2024年家庭教育工作總結(jié)范文

2024年家庭訓(xùn)練工作總結(jié)范文

時間荏苒，白駒過隙，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧過去的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，這時候，最關(guān)鍵的工作總結(jié)怎么能落下！為了讓您在寫工作總結(jié)時更加簡潔便利，下面是我為大家整理的2024年家庭訓(xùn)練工作總結(jié)范文范文（通用11篇）

2024年家庭訓(xùn)練工作總結(jié)范文1

歲月荏苒，時間如梭。20xx年就這么走過了，流過了。歲月呀，我又老了一歲?；叵胍荒陙淼狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨頗多。

家庭訓(xùn)練方面：

1、自我成長：每日不間斷地在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，近距離地接觸大師是必經(jīng)之路。因此在五月底去太原參與了李子勛的《家庭治療工作坊》為期兩天的培訓(xùn)；十一期間參與了咸陽心靈家園舉辦的郭鐵軍教授的《青少年成長回歸治療》0—6歲為期六天的學(xué)習(xí)；十二月份參與了北京“個十百千萬工程”為期6天的學(xué)習(xí)以及《青少年心靈成長輔導(dǎo)師》、《青少年網(wǎng)絡(luò)心理輔導(dǎo)師》的考試。

在每次的學(xué)習(xí)期間不僅得到老師們的診治理念和方法，也增加了自己的許多見聞，接觸和學(xué)習(xí)更多、先進(jìn)的心理學(xué)、訓(xùn)練學(xué)理念和詢問方法，比如：OHKAR牌、心理沙盤、釋夢、催眠、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練、腦點(diǎn)測位療法、留意力的訓(xùn)練等等。更是有幸熟悉了在汶川、雅安地震中的一線心理老師，為他們無私的愛和奉獻(xiàn)精神而感動和打動，并且立志盼望能追隨他們?nèi)リP(guān)心那些需要的人們！

今年完成了自己制定的每年必需出去學(xué)習(xí)兩次的方案，寫了一些學(xué)習(xí)心得和做個案、生活的感悟。

2、工作：在工作室舉辦了十多次家庭訓(xùn)練的公益課程，受惠家長達(dá)到300多人；在一個老師的關(guān)心下在衛(wèi)東學(xué)校舉辦了家庭訓(xùn)練相關(guān)學(xué)問的講座；關(guān)心十多個離家出走、逃學(xué)、不愿上學(xué)、自殘、打罵父母的孩子回歸正常的生活與學(xué)習(xí)。

加入了中國青少年心理健康成長訓(xùn)練公益活動———“十百千萬工程”；與市上的某些領(lǐng)導(dǎo)見面在關(guān)于開展青少年相關(guān)工作上達(dá)成了共識。

國學(xué)訓(xùn)練方面：

1、舉辦了冬、夏令營，都不是很勝利，與自己的力量和團(tuán)隊(duì)有關(guān)，需做仔細(xì)地思索和檢查。

2、在網(wǎng)上跟朱暢思老師學(xué)習(xí)，對《詩經(jīng)》的部分內(nèi)容有了也許的理解和學(xué)會了部分吟誦。

3、在網(wǎng)上跟魏俊梅老師學(xué)習(xí)吟誦的同時，暑假去西安漢吟堂學(xué)習(xí)吟誦的相關(guān)學(xué)問，并且11月初參與了在合陽洽川拍攝中華吟誦和漢服宣揚(yáng)的《詩經(jīng)》吟誦Mv，并擔(dān)當(dāng)小主角。

4、引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》、《高?！?、《論語》，做到了因人施教。

5、舉辦了兩次文廟祭孔（端午節(jié)與孔子誕辰），比估計(jì)的效果好多，假如設(shè)備齊全、到位，參加人再多些效果會更好些。

個人：我的多年的鼻炎在北京學(xué)習(xí)時，感恩楊曉玲老師用精神分析的方法幫我治好了！

總結(jié)：踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，認(rèn)仔細(xì)真地指導(dǎo)，是我一貫的做人本則；我不是完人，所以沒有強(qiáng)求自己做到最好、最強(qiáng)；一切都是隨心、隨性而做的，那是我喜愛的事，所以我都在努力地做。

時間不夠用，記性不夠好這是目前最大的困惑，由于要學(xué)的實(shí)在是太多了，又無分身術(shù)，所以只能是一個一個漸漸地啃、練，相信在明年又會有一個暫新的自我！

明年的方案已在心里，一切都會實(shí)現(xiàn)的！在此祝愿我遇到的全部貴人和關(guān)心我成長的每一位家長、孩子，新的一年事業(yè)蒸蒸日上、學(xué)業(yè)突飛猛進(jìn)！身體健康、萬事如意！

2024年家庭訓(xùn)練工作總結(jié)范文2

為使我校的全體同學(xué)能健康成長并全面進(jìn)展，我校結(jié)合縣局文件精神和訓(xùn)練部《關(guān)于加強(qiáng)家庭訓(xùn)練工作的指導(dǎo)意見》仔細(xì)貫徹落實(shí)了此項(xiàng)工作。我校始終將家庭訓(xùn)練工作列為學(xué)校訓(xùn)練管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，形成了以學(xué)校為主、以家庭為基礎(chǔ)、以社會為

依托的三結(jié)合訓(xùn)練環(huán)境，增加了學(xué)校訓(xùn)練的合力。現(xiàn)將我校本學(xué)期2024年家庭訓(xùn)練工作總結(jié)范文如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參加。

家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長是孩子人生的第一任老師，所以普及家庭訓(xùn)練科學(xué)學(xué)問，提高全體同學(xué)家長的訓(xùn)練水平，是增加家庭訓(xùn)練與學(xué)校訓(xùn)練同向同步，推動素養(yǎng)訓(xùn)練，培育一代新人的重要環(huán)節(jié)。我校家庭訓(xùn)練工作在校訓(xùn)練工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下有序開展，家庭訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)確定專人負(fù)責(zé)家庭訓(xùn)練工作管理，逐步形成了上下協(xié)調(diào)、多方協(xié)作的家庭訓(xùn)練管理模式，增加了家庭訓(xùn)練工作的管理實(shí)效。

二、制度保障，機(jī)構(gòu)健全。

我校建立和完善了一系列家長學(xué)校制度，保證了家長學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。目前建立的家長學(xué)校的制度有：《家長學(xué)校章程》《家長委員會制度》《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)》《家長學(xué)校制度》《家長開放日活動制度》。為更好地發(fā)揮家長的作用，充分調(diào)動他們的樂觀性和主動性，讓他們參加學(xué)校的管理和出謀獻(xiàn)策，學(xué)校成立家長委員會，成員有各班級推舉產(chǎn)生，每學(xué)年初在原有家委會的基礎(chǔ)上，依據(jù)同學(xué)出入狀況適當(dāng)調(diào)整家長名單，形成比較完整固定的家長委員會，以保證家委會工作的持續(xù)性。學(xué)校在每學(xué)期初召開家委會會議，介紹學(xué)校、班級、班級近階段開展的工作和學(xué)校收費(fèi)狀況通報，通過座談會、問卷調(diào)查等形式與家進(jìn)步行溝通，聽取意見建議。

