八種敘事手法寫好記敘文八種敘事手法指的是時(shí)間順序、倒敘、順?biāo)?、異位、穿插、夾敘夾議、場景敘事和人物敘事等。下面將以八種敘事手法來寫一篇2000字的記敘文。

（時(shí)間順序）

我們的故事從一個(gè)普通的夏日開始。清晨的陽光溫暖地灑在大地上，鳥兒在枝頭歡快地飛舞。我躺在草地上，閉上眼睛，沐浴在陽光下。突然，一陣微風(fēng)吹過，我感到一股涼意，我睜開眼睛，看到一個(gè)小姑娘向我走來，她叫做小芳。小芳是我小時(shí)候的鄰居，我們曾經(jīng)一起養(yǎng)過一只小狗。

（倒敘）

小芳向我走近的時(shí)候，她的臉色有些蒼白，看上去很疲憊。她告訴我，她的父親在一次車禍中不幸去世了。我的心一下子沉了下去，我記得她的父親是一個(gè)很善良的人，和藹可親。我們曾經(jīng)一起在院子里種過菜，采摘過果實(shí)。這個(gè)消息對(duì)小芳來說太過沉重，我決定陪伴她度過這個(gè)艱難的時(shí)刻。

（順?biāo)荩?/p>

回想起小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我想起了我們曾經(jīng)的歡笑和快樂。我們一起追逐蝴蝶，捉迷藏，笑聲在陽光下回蕩。小芳總是那么活潑開朗，她總是彌漫著一股陽光的氣息，讓人感到溫暖。我們曾經(jīng)在夏日的田野上蕩秋千，歡快地喊著看誰能飛得更高。那段時(shí)光如今已經(jīng)過去了，但它們在我心中永遠(yuǎn)存留。

（異位）

在追憶的時(shí)光中，我突然回到了小芳父親去世的那個(gè)日子。太陽依然閃耀，小芳卻失去了父親。那一天，天空中有些陰霾，仿佛是為了悼念小芳父親的離去。這是一個(gè)讓人無法接受的事實(shí)，我想起小芳媽媽哭泣的樣子，她的眼中充滿了無盡的悲傷。

（穿插）

回到現(xiàn)在，我想起了小芳的堅(jiān)強(qiáng)。盡管她失去了父親，她仍然努力面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。她放下了她的憂傷，毅然決然地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。她開始承擔(dān)起家里的責(zé)任，照顧媽媽，并努力學(xué)習(xí)。她決定要用自己的努力來改變命運(yùn)。

（夾敘夾議）

小芳的堅(jiān)強(qiáng)讓我欽佩不已。她沒有因?yàn)槟婢扯艞?，相反，她選擇了面對(duì)困難。她告訴我，她要以自己的努力來證明自己，成為一個(gè)讓父親驕傲的人。我對(duì)她充滿了信心，我相信她一定會(huì)做到。

（場景敘事）

幾年過去了，小芳順利考入了一所大學(xué)。我去看望小芳的時(shí)候，她正在圖書館里專心地看書。她告訴我，她已經(jīng)取得了很好的成績，并且決定投身于公益事業(yè)。我真的為她感到驕傲，她用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了自己的強(qiáng)大與堅(jiān)韌。

（人物敘事）

小芳是一個(gè)勇敢而堅(jiān)韌的女孩。她在逆境中沒有屈服，相反，她選擇了用自己的努力去改變命運(yùn)。她的堅(jiān)持和努力帶給了她成功和成長。她的故事，是一個(gè)關(guān)于愛、堅(jiān)持和勇氣的故事。

以上是使用八種敘事手法寫好記敘文的范文，希望對(duì)你有幫助?。〞r(shí)間順序）

小芳的故事并沒有止步于大學(xué)的學(xué)業(yè)。畢業(yè)后，她選擇了去一個(gè)貧困地區(qū)工作，幫助那些需要幫助的人。她每天都去貧困村莊，為那些孤兒和老人提供食物和關(guān)愛。她和其他志愿者一起建立了一個(gè)小學(xué)，給孩子們提供了受教育的機(jī)會(huì)，希望他們能有更好的未來。

（倒敘）

回溯起小芳的成長歷程，我想起了她小時(shí)候的夢想。她常常和我討論她對(duì)幫助他人的渴望，她說她想成為一名志愿者，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我們曾經(jīng)一起籌備過一場慈善義賣活動(dòng)，用所籌得的款項(xiàng)捐助給了一個(gè)貧困地區(qū)的學(xué)校。那時(shí)的小芳就已經(jīng)懂得了分享和幫助他人的重要性，這種對(duì)社會(huì)的關(guān)注和愛心是她成為一名志愿者的契機(jī)。

（順?biāo)荩?/p>

回到現(xiàn)實(shí)，小芳展現(xiàn)出了一種無私的熱情和奉獻(xiàn)精神。她放棄了安逸的生活，選擇了去關(guān)注那些被社會(huì)邊緣化的人群。每天早晨，她騎著摩托車，背著一個(gè)背包，前往偏遠(yuǎn)的山區(qū)，為那些無法自力更生的人提供食物和幫助。她不計(jì)較辛勞，只希望能夠給別人帶來一點(diǎn)溫暖和希望。

（異位）

記得有一次，我去探訪小芳時(shí)，她帶我去了一個(gè)貧困村莊。那里的環(huán)境非常惡劣，居民們生活在簡陋的小屋中，沒有基本的生活設(shè)施和條件。小芳用自己的資金，在那里建了一個(gè)水井，解決了當(dāng)?shù)鼐用竦娘嬎畣栴}。她告訴我，她看到那些孩子們每天步行好幾公里去取水的痛苦，決定要為他們提供更好的生活條件。我看著她帶領(lǐng)著村民們一起挖井的場景，心中充滿了欽佩和感動(dòng)。

（穿插）

幾年過去了，小芳的努力得到了回報(bào)。她獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)和認(rèn)可，成為了一名備受尊敬的公益人士。她的事跡被媒體廣泛報(bào)道，人們紛紛為她的奉獻(xiàn)精神和善行點(diǎn)贊。但是，盡管她得到了這些榮譽(yù)，她始終保持著謙虛和低調(diào)，她說她只是想為自己認(rèn)為對(duì)的事情做出貢獻(xiàn)。

（夾敘夾議）

小芳的故事給了我很多的啟示。她的堅(jiān)持和付出，讓我明白了人生的真諦。她教會(huì)我，只有為別人付出，才能讓自己得到真正的成長和幸福。她的故事也讓我深刻體會(huì)到，每個(gè)人都有改變世界的力量，只要我們用心去觸碰他人的生命，那么我們的生活也將因此變得更加豐富和有意義。

（場景敘事）

我和小芳去了一個(gè)孤兒院，看望那些孤苦無依的孩子們。小芳在那里設(shè)立了一間圖書室，為孩子們提供了一個(gè)閱讀和學(xué)習(xí)的環(huán)境。孩子們看到小芳，都充滿了喜悅的笑容，他們紛紛向她展示他們的作品和成績。小芳鼓勵(lì)他們堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并告訴他們，只有教育才能改變他們的命運(yùn)。

（人物敘事）

小芳是一個(gè)不平凡的女孩，她用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了自己的價(jià)值和力量。她改變了許多人的生活，她的奉獻(xiàn)精神和善行將永遠(yuǎn)地銘刻在我們的心中。她的故事讓我明白了人生的意義和價(jià)值，她激勵(lì)著我去做更多的事情，為社會(huì)做出我的努力和貢獻(xiàn)。

小芳的故事，是一個(gè)關(guān)于