2023年中學分管德育安全副校長述職報告中學分管德育平安副校長述職報告1

本學期作為副校長的我，主抓德育、平安工作，分管學校后勤、財經(jīng)、人事、工會等工作。在本學期工作中，結(jié)合學校實際，我主動探究新形勢下學校德育工作新思路，堅持以人為本，以生為本，逐步摸索出以活動為主線，著力打造班主任和學生自主管理兩支德育隊伍，努力整合學校、社會、家庭三方力氣，形成教化合力的德育工作模式。現(xiàn)就我一學期來的工作狀況作簡潔總結(jié)：

一、突出一條主線——以活動為德育載體

1、我校德育工作始終堅持以活動為主線，寓教于樂，讓學生學做人、學做事，為學生的華蜜人生奠定堅實基礎。本學期主要開展了“星級學生”評比活動、校運會暨親子運動會、科技作品制作競賽等活動。

2、班隊活動常抓不懈。學校每星期為各班支配了班隊課，要求專課專用，利用班隊課對學生進行陽光自護平安教化、行為習慣養(yǎng)成教化、健康學問教化等，做到有安排有落實有檢查。

3、主題活動豐富多彩。利用重大節(jié)日、紀念日開展對學生的愛國主義、民族主義的教化，如結(jié)合國慶節(jié)，組織學生開展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動，培育學生酷愛祖國、酷愛人民的情感，樹立為建設祖國、造福人民而努力學習的遠大志向。結(jié)合“11.9”消防日，聯(lián)合樂平消防隊組織火災逃命與疏散演練，對學生進行消防平安教化。圍繞“12.4”法制宣揚教化日，開展法制平安教化講座，使學生加強對法律學問的相識，增加法律意識。

二、構(gòu)建兩支隊伍——班主任隊伍、學生自主管理隊伍

為幫助班主任科學有效地開展工作，我校特殊加強了班主任的崗位培訓。除了外出培訓，本學期采納集中培訓、同伴互助的方式，從班主任常規(guī)工作培訓入手，舉辦了“正面管教在教化教學中的運用”、“廣東省名班主任主題班會課觀摩”、“好習慣終生伴”等行之有效的班主任專題培訓，搭建班級管理的研討平臺。老師們共同溝通、探討，共享了優(yōu)秀班主任的勝利閱歷，提高班級管理工作水平。

?？傊等丈臀缧葜等丈诮M長的帶領下，仔細負責，相互協(xié)作，每天盡心檢查，督促著同學們養(yǎng)成良好的行為習慣，維持著學校的正常秩序。培訓—實踐—再培訓—再實踐，孩子們由青澀走向成熟的執(zhí)勤過程中，德育處和少先隊的老師付出了辛勤的勞動。

三、構(gòu)建了三合一德育網(wǎng)絡——學校、家庭、社區(qū)三方合力

生活即教化，社會即學校。我校主動提倡學校、社會、家庭三位一體的大教化環(huán)境，使教化由單一渠道、固定時空向全方位、立體化發(fā)展，我們主動拓展德育教化的渠道。加強學校、家庭、社區(qū)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教化效果。通過家長會、致家長信、家校聯(lián)系本、校訊通短信平臺等形式對家庭教化的內(nèi)容、方式、方法進行指導，剛好向家長通報學校各方面的狀況，宣揚當前教化新理念，新方法，主動具體說明我校的新措施，新做法。我們還成立了班級、年級、學校三個層面的家長委員會，更好地加強了學校與家長之間的溝通聯(lián)系。在20xx年12月的佛山市規(guī)范化家長學校驗收評估中，我校的家長學校工作獲得了評估組領導專家的一樣好評。

四、工作中的反思

成果只屬于過去?；仡櫼粚W期的工作，一些不足之處引發(fā)了我深刻的反思：

一是學校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，生源結(jié)構(gòu)困難，尤其是單親家庭子女和務工人員子女比例急劇上升，如何引導學生養(yǎng)成良好的行為、道德規(guī)范，對我們德育工作者是個挑戰(zhàn)。

