也讓人沉醉在濃郁的芬芳中。③三十年前，我借調(diào)到湯湖，辦公地點(diǎn)就在茶山邊的白土村。在這里我工作了一年零四個(gè)月，一有空就跑到對(duì)面梁伯家去喝夜茶，那場(chǎng)景至今歷歷在目。④日落西山，炊煙升騰。在茶山上忙碌了一天的人們吃過(guò)晚飯，便趕往梁伯家喝茶去。梁伯家是地道的茶農(nóng)人家，粉墻黛瓦的老屋，桌椅都是原木的，墻上掛著蓑衣、斗笠，墻角擺著被磨得溜光的犁耙、鋤頭，自然質(zhì)樸之中帶著田園生活的隨性與親切。⑤在梁伯家喝茶，泡茶的是梁伯家的大女兒。她泡茶，火是用梗柴生的火，壺是上代留下的老式銅茶壺，水是山泉水，泡沏的是狗牯腦山上的香茗。觀杯中清茶，嫩葉載浮載沉。聞著沁人心脾的茶香，輕輕地細(xì)啜一口，滿嘴的芬芳。勞作了一天的茶友們似覺(jué)兩腋風(fēng)生，疲勞、困頓都融進(jìn)清茶的甘醇之中了。⑥于是乎，話匣子打開(kāi)了，話題扯得老寬、老遠(yuǎn)。有說(shuō)兒媳婦孝順、妯娌團(tuán)結(jié)的，也有說(shuō)年成、子女的，誰(shuí)家子女讀書(shū)厲害，誰(shuí)家子女在哪任職……幾輪續(xù)水，夜色愈深，大家談興愈濃，真是“小天地，大場(chǎng)合，讓我一席；論英雄，談古今，喝它幾杯”……⑦時(shí)間恍如白駒過(guò)隙，一晃三十年。我再回茶鄉(xiāng)，湯湖的茶園變大了，產(chǎn)量也不知翻了多少番。狗牯腦茶在鄉(xiāng)親們的打理下，名氣越來(lái)越大，多次獲得國(guó)內(nèi)外大獎(jiǎng)。三十年了，茶鄉(xiāng)人愛(ài)喝夜茶的習(xí)慣卻始終未改，若要論其中有什么變化的話，最明顯的便是喝夜茶的隊(duì)伍擴(kuò)大了——老年人鐘情依舊，年輕人追逐新潮，“茶鄉(xiāng)夜茶”頻頻被年輕人“曬”到網(wǎng)上，吸引天南地北的朋友爭(zhēng)相前來(lái)“打卡”。⑧品茶時(shí)的話題也有了變化。一些夜茶老店悄然化身為交流致富信息的“信息站”。夜茶桌上的話題從家長(zhǎng)里短的議論，變成了誰(shuí)家的新品種茶賣得好、哪里的制茶技術(shù)走在了前沿。聊天的中心人物，也變成了那些走南闖北、了解市場(chǎng)信息和致富技術(shù)的茶農(nóng)。他們暢談自己的致富經(jīng)驗(yàn)，交流商情和購(gòu)銷信息，傳授制茶實(shí)用技術(shù)。茶桌邊，一縷茶香伴隨著的，是專注的傾聽(tīng)和似有所悟的附和聲。⑨茶農(nóng)們的生活也是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，許多茶農(nóng)的年純收入達(dá)到二十多萬(wàn)元，高的更是有三四十萬(wàn)元。如今，農(nóng)家舊舍已經(jīng)銷聲匿跡，取而代之的是一棟棟富有現(xiàn)代特色和時(shí)代氣息的新樓。在樓里喝夜茶，自然與以前不同，液晶電視里播報(bào)著新聞，柔和的燈光照著四壁的書(shū)柜和精致的茶器……⑩呵，茶鄉(xiāng)的夜茶早已今非昔比，不變的是那氤氳著幸福的香氣。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2023年4月10日，有刪改）11.閱讀全文，說(shuō)說(shuō)文章以“夜茶飄香”為題有哪些作用。12.文章第④段畫(huà)線的句子為什么要詳細(xì)描寫(xiě)梁伯的家？13.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)文章結(jié)尾處“不變是那氤氳著幸福的香氣”一句中“香氣”的理解?！敬鸢浮?1.①作為文章的線索，概括了文章的主要內(nèi)容；②一語(yǔ)雙關(guān)，既指茶鄉(xiāng)人民喝的夜茶飄香，也暗示了茶鄉(xiāng)人民因茶而過(guò)上了幸福的生活。