2023-2024學(xué)年河北省邯鄲市峰峰一中九年級(上)期中物理試卷一、單選題(本題共15小題總分30分)1.(2分)下列估測中，最接近實際的是()B.教室內(nèi)課桌的高度約是1.5mC.一支新2B鉛筆的長度約是40cmD.一位中學(xué)生正常步行的速度約是3m/s2.(2分)小剛使用一把刻度尺測量一個物體的長度，三次測量數(shù)據(jù)分別是4.65cm、4.66cm、4.66cm,則測量結(jié)果應(yīng)記為()A.4.66cmB.4.657cmC.4.65cmD.4.7cm3.(2分)如圖是相向而行的甲、乙兩物體的s-t圖象，下列說法正確的是()A.甲、乙是同時出發(fā)的B.甲的運動速度比乙的運動速度快C.相遇時兩物體通過的路程均為100mD.0-30s內(nèi)甲、乙均做勻速直線運動4.(2分)如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的m-V圖象，下列說法正確的是()A.乙物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比B.甲物質(zhì)的密度比乙的密度小C.甲、乙質(zhì)量相同時，乙的體積是甲的2倍D.體積為20cm3的甲物質(zhì)的質(zhì)量為10g5.(2分)2020年10月15日是神舟五號出征太空17周年，2003年10月15日，楊利偉搭乘“神舟五號”飛船成功出征太空，成為首位叩訪太空的中國航天員。在“神舟五號”返航過程中，說“神舟五號”是運動的，所選的參照物是()6.(2分)如圖甲所示，桌面上放有三個相同的玻璃杯，分別裝有質(zhì)量相同的三種液體a、b、c,它們的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖乙所示，三個杯子從左至右依次裝的液體種類是()甲7.(2分)如圖所示，小伙伴們在玩滑板車，腳蹬地后，人和車一起沿水平路面向前運動。下列說法正確的是()B.蹬地時，地面對腳的支持力是由于地面形變產(chǎn)生的D.車在滑行過程中所受的力突然全部消失，車將立即停下來8.(2分)如圖所示，在彈簧測力計的兩側(cè)沿水平方向各加5N的拉力F?和F2,并使其保持靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)為()A.5NB.3NC.0N9.(2分)北京冬奧會上，我國選手蘇翊鳴取得了一金一銀的好成績。如圖是他在單板滑雪男子大跳臺比賽中的場景，此時他所受重力示意圖正確的是()11.(2分)用頻閃燈拍攝小球的運動軌跡，每0.Is拍攝一次，得到小球在四種不同運動狀況下的照片，如圖，其中小球受力平衡的是()A.O12.(2分)如圖所示，有一個重為10N長方體物塊甲放在水平桌面上，另一個重為4N的小正方體物塊乙在拉力F=0.6N的作用下，在甲上向右做勻速運動，而甲物塊保持靜止不動，則下列關(guān)于甲、乙兩物塊的受力分析正確的是()A.乙物塊受到的滑動摩擦力為0.6NB.甲物塊受到水平桌面的支持力為10NC.甲物塊受水平桌面的摩擦力為0ND.乙物塊對甲物塊的摩擦力是水平向左的13.(2分)如圖所示的電路，閉合開關(guān)，將滑動變阻器的滑片從中點向左滑動。下列說法正確的是()A.電流表A?的示數(shù)變大B.電壓表V的示數(shù)變大D.電壓表V與電流表A2示數(shù)的比值變小14.(2分)如圖所示，電源電壓不變，R為滑動變阻器，Ro為定值電阻；忽略溫度對燈絲電阻的影響。閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P向左滑動時，下列說法正確的是()A.電流表A示數(shù)減小B.電壓表V?示數(shù)和電壓表V1示數(shù)之差變大C.燈兩端電壓變化量小于滑動變阻器兩端電壓變化量D.電壓表V?和電流表A示數(shù)之比增大15.(2分)如圖所示的電路中，電源兩端電壓為6V并保持不變。定值電阻R1的阻值為1002,滑動變阻器R2的最大阻值為502。當(dāng)開關(guān)S閉合，滑動變阻器的滑片P由b端移到a端的過程中，下列說法中正確的是()A.電壓表的示數(shù)變大，電流表的示數(shù)變小二.填空題(每空2分，共22分)16.