./2018年小學六年級畢業(yè)考試語文試姓名：得分：一、基礎知識〔35分1、看拼音寫詞語〔5分lúnxiànchúchuānɡbiānpàochéndiànxuánwō<><><><><>2、給加點字選擇正確的讀音,打"√"?！?分虐殺〔nüènuè阻擊〔jūzǔ駁倒〔bóbé厭惡〔èwù附和〔héhè曲線〔qūqǔ3、補充詞語〔4分天〔海角別出〔裁百〔成鋼革故〔新司空見〔與世隔〔不〔下問標新立〔4、按查字典的方法填空〔4分"透"是結(jié)構(gòu),音序是,音節(jié)是；用部首查字法先查部,再查畫。"透"在字典中的解釋有：A.穿通B.泄露C.徹底D.極度；達到充分的程度E.露出。給句子中的"透"字選擇正確的解釋?！?莊稼熟透了?！病?這朵花白里透紅?！病?燦爛的陽光透過玻璃照進我的房間?！?、日積月累〔4分〔1一寸光陰一寸金,?！?中國有許多節(jié)日,請選擇一個節(jié)日,并寫兩句關(guān)于此節(jié)日的詩。節(jié)日：詩句：,?！?人固有一死,,?！?時間是寶貴的,請寫出一句告誡我們珍惜時間,努力學習的名言：6、挑戰(zhàn)句子〔9分〔1他高興得一蹦三盡高?！部s句〔2分〔2天空的星星快活地眨著眼睛?！舱胀瑯拥男揶o手法,寫一個句子〔3他從家里出來的時候戴著藍帽子和白襯衫?！残薷牟【洹?奶奶滿頭銀發(fā)。奶奶行動十分利落?！灿蒙虾线m的關(guān)聯(lián)詞將兩句話并成一句〔5六年的小學生活我怎能忘記呢？〔不改變原意,換一種說法〔6為是其智弗若與？曰：非然也?！卜g句子7、理解含義,選擇正確的理解?！?分〔1拳不離手,曲不離口?！病?好學深思,心知其意?！病?書讀百遍,其義自見。〔〔4三人同行,必有我?guī)煛！睞多問B多練C多思D多讀8、寫出這段話運用的修辭手法〔4分走進這么大的草塘,猶如置身于大海之中。浪花翠綠翠綠的,綠得發(fā)光,綠得鮮亮,綠得令人陶醉,浪花歡笑著涌向遠方,這怎么不使人感到親切、舒服呢？二、口語交際〔5分我國古典名著中有許多足智多謀的人物形象,請寫一段話,向你的同學介紹一們足智多謀的人物。三、閱讀感悟〔30分〔一課內(nèi)閱讀〔9分"她想給自己暖和一下。"人們說。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著奶奶一起走向新年的幸福中去?！?這段話選自課文《》,作者是〔國家作家?！?聯(lián)系課文回答,她曾經(jīng)看到的美好的幻景有、、、。〔3你還讀過這位作家的哪些童話？請再寫出他的兩個童話作品的名稱來?！?分〔二課外閱讀〔21分獻給母親的歌藍藍的天空白云飄,我想飛上天把這潔白的云〔悄悄輕輕摘下獻給媽媽,作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開,我不畏路險風蕭蕭,也要把雪梅摘下獻給我偉大的媽媽。小鳥啾啾細柳枝,春花遍地開。媽媽每在新春之前,總是要為自己制訂一個計劃,今年要在哪畝地開辟一片瓜地,或者在田埂上種些高梁、玉米,好讓兒女們過節(jié)吃上甜甜的高梁飴、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的食物,從不說她要吃什么。全家團圓,媽媽總忙前忙后,總像有使不完的勁。媽媽雖銀絲飄飄,卻心明眼亮。每每茶余飯后,把我們集中在一起,〔查問詢問學習、生活、人際關(guān)系情況。我們進步時,媽媽就微笑,溫柔地表揚我們；當我們沮喪時,媽媽就諄諄教導,猶如春天的雨露,滋潤著我們的心田。孩子將要遠行,昏暗的燈光下,媽媽手拿針錢,〔密密精密地縫補著我們的衣服。媽媽眼睛不好,總是縫一針,落兩針。她那〔悄悄輕輕的嘆息聲,飄至我的心中,我總是淚濕枕巾。離家?guī)浊Ю?每每〔眺望注視遠方,我似乎看見媽媽站在小山坡上,手拿衣服,在尋找著,凝視著,盼望兒女們的歸來。我時時在夢中望見媽媽展開雙臂,呼喚著我,向我走來,我跳床而起,向媽媽撲去……媽媽給了我們〔堅定堅強的性格,上進的精神,我的媽媽是世上最好的媽媽。1、將文中括號里不恰當?shù)脑~劃去。〔3分2、用波浪線畫出文中的比喻句?！?分3、寫幾個成語夸夸媽媽?！