三、形式敏捷，成效顯著。

我校同學(xué)的家長主要來自農(nóng)村，他們的職業(yè)、文化程度、經(jīng)濟(jì)狀況、生活經(jīng)受、思想修養(yǎng)和孩子的生活環(huán)境都是社會的最低層。多數(shù)家庭缺乏文明訓(xùn)練。家長們語言粗魯、口無遮攔，即使在孩子面前，也是滿嘴臟話、言語污穢；個別還常常酗酒、賭博，嚴(yán)峻污染了家庭的育人環(huán)境。這就打算了我校的家長學(xué)校要起點(diǎn)低，多種形式協(xié)作，才能做到有的放矢，收到事半功倍效果。

（1）通過樂觀開展各種融學(xué)問性、科學(xué)性、趣味性為一體的新奇活潑、寓教于樂的家庭訓(xùn)練宣揚(yáng)活動，向家長宣揚(yáng)正確的家庭訓(xùn)練觀念、科學(xué)教子學(xué)問和方法。

（2）通過開設(shè)家長熱線電話、家長訪校接待日和校訊通。讓一些工作勞碌或在外打工難以親臨學(xué)校的家長，能夠通過電話與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師進(jìn)行溝通，了解子女在校的學(xué)習(xí)和生活等狀況，從而加強(qiáng)對子女的訓(xùn)練。

（3）在進(jìn)行大型活動如開展畢業(yè)生中考動員會、故事會、藝術(shù)節(jié)等大型活動時，把家長請到學(xué)校觀看或與師生同臺表演，同臺獻(xiàn)技，共同參加，為同學(xué)營造寬松、公平、和諧的氛圍，使同學(xué)在輕松開心的環(huán)境中感受家長、老師對自己的關(guān)愛，從而促進(jìn)孩子全面和諧進(jìn)展。（4）通過以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，開展豐富多彩的家庭活動。如母親節(jié)期間開展我為媽媽做件事、祝愿老人等情感活動；在六一

兒童節(jié)期間開展我與家長共舞活動；在端午節(jié)開展我與家長共同包粽子、做香包活動等。通過這些活動的開展，使家長以情感的橋梁，以親情為紐帶，適時對孩子進(jìn)行訓(xùn)練。

家庭訓(xùn)練是人一生中起步最早、影響最深的一種訓(xùn)練，它直接塑造了一個人在共性、品德、修養(yǎng)、愛好、才能等方面的雛型。因此，我校對家庭訓(xùn)練特殊重視，在家長學(xué)校工作中實(shí)行了許多切實(shí)有效地措施，并取得了很大的收獲。但仍有今后工作中需完善的地方：

1、部分家長不協(xié)作學(xué)校訓(xùn)練，認(rèn)為只管吃飽喝足為本份，學(xué)習(xí)成果有學(xué)校，一遇到同學(xué)成果下滑，直接指責(zé)老師。這種家長的片面熟悉還需急躁疏導(dǎo)。

2、參與家庭訓(xùn)練理論培訓(xùn)的人員偏少，應(yīng)當(dāng)加大家長委員會的宣揚(yáng)力度，讓家庭訓(xùn)練越來越優(yōu)。

3、多次、準(zhǔn)時地向家長們普及訓(xùn)練科學(xué)學(xué)問，準(zhǔn)時傳播新的訓(xùn)練思想、訓(xùn)練觀念，讓家長走出家庭訓(xùn)練的誤區(qū)，協(xié)作學(xué)校訓(xùn)練完成同學(xué)訓(xùn)練。

家庭是孩子成長的搖籃，家庭環(huán)境、家長的訓(xùn)練方式直接影響著學(xué)校訓(xùn)練質(zhì)量的提高。我們會更進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，準(zhǔn)時了解廣闊同學(xué)的家庭訓(xùn)練狀況，并做出相應(yīng)的關(guān)心措施，連續(xù)推動我校的家庭訓(xùn)練工作。

2024年家庭訓(xùn)練工作總結(jié)范文3

隨著20xx年的到來，20xx年的家庭訓(xùn)練工作也要結(jié)束了，一年來，在家庭訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，幼兒園開展了豐富多彩的家庭訓(xùn)練活動，旨在努力提高家庭訓(xùn)練工作的質(zhì)量，增加良好社會效應(yīng)。如定期召開形式多樣的家長會，新生家長會、親子活動、家長學(xué)校講座、家長助教、慶元旦親子活動等活動，讓家長了解幼兒園的訓(xùn)練理念、訓(xùn)練形式與方法，向家長介紹、匯報孩子在園的成長過程及先進(jìn)的育兒閱歷。新生入園前組織每個家進(jìn)步行新生家長會，介紹孩子進(jìn)園后的狀態(tài)，讓家長做好心理預(yù)備，削減孩子的分別焦慮綜合反應(yīng)，并告知幼兒園的規(guī)章制度，保證孩子進(jìn)園的平安;改善與家長溝通的方法，通過幼兒園網(wǎng)站、訓(xùn)練內(nèi)容匯報，讓家長了解幼兒園的活動動向、孩子的表現(xiàn)、點(diǎn)滴進(jìn)步;

一、成立家庭訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組，做好制度保障

幼兒園人員有變動，所以開學(xué)初確定了家庭訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組的成員、家長委員會領(lǐng)導(dǎo)小組以及家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確、責(zé)任到人，完善家庭訓(xùn)練制度，幼兒園在創(chuàng)建自治區(qū)示范性幼兒園督導(dǎo)檢查工作中，督導(dǎo)專家對幼兒園家庭訓(xùn)練工作賜予好評。

二、加強(qiáng)老師培訓(xùn)，指導(dǎo)老師成為班級的家庭訓(xùn)練指導(dǎo)師

為了提高老師指導(dǎo)家長開展家庭訓(xùn)練工作的力量，幼兒園訂閱了大量有關(guān)家庭訓(xùn)練的的書籍供老師借閱，并定期對各班老師進(jìn)行家庭訓(xùn)練培訓(xùn)，老師們對班級中家長工作問題不能很好解決的，利用開例會提出，全體老師進(jìn)行爭論、分析、解決，給老師出謀劃策，找到合適的解決方法，其他老師在這過程中學(xué)習(xí)、積累閱歷，各班老師能針對孩子的問題撰寫家庭訓(xùn)練指導(dǎo)菜單、個案，關(guān)心家長解決育兒中的困惑。

三、按方案完成家庭訓(xùn)練常態(tài)工作，做好家園工作

1、開展“家長助教”活動。本著敬重、公平、自愿的原則，請家進(jìn)步課堂，直接參加訓(xùn)練活動，爭取家長的理解、支持。家長的職業(yè)、閱歷、專業(yè)學(xué)問技能和特長，是一筆豐富的訓(xùn)練資源，家長助教活動豐富了幼兒園訓(xùn)練教學(xué)活動內(nèi)容，擴(kuò)展了幼兒視野，培育幼兒多方面力量和愛好，彌補(bǔ)幼兒園訓(xùn)練中存在的局限，搭建了相互溝通、學(xué)習(xí)的平臺，更好地促進(jìn)了幼兒全面進(jìn)展。