(8分)(1)如圖1所示，該刻度尺的分度值是_,物體的長度是(2)如圖3所示，秒表的讀數(shù)為s。甲乙甲圖317.(4分)用一個2.5L的瓶子裝滿食用油，若油的質(zhì)量為2kg,則這種油的密度約為18.(6分)一根彈簧在不受拉力作用時原長為5cm,在彈性限度內(nèi)伸長的長度AL與所受所受拉力F為6N時，彈簧的長度是cm;圖乙所示彈簧測力計的讀數(shù)為N。甲乙三、作圖題(本題共2小題總分4分)20.(2分)如圖所示，小明同學(xué)用一水平推力推靜止在水平地面上的木箱，木箱沒有動，21.(2分)如圖所示，物體以某一速度v沿斜面勻速下滑。作出該物體所受各力的示意圖。四、實驗題(本題共2小題總分32分)22.(18分)小紅調(diào)制了鹽水，她和小王，小華用天平和量筒做了如下實驗測其密度。(1)將天平放在水平面上，把游碼放在處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向(填“右”或“左”)調(diào)。(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，鹽水的體積如圖乙所示，則燒杯中(3)小王認為用這種方法測出的鹽水密度會(填“偏大”或“偏小”),原因調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量mi,然后將燒杯內(nèi)的鹽水倒入量筒內(nèi)一部分，再測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m?,讀出量筒內(nèi)鹽水的體積Vi.其測得(4)小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出鹽水的密度，于是小華添加①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為mo;②將一個燒杯_,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為mi;③用另一個相同的燒杯裝滿鹽水，用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為m2;④則鹽水的密度表達式p=(已知水的密度為p水)。23.(14分)如圖是小張設(shè)計“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗示意圖。(1)實驗過程中，彈簧測力計必須沿方向拉著物塊A做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。(2)在四次實驗中，滑動摩擦力最大的是(選填“甲”“乙”“丙”或“丁”)。(3)比較實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系；比較驗，是為了研究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系。(均選填“甲、乙”“甲、丙”(4)比較甲、丁兩次實驗，發(fā)現(xiàn)甲實驗中彈簧測力計的示數(shù)(選填“大于”“等于”或“小于”)丁實驗中彈簧測力計的示數(shù)，小張由此得出“滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)”,你認為這個觀點是(選填“正確”或“錯誤”)的。(5)如圖戊是小張改進后的實驗裝置，對實驗的完成效果較好。實驗時，小張(選填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板。五、計算題(本題共2小題總分12分)24.(6分)水是一種資源，也是一種能源，古代勞動人民巧妙地利用水來開山采石。現(xiàn)有求：(1)通過計算判斷石塊是實心還是空心?空心體積是多少?(2)冬季白天，給選好的石塊從外面打一個洞，再往空心部分灌滿水并封實，(忽略石塊破損時質(zhì)量的變化)求：石塊灌滿水后總質(zhì)量是多少?(3)待晚上降溫，水結(jié)冰后石頭就裂開了，這是因為水結(jié)冰體積變大。求水結(jié)成冰后，(2)求電阻Ro的阻值；2023-2024學(xué)年河北省邯鄲市峰峰一中九年級(上)期中物理試卷一、單選題(本題共15小題總分30分)1.