膊簧儆?個〔4分4、短文第三段說"媽媽雖銀絲飄飄,卻心明眼亮",第四段又說"媽媽眼睛不好",這兩處是否前后矛盾呢？為什么？〔4分5、文章寫媽媽為作者操勞一共有三件事,用簡潔的語言概括在下面橫線上?！?分〔1〔2〔36、文章最后一段在文中所起的作用是〔1分7、讀了這篇文章,我們感悟到了母愛的偉大,寫一句贊揚母愛的話。〔2分母愛是。四、習作〔30分做人應懂得感激。在你的小學生活中,一定有許多給予你無私關(guān)愛和幫助的人,你都用體會并表示感謝了嗎？今天,讓我們細細體味并用筆來表達我們內(nèi)心的"感激"。以"我最感激的一個人"為題寫一篇習作,要求文從字順,內(nèi)容具體,感受真實,不少于500字。2018年小學六年級畢業(yè)考試語文試卷姓名：得分：第一部分：字詞基礎〔24分一、寫字。做到規(guī)范、整潔、布局合理。〔12分〔一看拼音寫詞語?！?0分páihuái wǔrǔ línglì líuguāngyìcǎi〔〔〔〔kuíwǔ máodùn dùjì shénjīmiàosuàn〔〔〔〔〔二用正楷字書寫一條你喜歡的名言警句?！?分二、我的發(fā)現(xiàn)?！?0分〔一選擇?！?分1.在讀音全部正確的一組后面畫上對號?！?分〔1高興〔xìng喜好<hào>噴<pēn>香重荷<hè>〔〔2塞<sài>外殲<qiān>滅影片<piān>呵<he>欠〔〔3解剖<pōu>的<dí>確喝<hè>彩大廈<shà>〔2.給劃線的字選擇正確的解釋,在序號上打"√"〔2分絡繹不絕①斷②窮盡③最特別④斷然⑤氣息終止名望①往遠處看②察看③聲譽④盼望,期待⑤愿望〔二組詞?！?分壁〔魂〔譽〔折shé〔璧〔魄〔謄〔折zhé〔〔三選詞填空?！?分1.完成這個任務,對我來說是一次〔的考驗?！矅绤枃谰栏?.媽媽〔的目光使我心里感到很溫暖。〔關(guān)懷關(guān)心關(guān)切第二部分：語言積累〔24分〔一趣味成語。〔12分1.照樣子寫一寫?！?分書聲瑯瑯浩浩蕩蕩2.有反義詞的成語?！?分XX小異3.出自寓言故事的成語?！?分坐井觀天〔二接下句,接出美麗文采?！?分1.雨后復斜陽,。2.問渠哪得清如許,?！踩妶@采風?！?分1.《示兒》這首詩是宋代詩人〔寫的。表達了詩人〔的思想感情,最能體現(xiàn)這一感情的詩句是。2.毛澤東《卜算子?詠梅》這首詞中描寫梅花不畏艱險,凌寒獨放品格的詩句是。你還讀過毛澤東的《》,給你印象最深的一是。3.從你課內(nèi)外積累的古詩中,選兩句描寫春天景物的詩句寫下來?！?〔2第三部分：語言實踐〔12分〔一照樣子寫句子?！?分1.例：我們是朋友。我們難道不是朋友嗎？2.例：我們播下的種子會在自己學生的身上開花結(jié)果?！捕?chuàng)意表達。〔8分1.用一兩句話概括家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。〔2分2.寫一條環(huán)保方面的公益用語?！?分3.照樣子,把句子寫具體?！?分例：風真大。轉(zhuǎn)眼間,大葉楊被刮得東倒西歪,地上的干草、落葉被刮得到處亂飛,大粒的沙石生氣似的敲打著玻璃窗,真有點天昏地暗的架勢！閱讀思考〔15分1948年,在一艘橫渡大西洋的船上,有一位父親帶著他的小女兒,去和在美國的妻子會合。海上風平浪靜,晨昏瑰麗的云霓交替出現(xiàn)。一天早上,男人正在艙里用腰刀削蘋果,船卻突然劇烈地搖晃,男人摔倒時,刀子扎在他的胸口。男人全身都在顫,嘴唇烏青。6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了,尖叫著撲過來想要扶他,他卻微笑著推開女兒的手："沒事,只是摔了一跤。"然后輕輕地拾起刀子,很慢很慢地爬起來,不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。以后三天,男人照常每晚為女兒唱搖籃曲,清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié),帶她去看大海的蔚藍。