——增強采分點意識，譯準(zhǔn)文言文翻譯題

文言文專題復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟悉近年高考文言文翻譯的命題特點；2.增強文言文翻譯的采分點意識和語境意識，提高文言文翻譯得分。趣味翻譯1、你咋不上天呢？2、有錢，任性。3、每天都被自己帥到睡不著。4、重要的事情說三遍。5、世界那么大，我想去看看。6、我讀書少，你不要騙我。輕松一刻閣下何不乘風(fēng)起，扶搖直上九萬里？家有千金，行止由心。玉樹臨風(fēng)美少年，攬鏡自顧夜不眠。一言難盡意，三令作五申。天高地闊，欲往觀之。君莫欺我不識字，人間安得有此事？近三年該題考察情況年份卷別題干表述(第13題翻譯)(8分)采分點命題特點2023新高考Ⅰ吾群臣無有不驕侮之意者，唯赫子不失君臣之禮，是以先之。驕侮、唯，因此請略說一隅，而君子審其信否焉。一隅、審、信2022新高考Ⅰ吾歲不熟二年矣，今又行數(shù)千里而以助魏，且奈何？歲、熟，奈何燕不救魏，魏王折節(jié)割地，以國之半與秦，秦必去矣。折節(jié)、與、去2021新高考Ⅰ(1)上患吏多受賕，密使左右試賂之。患、賕、密(2)君惡聞其過則忠化為佞，君樂聞直言則佞化為忠。惡，樂①主要采分點：重點實詞——多義詞、古今異義詞、活用詞；重點虛詞——以、乃、之、其等；重點句式——判斷句、被動句、省略句、倒裝句，固定句式。②總有個別陌生實詞，需要臨場推斷。采分點文言知識點命題人角度評卷場經(jīng)驗答題者角度實詞：多義詞、古今異義詞、活用詞、疑難詞虛詞：以、之、因、為、而句式：賓前、定后、狀后、判斷、被動、省略、固定句式字詞層面：關(guān)鍵實詞、虛詞句式層面：與現(xiàn)代漢語不同的特殊句式語意層面：語意通順，語氣一致動詞、形容詞、名詞及省略的句子成分；2～3個關(guān)鍵詞語，1～2處文意通順，偶有特殊句式。翻譯時難住你的地方，往往就是采分點。

“信”是指譯文要準(zhǔn)確無誤，就是要使譯文忠于原文，如實地、恰當(dāng)?shù)剡\用現(xiàn)代漢語把原文翻譯出來?！斑_(dá)”是指譯文要通順暢達(dá)，就是要使譯文符合現(xiàn)代漢語的語法及用語習(xí)慣，字通句順，沒有語病?！把拧本褪侵缸g文要優(yōu)美自然，就是要使譯文生動、形象，完美地表達(dá)原文的寫作風(fēng)格。1.文言文翻譯要做到“信、達(dá)、雅”三個字文言翻譯的得分點：翻譯題得分兩個關(guān)注點

采分點三個關(guān)鍵點實詞虛詞句式基本分句子大意積累源于過程方法取于課內(nèi)2分3分文言文翻譯技巧解析三條標(biāo)準(zhǔn)：信、達(dá)、雅四個步驟：讀、審、切、連六種方法：留、刪、換、調(diào)、補、貫（變）兩個原則：直譯為主，意譯為輔五個注意：五種難句的翻譯一種意識：踩點得分意識注意事項一個原則：兩個意識：三條標(biāo)準(zhǔn)：四個內(nèi)容：五個步驟：六種方法：字字落實，直譯為主。踩點意識，語境意識。信、達(dá)、雅實詞、虛詞、句式、手法讀文審題字句落實連綴成句復(fù)查審核謄寫規(guī)范留、刪、換、調(diào)、補、變2023/12/219三、文言翻譯的原則文言文的翻譯有直譯和意譯兩種。直譯為主---字字落實：忠實于原文意思，不遺漏，也不能多余。1、直譯：2、意譯：意譯為輔---文從句順：明白通順，合乎現(xiàn)代漢語的表達(dá)習(xí)慣，沒有語病。在難以直譯或直譯以后表達(dá)不了原文意蘊的時候，才酌情采用意譯作為輔助手段。1.直譯就是做到字字落實。如：2.意譯就是按原文表達(dá)的大意來翻譯。