(2分)下列估測中，最接近實際的是()A.一枚雞蛋的質(zhì)量約是50gB.教室內(nèi)課桌的高度約是1.5mC.一支新2B鉛筆的長度約是40cmD.一位中學(xué)生正常步行的速度約是3m/s【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個?！窘獯稹拷猓篈、10枚雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤=500g,所以一枚雞蛋的質(zhì)量在50g左右。故A符合實際；B、中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm=0.8m左右。故B不符合實際；C、中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離(一作)大約15cm,一支新2B鉛筆的長度略大于此數(shù)值，在18cm左右。故C不符合實際；D、中學(xué)生正常步行的速度在左右。故D不符合實際。【點評】物理學(xué)中，對各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義。2.(2分)小剛使用一把刻度尺測量一個物體的長度，三次測量數(shù)據(jù)分別是4.65cm、4.66cm、4.66cm,則測量結(jié)果應(yīng)記為()A.4.66cmB.4.657cmC.4.65cm【分析】利用多次測量求平均值的方法求出物體的長度，注意在求平均值時，在單位相同時，計算結(jié)果的小數(shù)位數(shù)應(yīng)與原測量結(jié)果的小數(shù)位數(shù)相同。【解答】解：為了減小誤差，應(yīng)該求三次測量的平均值，【點評】在取長度測量平均值時應(yīng)注意：最后的結(jié)果除不盡時要四舍五入；最終結(jié)果仍3.(2分)如圖是相向而行的甲、乙兩物體的s-t圖象，下列說法正確的是()C.相遇時兩物體通過的路程均為100m【分析】根據(jù)圖象中圖線的形狀判斷物體的運動情況，再結(jié)合選項中的說法和運用速度A.由圖象可知，在0～10s內(nèi)，甲物體所以vφ>y在10s～40s內(nèi)，乙物體運動的距離為150m,所以vφ>yC.由圖象可知，相遇時(即兩圖線相交點),甲通過的路程為400m-100m=300m,乙D.由圖象可知，在0～10s內(nèi)，甲做勻速直線運動，而乙處于靜止?fàn)顟B(tài)；10s～30s,甲【點評】根據(jù)圖象或圖表探究物質(zhì)的規(guī)律是近兩年來出現(xiàn)較多的題目，圖象可以使我們建立更多的感性認識，從表象中去探究本質(zhì)規(guī)律，體驗知識的形成過程，此題涉及到的4.(2分)如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的m-V圖象，下列說法正確的是()C.甲、乙質(zhì)量相同時，乙的體積是甲的2倍【分析】(1)某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與它的體積之比叫做這種物質(zhì)的密度。密度是度大于乙的密度，故B錯誤?！军c評】本題考查了密度公式的應(yīng)用，要注意密度是物質(zhì)的一種特性，與物體的質(zhì)量和5.(2分)2020年10月15日是神舟五號出征太空17周年，2003年10月15日，楊利偉搭乘“神舟五號”飛船成功出征太空，成為首位叩訪太空的中國航天員。在“神舟五號”返航過程中，說“神舟五號”是運動的，所選的參照物是()C.楊利偉D.“神舟五號”飛船座椅【分析】運動和靜止是相對的，判斷物體的運動和靜止，首先確定一個參照物，如果被參照物不能選擇被研究的物體本身，故ACD不符合題意；在“神舟五號”返航過程中，地面與“神舟五號”之間的位置不斷【點評】一個物體的運動狀態(tài)的確定，關(guān)鍵取決于所選取的參照物；所選取的參照物不6.