第第頁大班科學(xué)有趣的太陽教案反思

大班科學(xué)有趣的太陽教案反思

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

太陽雖然對(duì)幼兒來說常?？吹?，但它到底是什么樣兒，對(duì)人和動(dòng)植物有什么好處，幼兒對(duì)此充斥了新奇心，因此我設(shè)計(jì)了探究太陽的活動(dòng)，激發(fā)幼兒探究宇宙的愛好，引導(dǎo)幼兒觀測(cè)太陽。

活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒掌控太陽的特征，了解太陽光顏色的改變，激發(fā)幼兒探究宇宙神秘的愛好。

2、引導(dǎo)幼兒用多種形式來表現(xiàn)太陽的特征，鞏固并進(jìn)展幼兒的動(dòng)手技能。

3、培育幼兒對(duì)事物的新奇心，樂于大膽探究和試驗(yàn)。

4、使幼兒對(duì)探究自然現(xiàn)象感愛好。

5、充分體驗(yàn)"科學(xué)就在身邊'，產(chǎn)生在生活中發(fā)覺、探究和溝通的愛好。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：通過觀測(cè)感知太陽，掌控太陽的特征。

難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦，以多種形式表現(xiàn)太陽的特征。

活動(dòng)預(yù)備

三棱鏡、茶玻璃、太陽用處的碟片、七色光圖、吹塑紙和蠟光紙剪成的幾何圖形、圖畫紙、顏料、彩色筆和紅毛線。

活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入新課：講故事《小貓找太陽》。

二、用三棱鏡發(fā)覺太陽光有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色。

三、探究太陽是會(huì)發(fā)光、發(fā)熱的：

1、幼兒親身站在太陽光下體驗(yàn)：明與暗，感知太陽會(huì)發(fā)光。

2、感知"太陽光下'與"沒有太陽光'有什么不同。

四、太陽的用處：

1、給整個(gè)世界帶來了光明。

2、促進(jìn)綠色植物光合作用。

3、太陽光中的紫外線有很強(qiáng)的殺菌技能。

4、太陽光照在人和動(dòng)物皮膚上會(huì)使皮下血管擴(kuò)張，增加有毒物質(zhì)的排泄和反抗力。一旦缺少陽光，人和動(dòng)物的發(fā)育都會(huì)涌現(xiàn)嚴(yán)峻的問題。

五、老師引導(dǎo)幼兒以多種形式表現(xiàn)太陽：A組、用蠟光紙和吹塑紙剪成的圖形拼太陽、貼太陽。B組、用紅毛線繞太陽。C組、用彩色筆畫太陽。D組、將顏料滴在紙上，再把顏料向四周輻射地吹，吹出一個(gè)漂亮的太陽。

活動(dòng)延伸：

1、幼兒和太陽做影子游戲。踩影子、做手影、用鏡子照太陽。

2、通過畫影子，記錄太陽不同時(shí)間的改變。

教學(xué)反思：

本堂課勝利之處是能充分發(fā)揮幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦的技能，激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)太陽探究宇宙的愛好。不足之處是在用三棱鏡觀測(cè)太陽光時(shí)，幼兒對(duì)顏色辨別不清。假如重新上這節(jié)課，我會(huì)先放碟片讓幼兒觀測(cè)雨后彩虹的顏色，然后融入太陽光顏色