12.畫(huà)線句子真實(shí)、細(xì)致地描繪出“茶農(nóng)人家”的房屋樣貌、屋內(nèi)陳設(shè)，不僅表現(xiàn)出了質(zhì)樸、典雅、隨性的鄉(xiāng)土氣息，也流露出作者對(duì)田園生活的贊美與向往之情。（意思對(duì)即可）13.“香氣”既是指茶香，更是指茶鄉(xiāng)人民因茶而過(guò)上了富裕的生活和茶鄉(xiāng)人民和諧、友好的鄰里關(guān)系?！窘馕觥俊?1題詳解】考查標(biāo)題作用。結(jié)合②段中“如果說(shuō)茶姑們揮舞纖纖細(xì)手采茶，是一幅山水間的秀美圖畫(huà)，那么山村之夜人們?nèi)寰凼?，一邊喝夜茶一邊談天說(shuō)地，則是一幅升騰著地氣的煙火畫(huà)卷。飲茶融入鄉(xiāng)土生活，少了幾分風(fēng)雅，卻多了幾分自在。茶不似酒，卻也讓人沉醉在濃郁的芬芳中”，⑤段中“在梁伯家喝茶，泡茶的是梁伯家的大女兒。她泡茶，火是用梗柴生的火，壺是上代留下的老式銅茶壺，水是山泉水，泡沏的是狗牯腦山上的香茗。觀杯中清茶，嫩葉載浮載沉。聞著沁人心脾的茶香，輕輕地細(xì)啜一口，滿嘴的芬芳”，⑩段中“呵，茶鄉(xiāng)的夜茶早已今非昔比，不變的是那氤氳著幸福的香氣”的內(nèi)容可知，“夜茶飄香”作為文章的線索，概括了文章的主要內(nèi)容；結(jié)合⑨段中“茶農(nóng)們的生活也是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，許多茶農(nóng)的年純收入達(dá)到二十多萬(wàn)元，高的更是有三四十萬(wàn)元。如今，農(nóng)家舊舍已經(jīng)銷聲匿跡，取而代之的是一棟棟富有現(xiàn)代特色和時(shí)代氣息的新樓。在樓里喝夜茶，自然與以前不同，液晶電視里播報(bào)著新聞，柔和的燈光照著四壁的書(shū)柜和精致的茶器……”的內(nèi)容可知，以“夜茶飄香”為題，一語(yǔ)雙關(guān)，既指茶鄉(xiāng)人民喝的夜茶飄香，也暗示了茶鄉(xiāng)人民因茶而過(guò)上了幸福的生活?！?2題詳解】考查句段作用。結(jié)合④段中“梁伯家是地道的茶農(nóng)人家，粉墻黛瓦的老屋，桌椅都是原木的，墻上掛著蓑衣、斗笠，墻角擺著被磨得溜光的犁耙、鋤頭，自然質(zhì)樸之中帶著田園生活的隨性與親切”的內(nèi)容可知，該句真實(shí)、細(xì)致地描繪出“茶農(nóng)人家”的房屋樣貌和屋內(nèi)陳設(shè)，表現(xiàn)出了一種質(zhì)樸、典雅、隨性的鄉(xiāng)土氣息，同時(shí)流露出作者對(duì)田園生活的贊美與向往?！?3題詳解】考查詞句理解。結(jié)合②段中“如果說(shuō)茶姑們揮舞纖纖細(xì)手采茶，是一幅山水間的秀美圖畫(huà)，那么山村之夜人們?nèi)寰凼祝贿吅纫共枰贿呎勌煺f(shuō)地，則是一幅升騰著地氣的煙火畫(huà)卷。飲茶融入鄉(xiāng)土生活，少了幾分風(fēng)雅，卻多了幾分自在。茶不似酒，卻也讓人沉醉在濃郁的芬芳中”，⑤段中“在梁伯家喝茶，泡茶的是梁伯家的大女兒。她泡茶，火是用梗柴生的火，壺是上代留下的老式銅茶壺，水是山泉水，泡沏的是狗牯腦山上的香茗。觀杯中清茶，嫩葉載浮載沉。聞著沁人心脾的茶香，輕輕地細(xì)啜一口，滿嘴的芬芳”，⑩段中“呵，茶鄉(xiāng)的夜茶早已今非昔比，不變的是那氤氳著幸福的香氣”的內(nèi)容可知，“香氣”首先是指茶香；結(jié)合⑥段中“于是乎，話匣子打開(kāi)了，話題扯得老寬、老遠(yuǎn)。有說(shuō)兒媳婦孝順、妯娌團(tuán)結(jié)的，也有說(shuō)年成、子女的，誰(shuí)家子女讀書(shū)厲害，誰(shuí)家子女在哪任職……幾輪續(xù)水，夜色愈深，大家談興愈濃”，⑨段中“茶農(nóng)們的生活也是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，許多茶農(nóng)的年純收入達(dá)到二十多萬(wàn)元，高的更是有三四十萬(wàn)元。