匯報(bào)人：2023-12-26中班烏鴉喝水(幼兒園ppt課件)目錄故事導(dǎo)入烏鴉喝水過程烏鴉成功喝水故事寓意活動(dòng)延伸01故事導(dǎo)入Part故事發(fā)生在一個(gè)古老的時(shí)代，那時(shí)候動(dòng)物們還不會(huì)說話，但它們有智慧和勇氣。古代背景故事中的場(chǎng)景是一個(gè)廣袤的草原，草原上有一口干枯的水井。自然環(huán)境故事背景故事的主角是一只聰明的烏鴉，烏鴉口渴了，找不到水喝。烏鴉發(fā)現(xiàn)了一個(gè)裝有水的瓶子，但是水位太低，喝不到水。烏鴉想出了一個(gè)辦法，用石頭填滿瓶子，水位上升，最終烏鴉喝到了水。故事簡(jiǎn)介情節(jié)發(fā)展角色設(shè)定

故事目的培養(yǎng)幼兒的觀察力通過觀察烏鴉如何解決問題，培養(yǎng)幼兒的觀察力和解決問題的能力。培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力幼兒可以學(xué)習(xí)烏鴉的創(chuàng)造力和想象力，嘗試自己想出解決問題的辦法。培養(yǎng)幼兒的耐心和毅力通過烏鴉不斷嘗試和努力，讓幼兒學(xué)習(xí)到耐心和毅力的重要性。02烏鴉喝水過程Part總結(jié)詞：機(jī)智勇敢詳細(xì)描述：烏鴉在飛行中感到口渴，勇敢地尋找水源。它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小水洼，但卻無法喝到。烏鴉口渴找水總結(jié)詞：細(xì)心觀察詳細(xì)描述：烏鴉繼續(xù)尋找，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水瓶。它飛到水瓶旁邊，發(fā)現(xiàn)水瓶里的水很少。烏鴉發(fā)現(xiàn)水瓶總結(jié)詞：聰明才智詳細(xì)描述：烏鴉開始思考如何喝到水瓶里的水。它想到了把小石子放入水瓶中，使水位上升的方法。烏鴉思考辦法烏鴉開始行動(dòng)總結(jié)詞：果斷行動(dòng)詳細(xì)描述：烏鴉果斷地開始行動(dòng)，它用嘴巴叼起小石子，一顆顆放入水瓶中。隨著石子的增多，水瓶里的水慢慢升高，烏鴉終于喝到了水。03烏鴉成功喝水Part水位上升烏鴉將小石子一顆一顆地放入瓶中，水位逐漸上升。烏鴉觀察到水位上升，意識(shí)到自己的行動(dòng)能夠影響水位。隨著水位上升，烏鴉感到越來越接近成功。STEP01STEP02STEP03烏鴉喝到水烏鴉喝水的動(dòng)作和表情表現(xiàn)出滿足和喜悅。喝到水后，烏鴉感到身體得到了滋潤，精神也得到了放松。當(dāng)水位升到瓶口時(shí)，烏鴉終于能夠喝到水了。烏鴉成功喝到水后，臉上露出了喜悅的表情。烏鴉意識(shí)到自己的智慧和努力得到了回報(bào)，感到非常自豪。烏鴉的喜悅感染了其他動(dòng)物，它們紛紛為烏鴉的成功歡呼。烏鴉的喜悅04故事寓意Part0102智慧解決問題孩子們可以學(xué)習(xí)如何運(yùn)用自己的智慧和創(chuàng)造力，尋找解決問題的最佳方案。烏鴉通過將小石子放入瓶子中，使水位上升，最終喝到了水，展示了智慧解決問題的策略。烏鴉通過與同伴合作，共同完成了喝水任務(wù)，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。孩子們可以學(xué)習(xí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)與他人合作，共同完成任務(wù)。團(tuán)結(jié)協(xié)作力量大不放棄的精神烏鴉在遇到困難時(shí)，沒有放棄，而是堅(jiān)持不懈地嘗試，最終成功喝到了水。孩子們可以學(xué)習(xí)到不放棄的精神，遇到困難時(shí)，要勇敢面對(duì)，堅(jiān)持到底。05活動(dòng)延伸Part紙箱、彩紙、顏料、膠水、剪刀等。準(zhǔn)備材料讓孩子們用彩紙剪出烏鴉、石頭和小瓶子的形狀，然后在紙箱上畫出河流的場(chǎng)景，將烏鴉、石頭和小瓶子粘貼在適當(dāng)?shù)奈恢蒙?。制作步驟確保孩子們?cè)谑止ぶ谱鬟^程中使用剪刀等工具時(shí)注意安全，同時(shí)鼓勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)意，制作出與眾不同的烏鴉喝水場(chǎng)景。注意事項(xiàng)手工制作烏鴉喝水場(chǎng)景角色分配讓孩子們分別扮演烏鴉、石頭和小瓶子，通過肢體語言和簡(jiǎn)單的臺(tái)詞來演繹烏鴉喝水的情節(jié)。準(zhǔn)備材料烏鴉、石頭和小瓶子的道具，以及一個(gè)裝滿水的大水桶。注意事項(xiàng)在角色扮演過程中，引導(dǎo)孩子們理解故事情節(jié)和角色之間的關(guān)系，同時(shí)讓他們通過表演來培養(yǎng)自信心和表達(dá)能力。角色扮演烏鴉喝水故事討論內(nèi)容讓孩子們討論其他動(dòng)物如何解決喝水問題，比如駱駝可以在沙漠中存儲(chǔ)水分、大象利用長(zhǎng)鼻子取水等。注意事項(xiàng)在討論過程中，引導(dǎo)孩子們關(guān)注動(dòng)物