(2分)如圖甲所示，桌面上放有三個相同的玻璃杯，分別裝有質(zhì)量相同的三種液體a、b、c,它們的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖乙所示，三個杯子從左至右依次裝的液體種類是()甲【分析】在圖乙中，取相同體積的三種液體，比較其質(zhì)量大小，利用密度公式得出三種【解答】解：如圖乙，取相同體積的三種液體V,可得質(zhì)量關(guān)系ma>mb>me,由在圖乙中，三種液體的質(zhì)量相同，而pa>pb>pe,由所以左邊燒杯液體為b,中間為c,右邊為a,【點評】本題考查了密度公式的應(yīng)用，根據(jù)物質(zhì)的m-V圖像得出三液體的密度關(guān)系是本題的關(guān)鍵。7.(2分)如圖所示，小伙伴們在玩滑板車，腳蹬地后，人和車一起沿水平路面向前運動。下列說法正確的是()A.人對車的壓力和車對人的支持力是一對平衡力B.蹬地時，地面對腳的支持力是由于地面形變產(chǎn)生的C.停止蹬地后，車最終會停下來，說明運動需要力來維持D.車在滑行過程中所受的力突然全部消失，車將立即停下來【分析】(1)一對平衡力等大、反向、作用在同一直線上、作用在同一物體上；(2)力可以改變物體的運動狀態(tài)和形狀；(3)力是改變物體運動狀態(tài)的原因；(4)一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。【解答】解：A、人對車的壓力和車對人的支持力沒有作用在同一個物體上，所以不是一對平衡力，故B、蹬地時，人的腳對地施加了一個力，地發(fā)生了形變，對人的腳產(chǎn)生了一個支持力，故8.(2分)如圖所示，在彈簧測力計的兩側(cè)沿水平方向各加5N的拉力F?和F?,并使其保持 A.5NB.3NC.0N其受力不平衡，故D錯誤。【點評】物體只有受到平衡力的作用，才處于平衡狀態(tài)。反之可以通過物體的運動狀態(tài)12.(2分)如圖所示，有一個重為10N長方體物塊甲放在水平桌面上，另一個重為4N的不動，則下列關(guān)于甲、乙兩物塊的受力分析正確的是()B.甲物塊受到水平桌面的支持力為10NC.甲物塊受水平桌面的摩擦力為0ND.乙物塊對甲物塊的摩擦力是水平向左的【分析】(1)根據(jù)甲的運動狀態(tài)判定摩擦力的大??；(2)甲物塊受到水平桌面的壓力等于甲物塊和乙物塊的重力之和；(3)對整體分析，根據(jù)整體的運動狀態(tài)判定摩擦力的大小。A、重為4N的小正方體物塊乙在拉力F=0.6N的作用下，在甲上向右做勻速運動，小木塊在水平方向上受力平衡，水平向右的拉力與水平向左的滑動摩擦力是一對平衡力，根B、甲物塊受到水平桌面的壓力等于甲物塊和乙物塊的重力之和，即10N+4N=14N,根據(jù)力的相互性可知，甲物塊受到水平桌面的支持力為14N,【點評】解決本題的關(guān)鍵掌握摩擦力產(chǎn)生的條件：接觸面粗糙；相互接觸擠壓；有相對運動或相對運動趨勢。其中要注意，滑動摩擦力的方向是與“相對運動”13.(2分)如圖所示的電路，閉合開關(guān)，將滑動變阻器的滑片從中點向左滑動。下列說法正確的是()A.電流表A?的示數(shù)變大B.電壓表V的示數(shù)變大D.電壓表V與電流表A2示數(shù)的比值變小【分析】由電路圖可知，兩電阻并聯(lián)，電壓表V測電源的電壓，電流表Ai測干路電電路中各支路獨立工作、互不影響可知通過定值電阻的電流不變，根據(jù)滑片的移動確定接入電路中電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知該支路電流的變化，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點可知干路電流的變化和電流表A1與電流表A2示數(shù)差值的變化；根據(jù)電壓表V與電流表A2的示數(shù)變化分析電壓表V與電流表A2的示數(shù)之比的變化。電源的電壓保持不變，移動滑片時，電壓表V的示數(shù)不變，故B錯誤；將滑動變阻器的滑片由中點向左移動過程中，接入電路中電流表A?與電流表A2示數(shù)的差等于通過定值電阻的電流，則電流表A?與電流表A2示電壓表的示數(shù)不變，電流表A2的示數(shù)變小，電壓表V與電流表A2示數(shù)的比值變大，故【點評】本題是一道閉合電路的動態(tài)分析題，分析清楚電路結(jié)構(gòu)、掌握滑動變阻器的用法、熟練應(yīng)用歐姆定律、并聯(lián)電路特點是正確解題的前提與關(guān)鍵。