如：燕雀安知鴻鵠之志哉？

譯為：見識短淺的人怎么知道抱負(fù)遠(yuǎn)大的人的志向呢？雖才高于世，而無驕尚之情譯文：雖然才能比一般人高明，

卻沒有驕傲自大的情緒。四、文言翻譯的方法留調(diào)補變刪換字句自主探究，翻譯句子，文白對照，得出翻譯方法。（用一個字概括）

1、練一練：①楚左尹項伯者，素善留侯張良②古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得。③慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。④勞苦而功高如此，未有封侯之賞1.凡國名、地名、人名、官名、帝號、年號、器物名、朝代、度量衡等專有名詞保留不動。2.現(xiàn)代漢語常用的成語、習(xí)慣用語或古今同義的詞語，可以保留不譯。2023/12/2113㈠人名（名、字、號等）、地名、官職名、年號、國號等專門稱謂。㈡度量單位、數(shù)量詞、器物名稱。㈢古今意義相同的詞。留文言翻譯的方法一自主探究，翻譯句子，文白對照，得出翻譯方法。（用一個字概括）

1、字字落實第一招留1.凡國名、地名、人名、官名、帝號、年號、器物名、朝代、度量衡等專有名詞保留不動。2.現(xiàn)代漢語常用的成語、習(xí)慣用語或古今同義的詞語，可以保留不譯。武王克殷，召太公而問曰：“將奈其士眾何？”譯：周武王戰(zhàn)勝了殷商，召見姜太公并問他道:“將拿殷商的官員和民眾怎么辦呢?”2023/12/2115自主探究，翻譯句子，文白對照，得出翻譯方法。（用一個字概括）

2、練一練：①夫六國與秦皆諸侯

夫趙強而燕弱

②臣之壯也，猶不如人。

師道之不傳也久矣③便可白公姥

備他盜之出入與非常也①句首、句末語氣詞②沒有實際意義的虛詞③偏義復(fù)詞或同義復(fù)詞2023/12/21161.【2020全國卷Ⅱ】把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。藥師跋扈，府事皆專行，安中不能制，第曲意奉之，故藥師愈驕?！敬鸢浮克帋熜U橫暴戾，對府中事務(wù)獨斷獨行，王安中無力控制，只是違心順從他，所以藥師更為驕橫?！窘馕觥课闹械摹鞍仓小?、“藥師”是人名，翻譯時應(yīng)保留。2.【2019全國卷Ⅰ】把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。乃短賈生曰：“洛陽之人，年少初學(xué)，專欲擅權(quán)，紛亂諸事。”【答案】于是說賈誼壞話道：“洛陽之人，年輕學(xué)淺，一味想獨攬權(quán)力，使事情變得復(fù)雜混亂?！薄窘馕觥课闹械摹百Z生”是人名，“洛陽”是地名，翻譯時應(yīng)保留。真題示例刪除沒有實在意義、也無須譯出的文言詞語。具體情況：①句首發(fā)語詞。②句中停頓或結(jié)構(gòu)作用的詞。③句末調(diào)節(jié)音節(jié)的詞或語氣詞。④偏義復(fù)詞中的襯字。刪文言翻譯的方法二自主探究，翻譯句子，文白對照，得出翻譯方法。（用一個字概括）

①句首、句末語氣詞②沒有實際意義的虛詞③偏義復(fù)詞或同義復(fù)詞2、字字落實第二招刪夫?qū)W者不患才不及，而患志之不立，故曰希顏之徒，亦顏之倫也（2015年四川卷）希：仰慕。顏：顏回。徒、倫：屬，類，輩