如今，農(nóng)家舊舍已經(jīng)銷聲匿跡，取而代之的是一棟棟富有現(xiàn)代特色和時(shí)代氣息的新樓。在樓里喝夜茶，自然與以前不同，液晶電視里播報(bào)著新聞，柔和的燈光照著四壁的書(shū)柜和精致的茶器……”的內(nèi)容可知，“香氣”更是指茶鄉(xiāng)人民和諧、友好的鄰里關(guān)系和茶鄉(xiāng)人民因茶而過(guò)上了富裕的生活。四、（15分）閱讀下面文字，回答下面小題。人工湖李云華①我已經(jīng)為外孫女依依穿上鞋，正想領(lǐng)她下樓去玩，就隔門聽(tīng)見(jiàn)202室有開(kāi)門的聲音，接著又聽(tīng)見(jiàn)大老劉說(shuō)：“兮兮，咱們今天還去人工湖玩吧？”②一個(gè)稚嫩的童音回答：“太好了，我想去！”③“看我大孫子真乖，都會(huì)說(shuō)“太好了’?！苯又榈囊幌聜鱽?lái)了關(guān)門聲。④依依拽拽我的衣襟，小聲說(shuō)：“姥爺，我也想去人工湖玩?！雹菸艺f(shuō)：“咱不去，你別跟兮兮一起玩，也不能要兮兮爺爺?shù)奶恰！雹蕖盀槭裁?？兮兮爺爺是和大灰狼一伙兒?jiǎn)?？”⑦這下讓我為難了，就含含糊糊地“嗯”了一聲。這時(shí)，老伴兒一邊把孩子的水瓶遞給我，一邊瞪了我一眼，用食指點(diǎn)了點(diǎn)我，然后說(shuō)：“你看看你，一天天地教孩子的都是些啥??？我看劉大哥人挺好，是你忒小心眼兒?！雹辔摇昂摺绷艘宦暎I(lǐng)著依依下樓了。⑨這個(gè)大老劉，長(zhǎng)得就招人煩，整天笑嘻嘻的，仗著肚子里有幾滴墨水，說(shuō)起話來(lái)也文縐縐的，還戴個(gè)眼鏡，不知道他底細(xì)的，還以為他是個(gè)干部呢。還不是和我一樣，都是化工廠的普通工人。⑩這我都能忍，穿衣戴帽各好一套，他說(shuō)啥穿啥是他的自由，關(guān)鍵是他辦事不地道。遠(yuǎn)的不提，就說(shuō)去年，我有一輛自行車放在樓道里。這輛車，跟了我30多年了，雖然這幾年不騎了，可我對(duì)它有感情，舍不得處理掉。過(guò)完春節(jié)，社區(qū)找了我?guī)谆?，說(shuō)是消防部門有要求，要清理樓道雜物，讓我把自行車挪走。我說(shuō)，能給我找到免費(fèi)存車的地方我就挪。隔幾天大老劉敲門找我，說(shuō)要用樓下小菜園和我換，我把自行車挪走，他家小菜園歸我種。我想，這不虧，侍弄好了，一年四季不用買菜了，還綠色無(wú)公害。沒(méi)想到，春天剛剛打完壟，小區(qū)重新規(guī)劃，一律取締小菜園，用來(lái)栽花種草。我這個(gè)氣啊，我懷疑大老劉早就知道取締菜園的消息了。以后再見(jiàn)面，我氣哼哼地再也不和他打招呼了。?近的說(shuō)完再說(shuō)遠(yuǎn)的。我們倆是同一批招工進(jìn)化工廠的，又一起分配到動(dòng)力車間，我年輕的時(shí)候愛(ài)打籃球，是我們車間籃球隊(duì)后衛(wèi)。有一回，我們車間籃球隊(duì)得了全廠冠軍。大老劉平時(shí)喜歡舞文弄墨，就寫(xiě)了一篇報(bào)道登在廠報(bào)上，他把我們冠軍隊(duì)隊(duì)員的名字都提了，唯獨(dú)沒(méi)有我。有一天，我喝了點(diǎn)兒酒，越想越窩囊，就去找他算賬。他說(shuō)當(dāng)時(shí)寫(xiě)得急，疏忽了。我讓他重新寫(xiě)，他說(shuō)我蠻不講理。要不是師父趕來(lái)踢了我兩腳，我非給大老劉個(gè)“通天炮”不可。?不是冤家不聚頭。前幾年，我原先住的房子動(dòng)遷了，就買了這套二手房，當(dāng)時(shí)不知道對(duì)門是大老劉家。