14.(2分)如圖所示，電源電壓不變，R為滑動變阻器，Ro為定值電阻；忽略溫度對燈絲電阻的影響。閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P向左滑動時，下列說法正確的是()A.電流表A示數(shù)減小B.電壓表V?示數(shù)和電壓表V1示數(shù)之差變大C.燈兩端電壓變化量小于滑動變阻器兩端電壓變化量D.電壓表V?和電流表A示數(shù)之比增大【分析】開關(guān)S閉合，燈泡、滑動變阻器R和定值電阻Ro串聯(lián)，電壓表Vi測燈泡兩端根據(jù)滑片的移動方向分析滑動變阻器接入電路中電阻的變化和總電阻的變化，根據(jù)歐姆定律分析電路中電流的變化；根據(jù)歐姆定律分析和串聯(lián)電路的電壓規(guī)律分析電壓表示數(shù)的變化；根據(jù)【解答】解：根據(jù)電路圖可知，開關(guān)S閉合，燈泡、滑動變阻器R和定值電阻Ro串聯(lián)，A.閉合開關(guān)，將滑動變阻器的滑片P向左滑動時，滑動變阻器R的阻值減小，電阻總電阻變小，由歐姆定律知，電路中的電流變大，電流表示數(shù)變大，故A錯B.電壓表V?的示數(shù)與電壓表V?示數(shù)之差即為滑動變阻器兩端電壓UR=U-(UL+URo)=U-I(RL+Ro),電源電壓U、燈絲電阻RL和定值電阻Ro與定值電阻兩端電壓的增大量之和，則燈兩端電壓變化量小于滑動變阻器兩端電壓變化D.電壓表V?與電流表示數(shù)之比其中燈絲電阻RL不變，滑動【點評】本題考查了歐姆定律及串聯(lián)電路的特點，要求學(xué)生明確電路的結(jié)構(gòu)，能夠熟練15.(2分)如圖所示的電路中，電源兩端電壓為6V并保持不變。定值電阻R1的阻值為1002,滑動變阻器R?的最大阻值為502。當(dāng)開關(guān)S閉合，滑動變阻器的滑片P由b端移到a端的過程中，下列說法中正確的是()A.電壓表的示數(shù)變大，電流表的示數(shù)變小C.電流表的示數(shù)變化范圍為0.02A～0.D.電壓表的示數(shù)變化范圍為4V～6V(1)根據(jù)滑片的移動可知變阻器接入電路中電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流(2)根據(jù)歐姆定律結(jié)合定值電阻R?的阻值可知滑片移動時電壓表和電流表示數(shù)的比值(3)當(dāng)滑片位于b端時，變阻器接入電路中的電阻最大，此時電路中的電流最小，R1兩端的電壓最小，根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電路中電流根據(jù)電源的電壓可知電壓表的最大示數(shù)，然后得出電流表的示數(shù)變A、滑動變阻器的滑片P由b端移到a端的過程中，滑動變阻器接入電路中的電阻變小，電路的總電阻變小，由可知，電路中的電流變大，即電流表的示數(shù)變大，由U=IR可知，定值電阻R1兩端的電壓變大，即電壓表的示數(shù)變大，故A錯誤；B、由可知，電壓表和電流表示數(shù)的比值等于定值電阻R1的阻值，則滑片移動時，其比值不變，故B錯誤；CD、當(dāng)滑片位于b端時，滑動變阻器接入電路中的電阻最大，此時電路中的電流最小，R?兩端的電壓最小，電路中的最小電流為：即電流表的示數(shù)最小為0.04A;定值電阻R1兩端的最小電壓為：U?小=I小R?=0.04A×100Ω=4V,即電壓表的最小示數(shù)為4V;當(dāng)滑片位于a端時，滑動變阻器接入電路中的電阻為零，此時電路中的電流最大，R1兩端的電壓最大，最大為電源電壓，即U1大=U=6V,則電路中的最大電流為：即電流表的最大示數(shù)為0.06A,所以，電流表的示數(shù)變化范圍為0.04A～0.06A,電壓表的示數(shù)變化范圍為4V～6V,故C【點評】本題考查了電路的動態(tài)分析，涉及到串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應(yīng)用，會把電壓表和電流表示數(shù)的比值轉(zhuǎn)換為定值電阻R?的阻值處理是關(guān)鍵。二.填空題(每空2分，共22分)16.