學(xué)習(xí)的人，不必憂慮才能不夠，而應(yīng)憂慮志向沒有樹立；所以說，仰慕顏淵的人，也會成為和顏淵那樣的人。2023/12/2119翻譯下列句子:1.師道之不傳也久矣

譯：從師的風(fēng)尚不流傳已經(jīng)很久了。2.夫圣人者，不凝滯于物，而能與世推移。

譯：道德修養(yǎng)達(dá)到最高境界的人，不為事物所拘束，而能夠隨世事的變化轉(zhuǎn)變

（自己的想法）。

發(fā)語詞，刪去1.師道之不傳也久矣結(jié)構(gòu)助詞,主謂之間取消句子獨立性，刪去語助，句中表停頓，以舒緩語氣，刪去2.夫圣人者，不凝滯于物，而能與世推移。

助詞，表停頓，刪去3.蓋忠臣執(zhí)義，無有二心。

譯：忠心的臣子堅持道義，沒有二心。

譯：原來山下都是石頭的洞穴和裂縫，不知道它的深度。字字落實第二式:

把無意義或沒必要譯出的虛詞刪去。3.蓋忠臣執(zhí)義，無有二心。

助詞,用于句首，表示要發(fā)議論，刪去4.

而山下皆石穴罅，不知其深淺。（《石鐘山記》）

偏義復(fù)詞，刪去淺自主探究，翻譯句子，文白對照，得出翻譯方法。（用一個字概括）

3、練一練：①天雨墻壞②愿伯具言臣之不敢倍德也。③吾妻之美我者，私我也。

④今齊地方千里，百二十城。①單音詞換成雙音詞②通假字換成本字③詞類活用的詞④古今異義詞譯為“天上下雨圍墻被淋壞”2023/12/2122制作：陳靜23②既泣之三日，乃誓療之……以五年為期，必復(fù)之全之。③天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。（通假、活用譯：天下人如同云一樣聚集起來，像回聲似的響應(yīng)他，都帶者糧食，像影子一樣跟從著他。（名詞作狀語）譯：已經(jīng)為它們哭泣了三天，于是發(fā)誓要治療他們……

把五年作為期限，一定要使它們恢復(fù),使它們保全。（為動用法，使動用法）①晉軍秦軍妻子子孫絕境中間祖父地方2023/12/2123

練習(xí)1.有善始者實繁，能克終者蓋寡。2.夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。開頭做得好的實在很多，能夠堅持到底的卻很少。憑秦王的威勢，而我敢在朝廷上呵斥他，羞辱他的群臣。同義復(fù)詞，“能”“克”同義，刪去。助詞，表不十分肯定的判斷，刪去。句首發(fā)語詞，刪去。把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。夫?qū)W者不患才不及，而患志不立，故曰希驥之馬，亦驥之乘，希顏之徒，亦顏之倫也?！敬鸢浮繉W(xué)習(xí)的人不擔(dān)心才智趕不上（別人），而擔(dān)心不能立志，所以說羨慕駿馬的馬，也就能成為駿馬這一類的馬；仰慕顏淵的人，也就能成為顏淵這一類的人。【解析】“夫”是發(fā)語詞，“也”為語氣詞，這兩類詞在翻譯時可以不譯。典型例題換文言翻譯的方法三換，就是用現(xiàn)代詞語換古代詞語，將活用詞換活用后的詞；將通假字換本字；將單音詞換雙音詞，換言之，留的留下，刪的刪去，其他的都是“換”的對象了，這是字詞翻譯的重點所在。翻譯方法替換法單音節(jié)詞、古今異義詞、詞類活用、通假字、一詞多義多音節(jié)、古義金：古：泛指所有金屬

今：專指黃金2.詞義縮?。ü帕x>今義）1.詞義擴大（古義<今義）3.詞義轉(zhuǎn)移（由表示A變?yōu)楸硎綛）4.感情色彩發(fā)生變化（褒貶義轉(zhuǎn)化）涕：古：眼淚