2、召開“家長學(xué)校講座”。為關(guān)心家長提高家庭訓(xùn)練水平，努力為孩子的健康成長營造良好和諧的家庭氛圍，同時更好的進(jìn)行家園合作，十月，幼兒園組織家長到日報社準(zhǔn)噶爾大講堂傾聽著名家庭訓(xùn)練專家趙雨林的精彩講座，主題為“構(gòu)建和諧家園，爭做有效父母”，專家老師通過聲情并茂、視聽結(jié)合等形式，從怎樣樹立孩子的自信念、如何培育孩子愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣、親子溝通技巧、關(guān)注孩子情商進(jìn)展，以及幼兒語言潛能開發(fā)等方面入手，深化淺出地給家長分析幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律，引導(dǎo)家進(jìn)步一步明確自己的角色和定位，關(guān)心家長樹立起正確的訓(xùn)練觀。在十一月邀請了克拉瑪依市中心醫(yī)院養(yǎng)分科高級養(yǎng)分師孫麗萍，為家進(jìn)步行“學(xué)齡前兒童的膳食養(yǎng)分與健康”的專題講座。孫醫(yī)師對如何進(jìn)行孩子的膳食養(yǎng)分搭配，利用大量的典型事例，形象生動地向家長們闡述了幼兒的膳食養(yǎng)分與健康的重要作用，通過與家長們互動，傳授科學(xué)的膳食養(yǎng)分與健康方法，講座特別精彩，贏得家長的好評。

3、班級門口的家園聯(lián)系欄，定期向家長宣揚(yáng)家庭訓(xùn)練學(xué)問。定期更換內(nèi)容，張貼優(yōu)秀家長作業(yè)、育兒心得，讓家長從中了解幼兒在園的狀況和幼兒園對家長在協(xié)作訓(xùn)練上的詳細(xì)要求及獲得家教學(xué)問等。

4、定期出版“家園小報”，通過發(fā)表老師的個案分析、家長育兒心得以及典型案例、故事，讓家長受益，使勝利的育兒閱歷得到輻射，利用幼兒園網(wǎng)站、班級網(wǎng)頁聊吧、群與家長溝通，鼓舞家長樂觀登陸，與班級老師多聯(lián)系，不能解決的問題可在幼兒園家庭訓(xùn)練工作站群中，與指導(dǎo)師們溝通，充分整合資源，對家長指導(dǎo)。幼兒園網(wǎng)站還鏈接了中華家庭訓(xùn)練網(wǎng)、克拉瑪依市家庭訓(xùn)練指導(dǎo)中心網(wǎng)站，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)先進(jìn)家教閱歷。

5、做好家長開放日活動，幼兒園每月為家長開放一次教學(xué)活動，家長近距離的參加幼兒園活動，通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀況，增進(jìn)家園互動，達(dá)到家園共育。

6、學(xué)期末每班評比優(yōu)秀家長，在下學(xué)期的家長學(xué)校進(jìn)行表彰，盼望以點(diǎn)帶面，讓更多的家長樂觀協(xié)作班級的各項(xiàng)工作。

7、依據(jù)家長需求，幼兒園家長訂購了《不輸在家庭訓(xùn)練上》作為家長學(xué)校的教材，并要求家長自學(xué)，這次家長作業(yè)是依據(jù)“親子簽約對比表”完成，分兩個層次，一是新入園孩子的家長在親子簽約后，對比自己言行進(jìn)行學(xué)習(xí)，而中大班家長在前期簽過親子簽約，在一年的實(shí)施過程中，通過再次簽約，讓家長檢閱自己一年來的言行，鞏固對孩子訓(xùn)練的熟悉。家長都能仔細(xì)對待，樂觀完成布置的作業(yè)。

8、發(fā)放家長問卷調(diào)查表425份，收回329份，我們集中了解家長對幼兒園哪些方面的狀況賜予了表揚(yáng)和建議，對家長提出的合理化建議進(jìn)行了整理，在今后工作中落實(shí)。對于家長的困惑和建議講座內(nèi)容，幼兒園家庭訓(xùn)練指導(dǎo)站會適時支配，盡量滿意家長的需求。

9、扎實(shí)、有效開展家委會工作。定期召開家委會，準(zhǔn)時反饋家教信息，收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參加幼兒園管理。審核幼兒園的伙食狀況，了解幼兒園對幼兒養(yǎng)分分析狀況，并提出合理的建議。請家委會成員不定期到園聽課提出珍貴意見，進(jìn)一步提高我園訓(xùn)練教學(xué)水平。

10、組織開展了呱呱課堂的講座。在12月25日幼兒園家庭訓(xùn)練指導(dǎo)師謝敏、張玲、余珊珊利用呱呱視頻對老師們進(jìn)行了家庭訓(xùn)練講座，區(qū)家庭訓(xùn)練辦公室康義敏老師也親臨我們幼兒園指導(dǎo)，通過呱呱課堂的講座練習(xí)，指導(dǎo)師的講座水平有所提高，進(jìn)入呱呱課堂的老師們也豐富了家庭訓(xùn)練閱歷。

三、特色亮點(diǎn)：親子簽約活動

通過這次“告辭不良家教習(xí)慣親子對比表”雙方的對比填寫，使我們的許多家長熟悉到了自己平常在家庭訓(xùn)練中存在的問題和弊端，家長、孩子共同參加的對比評價給家長在思想上會時刻的提示自己，給自己一個行為的準(zhǔn)則，同樣也能讓我們的孩子更好的來監(jiān)督我們家長的教養(yǎng)方式。

在下學(xué)期，幼兒園的家庭訓(xùn)練工作還將連續(xù)努力，將家庭訓(xùn)練工作落到實(shí)處，努力使更多的家長成為一流的家長，讓家庭訓(xùn)練和幼兒園訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，共同為培育健康歡樂的孩子而努力。

2024年家庭訓(xùn)練工作總結(jié)范文4

一晃孩子們第一學(xué)期的小班生活已經(jīng)結(jié)束了，在這學(xué)期中，不僅孩子們在布滿暖和的環(huán)境下學(xué)到了不少學(xué)問，身體和心智都得到了應(yīng)有的進(jìn)展和提高，特殊是孩子的自主生活力量和學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培育，有了很大的進(jìn)步。家長們也收獲頗多。為更好的開展下學(xué)期的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、本學(xué)期家委會所做的工作

1、成立家委會。學(xué)期之初我們便成立了家委會，著重爭論了家委會的職責(zé)以及本學(xué)期工作方案任務(wù)，對家委會進(jìn)行了分工等。

2、9月份我園組織家長開展了一次班級家長會，10月開展了一次幼兒秋游活動，11月開展了一次《家長開放日活動》，12月開展了一次幼兒運(yùn)動會，在家委會良好的組織下，使整個活動有條不紊，調(diào)動了家長投入到幼兒園集體活動的熱忱，讓家長也感受到了幼兒園這個大集體的暖和。

3、“秋天去秋游，走進(jìn)大自然”郊游活動，讓孩子們走進(jìn)大自然，親近大自然，既讓孩子熟悉自然、觀看和了解自然現(xiàn)象和規(guī)律，又熬煉了身體，更讓家長之間、孩子之間增進(jìn)了相互了解和彼此之間的友情。后續(xù)進(jìn)行的“歡樂區(qū)域”活動，既為孩子和家長的合作和溝通供應(yīng)了機(jī)會，更為孩子的想象力和動手力量的進(jìn)展，供應(yīng)了很好的培育契機(jī)。

總之，家委會在促進(jìn)家校的和諧、溝通與溝通方面做出了肯定的努力，做了肯定的工作，但仍存在著許多不足。

二、需要改進(jìn)的地方和存在的不足

1、還應(yīng)充分地調(diào)動各家委會成員的樂觀性，提高家長的主動性，為幼兒園的建設(shè)出謀劃策。

2、多加強(qiáng)家長間的溝通溝通，更加充分地了解各個家庭的狀況等，盡量將各家庭的資源優(yōu)勢發(fā)揮出來，更好地開展幼兒園各項(xiàng)工作與活動。

