北師大版七年級生物上冊知識點清單_第1頁
北師大版七年級生物上冊知識點清單_第2頁
北師大版七年級生物上冊知識點清單_第3頁
北師大版七年級生物上冊知識點清單_第4頁
北師大版七年級生物上冊知識點清單_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

七年級生物上冊知識點第一章生命的世界1.生物圈的范圍:海平面以下11000m海平面以上10000m。2.生物多樣性:物種多樣性:生物種類的繁多生態(tài)系統(tǒng)多樣性:生存環(huán)境的多種多樣【3.生物的共同特征:都是“活的”生物的基本特征:應激性、生長、繁殖、新陳代謝4.生態(tài)因素:環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素非生物因素:陽光、空氣、土壤、溫度、濕度、水分等5.生物與環(huán)境之間的關系:生物能夠適應環(huán)境,并能夠影響及改變環(huán)境。第二章探索生命、1.生物學發(fā)展史:①生物學的提出——拉馬克②生物分類及命名——林奈④血液循環(huán)——哈維⑤DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)——沃森、克里克⑥人類基因組計劃——美德法英日中2.生物學研究對象:研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、分類、生理、遺傳和變異、進化、生態(tài)的科學3.響尾蛇捕食獵物:~4.實驗法研究的一般步驟:a發(fā)現(xiàn)并提出問題e實施實驗并記錄5.生物學研究方法:b收集與問題相關的資料c作出假設d設計實驗方案f分析實驗現(xiàn)象g得出結(jié)論h小組表達交流實驗法、觀察法、調(diào)查法、比較法、文獻法等。1.顯微鏡的結(jié)構(gòu)及使用a取鏡安放。兩只手、略偏左、留邊沿*c放置玻片。后插入、向前推、對準孔d看目鏡、粗準焦、徐向上、物象現(xiàn)、即停止。細準焦、像清晰。}2.顯微鏡使用注意事項:a放大倍數(shù):目鏡×物鏡放大倍數(shù)越大,視野越暗,細胞個數(shù)越少,細胞個體越大。放大倍數(shù)越小,視野越亮,細胞個數(shù)越多,細胞個體越小。b物象位置調(diào)整:物與實,像相反;左偏左調(diào)、右偏右調(diào),往哪偏向哪調(diào)。低倍換高倍,先居中后放大(先調(diào)節(jié)物象至視野中央,再換高倍物鏡)'c動植物細胞玻片制作:蓋玻片,靠液滴,防氣泡。3.動植物細胞結(jié)構(gòu)及功能:a動植物都具有的能量轉(zhuǎn)換器:線粒體。植物所特有的能量轉(zhuǎn)換器:葉綠體b液泡:并非所有植物細胞都具有液泡,液泡內(nèi)含有具有顏色、氣味、味道等物質(zhì)c細胞壁:區(qū)分動植物細胞的主要點\d細胞核:含有遺傳物質(zhì),控制細胞的生命活動e細胞膜:控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出,進行物質(zhì)交換4.細胞分裂動物細胞:1.細胞核一分為二(遺傳物質(zhì)先翻倍,后平分)2.細胞膜向內(nèi)凹陷,使細胞從兩細胞核之間一分為二3.細胞質(zhì)一分為二,每部分含有一個細胞核植物細胞:1.[細胞核一分為二(遺傳物質(zhì)先翻倍,后平分)2.3.兩細胞核之間形成新的細胞膜、細胞壁3.細胞質(zhì)一分為二,每部分含有一個細胞核第四章生物體的結(jié)構(gòu)層次1.細胞的分化:細胞在生物體生長發(fā)育過程中形成多種多樣細胞的過程。區(qū)分:分裂——細胞數(shù)量的增多分化——細胞種類的增多4.