今：鼻涕睡：古：打瞌睡今：泛指睡覺可憐：古：可愛、褒義

今：讓人憐憫，貶義換自主探究，翻譯句子，文白對照，得出翻譯方法。（用一個字概括）

①單音詞換成雙音詞②通假字換成本字③詞類活用的詞④古今異義詞3、字字落實第三招（1）上患吏多受賕，密使左右試賂之。（2）張儀知楚絕齊也，乃出見使者日：“從某至某，廣從六里。”2023/12/2128翻譯下列句子:1.非能水也，而絕江河。

譯：最終讓上官大夫在頃襄王前詆毀屈原

2.其次剔毛發(fā)、嬰金鐵受辱譯：其次被剃去頭發(fā)、用鐵圈束頸而受辱

。

1.非能水也，而絕江河。詞類活用，名作動2.其次剔毛發(fā)、嬰金鐵受辱通“剃”束在頸上3.余意其怨我甚，不敢以書相聞。

譯：我猜測他非常怨恨我，不敢寫信給他。

詞類活用詞換成活用后的詞，通假字換成本字，將單音詞換成雙音詞，將古詞換作現(xiàn)代詞。文言翻譯的方法三換譯：不是會游水，卻渡過了江河。30①夫晉，何厭之有？譯：尖利的爪牙，強健的筋骨。②蚓無爪牙之利，筋骨之強。譯：晉國有什么滿足的？③月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。④“甚矣，汝之不惠！”譯：你的不聰明，太嚴(yán)重了?。闾薇苛耍∽g：月亮從東山上升起，在北斗星和牽牛星之間徘徊。自主探究，翻譯句子，文白對照，得出翻譯方法。（用一個字概括）

4、練一練：①賓語前置②定語后置③狀語后置④主謂倒裝2023/12/2130

練習(xí)1.雖董之以嚴(yán)刑，震之以威怒。2.越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。即使用嚴(yán)酷的刑罰來督責(zé)人們，用威風(fēng)怒氣來震懾人們。越過別國而把遠(yuǎn)地（鄭國）當(dāng)作邊邑，您知道這是困難的?！?019天津卷】把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。此人倫所以明，教化所以成。【答案】這就是人倫得以明了、教化得以成功的原因?！窘馕觥克裕汗沤癞惲x，……的原因；

明：明了；

成：成功。典型例題把文言句中的主謂倒裝句、賓語前置句、定語后置句、介賓結(jié)構(gòu)后置句及其它特殊句式，按現(xiàn)代漢語的要求調(diào)整過來。調(diào)文言翻譯的方法四調(diào)自主探究，翻譯句子，文白對照，得出翻譯方法。（用一個字概括）

①賓語前置②定語后置③狀語后置④主謂倒裝4、文通句順第一招1、（2022年全國乙卷）今請求老弱之不養(yǎng)，鰥寡之不室者，論而供秩焉。2、疆土之新辟者，移種民以居之，賦稅之繁重者，酌今昔而減之。2023/12/2134①蚓無爪牙之利，筋骨之強。譯：尖利的爪牙，強健的筋骨。②夫晉，何厭之有？譯：有什么滿足的？③月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。

④“甚矣，汝之不惠！”譯：你不聰明，太嚴(yán)重了！（你太愚笨了?。ǘㄕZ后置）（賓語前置）（狀語后置）（主謂倒裝）譯：月亮從東山上升起，在北斗星和牽牛星之間徘徊。制作：陳靜36②夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。③豎子，不足與謀。④晉軍函陵，秦軍氾南。①沛公謂張良曰：“……

度我至軍中，公乃入。”(

你)（鼓）

（鼓）（之）（于）自主探究，翻譯句子，文白對照，得出翻譯方法。（用一個字概括）

（于）補出文言文中省略或隱含的成分。如主語、謂語、賓語、介詞等5、練一練：2023/12/2136

練習(xí)1.大王來何操？2.求人可使報秦者。大王來的時候帶了什么？找一個可以出使回復(fù)秦國的人。3.項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事。項伯就連夜騎馬趕到劉邦軍營，私下會見張良，把（項羽要攻打劉邦的）事詳細(xì)地告訴（張良）。