3、組織更多形式多樣，有利于孩子各方面成長進(jìn)展的活動。由于各種緣由，本學(xué)期組織的活動次數(shù)不夠多，在此向各位家長表示真誠的歉意。在新的學(xué)期里我們將依據(jù)各班孩子的年齡特點(diǎn)多組織活動，更好的履行家委會的職責(zé)，在這里也真誠的盼望各位家長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、集思廣益，共同把新學(xué)期的活動搞好。

4、利用好幼兒園網(wǎng)站上的班級主頁搞好溝通和溝通。幼兒園的網(wǎng)站上有每個班的主頁，盼望大家利用好這個平臺，做好家園溝通，共同制作幼兒成長檔案。

5、各班除了每月填寫家園練習(xí)冊之外，還利用空余時間樂觀與家長溝通探討育兒學(xué)問。

家委會工作的開展是一種雙向互動活動，要求幼兒園和家庭兩方面的協(xié)作，家長參加活動，不但可以豐富幼兒園訓(xùn)練活動的內(nèi)容和形式，也是對老師不斷改進(jìn)訓(xùn)練方法的鞭策。讓愛成為家園合作的主旋律，讓幼兒園和家庭攜起手來，一起努力，共育佳苗吧！

2024年家庭訓(xùn)練工作總結(jié)范文5

父母是孩子的第一任老師，對孩子的成長起到潛移默化的作用。幼兒園對家庭訓(xùn)練指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識，現(xiàn)在的家長，尤其是年輕的家長，特殊關(guān)注孩子的訓(xùn)練問題，常常和我們老師爭論在家庭生活中遇到的各種各樣的訓(xùn)練問題。但由于某方面學(xué)問的缺乏，特殊是幼兒心理進(jìn)展規(guī)律的不了解，對孩子的訓(xùn)練往往陷入逆境。樂觀創(chuàng)設(shè)良好的家園共育環(huán)境，使其真正成為促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展的有效途徑。

一、做好老師的常規(guī)工作，提高自身素養(yǎng)

為了提高老師家庭訓(xùn)練理論水平，老師們自己學(xué)習(xí)了解家教信息，把握家教相關(guān)學(xué)問，形成新觀念，使家庭訓(xùn)練指導(dǎo)工作具有時代性、科學(xué)性和實(shí)效性。在此期間，老師依據(jù)孩子的表現(xiàn)及家長育兒狀況，家庭中存在問題，撰寫訓(xùn)練筆記，并通過自我學(xué)習(xí)，大大提高指導(dǎo)家庭訓(xùn)練的水平。老師為了保證家庭訓(xùn)練工作的質(zhì)量，在每次的家長會、家長開放日等，提前確定內(nèi)容，仔細(xì)做好預(yù)備。力求有用性、針對性和有效性。

二、家庭訓(xùn)練工作形式多樣，內(nèi)容豐富。

(一)定期組織家長課程，開展以班級為單位的專題訓(xùn)練。

我園特殊開設(shè)了家庭訓(xùn)練專題講座，講座內(nèi)容以老師依據(jù)實(shí)際需要或解決家長的訓(xùn)練懷疑來預(yù)備，也可以現(xiàn)場提問，家長和老師面對面地溝通訓(xùn)練幼兒的各項(xiàng)工作，讓家長準(zhǔn)時了解幼兒園的訓(xùn)練內(nèi)容及自己孩子的進(jìn)展?fàn)顩r，老師也了解了幼兒在家的各方面狀況，有利于老師調(diào)整好訓(xùn)練方案，使訓(xùn)練更有針對性，也讓家長找到如何協(xié)作老師的方法。

(二)互動式家長開放日。

利用“六一”等節(jié)日組織家長開放日活動，讓家長能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學(xué)習(xí)、生活、嬉戲、運(yùn)動等活動內(nèi)容，與孩子一起參加嬉戲，在歡快、輕松的氣氛中，了解老師們怎樣訓(xùn)練孩子、怎樣組織孩子們的各項(xiàng)活動，并進(jìn)行家長意見反饋。家長紛紛表示會盡力地協(xié)作學(xué)校訓(xùn)練。

(三)借助等其他方式，宣揚(yáng)家庭訓(xùn)練重要性。

依據(jù)幼兒園的實(shí)際狀況，幼兒園開設(shè)了幼兒園家庭訓(xùn)練工作群,向家長解答家庭訓(xùn)練疑難問題并隨時向家長推舉一些先進(jìn)的訓(xùn)練理念及好的訓(xùn)練方法。家長志愿者也樂觀溝通自己的學(xué)習(xí)中的心得體會，同時將好的訓(xùn)練理念傳授給其他家長，充分發(fā)揮家長志愿者的作用。

總之，我園在這一學(xué)期里，通過家長講座學(xué)習(xí)、家長開放日等形式，對家長熟悉孩子、正確地引導(dǎo)孩子，提高了家庭訓(xùn)練的水平，也讓家長更加理解、協(xié)作幼兒園的工作。這學(xué)一期，我園家庭訓(xùn)練工作取得了一點(diǎn)成果，但還需要連續(xù)努力，把幼兒園的家庭訓(xùn)練工作做的更好，家園形成合力，讓幼兒健康歡樂的成長!

2024年家庭訓(xùn)練工作總結(jié)范文6

時代在進(jìn)展，社會在進(jìn)步，當(dāng)代的校內(nèi)生活已經(jīng)成了“拼分?jǐn)?shù)、比才藝”的世界，許多家長千方百計(jì)地為孩子找好的學(xué)校，甚至不惜花費(fèi)重金讓孩子上重點(diǎn)學(xué)校，周末的時間也是一點(diǎn)都不落下，為孩子附加各種特長班、補(bǔ)習(xí)班。不少家長認(rèn)為，孩子學(xué)習(xí)的好壞是學(xué)校訓(xùn)練的結(jié)果，很少有家長將孩子的學(xué)業(yè)好壞歸結(jié)為自己，將孩子不良習(xí)慣形成的淵源歸結(jié)為自己。其實(shí)他們沒有真正熟悉到做父母的責(zé)任，沒有熟悉到科學(xué)的家庭訓(xùn)練對孩子走向勝利的重要性。目前許多家庭訓(xùn)練缺乏科學(xué)的訓(xùn)練引領(lǐng)，守著陳舊、落后、錯誤的訓(xùn)練觀念，用著原始自然的訓(xùn)練方式，重智育輕德育，重生理輕心理。近年來，許多專家呼吁家長們既要重視孩子的智力發(fā)育，又要重視孩子各方面力量的培育；既要教會孩子學(xué)習(xí)學(xué)問，又要教會孩子學(xué)會做人。為了能讓家長們深刻體會到父母在訓(xùn)練中的重要作用，20xx年我們活動中心開展了一系列的家庭訓(xùn)練活動。

一、召開家長座談會為了促進(jìn)學(xué)員全面進(jìn)展，引導(dǎo)家長更理性地對待孩子的訓(xùn)練，6月份，中心舉辦了家長座談會。座談會上，中心負(fù)責(zé)人就《如何培育孩子健全的人格》這個話題，從“如何培育孩子的良好習(xí)慣”以及“家庭訓(xùn)練要因材、因性施教”兩個大方面與家長們做了很好的溝通。尤其是用家長身邊的人和事強(qiáng)調(diào)科學(xué)家庭訓(xùn)練的重要性，使家長們感受很深。隨后中心還發(fā)放了意見表，征求家長對中心各方面進(jìn)展的意見。此次家長座談會拉近了中心和家長的距離，使家長們在中心管理、家庭訓(xùn)練、家校聯(lián)系等方面與中心達(dá)成了共識，為中心家庭訓(xùn)練工作順當(dāng)開展奠定了基礎(chǔ)。