組織、器官、系統(tǒng)的形成:`組織:許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的。器官:不同的組織按一定的順序聚集在一起共同完成一定的功能所形成的。系統(tǒng):共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起。5.動植物的組織:上皮組織:保護、分泌功能。結(jié)締組織:分布范圍最廣,支持、保護、連接、營養(yǎng)等功能。—動物基本組織包括骨、血液、肌腱、皮下脂肪等。肌肉組織:由肌細胞組成,具有收縮、舒張等功能。神經(jīng)組織:接收刺激,產(chǎn)生并傳導神經(jīng)興奮。分生組織:具有很強分裂增生能力,可不斷分裂分化產(chǎn)生新細胞保護組織:植物體外表面,起保護作用。植物基本組織營養(yǎng)組織:細胞壁薄,液泡大,貯存有營養(yǎng)物質(zhì)。輸導組織:運輸水和無機鹽的導管以及運輸有機物的篩管。使高等植物對陸地有更強適應性。6.—植物的六大器官:7.營養(yǎng)器官:根、莖、葉。生殖器官:花、果實、種子。8.動物八大系統(tǒng):消化、呼吸、泌尿、循環(huán)、運動、神經(jīng)、生殖、內(nèi)分泌。9.動植物體結(jié)構(gòu)層次:動物:細胞植物:細胞組織組織器官器官系統(tǒng)植物體生物體第五章~1.光合作用的發(fā)現(xiàn)史:1.海爾蒙特——水是使植物增重的物質(zhì)2.普利斯特利——綠色植物能凈化空氣3.英格豪斯——綠色植物只有在光照下才能產(chǎn)生氧氣4.瑟納比?!参镌诠庀箩尫叛鯕鈺r吸收二氧化碳5.索緒爾——綠色植物在光下還要消耗水分6.薩克斯——綠色植物在光下還能合成淀粉等物質(zhì)2.光合作用:'綠色植物吸收二氧化碳和水分,在光照條件下,于葉綠體中合成淀粉等有機物貯存能量并釋放氧氣的過程。3.光合作用實驗:暗處理——消耗有機物;半遮光——探究光照影響,設置對照;水浴加熱——溶解葉綠素;氫氧化鈉(氫氧化鉀)溶液——檢驗需要二氧化碳;、4.葉片結(jié)構(gòu):表皮:分上、下表皮,有氣孔。表皮透光不透水,防止水分散失。氣孔是氣體交換和水分散失的門戶,下表皮氣孔多于上表皮。葉肉:由葉肉細胞構(gòu)成,有葉綠體,營養(yǎng)組織,分柵欄組織和海綿組織。柵欄組織葉綠體多,排列緊密。葉脈:起支持作用,屬于輸導組織,運輸水分和無機鹽以及有機物。5.光合作用的意義及應用:意義:是生物圈生命生存的基礎。是生物體生命活動的來源,促進生物圈碳氧平衡。應用:合理密植、立體種植$6.呼吸作用:綠色植物吸收氧氣,將有機物分解成二氧化碳和水,并釋放能量的過程。線粒體有機物(貯存能量)氧氣7.呼吸作用意義及應用:二氧化碳水能量意義:凡是具有生活力的種子時刻都在進行呼吸作用。呼吸作用時刻都在進行。釋放能量供給生命活動以及轉(zhuǎn)化成能量散失。應用:新疆瓜果甜且大,原因:晝夜溫差大,白天光合作用旺盛,貯存有機物,夜晚呼吸作用微弱,消耗有機物少。8.吸收作用::吸收部位:根尖成熟區(qū)根毛細胞。利于吸收特點:a數(shù)目多b細胞壁薄,細胞質(zhì)少,液泡大,利于吸收。吸水:根毛細胞液濃度>土壤溶液濃度失水:根毛細胞液濃度土壤溶液濃度缺失特點:缺氮枯黃,缺磷暗綠,缺鉀易倒伏。9.蒸騰作用:溫暖有陽光照射時,植物體內(nèi)水分以水蒸氣形式通過氣孔散失到體外的過程。植物體吸收的水分絕大多數(shù)用于蒸騰作用。意義:促進植物對水的吸收、對無機鹽的運輸。降低葉面溫度以及環(huán)境溫度。應用:數(shù)目移栽大多在陰天以及傍晚,并要做好防曬工作。@10.運輸作用:導管篩管木質(zhì)部韌皮部運輸水分和無機鹽運輸有機物由下往上由上往下死細胞活細胞第六章綠色開花植物的生活史1.