(8分)(1)如圖1所示，該刻度尺的分度值是1mm,物體的長度是3.05cm;圖2所示，符合長度測量要求的是乙_。(2)如圖3所示，秒表的讀數(shù)為337.5s。圖1甲【分析】(1)據(jù)圖示刻度尺確定刻度尺的分度值，由圖2可知，物體的端點與刻度尺的零刻度線沒有對齊，物體兩端點所對應(yīng)刻度尺的示數(shù)之差是物體(2)圖中秒表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個表盤的示【解答】解：(1)刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=由圖2所示可知，甲刻度尺的刻線沒有緊靠被測物體，乙刻度尺的刻線緊靠被測物體，(2)在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min,指針在“5”和“6”之間，偏向“6”一側(cè)，所以分針指示的時間為5.5min=330s;在秒表的大表盤上，1s之間有10個小格，所以一個小格代表0.1s,故答案為：(1)1mm;3.05;乙；(2)337.5。要掌握常用測量器材的使用及讀數(shù)方法；在初中階段，刻度尺需要估讀到分度值的下一17.(4分)用一個2.5L的瓶子裝滿食用油，若油的質(zhì)量為2kg,則這種油的密度約為0.8V=Vg=2.5L=2.5dm3=2.5×10V水=Vg=2.5×10~3m345454545【點評】此題考查了密度公式的應(yīng)用，注意題中隱含的條件：瓶子裝滿液體時，液體的18.(6分)一根彈簧在不受拉力作用時原長為5cm,在彈性限度內(nèi)伸長的長度AL與所受拉力F之間的關(guān)系如圖甲所示，則當(dāng)這根彈簧伸長2cm時，所受拉力為4N;當(dāng)所甲10=非01122122333乙由圖像可知，當(dāng)△L=2cm時，所受的拉力為4N;當(dāng)所受拉力F為6N時，彈簧伸長的長度是3.0cm,則此時彈簧的長度為3.0cm+5cm=每一個大格是1N,每一個小格是0.2N.一定要從數(shù)值小的往數(shù)值大的順序讀，力的大小故答案為：4;8;3.6?！军c評】本題通過圖像考查了彈簧測力計的原理及讀數(shù)，關(guān)鍵是從圖像中獲取信息，比19.(4分)如圖所示，用細線拴一塊橡皮，甩起來，橡皮繞手做圓周運動，這說明力可以【分析】(1)物體的速度大小變化或方向的改變都屬于運動狀態(tài)的改變。(2)根據(jù)牛頓第一定律進行回答，物體不受力時，總保持原來的靜止的狀態(tài)或勻速直線【解答】解：橡皮繞手做圓周運動，方向不斷發(fā)生改變，這是運動狀態(tài)的改變。當(dāng)所有三、作圖題(本題共2小題總分4分)20.(2分)如圖所示，小明同學(xué)用一水平推力推靜止在水平地面上的木箱，木箱沒有動，【分析】首先對木箱進行受力分析，順序是：重力一定有，彈力【解答】解：根據(jù)題意知道，小明同學(xué)用一水平推力推靜止在水平地面上的木箱時，木箱沒有動，說明木箱處于平衡態(tài)，受到的是平衡力作用；即木G21.(2分)如圖所示，物體以某一速度v沿斜面勻速下滑。作出該物體所受各力的示意圖?！痉治觥扛鶕?jù)物體的運動情況分析出物體所受到的力：確定重力、支持力和摩擦力的方【解答】解：過物體重心分別沿豎直向下、垂直于斜面向上以及沿斜面向上的方向各畫四、實驗題(本題共2小題總分32分)22.(18分)小紅調(diào)制了鹽水，她和小王，小華用天平和量筒做了如下實驗測其密度。要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向左(填“右”或“左”)調(diào)。(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，鹽水的體積如圖乙所示，則燒杯中的鹽水的質(zhì)量為45g,鹽水的密度為1.125×103kg/m3。(3)小王認為用這種方法測出的鹽水密度會偏大(填“偏大”或“偏小”),原因內(nèi)一部分，再測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m?,讀出量筒內(nèi)鹽水的體積V1.