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文檔簡介
操場上課件使用說明
1.本課件配合“基于課程標準，追求目標—教學—評價一致性”探索的教學設計使用。
2.配套的此教學設計請在“人教網-小學語文-同步教學”里搜索查看或按目錄查看。了解更多部編語文內容，請關注微信公眾號：暢享語文讀一讀cān——chānɡdàn—duànliàn——niàn打傘
手足
聲音
身邊
仔細觀察圖畫，想一想：同學們在操場上進行哪些體育活動？用“同學們在操場上進行（
）的體育活動?！闭f一說。
擊掌，有節(jié)奏地讀一讀由這些體育活動組成的詞串。
借助拼音朗讀兒歌，注意把字音讀正確。
擊掌朗讀，在讀準音的基礎上能有節(jié)奏地朗讀兒歌。
你喜歡什么體育活動呢？用“我喜歡的體育活動是……”說一說。說一說在課文中圈畫出會認讀的字，然后借助漢語拼音讀準。你覺得會認讀的字寶寶里面，哪些字容易讀錯要提醒同學的？同學們讀準了這些會認讀的字了，那么這些字在生活中，它們會和哪個字寶寶組成詞語的呢？同桌說一說?！盁挕弊帧?/p>
”，火字旁⑦操場上打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球鈴聲響，下課了。操場上，
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