我搬家那天，他來(lái)幫忙，這時(shí)后悔也沒(méi)用了。要和他處好關(guān)系，我過(guò)不了心里這關(guān)。樓道里有聲控?zé)?，大家都是跺腳或咳嗽一聲，燈就亮了。大老劉可倒好，非得在樓道里背詩(shī)，什么鵝湖山下稻梁肥啦，一樓的燈亮了，一道殘陽(yáng)鋪水中啦，二樓的燈亮了，有點(diǎn)兒文化就顯擺，真讓人討厭。?我?guī)б酪劳婊?、蹺蹺板、搖搖車、蹦床，依依仍然纏著我，要去人工湖玩。我告訴依依，我沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)附近哪里有什么人工湖，是他們胡編的。?周末，鄉(xiāng)下有親戚家辦喜事，我去鄉(xiāng)下串門?；貋?lái)后，見(jiàn)老伴兒一人在家，我問(wèn)她依依呢？老伴兒說(shuō)跟劉大哥去人工湖玩了。我扔下包，摔門而去。?在小區(qū)的西北角，我找到了依依。大老劉拎著一桶水，倒在一個(gè)臉盆大的小坑里，依依和幾個(gè)小朋友一起砌城堡捏泥巴呢，她的小臉蛋上沾了不少泥水。?我拽起依依，厲聲說(shuō)：“走！跟姥爺回家?！?依依“哇”的一下哭起來(lái)，背后也傳來(lái)咣當(dāng)一聲，大老劉扔下水桶，憤憤地說(shuō)：“老李，有多大仇??？你非得難為孩子，還要把那點(diǎn)兒小破事傳給孫子??！”?我一手叉腰，一手指著他：“我眼里可不揉沙子！湖呢？你說(shuō)的人工湖呢？”?大老劉眨眨眼，咧嘴笑了，說(shuō)：“這就是格局問(wèn)題了，在你眼里，這是個(gè)小水坑，可在孩子們心中，這就是一個(gè)人工湖??！”（選自《遼寧日?qǐng)?bào)》2023年5月17日，有刪改）14.根據(jù)文章內(nèi)容概括“我”厭煩大老劉的主要原因。15.文章第⑩??段運(yùn)用了哪種記敘順序？有什么作用？16.請(qǐng)品味選文第⑦段畫(huà)線句子的表達(dá)效果。17.選文中的大老劉是怎樣的一個(gè)人？18.讀完文章后，請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，簡(jiǎn)要闡述你對(duì)“格局問(wèn)題”看法。【答案】14.①大老劉以他家小菜園歸“我”種為條件讓我把閑置的自行車挪走后，后來(lái)菜園卻被取締了；②大老劉寫(xiě)文章在廠報(bào)上報(bào)道“我們”車間籃球隊(duì)得全廠冠軍時(shí)，偏偏漏掉了“我”的名字；③大老劉上下樓梯時(shí)以背詩(shī)的形式點(diǎn)亮樓道里的聲控?zé)簟?5.插敘。補(bǔ)充交代了“我”厭煩大老劉的原因，豐富了文章內(nèi)容及大老劉的人物形象，使故事情節(jié)更加完整。（意思對(duì)即可）16.畫(huà)線句子運(yùn)用神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)，“瞪”“點(diǎn)”形象地描繪出妻子嗔怪“我”時(shí)的神情、動(dòng)作，妻子所說(shuō)的話暗示出“我”對(duì)大老劉的厭煩是一種誤解。（意思對(duì)即可）17.示例：大老劉是一位富有童心、寬容大度，顧全大局的人。18.示例：我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中遇事不要斤斤計(jì)較，對(duì)人、對(duì)事要全面綜合地做出分析和判斷，不要將自己的偏見(jiàn)灌輸給自己親近的人。當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生沖突時(shí)要顧全大局，不應(yīng)計(jì)較個(gè)人名利。【解析】【14題詳解】本題考查概括內(nèi)容。結(jié)合第⑩段“我有一輛自行車放在樓道里。