仿佛一切如常,小女孩尚不能注意父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白,他看向海平線的眼光是那樣憂傷。抵達的前夜,男人來到女兒身邊,對女兒說："明天見到媽媽的時候,請告訴媽媽,我愛她。"女兒不解地問："可是你明天就要見到她了,你為什么不自己告訴她呢?"他笑了,俯身在女兒額上深深地留下一個吻。船到紐約港了,女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認出母親,她大喊著：""媽媽！媽媽！"就在這時候,周圍忽然一片驚呼,女兒一回頭,看見父親已經(jīng)仰面倒下,胸口血如井噴,剎時間染紅了整片天空……尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了：那把刀無比精確地洞穿了他的心臟,他卻多活了3天,而且不被任何人知覺,唯一可能解釋的是因為傷口太小,使得被切斷的心肌依然貼在一起,維持了3天的供血。這是醫(yī)學史上罕見的奇跡。醫(yī)學會議上,有人說要稱它大西洋奇跡,有人建議以死者的名字命名,還有人說要叫它神跡……"夠了。"那是一位坐在首席的老醫(yī)生,須發(fā)俱白,皺紋里滿是人生的智慧,此刻一聲大喝,然后一字一頓地說："這個奇跡的名字,叫父親。"1.認真品讀短文,給課文加上恰當?shù)念}目,寫在橫線上?！?分2.聯(lián)系上下文或生活實際理解詞語的意思?！?分罕見：熙熙攘攘：3.短文中"6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了"的原因是什么？4.短文中"尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了",為什么會是這樣？你認為讓這位父親多活3天的最根本的力量是什么？〔4分5.讀了短文,你有什么感想,把心里最想說的話寫下來?！?分第四部分：綜合實踐〔25分習作：井底有兩只青蛙,它們渴望見到井外的世界。一次暴雨過后,井水張滿井口,兩只青蛙躍出井面,一只向東,一只向西,半年后,一只青蛙在外面安了家,另一只青蛙又回到了井底。它們的經(jīng)歷有什么不同呢？請你以其中的一只青蛙的經(jīng)歷為內(nèi)容,展開豐富的想像,寫一篇想像作文,題目自擬,字數(shù)在500字左右。2018年小學語文畢業(yè)模擬試卷姓名：得分：一、字詞部分?！?2分1、看拼音,寫詞語?！?0分厭倦了都市的喧鬧與緊張,和家人、好友一起到野外呼吸新鮮的空氣。在那里搭建jiǎnlòu〔的zhànɡpénɡ〔,吃燒烤。看著zhànlán〔的天空、piāoyì〔的白云,不禁陶醉了。大自然竟然yùncánɡ〔著如此豐富的幻象。大家臉上zhànfànɡ〔的笑容如同火焰一樣chìrè〔。夜?jié)u漸的深了,篝火漸漸xīmiè〔。在月亮的剪影中,biānfú〔在翻飛,空氣中dànɡyànɡ〔著一股淡淡的幽香。2．把下列成語補充完整。〔4分〔惡如仇震耳欲〔〔人不倦乘〔而入3、照樣子,寫詞語。〔4分粉骨碎身〔相近承前啟后〔相反或相對4、讀詩句,想季節(jié),填成語?！?分秋風習習地凍天寒烈日炎炎春暖花開A忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開?！睟小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭?！睠月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠?！睤幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥?！捕?、根據(jù)課文內(nèi)容填空〔21分1．《長江之歌》里寫道——你用,哺育各族兒女；你用,挽起高山大海。XX的海四季特點不同：春日,夏日,秋日高遠,冬日?！?分2.先賢先烈為炎黃子孫留下了寶貴、豐富的精神遺產(chǎn),《夏日絕句》中的","和《墨梅》中的","詩句無不表現(xiàn)中華民族的高尚節(jié)操和堅貞品格。〔4分3.畢業(yè)在即,同學們請你在留言本上寫畢業(yè)贈言。