1.【2020全國卷Ⅲ】把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。朝臣家有時疾，染易三人以上者，身雖無病，百日不得入宮?！敬鸢浮考抑杏腥说昧餍胁?，三人以上傳染的朝臣，即使本人未病，百日之內(nèi)也不準(zhǔn)入進(jìn)宮。【解析】“朝臣家有時疾，染易三人以上者”是定語后置句。

2.【2019全國卷Ⅱ】把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。令行于民期年，秦民之國都言初令之不便者以千數(shù)?！敬鸢浮糠钤诿耖g實行一年，秦人到國都訴說新法不便利的數(shù)以千計?！窘馕觥俊傲钚杏诿瘛笔菭钫Z后置句。典型例題補

文言文中的省略句，為使譯文準(zhǔn)確、通順，翻譯時應(yīng)將某些省略了的成分先補上，然后再翻譯。文言翻譯的方法五自主探究，翻譯句子，文白對照，得出翻譯方法。（用一個字概括）

補出文言文中省略或隱含的成分。如主語、謂語、賓語、介詞等1、永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章；觸草木，盡死；以嚙（niè）人，無御之者。

2、（鄧）禹曰：“吳漢可。禹數(shù)與語，其人勇鷙有智謀，諸將鮮能及者?！薄?022新高考Ⅱ卷】5、文通句順第二招補2023/12/2140自主探究，翻譯句子，文白對照，得出翻譯方法。（用一個字概括）

6、練一練：①乃使蒙恬北筑長城而守藩籬。②肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。③臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。④主人下馬客在船。⑤生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。注意修辭手法。如比喻、借代、用典、互文、婉曲前五種方法都用上了還不能解決問題時。要根據(jù)上下文語境，靈活貫通地翻譯。2023/12/2141自主探究，翻譯句子，文白對照，得出翻譯方法。（用一個字概括）

注意修辭手法。如比喻、借代、用典、互文、婉曲6、文通句順第三式2023/12/2142[2019年全國II卷]把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。圣人茍可以強國，不法其故；茍可以利民，不循其禮。【答案】圣人如果可以使國家強盛，不必效法陳規(guī)；如果可以使百姓獲利，不必遵循舊制?！窘馕觥俊翱梢裕ㄖ妵薄翱梢裕ㄖ├瘛倍际鞘÷跃?。(2021·新高考Ⅱ卷)13.（2）知大功不遂，感激發(fā)病?！?祖逖)知大功不遂，感激發(fā)病。→(祖逖)知道大功不能告成，情緒激動引發(fā)重病。典型例題指要根據(jù)上下文語境，靈活變通地翻譯。古文中使用借喻、借代、用典、互文等，翻譯時要根據(jù)上下文靈活、變通地譯出。變文言翻譯的方法六翻譯下列句子，思考劃線的詞運用了什么修辭手法怎么翻譯？1.乃使蒙恬北筑長城而守藩籬。

譯：于是派蒙恬在北邊筑起長城來把守邊疆。2.誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。譯：誤入污濁的官場，一離開就是三十年。借喻：喻指邊疆借喻：喻指污濁的官場（一）借喻的譯法:譯為它所比喻的事物，即把喻體還原成本體。

1.肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。

譯：做官的人見識淺陋，不能做長遠(yuǎn)的打算。借代：代指做官的人2.沛公不勝杯杓，不能辭。譯：沛公承受不住酒力，不能前來告辭。借代：代酒，可譯為“酒力”翻譯下列句子，思考劃線的詞運用了什么修辭手法怎么翻譯？

(二)借代的翻法:譯為它所代替的人或物。翻譯下列句子，注意句子運用的修辭手法。

譯：秦、漢時的明月，秦、漢時的關(guān)隘

。譯：不因為外物(的好壞)、自己(的得失)而喜悅悲傷。1.秦時明月漢時關(guān)