這輛車，跟了我30多年了，雖然這幾年不騎了，可我對(duì)它有感情，舍不得處理掉。過(guò)完春節(jié)，社區(qū)找了我?guī)谆兀f(shuō)是消防部門有要求，要清理樓道雜物，讓我把自行車挪走。我說(shuō)，能給我找到免費(fèi)存車的地方我就挪。隔幾天大老劉敲門找我，說(shuō)要用樓下小菜園和我換，我把自行車挪走，他家小菜園歸我種。我想，這不虧，侍弄好了，一年四季不用買菜了，還綠色無(wú)公害。沒(méi)想到，春天剛剛打完壟，小區(qū)重新規(guī)劃，一律取締小菜園，用來(lái)栽花種草。我這個(gè)氣啊，我懷疑大老劉早就知道取締菜園的消息了”可知，大老劉以他家小菜園歸“我”種為條件讓“我”把閑置的自行車挪走后，后來(lái)菜園卻被取締了，“我”我懷疑大老劉早就知道取締菜園的消息，因此“我”厭煩大老劉；結(jié)合第?段“有一回，我們車間籃球隊(duì)得了全廠冠軍。大老劉平時(shí)喜歡舞文弄墨，就寫(xiě)了一篇報(bào)道登在廠報(bào)上，他把我們冠軍隊(duì)隊(duì)員的名字都提了，唯獨(dú)沒(méi)有我。有一天，我喝了點(diǎn)兒酒，越想越窩囊，就去找他算賬。他說(shuō)當(dāng)時(shí)寫(xiě)得急，疏忽了。我讓他重新寫(xiě)，他說(shuō)我蠻不講理”可知，大老劉寫(xiě)文章在廠報(bào)上報(bào)道“我們”車間籃球隊(duì)得全廠冠軍時(shí)，偏偏漏掉了“我”的名字，因此“我”厭煩大老劉；結(jié)合第?段“樓道里有聲控?zé)?，大家都是跺腳或咳嗽一聲，燈就亮了。大老劉可倒好，非得在樓道里背詩(shī)，什么鵝湖山下稻梁肥啦，一樓的燈亮了，一道殘陽(yáng)鋪水中啦，二樓的燈亮了，有點(diǎn)兒文化就顯擺，真讓人討厭”可知，大老劉上下樓梯時(shí)以背詩(shī)的形式點(diǎn)亮樓道里的聲控?zé)?，“我”認(rèn)為他這是在顯擺自己有文化，因此“我”厭煩大老劉?！?5題詳解】本題考查記敘順序及其作用分析。本文主要講述了外孫女依依聽(tīng)到隔壁大老劉和孫子說(shuō)去“人工湖”玩，她也想去，結(jié)果被“我”制止了，后來(lái)一個(gè)周末，“我”因去鄉(xiāng)下串門，大老劉帶上依依一起去“人工湖”玩，“我”氣沖沖地去找依依，結(jié)果發(fā)現(xiàn)所謂的“人工湖”只是大老劉自己弄的小水坑，大老劉借此告訴“我”應(yīng)該有格局。文章第⑩??段分別是“我”回憶“我”和大老劉之間的往事，因此這三段在這里是插敘，補(bǔ)充交代了“我”厭煩大老劉的原因，從第⑩段大老劉以他家小菜園歸“我”種為條件讓“我”把閑置的自行車挪走可看出大老劉有大格局，顧全大局；第??段可看出大老劉擅長(zhǎng)書(shū)法、愛(ài)好文學(xué)，情趣高雅；因此大老劉的人物形象更加鮮明，文章內(nèi)容更加豐富?！?6題詳解】本題考查賞析句子。結(jié)合第⑦段“這時(shí)，老伴兒一邊把孩子的水瓶遞給我，一邊瞪了我一眼，用食指點(diǎn)了點(diǎn)我，然后說(shuō)：“你看看你，一天天地教孩子的都是些啥啊？我看劉大哥人挺好，是你忒小心眼兒”可知，這里運(yùn)用了神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)，“瞪”“點(diǎn)”寫(xiě)出了妻子在聽(tīng)到“我”和依依說(shuō)的話之后，表現(xiàn)出對(duì)“我”的行為不滿，從妻子的語(yǔ)言“你看看你，一天天地教孩子的都是些啥??？我看劉大哥人挺好，是你忒小心眼兒”可看出，大老劉為人很好，為后文大老劉體現(xiàn)出的格局做鋪墊，同時(shí)也暗示“我”對(duì)大老劉的厭煩完全是由“我”的偏見(jiàn)造成的，是“我”誤解了他。【17題詳解】本題考查人物形象分析。結(jié)合第⑩段“我有一輛自行車放在樓道里。