第第頁(yè)幼兒園大班科學(xué)教案：感知空氣

幼兒園大班科學(xué)教案：感知空氣

感知空氣

活動(dòng)目標(biāo)

1.激發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)，了解污染空氣的危害，學(xué)習(xí)凈化空氣的一些方式。

2.引導(dǎo)幼兒感知空氣的存在，知道我們的生活離不開空氣。

活動(dòng)預(yù)備

1.創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境。

2.空氣娃娃、塑料袋、氣球、玻璃環(huán)、土塊、吸管等材料。

活動(dòng)過(guò)程

(一)開始部分

1.導(dǎo)入：趙老師知道咱們中三班的小伙伴特別喜愛跳舞，今日我就請(qǐng)來(lái)了一個(gè)愛跳舞的小客人。小伙伴想不想和它跳個(gè)舞啊?"想'

2.出示空氣娃娃。

師：來(lái)咱們和空氣娃娃跳個(gè)舞吧(音樂(lè)起)。

(二)基本部分

1.初步感知空氣。

(1)師：小伙伴，你們喜愛空氣娃娃嗎?"喜愛'

師：咦?小伙伴快看空氣娃娃沒(méi)有了，誰(shuí)知道它去哪里了?

請(qǐng)幼兒用塑料袋裝一袋空氣，將塑料袋握緊，塑料袋就會(huì)鼓起來(lái)。

(2)師：哦，原來(lái)是空氣跑到了塑料帶里啦。師：空氣特別調(diào)皮，常常處處亂跑，今日它要和小伙伴們玩捉迷藏呢，我請(qǐng)幾個(gè)小伙伴把它們找出來(lái)，裝在塑料袋里。(發(fā)給每個(gè)小伙伴一個(gè)塑料袋)

師：在哪找的?

幼：桌子底下、講桌后面

結(jié)論：我們的教室里充斥了空氣。

(3)游戲競(jìng)賽吹氣球。

師：下面我們來(lái)進(jìn)行吹氣球競(jìng)賽，比比誰(shuí)是第一。

小伙伴氣球怎樣變大了?幼：吹足了氣。

氣從哪里來(lái)的?幼：肚子里。

結(jié)論：原來(lái)我們的身體里也有空氣。

(4)試驗(yàn)讓幼兒通過(guò)試驗(yàn)觀測(cè)發(fā)覺問(wèn)題。

試驗(yàn)一：預(yù)備杯子和吸管，請(qǐng)幼兒用吸管往杯子里鼓氣，看有什么現(xiàn)象。

試驗(yàn)二：把土塊放在杯子里，看有什么現(xiàn)象。

自由發(fā)言：小杯子里有氣泡冒出，土塊里有空氣。

結(jié)論：在我們的生活中處處都有空氣。

2.請(qǐng)幼兒用手捏住鼻子，問(wèn)幼兒有什么感覺?為什么?

結(jié)論：原來(lái)空氣能援助人們呼吸。我們的生活呀是離不開空氣的。

3.師：可是空氣也有不興奮的時(shí)候呢。圖片展示讓幼兒知道空氣被污染了。(污染緣由：工廠排放濃煙、汽車尾氣、公共場(chǎng)合吸煙等。)

沒(méi)有干凈的空氣會(huì)怎樣?(不能呼吸、生病、處處很臟、不能生火做飯等。)

4.我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?

愛護(hù)方法：植樹、減削濃煙、尾氣排放等。

(三)結(jié)束部分

師：小伙伴，我們一起到外面去找找哪里還有空氣吧!

每人拿一個(gè)