小明平時不珍惜時間,你可以送他",。"這句詩與他共勉。小江是你視為知己的朋友,你可以用","這句詩來表達你與他依依惜別的感情?！?分4.福樓拜告訴莫泊桑：青年人貴在堅持,才氣就是；蘇格拉底讓弟子們通過摘最大的麥穗明白了的道理?！?分5．當事者往往對利害得失考慮太多,看問題反而糊涂；旁觀者由于冷靜、客觀,卻看得清楚。這就是人們常說的",。"",。"兩句詩也說明了這個道理?！?分三、語文與生活〔4分在一次大型的優(yōu)秀歌手頒獎晚會上,一位知名女歌手因不滿評獎的結(jié)果,在臺上扔下話筒,拒絕演唱,引起全場嘩然。請設想一下,下列不同年齡、身份的人在這種場合會說出怎樣的話。①大會主持人充滿歉意地對觀眾說:。②一個小朋友不解地問媽媽:。③一位歌迷對歌手這種表現(xiàn)失望地說:。④一位知名的老歌唱家氣憤地說:。四、用心品讀短文,思考并回答問題。〔23分〔一課內(nèi)閱讀：〔8分《孔子游春》孔子凝望著泗水的綠波,意味深長地說："水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒有一定的形狀,或方或長,流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,從無懼色,它好像有志向。萬物入水,必能蕩滌污垢,它好像善施教化……由此看來,水是真君子啊！"1、這段話中的省略號表示?！?分2、孔子說"水是真君子"的理由有四點,分別是因為水、、、?！?分3、這段從孔子對水的論述中,可以看出孔子是一位的老師〔從文中找一個詞填在橫線上。〔1分4、寫出兩句你知道的孔子的名言：?！?分〔二課外閱讀〔15分上個月,母親對我說,她懷疑電話公司的話費有問題,但不知怎么去查,只好讓我走一趟了。說起來,的母親能夠解放思想配手機,也算是小院里的一大熱點新聞。配手機的直接原因,就是為了找兒女們方便,最關(guān)鍵的,還是小妹的一部舊手機沒地方處理,準備將它扔向垃圾堆,母親看著心疼,就直接回收再利用了。查單子還頗費一番波折,營業(yè)員起初以身份證不能對號入座為由,要母親親自來。我跟她們說了：平時沒機會孝敬母親,如果這點事也要她躬親,那就等于一點孝敬的機會也不給我了。營業(yè)員很感動,于是就〔破例、破格給我刷了卡,話費單很快顯示出來,一共是305次通話。我仔細看了上面的號碼：20個長話,是和XX打工的小妹的；105個市內(nèi)手機,其中我與兄長的手機占了三分之二,還有就是她打給兩個媳婦的；152個家庭電話,分別是我和兄長的宅電；另有28個市內(nèi)電話,我也熟悉,是母親為小妹辦戶口、身份證時找的熟人單位的電話,余下的都是第二小學門口擺小百貨的張大爺,母親托他給孫子、孫女尋找過一回課本……再一看被叫號,98%都是我、哥哥、小妹的電話鍵入。剩下兩條"漏網(wǎng)之魚",一看號碼我就明白,那是別人打錯了的。從話費上看,是有一點問題：不知何時何人往母親的號碼里添加了短信收費服務,而母親又不熟悉其間的〔奇妙、奧妙,沒有及時拒絕,這樣每月多了7元的短信費,可最終還是被的母親發(fā)現(xiàn)了。我久久地盯著那張話費單,忽然發(fā)現(xiàn)305次通話全是我們的影子,話費單顯示的內(nèi)容寫滿了思念。我紅著眼,好想從那一大堆號碼中找到屬于母親自己的一分鐘,但什么也沒找到。1、請給短文擬一個題目〔2分2、請選擇出文中括號內(nèi)恰當?shù)脑~語,用劃出?！?分3、在文中橫線上填上合適的成語?！?分4、聯(lián)系上下文,"躬親"的意思是?！?分5、"我紅著眼,好想從那一大堆號碼中找到屬于母親自己的一分鐘,但什么也沒找到。"我"為什么紅著眼？"我"在心中會說些什么？〔4分6、話費單僅僅是生活很小的一部分,母親的一生,更是為子女的一生。請你寫出一個關(guān)于母親關(guān)愛子女的小細節(jié)?！?分五、習作：〔30分感恩是為人的基本準則,在我們成長的過程中少不了父母的呵護、師長的關(guān)愛、朋友的真情……。請以感恩為話題,寫一篇500字左右的作文,題目自擬。2018年小升初語文綜合模擬試卷姓名：得分：語言積累與運用。〔40分