這輛車，跟了我30多年了，雖然這幾年不騎了，可我對(duì)它有感情，舍不得處理掉。過(guò)完春節(jié)，社區(qū)找了我?guī)谆?，說(shuō)是消防部門有要求，要清理樓道雜物，讓我把自行車挪走。我說(shuō)，能給我找到免費(fèi)存車的地方我就挪。隔幾天大老劉敲門找我，說(shuō)要用樓下小菜園和我換，我把自行車挪走，他家小菜園歸我種。我想，這不虧，侍弄好了，一年四季不用買菜了，還綠色無(wú)公害”可知，大老劉舍棄自己的利益，為整個(gè)小區(qū)著想，由此可看出大老劉是一個(gè)顧全大局的人；結(jié)合第?段“依依‘哇’的一下哭起來(lái)，背后也傳來(lái)咣當(dāng)一聲，大老劉扔下水桶，憤憤地說(shuō)：‘老李，有多大仇?。磕惴堑秒y為孩子，還要把那點(diǎn)兒小破事傳給孫子啊’”可知，大老劉沒(méi)有因?yàn)椤拔摇睂?duì)他怨恨就疏遠(yuǎn)“我”一家人，可看出他時(shí)一位寬容大度的人；結(jié)合第?段“在小區(qū)的西北角，我找到了依依。大老劉拎著一桶水，倒在一個(gè)臉盆大的小坑里，依依和幾個(gè)小朋友一起砌城堡捏泥巴呢，她的小臉蛋上沾了不少泥水”，第?段“大老劉眨眨眼，咧嘴笑了，說(shuō)：‘這就是格局問(wèn)題了，在你眼里，這是個(gè)小水坑，可在孩子們心中，這就是一個(gè)人工湖啊’”可知，大老劉是一位有童心的人，有大格局的人?！?8題詳解】本題考查談看法。作答時(shí)可參考本文大老劉身上的精神品質(zhì)來(lái)分析。例如：一個(gè)人的格局決定了他的眼界和為人處世的態(tài)度，擁有大格局的人一般都是具備寬闊的胸襟、眼界的廣度、以及思維的深度；格局太小就要提升自己的格局，鍛煉自己的心性，塑造良好的人品。讓自己的內(nèi)心變得更加強(qiáng)大，精神更加堅(jiān)定；讓自己更加謙虛、寬容，容納更多不同人的思想；讓自己變得善良。五、（8分）閱讀下面名著選段，完成下面小題。摘錄一：鯊魚(yú)正要咬這個(gè)不幸的采珠人的時(shí)候，看見(jiàn)了它新來(lái)的敵人，它立即又翻過(guò)肚腹，很快地向船長(zhǎng)沖來(lái)……船長(zhǎng)被壓在他身上的巨大軀體所翻倒，摔在水底地下。一會(huì)兒，只見(jiàn)鯊魚(yú)的牙齒大得嚇人，像工廠中的大鉗一般，尼摩船長(zhǎng)的性命眼看就要不保了，忽然，尼德·蘭手拿魚(yú)叉，轉(zhuǎn)念之間，迅速向鯊魚(yú)沖去，他投出可怕的利叉，打中了鯊魚(yú)。海水中散出一大團(tuán)鮮血。海水受那瘋狂得不可形容的鯊魚(yú)的激打掙扎，洶涌地激蕩起來(lái)。尼德·蘭達(dá)到了他的目的。這是鯊魚(yú)的最后喘息了。摘錄二：尼摩船長(zhǎng)走在前面，他的同伴在后面距離好幾步跟隨著我們……陽(yáng)光可以照到海洋面下三十英尺的地方，這股力量真使我驚奇……太陽(yáng)光在相當(dāng)傾斜的角度下，投射在水波面上，光線由于曲折作用，像通過(guò)三棱鏡一樣被分解，海底的花、石、植物、介殼、珊瑚類動(dòng)物一接觸均被分解的光線，在邊緣上顯現(xiàn)出太陽(yáng)分光的七種不同顏色。這種所有濃淡顏色的錯(cuò)綜交結(jié)，真正是一架紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的彩色繽紛的萬(wàn)花筒，總之，它就是十分講究的水彩畫(huà)家的一整套顏色！看來(lái)實(shí)在是神奇，實(shí)在是眼福！19.摘錄文字均選自________（填人名）所著的科幻小說(shuō)《________》。20.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括摘錄一的主要內(nèi)容，并談?wù)勀銖闹锌梢钥闯瞿崮ΥL(zhǎng)具有怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)。