二、舉辦創(chuàng)意美術(shù)親子活動8月17日，中心舉辦了兒童創(chuàng)意美術(shù)親子活動。如今許多家長對孩子的物質(zhì)生活特別關(guān)注，但是對孩子的精神生活所知甚少，為了加深家長對孩子的了解，中心學(xué)員和家長一起在活動現(xiàn)場制作風(fēng)箏。有的小伴侶手拿畫筆在風(fēng)箏上仔細(xì)地涂抹顏料，有的小伴侶在一旁仔細(xì)地觀看家長制作……在老師和家長的指導(dǎo)和關(guān)心下，一個個風(fēng)箏很快都被涂抹得顏色斑斕。這次親子活動增進(jìn)了家長和孩子之間的情感溝通，使孩子在德、智、體、美、勞各方面得到了全面進(jìn)展。

三、進(jìn)行親子公開課8月18日至8月20日，中心開展了葫蘆絲、經(jīng)典詩文誦讀等親子公開課，孩子們依據(jù)各自的特長表演了精彩的節(jié)目，向家長匯報暑期的學(xué)習(xí)收獲?？吹胶⒆觽兊倪M(jìn)步，家長們的臉上露出了滿足的微笑。在活動現(xiàn)場，老師們還啟發(fā)了家長怎么督促孩子練習(xí)，讓家長和孩子“共同學(xué)習(xí)，陪伴成長?！被仡欉^去，我們在家庭訓(xùn)練工作上有特色，但是也存在不足。所以在展望將來之時，我們還要不斷完善自身工作，將家庭訓(xùn)練工作落實(shí)更細(xì)，努力使更多的家長成為一流的家長，讓家庭訓(xùn)練和校外訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，共同為培育健康歡樂的孩子而努力。

2024年家庭訓(xùn)練工作總結(jié)范文7

家庭訓(xùn)練是人一生中起步最早、影響最深的一種訓(xùn)練，它直接塑造了一個人在共性、品德、修養(yǎng)、愛好、才能等方面的雛型。鎮(zhèn)政府、宣教局對此特別重視，學(xué)校的“家長義工”在我市影響頗大。因此，我校對家庭訓(xùn)練特殊重視，在家長學(xué)校工作中實(shí)行了許多切實(shí)有效地措施，形成了自己的特色：

一、不斷完善組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，制度健全。

1、我校成立家校聯(lián)動領(lǐng)導(dǎo)小組。以家長學(xué)校校長為核心，全面開展學(xué)校家庭訓(xùn)練工作，學(xué)校社工幫助，他們走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)同學(xué)家庭。從校級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)到班級組長負(fù)責(zé)，最終班主任老師負(fù)責(zé)學(xué)校家庭訓(xùn)練方面工作。各級負(fù)責(zé)人常常通過家訪、電訪或者座談等方式與家長聯(lián)系、溝通。

2、我校成立家長委員會，做到有掛牌、有場所，為學(xué)校家庭訓(xùn)練工作供應(yīng)了便利。20xx年9月22日，我校進(jìn)行新一屆的家長委員會換屆選舉，新一屆家長委員會的家長代表全校一千五百多同學(xué)家長履行家校溝通工作，起到橋梁作用。

3、我校實(shí)行行政掛靠村（居）制度。我校十二位行政分別掛靠全鎮(zhèn)十二個管理區(qū)。每個學(xué)期定期向管理區(qū)管教支委匯報該村同學(xué)的學(xué)習(xí)生活狀況，探討如何感化差生，使之成人成才。

4、設(shè)立專職關(guān)工委主任。我校返聘一位有豐富同學(xué)思想工作閱歷的退休老師擔(dān)當(dāng)專職關(guān)工委主任。發(fā)揮關(guān)工委的組織優(yōu)勢、閱歷優(yōu)勢和資源優(yōu)勢與社區(qū)、家長合作，開展針對青年同學(xué)的思想工作。

5、與市第三人民法院、鎮(zhèn)公安分局定期開展法制訓(xùn)練進(jìn)課堂、進(jìn)社區(qū)活動，還與班主任、社工一起探訪“問題”同學(xué)家庭。

二、促進(jìn)基礎(chǔ)常規(guī)工作的開展

1、學(xué)期初始，我校家校聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)小組主任曾榮耀結(jié)合市訓(xùn)練局、鎮(zhèn)宣教局家庭訓(xùn)練會議精神及相關(guān)文件，并聯(lián)系我校實(shí)際狀況仔細(xì)制定家庭訓(xùn)練工作方案、家長學(xué)校工作方案。

2、加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)工作。

（1）制定家長學(xué)校授課課程方案。樂觀調(diào)動各班級班級組長以及邀請學(xué)校家庭訓(xùn)練指導(dǎo)師，為家長辦講座，舉辦家長家庭訓(xùn)練溝通會，努力解決困擾家長們的家庭訓(xùn)練問題，更好的實(shí)現(xiàn)同學(xué)、家長、學(xué)校三贏的局面。

（2）家長授課培訓(xùn)方式異彩紛呈。我們有講座、讀書溝通會、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)等方式。20xx年4月14日，我校邀請全國聞名演講師xxx老師到我校演講，全校三千多師生感動得淚灑僑中，感悟頗深。20xx年11月18日我們邀請廣東省聞名一線老師到我校舉辦“贏在起跑線上”的講座。20xx年11月10日，家校聯(lián)合小組組長召開本年度校級家長委員會，與會家長委員12人，座談會中，家長們不僅是傾聽，還暢所欲言，為治理學(xué)校周邊環(huán)境獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。20xx年下學(xué)期，第一次段考后，召開全校家長會。各班家長會轉(zhuǎn)變以往老師一言堂模式，鼓舞家長主持家長會，班級家長委員會成員樂觀發(fā)言，在家長們的溝通、爭論中解決班級問題，更便利、更睿智。20xx年12月，我校邀請各管理區(qū)管教支委到我校參觀指導(dǎo)、座談。讓各管理區(qū)管教支委了解我校教學(xué)訓(xùn)練狀況，為我校的進(jìn)一步進(jìn)展提出許多建設(shè)性的建議。

（3）仔細(xì)做好家長學(xué)校資料整理好工作。收集整理家長委員會、家長座談會、家長會的簽到表、活動記錄表等，20xx年12月，由于家校工作優(yōu)秀，我校獲得了“市關(guān)懷下一代工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號，家校領(lǐng)導(dǎo)小組主任榮獲先進(jìn)個人。

三、樂觀開創(chuàng)我校特色家庭訓(xùn)練服務(wù)。

在各項(xiàng)活動中，供應(yīng)家長參加的平臺，讓家長在親子活動中更好的實(shí)踐從教材中，從講座中，從溝通會中學(xué)習(xí)到的家庭訓(xùn)練理論，增進(jìn)親子之間的理解與關(guān)愛。20xx年10月25日，（7）班張老師倡議同學(xué)感恩實(shí)踐---給媽媽洗洗腳，活動中，不僅有同學(xué)們的仔細(xì)完成，還有家長們專心的記錄，一張張照片彰顯出的是一個個其樂無窮、融洽的家庭，一份份心得書寫出爸爸媽媽此刻最感動的心情。20xx年12月10日，我校開展二十一屆校運(yùn)會，每班邀請了十位家長參與，讓家長與他們的孩子一起賽跑等，這些親子活動讓他們在運(yùn)動競賽中加強(qiáng)了解、增進(jìn)感情。20xx年5月，鎮(zhèn)讀書節(jié)啟動儀式在我校進(jìn)行中，各班家長和同學(xué)紛紛響應(yīng)，其中（1）班賴xx家庭的心得體會最為精彩，孩子和爸爸媽媽都寫出了共讀一本書的心得體會，并且圖文并茂，內(nèi)容詳細(xì)豐富。