1．看拼音寫詞語?！?分

piānpìbiāozhìshēnqǐngdǐyùpáihuáimiǎoshì

〔〔〔〔〔〔jīngzhànliáoliàngchúchuānglínglìshǎnshuòchèdǐ

〔〔〔〔〔〔

2．選字組詞?！?分

〔吶納____喊火柴____〔梗便氣____〔魂魄

〔魅魁____力〔嘹繚____亮〔溶熔____煉

3．選詞填空?！?分

描寫描繪

〔1這件藝術(shù)銅鼎深入細致地〔了當時的風俗人情、橋梁建筑。

〔2這部文學作品的第三章極細膩地〔了江南的風土人情。

體會體味

〔3我親身〔到,一個國家、一座城市,能夠舉辦一次奧運會,是一件了不起的事情。

〔4從父親講的故事中,我〔到了一份責任。

4．根據(jù)前面的提示,把下列帶"意"的詞語補充完整?！?分

"小心注意"叫意；"任憑自己"叫意；"沾沾自喜"叫意；"任意妄為"叫意；"心情爽快"叫意；"心術(shù)不正"叫意。

5．修改病句?！?分

〔1杜甫是我國唐朝時期的偉大詩人。

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〔2不管你信不信,事實才是事實。

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〔3魯班帶著鑿子、鋸子、斧子、和木工用具去拜師學藝。

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6．按要求填空。〔4分

〔1寫一句抒寫思念故鄉(xiāng)、懷念親友的詩：

〔2寫一句借月抒懷的詩：

〔3時間對每個人來說都是極其珍貴的,可是,王強就不這么認為,每當看到他沉迷于各種游樂中的時候,你真想對他說：?！哺裱跃?/p>

〔4你認為教室里應張貼什么樣的名言警句或千古佳句,請寫兩句。

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7．選擇恰當?shù)谋扔?依次填入空格處?！?分

春聯(lián),是文學殿堂里的一枝奇葩,它發(fā)自于千人之心,出自于萬人之手,各展其才,各顯千秋,豪放,婉約,粗獷,細膩,洋洋灑灑,蔚為大觀。

如旭日噴薄似風拂揚柳如小橋流水若大江東去

8．下面語句排列正確的一項是〔〔3分

①你才能真正懂得讀書,學會讀書。

②讀教科書,在基礎知識和專業(yè)技能的學習中,當然是必需的。

③所為讀書,不只是讀教科書。

④但是,只有超越了讀教科書的階段,把讀書變成了一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。

⑤這是求知的階梯,也是人生必不可少的一段路程。

A、③②④⑤①B、③②⑤④①C、⑤③②④①D、③①②④⑤

9．下列詩句中有詠蓮的,也有詠菊的,其中詠蓮的詩句是〔〔4分

①小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

②荷花入暮猶愁熱,低面深藏碧傘中。

③待到重陽日,還來就菊花。

④接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

⑤秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。

A、①③⑤B、②③④C、③④⑤D、①②④二、閱讀理解?！?0分〔一智子疑鄰

宋有富人,天雨墻壞。其子曰："不筑,必將有盜。"其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財,其家甚智其子,而疑鄰人之父。