21.科學(xué)性與文學(xué)性相結(jié)合是科幻小說(shuō)的顯著特征，請(qǐng)你結(jié)合摘錄二中的內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析此特征?！敬鸢浮?9.①.凡爾納②.海底兩萬(wàn)里20.尼摩船長(zhǎng)勇斗鯊魚(yú)救采珠人，從中可以看出尼摩船長(zhǎng)英勇無(wú)畏、心地善良。（意思對(duì)即可）21.示例：“光線由于曲折作用，像通過(guò)三棱鏡一樣被分解”蘊(yùn)含了光的折射的科學(xué)知識(shí)，“這種所有濃淡顏色的錯(cuò)綜交結(jié)，真正是一架紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的彩色繽紛的萬(wàn)花筒”運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了海底世界的色彩絢麗，想象豐富，給人強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。小說(shuō)在科學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行大膽合理的想象，將科學(xué)性和文學(xué)性結(jié)合在一起?！窘馕觥俊?9題詳解】本題考查名著常識(shí)。根據(jù)摘錄一“尼德·蘭手拿魚(yú)叉，轉(zhuǎn)念之間，迅速向鯊魚(yú)沖去”摘錄二“尼摩船長(zhǎng)走在前面，他的同伴在后面距離好幾步跟隨著我們”可知，尼德·蘭、尼摩船長(zhǎng)都是《海底兩萬(wàn)里》里面的人物，所以兩段文字都選自《海底兩萬(wàn)里》，作者：凡爾納?！逗５變扇f(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》）的第二部。小說(shuō)主要講述了博物學(xué)家和生物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事?！?0題詳解】本題考查內(nèi)容概括及人物形象分析。根據(jù)語(yǔ)段內(nèi)容“鯊魚(yú)正要咬這個(gè)不幸的采珠人的時(shí)候，看見(jiàn)了它新來(lái)的敵人，它立即又翻過(guò)肚腹，很快地向船長(zhǎng)沖來(lái)”“船長(zhǎng)被壓在他身上的巨大軀體所翻倒，摔在水底地下”“尼摩船長(zhǎng)的性命眼看就要不保了”“這是鯊魚(yú)的最后喘息了”可知，語(yǔ)段內(nèi)容可概括為：尼摩船長(zhǎng)勇斗鯊魚(yú)救采珠人；尼摩船長(zhǎng)在海底采珠場(chǎng)看到鯊魚(yú)撲向采珠人時(shí)，勇敢地挺身和鯊魚(yú)搏斗，最后救下了采珠人，并送給采珠人一包珍珠，由此可見(jiàn)尼摩船政是一個(gè)英勇無(wú)畏、心地善良的人。【21題詳解】本題考查名著內(nèi)容理解?！疤?yáng)光在相當(dāng)傾斜的角度下，投射在水波面上，光線由于折射作用，像通過(guò)三棱鏡一樣被分解”蘊(yùn)含了光線的折射的科學(xué)知識(shí)；“這種所有濃淡顏色的錯(cuò)綜交結(jié)，真正是一架紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的彩色繽紛的萬(wàn)花筒，總之，它就是十分講究的水彩畫(huà)家的一整套顏色”，“萬(wàn)花筒”“它就是十分講究的水彩畫(huà)家的一整套顏色”，把太陽(yáng)光由于曲折作用折射到海底被分解的光線，在邊緣上顯現(xiàn)出太陽(yáng)分光的七種不同顏