種子的結(jié)構(gòu)及功能種皮:保護種子胚芽:發(fā)育為植物的莖和葉。胚胚軸:發(fā)育為根與莖的連接部分。—胚根:最先突破種皮,發(fā)育為根。子葉:提供營養(yǎng)胚乳:單子葉植物種子內(nèi)含有,可提供營養(yǎng)。2.種子萌發(fā)條件內(nèi)在條件:發(fā)育成熟而完整的胚,以及足夠的營養(yǎng)貯備。無生活力、休眠種子不能發(fā)育外在條件:適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣。3.根莖葉的生長ab葉:芽軸——頂端有生長點;葉原基——幼葉;芽原基——側(cè)芽。4.生殖器官的生長a雄蕊:花藥、花絲b傳粉和受精傳粉:花藥里散出的花粉以一定方式傳送到雌蕊的柱頭上。雌蕊:柱頭、花柱、子房受精:花粉柱頭長出花粉管子房胚珠受精卵c種子發(fā)育為果實受精卵——胚;胚珠——種子;珠被——種皮;子房壁——果皮、果肉;第七章綠色植物與生物圈1.綠色植物是生產(chǎn)者,可維持碳氧平衡,促進水循環(huán)。3.光合作用實驗:暗處理——消耗有機物;半遮光——探究光照影響,設置對照;水浴加熱——溶解葉綠素;氫氧化鈉(氫氧化鉀)溶液——檢驗需要二氧化碳;、4.葉片結(jié)構(gòu):表皮:分上、下表皮,有氣孔。表皮透光不透水,防止水分散失。氣孔是氣體交換和水分散失的門戶,下表皮氣孔多于上表皮。葉肉:由葉肉細胞構(gòu)成,有葉綠體,營養(yǎng)組織,分柵欄組織和海綿組織。柵欄組織葉綠體多,排列緊密。葉脈:起支持作用,屬于輸導組織,運輸水分和無機鹽以及有機物。5.光合作用的意義及應用:意義:是生物圈生命生存的基礎。是生物體生命活動的來源,促進生物圈碳氧平衡。應用:合理密植、立體種植$6.呼吸作用:綠色植物吸收氧氣,將有機物分解成二氧化碳和水,并釋放能量的過程。線粒體有機物(貯存能量)氧氣7.呼吸作用意義及應用:二氧化碳水能量意義:凡是具有生活力的種子時刻都在進行呼吸作用。呼吸作用時刻都在進行。釋放能量供給生命活動以及轉(zhuǎn)化成能量散失。應用:新疆瓜果甜且大,原因:晝夜溫差大,白天光合作用旺盛,貯存有機物,夜晚呼吸作用微弱,消耗有機物少。8.吸收作用::吸收部位:根尖成熟區(qū)根毛細胞。利于吸收特點:a數(shù)目多b細胞壁薄,細胞質(zhì)少,液泡大,利于吸收。吸水:根毛細胞液濃度>土壤溶液濃度失水:根毛細胞液濃度土壤溶液濃度缺失特點:缺氮枯黃,缺磷暗綠,缺鉀易倒伏。9.蒸騰作用:溫暖有陽光照射時,植物體內(nèi)水分以水蒸氣形式通過氣孔散失到體外的過程。植物體吸收的水分絕大多數(shù)用于蒸騰作用。意義:促進植物對水的吸收、對無機鹽的運輸。降低葉面溫度以及環(huán)境溫度。應用:數(shù)目移栽大多在陰天以及傍晚,并要做好防曬工作。@10.運輸作用:導管篩管木質(zhì)部韌皮部運輸水分和無機鹽運輸有機物由下往上由上往下死細胞活細胞第六章綠色開花植物的生活史1.種子的結(jié)構(gòu)及功能種皮:保護種子胚芽:發(fā)育為植物的莖和葉。胚胚軸:發(fā)育為根與莖的連接部分。—胚根:最先突破種皮,發(fā)育為根。子葉:提供營養(yǎng)胚乳:單子葉植物種子內(nèi)含有,可提供營養(yǎng)。2.種子萌發(fā)條件內(nèi)在條件:發(fā)育成熟而完整的胚,以及足夠的營養(yǎng)貯備。無生活力、休眠種子不能發(fā)育外在條件:適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣。3.根莖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論