其測得的(4)小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出鹽水的密度，于是小華添加①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為mo;②將一個燒杯,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為ml;③用另一個相同的燒杯裝滿鹽水，用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為m2;甲乙即指針向右偏就向左調(diào)平衡螺母，指針向左偏就向右調(diào)平衡螺母，調(diào)左側(cè)的還是右側(cè)的(2)天平的分度值是0.2g,讀數(shù)為砝碼質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值，即鹽水和燒杯的總質(zhì)量；減去燒杯質(zhì)量，可得量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量；量筒分度值為1ml,得出量筒內(nèi)鹽水的體(3)由于燒杯內(nèi)壁粘有液體，測得的鹽水體積V偏小，但質(zhì)量準(zhǔn)確，所以密度變大。根(4)只有天平，沒有量筒，可以利用等體積的水和鹽水，稱量水和鹽水的質(zhì)量，根據(jù)體【解答】解：(1)將天平放在水平面上，把游碼放在零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)。(2)已知燒杯mi=17g,鹽水和燒杯的總質(zhì)量m2=50g+10g+2g=62g,量筒中鹽水的質(zhì)量：量筒中鹽水的體積為V=40mL=40cm3,(3)把燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，由于燒杯內(nèi)壁粘有液體所以體積V偏小，根據(jù)密度公式可知，密度偏大。(4)小華不小心將量筒打碎了，用天平也能測量出鹽水的密度：①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為mo。②將一個燒杯裝滿水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為mi。則水的質(zhì)量m水=mi-mo,③用另一個燒杯裝滿鹽水，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2。燒杯內(nèi)水的體積等于鹽水的體積④則鹽水的密度表達式故答案為：(1)零刻度線；左；(2)45;1.125×103;(3)偏大；有部分鹽水殘留在燒杯(4)裝滿水；【點評】用天平和量筒測液體的密度是我們最常用的方法，除熟練掌握天平、量筒的使用方法外，更要注意如何安排實驗的步驟才能更有效地減小誤差，并能熟練運用密度公23.(14分)如圖是小張設(shè)計“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗示意圖。(5)如圖戊是小張改進后的實驗裝置，對實驗的完成效果較好。實驗時，小張不一定【分析】(1)木塊只有在做勻速直線運動時，受到彈簧測力計的拉力才等于受到的摩擦(2)滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，據(jù)此分析回答；(3)分析甲乙、乙丙圖中控制的量和改變的量，得出研究內(nèi)容；(4)根據(jù)控制變量法的要求分析答題；(5)根據(jù)圖示實驗裝置分析答題。(1)實驗時為了測出滑動摩擦力大小，應(yīng)使彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速直線運動，此時摩擦力和拉力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡條件可知此時滑動摩擦力與拉力(2)甲、乙兩圖，接觸面粗糙程度相同，乙的壓力大于甲的壓力，乙圖摩擦力大于甲圖摩擦力；甲、丁兩圖，接觸面粗糙程度相同，甲的壓力大于丁的壓力，甲圖摩擦力大于乙、丙兩圖，壓力相同，丙比乙接觸面粗糙，丙圖的摩擦力大于乙圖摩擦力；所以丙圖(4)由圖甲、丁所示實驗可知，接