回顧過去，我們在家庭訓(xùn)練工作上有特色、有閃光，但是也存在不足。展望新年，我們還要不斷完善自身工作，我們將努力實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：

1、向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，向?qū)W校學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，爭取“家長義工”制度在我校鋪開。

2、進(jìn)一步提升家長學(xué)校講座質(zhì)量，為家長們供應(yīng)準(zhǔn)時有效的家庭訓(xùn)練服務(wù)。

3、連續(xù)做好家長學(xué)校特色——親子活動，力求活動范圍廣、家長參加度高、家校認(rèn)同感強(qiáng)。

2024年家庭訓(xùn)練工作總結(jié)范文8

我校樂觀致力于家校合作共同體的建設(shè)，是xxx區(qū)首批家庭訓(xùn)練讀書示范基地。圍繞辦成“落地式”家長學(xué)校的宗旨，樂觀探究家校合作常態(tài)化、家校管理制度化、家庭訓(xùn)練指導(dǎo)科學(xué)化。通過制度建設(shè)不斷夯實(shí)工作機(jī)制；以家委會、家長學(xué)校、家校社結(jié)合三個平臺的建設(shè)為抓手，豐富工作內(nèi)涵；通過特色品牌項(xiàng)目的培育，提升家校合作的影響力和輻射，連年被評為區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校。目前已形成了學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的育人良好態(tài)勢?，F(xiàn)將本學(xué)期家長學(xué)校工作總結(jié)如下：

一、建立健全家庭訓(xùn)練指導(dǎo)服務(wù)考核激勵機(jī)制

我校高度重視家庭訓(xùn)練指導(dǎo)工作，做到三有：有經(jīng)費(fèi)保障；有激勵機(jī)制推動；有考核反饋。學(xué)校設(shè)立家委會辦公室；每學(xué)期都表彰優(yōu)秀家長志愿者和家庭訓(xùn)練先進(jìn)個人；在2024年度我校精神文明建設(shè)十佳好人好事的表彰中，就有我校家委會中的優(yōu)秀骨干；在班主任績效考核中，設(shè)立了家庭訓(xùn)練考核項(xiàng)目；這些舉措，保證了家長學(xué)校工作的有效開展。

二、形成系列化、專業(yè)化、制度化的家校管理體系

1、設(shè)立校級、班級、班級三級家委會。家委會分工明確，制定了《xxx西校家庭訓(xùn)練指導(dǎo)委員會工作職責(zé)》、《xxx西校校級家庭訓(xùn)練指導(dǎo)委員會分工細(xì)則》等。

2、實(shí)行家委會例會制與視校制度。我校家委會工作實(shí)行每月例會制，學(xué)期工作做好了有方案、有總結(jié)、有表彰。同時還建立了家委會的視校機(jī)制。每周周四上午，是家長的視校工作日，家長可以進(jìn)入課堂聽課、到學(xué)校公共場所走訪，并做好記錄反饋。對家委會視校中提出的問題，同學(xué)處、教育處、總務(wù)處等相關(guān)部門與家委會代表共同研討，找出解決方案。

三、辦好家長學(xué)校，提升家長家庭訓(xùn)練素養(yǎng)

1、家長學(xué)校有教材。依據(jù)我校家庭訓(xùn)練問卷調(diào)查反饋需要，以《不輸在家庭訓(xùn)練上》為指導(dǎo)教材，每學(xué)期組織家長在自愿原則上進(jìn)行征訂學(xué)習(xí)。

2、家長學(xué)校每月有作業(yè)。我校因班級制宜，科學(xué)設(shè)置每月家庭訓(xùn)練作業(yè)題，并將優(yōu)秀家長作業(yè)第一時間上傳學(xué)校家庭訓(xùn)練網(wǎng)站進(jìn)行學(xué)習(xí)共享。每學(xué)年的第一學(xué)期，都會對六班級家進(jìn)步行全員父母上崗證培訓(xùn)。

3、開展有質(zhì)量的讀書沙龍活動。定期開展以班級、班級、校級層面的家庭訓(xùn)練讀書沙龍活動，并邀請家庭訓(xùn)練指導(dǎo)專家進(jìn)校內(nèi)進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，不斷降低家庭訓(xùn)練育人錯誤率。本學(xué)開展了“父親訓(xùn)練——親子閱讀活動”，父親與子女共讀《不輸在家庭訓(xùn)練上》，共同書寫讀后感，收到了良好的反響與育人效果。

4、上好家庭訓(xùn)練的指導(dǎo)課。每學(xué)期利用家長會，班主任在班級進(jìn)行家庭訓(xùn)練指導(dǎo)工作；同學(xué)處在校級層面開展家庭訓(xùn)練指導(dǎo)工作。

四、推動家校社三結(jié)合優(yōu)化家庭訓(xùn)練新環(huán)境

1、開展網(wǎng)上微課學(xué)習(xí)。運(yùn)用微信、，在班級、班級、校級三個層面上定期開展網(wǎng)上微課學(xué)習(xí)活動，增加家校溝通溝通學(xué)習(xí)的實(shí)時性、有效性。

2、開展班級家庭訓(xùn)練溝通。以家長會為契機(jī)，進(jìn)行家庭訓(xùn)練指導(dǎo)工作，同時在各班開展了家庭訓(xùn)練共享會，邀請?jiān)诩彝ビ?xùn)練中有明顯進(jìn)步的家進(jìn)步行閱歷共享溝通，加強(qiáng)同伴互助，達(dá)成育人共識。

五、創(chuàng)家庭訓(xùn)練特色品牌樂觀發(fā)揮示范輻射作用

1、開設(shè)家長大講堂。我校依據(jù)同學(xué)家長的職業(yè)、特長，樂觀組織家長代表走進(jìn)班級、班級、校級的講堂，為同學(xué)開設(shè)公益講座。內(nèi)容涉及軍事、環(huán)境愛護(hù)、職業(yè)生涯、理財(cái)、消防平安、生活技能等方面，一方面增加同學(xué)學(xué)問的廣度與深度，提升對學(xué)習(xí)的愛好與樂觀性，另一方面，也能使得家進(jìn)步一步發(fā)揮榜樣示范作用，促進(jìn)家庭訓(xùn)練的良性循環(huán)。

2、開展社會公益活動。我校是上海市文明單位，擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任是每一位西校人義不容辭的責(zé)任。我校的家委會樂觀組織、參加到公益活動中。先后開展了家長、師生共赴復(fù)旦高校附屬兒科醫(yī)院為患病兒童獻(xiàn)愛心活動；赴平陽敬老院敬老為老人們送去關(guān)懷與暖和活動；赴崇明東灘濕地進(jìn)行植樹等活動。

