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學(xué)折漂亮的蝴蝶結(jié)三年級綜合實(shí)踐課----我有一雙小巧手西吉縣第二小學(xué)執(zhí)教老師：張娥明學(xué)折蝴蝶結(jié)用到的哪些工具呢？折紙、剪刀、鉛筆、直尺1/15把正方形折紙首先上下對折，然后再左右對折，折成四個小正方形。再沿對角線折成“米”字形2/15順著折線把正方形折紙兩個邊角向里折，兩個邊角在外邊（如圖）折成有兩個內(nèi)角的正方形！3/15如圖把折好的小正方形（沒有分角，實(shí)角的一面）向外對折出小三角形（尖角），這時把整張正方形折紙打開，中間呈現(xiàn)出一個小四方框。4/15把折好小方框的折紙像第二步一樣兩個邊角向里，兩個邊角在外對折，小方框部分順勢向內(nèi)折回。5/17把折好的折紙的兩面都向外折，折成兩個小的正方形。6/15這時把折好邊緣的折紙拿起來從內(nèi)向外鋪平，順勢壓平折好的內(nèi)外邊角。7/15把壓平的折紙翻過來，標(biāo)準(zhǔn)的四個邊緣用剪刀剪開，剪到四小正方形邊緣。8/15四個邊角剪好后，把兩個剪好的四方形邊角對折在一起。9/15把剩下兩個沒有對折的四方形的邊緣與中間的折線對齊對折，兩邊均對折出兩個方片三角形。10/15把第九步兩個對折在一起的兩個正方形用剪刀從下角中間向上剪開，剪到根部！11/15正方形從中間剪開后，剪出兩個三角形，然后把一側(cè)三角形的內(nèi)側(cè)的邊角斜著向外折回，另一側(cè)也用相同的方法折好。12/15三角形的兩個內(nèi)側(cè)邊角折好后，把三角形外邊的兩側(cè)邊角分別斜著向內(nèi)折回。13/17把下邊的兩個三角都折好后翻過來，用直尺畫出兩個目測相同的三角形。14/15然后用剪刀剪掉兩個三角形。15/15翻過來后分別把兩側(cè)的方片長三角的長尖角折回到小方框臥回。漂亮的蝴蝶結(jié)做成了！

展示作品小結(jié)：談?wù)勀阌惺裁词斋@？折紙的好處真多一、培養(yǎng)孩子的動手操作能力，開發(fā)了大腦。二、培養(yǎng)孩子的對稱性。三、可以鍛煉兒童的耐

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