。2.不以物喜，不以己悲。3.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。譯：將軍和壯士們出征十年，經(jīng)歷了很多次戰(zhàn)斗，有的戰(zhàn)死，有的歸來。

譯：精通五經(jīng)六藝。

4.通五經(jīng)，貫六藝

(三)互文的譯法：互文又叫“互文見義”，前后兩句或兩個短語意義相互交叉，互為補充，翻譯時要把兩部分合二為一。5.加以官貪吏虐

譯：加上當(dāng)官的和差役們都貪婪暴虐翻譯下列句子。注意劃線的詞句的特點。1.

臣生當(dāng)隕首,死當(dāng)結(jié)草。

譯：我活著應(yīng)當(dāng)不惜肝腦涂地,死了也要報恩。

2.元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧

。譯：南朝宋文帝劉義隆在元嘉年間草率出師北伐，本想建立像漢代霍去病封狼居胥那樣的功績，卻落得個望著北方追來的敵軍而倉皇南逃的下場

。用典：魏顆未殺父親小妾后獲報恩用典：指劉義隆北伐事用典：指霍去病攻打匈奴事

譯：陳涉一起義，而秦王朝就滅亡了。

用典：指陳涉起義事借代：代指秦王朝3.一夫作難而七廟隳

(四)用典的譯法：古人為了使行文典雅，言簡意豐，?；蛎骰虬档匾玫涔剩诜g時可靈活處理，一般可譯為這個典故所包含的普遍意義。

翻譯下列句子。注意劃線的詞句的特點。

譯：我生下來六個月，慈愛的父親就離開我去世了；到了四歲，舅父強迫母親改變守節(jié)的志愿，把她嫁給了別人。委婉：父親去世，舅舅強迫母親改嫁1、生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。2、一旦山陵崩，長安君何以自托于趙？委婉：指地位尊貴人物的死

譯：有朝一日您死了,長安君在趙國憑什么使自己安身立足呢?

文言翻譯口訣通讀全文，領(lǐng)會大意；一一對應(yīng)，斟酌詞義國年官地，保留不譯；活用通假，通通換替無意虛詞，陪襯刪去；特殊句式，調(diào)整語序省略句式，補充通順；字詞句篇，前后聯(lián)系忠實原文，力求直譯字字落實留刪換文通句順調(diào)補變遇到疑難不要慌最后一招猜猜看2023/12/2152制作：陳靜53試翻譯下面語段：

客有為齊王畫者，齊王問曰：“畫孰最難者？”曰：“犬、馬最難。”“孰最易者？”曰：“鬼魅最易。”夫犬、馬人所知也，旦暮罄（完全顯現(xiàn)）于前，不可類之，故難。鬼魅無形者，不罄于前，故易之也。

牛刀小試2023/12/2153制作：陳靜54

客有為齊王畫者，齊王問曰：“畫孰最難

者？”曰：“犬、馬最難。”“孰最易者？”

曰：“鬼魅最易?！狈蛉?、馬人所知也，

旦暮罄（完全顯現(xiàn)）于前，不可類之，故難。

鬼魅無形者，不罄于前，故易之也。

有為齊王畫之客調(diào)留（他）（畫）（畫）（客）補刪換2023/12/2154制作：陳靜55溫馨提示：翻譯完后，一定要檢查兩個方面：一是錯別字，二是翻譯的句子是否有語病。

2023/12/21551.子鮒曰：“今世人有言高者必以極天為稱，言下者必以深淵為名。好事而穿鑿者，必言經(jīng)以自輔，援圣以自賢，欲以取信于群愚而度其說也。若諸子之書，其義皆然。請略說一隅，而君子審其信否焉?！保ü?jié)選自《孔叢子·答問》）（2023·新課標(biāo)I卷）2.（謝）玄使謂苻堅曰：“君遠(yuǎn)涉吾境，而臨水為陣，是不欲速戰(zhàn)。請君少卻，令將士得周旋，仆與諸君緩轡而觀之