2022屆高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)第二章8二次函數(shù)冪函數(shù)_第1頁(yè)
2022屆高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)第二章8二次函數(shù)冪函數(shù)_第2頁(yè)
2022屆高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)第二章8二次函數(shù)冪函數(shù)_第3頁(yè)
2022屆高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)第二章8二次函數(shù)冪函數(shù)_第4頁(yè)
2022屆高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)第二章8二次函數(shù)冪函數(shù)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩32頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

二次函數(shù)、冪函數(shù)

①對(duì)稱軸:②頂點(diǎn):時(shí)遞減時(shí)遞增時(shí)遞增，時(shí)遞減2.二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)圖象函數(shù)性質(zhì)定義域x∈R(個(gè)別題目有限制的,由解析式確定)值域a>0a<0奇偶性b＝0時(shí)為偶函數(shù)，b≠0時(shí)既非奇函數(shù)也非偶函數(shù)單調(diào)性a>0a<0圖象特點(diǎn)①方程

f(x)=0

有兩正根

②方程

f(x)=0

有兩負(fù)根

③方程

f(x)=0

有一正根一負(fù)根

記

f(x)=ax2+bx+c(a>0)4.二次方程ax2+bx+c=0(a>0)實(shí)根分布問(wèn)題根的分布圖象充要條件根的分布圖象充要條件根的分布圖象充要條件兩個(gè)實(shí)根有且僅有一根在區(qū)間內(nèi)Δ=b2-4acΔ>0Δ=0Δ<0二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0)的圖象方程ax2+bx+c=0的根ax2+bx+c>0(a>0)的解集ax2+bx+c<0(a>0)的解集有兩不等實(shí)根x1,x2{x|x<x1,x>x2}有兩相等實(shí)根x1=x2無(wú)實(shí)根{x|x≠x1}R5、二次函數(shù)、一元二次方程、一元二次不等式三者之間的關(guān)系{x|x1<x<x2}??6.不等式

ax2+bx+c>0

恒成立問(wèn)題①

ax2+bx+c>0在R上恒成立

③

f(x)=ax2+bx+c>0(a>0)

在

[m,n]

上恒成立

f(x)min>0(x∈[m,n])②

ax2+bx+c<0在R上恒成立

④f(x)=ax2+bx+c<0(a>0)

在

[m,n]

上恒成立

對(duì)勾函數(shù)奇偶性:奇函數(shù)xyo單調(diào)性求二次函數(shù)的解析式二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)且二次函數(shù)的綜合應(yīng)用

RRRRR奇函數(shù)偶函數(shù)奇函數(shù)奇函數(shù)非奇非偶函數(shù)增增增冪函數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論