1.用自己的話說說這則寓言的大意。〔2分

2.富家被盜的原因是什么？"其家甚智其子",為什么？〔2分

3.讀了這則寓言,你最想對文中的哪個人發(fā)表一些感慨？請寫在下面?！?分

〔二牛

現(xiàn)在,我對牛是很熟悉的。第一,我就屬牛。第二,我有只小銅牛,我非常喜歡它。

我十歲生日那天,爺爺對我說："今天是你的生日。你屬牛,我就把這只小銅牛作為禮物送給你。"說完,就把一只金黃色的小銅牛遞給了我。

小銅牛好看極了。它有壯實的身骨,穩(wěn)健的腿腳,尖利的犄角,靈巧的尾巴。爺爺說："牛的尾巴不僅可以用來驅(qū)逐蚊蠅,還時常用來鞭策自己??！"真的,我意外發(fā)現(xiàn)：那條牛尾巴似乎在左右鞭打自己,讓它的四肢更使勁地朝前蹬。爺爺還說："牛是踏踏實實苦干的動物,是從不喜歡偷懶的。"我越發(fā)對這只小銅牛感興趣了,愛惜地用綢布把它包好,放在寫字臺上。

從此,每當我坐在寫字臺前做作業(yè),寫日記時,總要看看這自覺、踏實、耐勞的"牛"。

兩年過去了。有一天,我又一次坐在寫字臺前,用雙手托著小銅牛。看著,看著,眼前好似出現(xiàn)了一幅壯觀的畫面：手中的牛動起來,走在廣闊的田野里。它腿上沾滿肥沃的泥土,低著頭,鼻孔里噴出熱氣,使足勁在用犄角開創(chuàng)道路。它的尾巴用勁地甩在自己的身上,讓自己奮力向前。它的身后是一望無垠的耕作過的土地。在它的身旁又出現(xiàn)了成千上萬個同伴,向著同一個方向頑強地前進。

1.寫出下列詞語的近義詞?！?分

熟悉—〔喜歡—〔堅強—〔

2.照樣子從短文中找出相應的詞語填寫在括號里?！?分

例：〔壯實的身體

〔小銅?！采砉恰餐饶_

〔犄角〔尾巴〔田野

3.用"鞭策"寫一句話?！?分

用"_______"畫出作者想象的內(nèi)容?！?分

5.這些想象,作者是根據(jù)生活中的牛"〔、〔、〔"這三個特點展開的,從作者的想象中,可以看出他平時很注意〔觀察,如果不熟悉牛的習性,也就不可能有如此〔的想象、細致的描寫?！?分

6.作者寫《牛》這篇文章是因為[在括號里打√]?！?分

①對牛很熟悉?！?/p>

②非常喜愛牛?！?/p>

③為了贊揚生活中的牛自覺、踏實、耐勞的精神?！?/p>

挪樹

院子里那株臘梅奄奄一息了。它長得不是地方,旁邊是一個垃圾桶,垃圾車常年地擦它、蹭它、碾它,原來風姿飄逸的它,便漸漸枝折葉落,瘦弱得僅剩可憐巴巴幾條筋,眼見得便要"零落成泥碾作塵"了……老花匠來了。我勸老花匠挪一挪衰弱的"千金"。院子向陽一側(cè)長著一排臘梅,其中剛好空缺一個位置。

"人挪活,樹挪死。"有人說。"臘梅會挪死嗎？"我有點擔心。

老花匠提著鋤頭、鏟子來了。他鏟開了！刨開了！瘦小的臘梅,卻有并不瘦小的根須,它是一株已經(jīng)成熟的臘梅啊！它的根須長長的在地下漫延。老花匠用鏟子把四周的根須全產(chǎn)斷了！他又掄起鋤頭,朝幾根甘蔗粗細的主根砍去。鋤落之處,錚錚有聲。發(fā)聲之處,竟露出白生生的斷裂開的主根,像斷裂的骨骼,白得駭人。

我的心一陣悸動："它會死嗎？"

"死不了！"老花匠漫不經(jīng)心地回答。

"可不能把它的主根砍斷！"

"不砍斷怎么挪呀！"老花匠依然是那種職業(yè)性的殘酷。

不能不承認,為挪這株臘梅,老花匠挖的洞又深又大。然而這株臘梅的根更深更大。要挪動它,非砍斷一些根根蔓蔓不可,哪怕傷筋動骨,也是出于無奈。誰讓這株臘梅在這塊土地上生長了那么長的時日呢？

"嚓！嚓！嚓！"一鏟,一鏟,一鏟……"喀！喀！喀！"一鋤,一鋤,一鋤……臘梅的根須與這塊熱土的聯(lián)系一一割斷了。"