20xx學(xué)年第一學(xué)期，在學(xué)校與校家委會的聯(lián)合倡議下，我校與xx省xxx縣xxxx中學(xué)以及內(nèi)蒙xxxx中學(xué)開展了結(jié)對助學(xué)公益活動，為遠(yuǎn)方的同學(xué)們捐贈了過冬衣物及書籍文具等學(xué)習(xí)用品，xxx校長代表學(xué)校向xxx中學(xué)贈送了《不輸在家庭訓(xùn)練上》書籍，并簽署了共建協(xié)議，《華聲在線》以及《中同學(xué)導(dǎo)報》對我校的開展的公益活動進(jìn)行了報導(dǎo)。

3、發(fā)揮示范、輻射作用。我校扎實(shí)、有效、制造性地開展家庭訓(xùn)練工作，得到了區(qū)家庭訓(xùn)練指導(dǎo)中心的確定和表揚(yáng)。20xx年12月，我校面對全區(qū)進(jìn)行了家長學(xué)校工作展現(xiàn)。區(qū)家庭訓(xùn)練指導(dǎo)中心專家顧曉鳴老師、吳輝老師，以及內(nèi)蒙古通遼二中的領(lǐng)導(dǎo)老師一行20多人來我校，就家長學(xué)校工作進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。本次活動得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)專家及內(nèi)蒙古考察團(tuán)的全都確定認(rèn)同。20xx年1月，我校家長學(xué)校負(fù)責(zé)老師王靜參與了全國家庭訓(xùn)練網(wǎng)舉辦的家庭訓(xùn)練培訓(xùn)，并就我校家庭訓(xùn)練工作做了閱歷溝通與共享。

目前我校已經(jīng)與內(nèi)蒙古xxxx訓(xùn)練局、xx省xx縣xxx中學(xué)、xxx省xxx市第x中學(xué)等學(xué)校建立起了家庭訓(xùn)練牽手項(xiàng)目。我校家庭訓(xùn)練的勝利做法也被中華家庭訓(xùn)練網(wǎng)轉(zhuǎn)載。

家庭訓(xùn)練永久在路上，我們將不斷總結(jié)閱歷，連續(xù)深化家校合作共同體的建設(shè)，拓展家庭訓(xùn)練的深度和范圍，讓學(xué)習(xí)家庭訓(xùn)練成為我校家長的一種生活方式，共同構(gòu)建我校協(xié)同育人新局面！

2024年家庭訓(xùn)練工作總結(jié)范文9

一個學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)將我們的2024年家庭訓(xùn)練工作總結(jié)范文如下：

一、樂觀參加組織各類家庭訓(xùn)練培訓(xùn)

1、本學(xué)期根據(jù)上級要求，樂觀組織家庭訓(xùn)練指導(dǎo)師、班主任老師家長等參與各類有關(guān)家庭訓(xùn)練的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、講座等。2024年4月18日學(xué)校有22名老師、家長參與了是訓(xùn)練局聘請國家人口計(jì)生委培訓(xùn)溝通中心專家來我市進(jìn)行的“青春期生命訓(xùn)練與危機(jī)干預(yù)”講座。

2、家庭訓(xùn)練指導(dǎo)組織老師及家長，分別20xx年6月6日、7日9日參與了由聞名家庭訓(xùn)練專家皇甫軍偉教授分別在區(qū)政府、市圖書館進(jìn)行的家庭訓(xùn)練講座。

3、連續(xù)堅(jiān)持，期末以班級為單位的家長培訓(xùn)，班主任老師針對本班同學(xué)狀況，對家進(jìn)步行家庭訓(xùn)練學(xué)問的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

4、本學(xué)期末組織六班級的家進(jìn)步行了“轉(zhuǎn)變較色從家長做起”的學(xué)習(xí)。讓家長能從自身做起，關(guān)心孩子歡樂成長！

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師25人，參與了自治區(qū)訓(xùn)練系統(tǒng)家庭訓(xùn)練學(xué)問普及第三期高級培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。目前正在在按方案學(xué)習(xí)中。

二、夯實(shí)家庭訓(xùn)練基礎(chǔ)工作

1、菜單指導(dǎo)，每月一次，有專人負(fù)責(zé)，針對不同班級的特點(diǎn)，出一些家長需要并簡單操作的菜單，發(fā)放到每一個同學(xué)家里，并準(zhǔn)時收回，做分析、小結(jié)。了解家長學(xué)習(xí)的狀況做到有的放矢。本學(xué)期一至六班級分四次共發(fā)放“菜單”份近千份。

2、充分利用網(wǎng)絡(luò)，在家長群里，同步共享來自市、區(qū)、校各級家庭訓(xùn)練相關(guān)的學(xué)習(xí)資料、家庭訓(xùn)練先進(jìn)的訓(xùn)練理念，有價值的.教子案列、故事，這樣更加便于相同班級段的家長溝通，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

3、關(guān)心家長通過“呱呱視屏”參與“克拉瑪依市‘校企聯(lián)動．三好家長’空中課堂”的學(xué)習(xí)。通過這個平臺，讓家長可以近距離的傾聽各位專家的講座，使家庭訓(xùn)練學(xué)問的學(xué)習(xí)，變得更加便利、有效。

4、參加全區(qū)開展的家庭訓(xùn)練“圖書漂流”活動。組織學(xué)校老師參與上級開展的家庭訓(xùn)練各類征文、論文、個案競賽。

5、準(zhǔn)時更新校內(nèi)網(wǎng)“家庭訓(xùn)練”主頁。本學(xué)期上傳包括進(jìn)度、方案、菜單、學(xué)習(xí)資料、稿件等近40篇。

三、親子活動精彩紛呈

本學(xué)期學(xué)校的績效改革，老師的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)校的各項(xiàng)工作也發(fā)生了很大的變化。特殊是有家長參加的各項(xiàng)親子活動異彩紛呈。

1、結(jié)合學(xué)校的“蒲公英”課程體系?！肮?jié)日”——德育，依據(jù)各種節(jié)日、紀(jì)念日開展活動。受到孩子、家長的始終好評。

2、3月結(jié)合“母親節(jié)”開展的“感恩母親”系列活動。即促進(jìn)了家庭和諧，又增進(jìn)了親子關(guān)系。很受家長和孩子的喜愛。5月的“民族團(tuán)結(jié)”學(xué)校民漢同學(xué)、家長團(tuán)聚一堂，其樂融融。6月“兒童節(jié)”的慶?；顒印２粌H同學(xué)的愛好深厚，家長的參加度也高。同學(xué)的綜合素養(yǎng)也在活動中得到了提高。

四、改革家長會不斷探究

1、本學(xué)期我們連續(xù)開展“改革家長會”的探究。請一部分優(yōu)秀的同學(xué)家長與大家一起共享育子心得，既鼓舞了這些家長的樂觀性，又讓大多數(shù)家長覺得榜樣就在身邊，真實(shí)、親切、易操作。

2、家長之間相互介紹、推舉適合孩子們讀的好書。并對學(xué)校十余名支持家庭訓(xùn)練的家長賜予表彰、嘉獎。

五、克服困難、努力前行

1、家長家庭訓(xùn)練講師、家長助教、我們的確有難度。還要在今后工作中，注意培育年輕的家庭訓(xùn)練指導(dǎo)師。

2、隊(duì)伍力氣薄弱。到目前我校家庭訓(xùn)練指導(dǎo)師只有10人。由于績效、各位班主任老師負(fù)擔(dān)重，工作忙，我本人還擔(dān)當(dāng)四班級的語文課，有些工作開展的不夠扎實(shí)。