二是學生平安形勢嚴峻，學校擔當?shù)钠桨矇毫υ絹碓酱?。如何在保障平安的前提下，豐富學生活動，增加學生實力，始終是我們探究的'課題。

三是相當一部分家長、老師對德育工作的重視、理解不夠。班主任擔當?shù)呢熑沃卮螅鲃有圆桓?。如何穩(wěn)定班主任隊伍，提高班主任工作的主動性，干脆影響到德育工作的順當實施。

中學分管德育平安副校長述職報告2

敬重的各位領導：

經(jīng)教化局黨委考察任命，我于20xx年8月起任小董鄉(xiāng)中心小學分管日常管理、德育和平安的副校長至今。現(xiàn)在，依據(jù)武陟縣教化局黨委的有關要求，一年來做述職報告如下。

一、主要工作及其成果回顧

任職以來，我懷著劇烈的使命感和危機感，把“認清角色，干好工作，服務師生”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務實，不斷加強學習，努力提高個人修養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教化的事業(yè)中去。小學副校長述職報告始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從老師中來，到老師中去，努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系。主動幫助孫玉明校長搞好學校的管理工作，抓好德育和平安工作，把德育工作抓出特色，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展;仔細落實校內(nèi)平安工作制度，按時開展校內(nèi)平安演練和平安隱患排查工作，確保師生生命平安。

副校長作為學校管理的中層領導、校長的助長，擔當者上傳下達，下情上報的角色。上邊的一頭牽著校長，下邊的一頭前者老師和學生。千針萬線都要從今過，全部的工作任務都要經(jīng)過分解和落實，可謂稱得上樞紐和橋梁。副校長在工作中既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員。既需頭腦清楚、工作思路明白;又需用人得當，把工作分解落實。一來年，最大的收獲就是工作來臨時，仔細落實，合理用人之長，奇妙分解;同時不忘副校長的職責，跟蹤服務保證工作不走樣、保質(zhì)量。面對老師的懷疑，剛好破疑解難，微笑服務，熱忱服務。

針對學校存在的差距和自己分管的范圍，主要做了如下工作：創(chuàng)新德育工作，以“感恩教化”為切入點，綻開對學生的行為習慣教化;強化教學業(yè)務管理，創(chuàng)建學習型校內(nèi);加強校內(nèi)文化建設，創(chuàng)建新教化校內(nèi);加強平安工作，創(chuàng)建平安型校內(nèi)。

20xx年，學校先后被評為武陟縣《師德師風先進校創(chuàng)建》工作先進單位，武陟縣少先隊工作先進集體。

二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象

作為學校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利用民所謀，情為民所系。

和學校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學校發(fā)展作為第一目標;勤政，把真抓實干作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責任。

三、堅持抓好教學業(yè)務管理工作

1、開好周三業(yè)務會，以十二五課題為抓手，嚴格要求學案標準和框架要求，寫實、寫真，仔細備好每一課;

2、堅持每周聽課制度，要求每位老師必需完成聽2節(jié)課的硬任務;領導班子每周3節(jié);

3、督促要求語文組、數(shù)學組、英語組按時剛好地開展聽評課活動，不斷反思教學中的得與失;

4、堅持開展新老師讀書寫博活動，要求每位老師每周至少寫2篇讀書筆記，每月一通報;

5、堅持月考制度和每月學案、作業(yè)檢查，為縣教化局“兩查三看”工作做好打算;

6、落實每周圖書借閱和科學試驗工作，保證學生的圖書借閱率和試驗開出率。

7、抓好住宿生日常管理，落實學習、紀律、衛(wèi)生、生活各項常規(guī)，強化工作責任制，責任到人，任務到人，服務究竟;每周召開寢室管理生活老師、晚自習老師、餐廳經(jīng)理主題會議，保證無縫連接，餐飲、生活全程平安。

四、加強德育工作管理，培育學生文明習慣

我始終保持著邊做邊學的看法，力爭把學生工作做到扎實、細致。小學副校長述職報告在這一年中，學生工作未出現(xiàn)大的違法違紀事務。

1、夯實基礎工作，培育學生良好的行為習慣

學校從感恩教化入手，狠抓學生們良好行為習慣的養(yǎng)成。要求學生做到：感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩祖國，開展每周一晨會背誦感恩詩詞活動，達到人人會背誦，學會做人。

2、加強校內(nèi)文化建設

本學期，我們克服困難，以豐富多彩、