3、由于我們學(xué)校大部分家長文化偏低，加之生存壓力大，不太協(xié)作學(xué)校的家庭訓(xùn)練工作。

家庭訓(xùn)練工作是一項(xiàng)長期的，簡單的、見效慢的工作，需要我們不斷地努力探究，找到真正適合自己本校實(shí)際狀況的方式，更好的開展工作，造福更多的家庭。

2024年家庭訓(xùn)練工作總結(jié)范文10

隨著訓(xùn)練改革的深化進(jìn)展，幼兒園、家庭、社會三位一體的立體式訓(xùn)練模式，已被越來越多的人所接受，幼兒園對家庭訓(xùn)練指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識。本學(xué)期我園的家教指導(dǎo)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在家委會成員的幫助下，在各班老師及家長的親密協(xié)作下，也精彩地完成了各項(xiàng)工作，使家園共育真正成為促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展的有效途徑?，F(xiàn)對本學(xué)期工作做如下小結(jié)：

一、主要工作與成效：

1、加強(qiáng)班主任自培工作

在訓(xùn)練越來越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化的今日，幼兒訓(xùn)練中的家園合作是一種必定的趨勢，然而在家園共育中存在很多誤區(qū)。為了不斷提高各班班主任老師的家教指導(dǎo)水平，我園充分利用小、中、大班班級活動，加強(qiáng)班主任自培基地”的學(xué)習(xí)，有家教指導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)，熱點(diǎn)問題的爭論。過自培活動，使老師認(rèn)清當(dāng)前形勢，理清思路，履行職責(zé)，從而引導(dǎo)家長走出訓(xùn)練誤區(qū)，樹立正確的訓(xùn)練觀念，把握科學(xué)的育兒學(xué)問，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，使幼兒全面進(jìn)展。由于本學(xué)期新老師較多，給家教指導(dǎo)工作帶來了一些不利因素，通過自培基地的學(xué)習(xí)，帶動新老師做好家教指導(dǎo)工作。

2、以家長開放日為契機(jī)，提高家長育兒水平

家長開放日的目的是為了讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、訓(xùn)練方法、訓(xùn)練目標(biāo)，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。剛開頭的時候，家長看著熱喧鬧鬧的孩子，忙忙活活的老師，不知道應(yīng)當(dāng)先看什么，后看什么，只知道盯著自己的孩子不刺眼，聽見老師提問別的孩子不提問自己的孩子，心里不興奮，看著自己的孩子不如別人的孩子聰慧、伶俐，心里窩著火。組織這樣的家長開放日，沒有取得好效果，反而產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。

本學(xué)期我們針對這種狀況，準(zhǔn)時作出調(diào)整，把訓(xùn)練活動的目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及如何觀看自己的孩子、怎樣科學(xué)地對待孩子們之間的差別等，向家長講明白，使家長們在看活動時，知道對自己的孩子多進(jìn)行縱向比，少進(jìn)行橫向比，要擅長發(fā)覺自己孩子的閃光點(diǎn)，只要自己的孩子進(jìn)步了，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，也要準(zhǔn)時提出表揚(yáng)，而不應(yīng)當(dāng)拿著別人孩子的優(yōu)點(diǎn)比自己孩子的缺點(diǎn)，來埋怨、諷刺、挖苦孩子，挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。

通過家長開放日，家長懂得了怎樣和老師主動協(xié)作，取得訓(xùn)練的全都性。另外，各班的親子嬉戲也將學(xué)問、力量、生活、情感等各方面的內(nèi)容相結(jié)合，體現(xiàn)了濃濃的親子之情，深受家長和孩子們的歡迎。從家長反饋表可以看出，家長對我們的教學(xué)都特別滿足，從心里感謝老師的辛勤勞動，同時也促使家長更好地進(jìn)行家庭訓(xùn)練。

3、以家訪活動為補(bǔ)充，促進(jìn)“問題兒童”的健康進(jìn)展

家訪是幼兒園工作中不行缺少的一個組成部分，它可以使老師更深化地了解幼兒在家園不同生活環(huán)境中的表現(xiàn)。每次家訪活動，主要是針對有特別問題的幼兒進(jìn)行，如：性格內(nèi)向的孩子，生活自理力量差的孩子，單親或離異家庭的孩子等。通過家訪，找出造成孩子性格特別的緣由，然后對癥下藥，使孩子向著健康的方向進(jìn)展。除了早晚接送孩子進(jìn)行隨機(jī)家訪指導(dǎo)、電訪之外，我們還要求老師依據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行走訪，并做好具體的家訪記錄和分析。

4、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》及《幼兒進(jìn)展手冊》的窗口作用

《幼兒進(jìn)展手冊》和《家園聯(lián)系》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進(jìn)行訓(xùn)練溝通的一塊園地。本學(xué)期各班老師依據(jù)二期課改的精神，結(jié)合各班實(shí)際，在家園欄的我設(shè)置上推陳出新，體現(xiàn)了各班老師的創(chuàng)新意識，各我版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長接受幼兒訓(xùn)練信息的主渠道，比如“親親寶寶”、“溫馨一束”、“暢所欲言”、“家長中來”這些新奇別致的名稱讓家長產(chǎn)生親切感、溫馨感。為了充分挖掘幼兒園的訓(xùn)練資源，做到資源共享，建立家園聯(lián)系欄，讓開闊了家長的視野，豐富了家長的幼教學(xué)問。常?？吹郊议L駐足在那兒閱覽，使《家園聯(lián)系欄》活了起來，產(chǎn)生了最佳的互動效應(yīng)。

5、挖掘家長資料，開展形式多月的家進(jìn)步課堂活動

充分發(fā)揮家長資料，挖掘家長技能，讓家長體驗(yàn)訓(xùn)練教學(xué)，本學(xué)期，我們讓各班推選挖掘本班幼兒家長的資料，讓他們進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)，如小班有的家長廚藝較好的，邀請到班級進(jìn)行制作水果沙拉等活動，幼兒、家長都比較快樂。

6、灌輸做好訓(xùn)練幼兒閱歷，組織開展家長學(xué)校講座

我們依據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)、家長需求、學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)來制定講座內(nèi)容，使講座更具有時代性、針對性和指導(dǎo)性。主要內(nèi)容有：我們邀請蒙特梭利高級講師石茜絲來我園針對家長對于孩子怎么進(jìn)行訓(xùn)練？以免產(chǎn)生誤區(qū)？等問題，進(jìn)行了《100分爸爸，100分媽媽》的專題講座，專家將理論與身邊的實(shí)例相結(jié)合，講得家長頻頻點(diǎn)頭，以示贊同、接受。通過講座，家長們感受許多，把握了平常難以學(xué)到的訓(xùn)練方法，家長們普遍提高了熟悉，轉(zhuǎn)變了觀念，又解決了訓(xùn)練孩子操作性的問題。

7、家委會活動常常性、制度化

家委會是幼兒園家教指導(dǎo)工作的有力保證，為了更好地發(fā)揮家委會的橋梁作用，本學(xué)期我們的家委會會議基本上作到每期二—三次。開學(xué)初，由班主任推舉具有肯定修養(yǎng)和訓(xùn)練見地的家長組成家委會，明確了家委會的權(quán)利和義務(wù)，制訂了趙巷鎮(zhèn)好家長的十個行為規(guī)范，商討秋游、家長會等各項(xiàng)活動，參加幼兒園的日常管理，為我園的遠(yuǎn)景規(guī)劃供應(yīng)意見和建議，真正發(fā)揮了家委會的橋梁作用。

8、開展親子活動

（1）從本學(xué)期開頭，每個