2023~2024學年第一學期中學業(yè)質量監(jiān)測試卷高二年級歷史試題注意事項考生在答題前請認真閱讀本注意事項及各題答題要求：1.本試卷共6頁，滿分100分，考試時間為75分鐘?？荚嚱Y束后，請將答題卷交回。答題卷上。3.請監(jiān)考員認真核對在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、考試證號與你本人的是否相符。4.作答選擇題必須用2B鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。作答非選擇題必須用書寫黑色字跡的0.5毫米的簽字筆寫在答題卷上的指定位置，在其它位置作答一律無效。一、選擇題：本大題共16題，每題3分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求。1.兩漢時期經(jīng)常進行兩種戶口調查，一種是在每年三月或八月進行一次，另一種是四時都進行。戶口調查的主要內容是人口(包括姓名、年齡、性別等)、土地、各種財產(chǎn)等，調查結果要呈報中央。兩漢戶口調查A.有利于均田制的推行B.意在考核官員教化的成效C.為賦役征收提供資料D.為實行賦役合并奠定基礎2.下圖為不同時期的部分貨幣，貨幣形制變化反映出A.冶煉技術取得進步B.商品交易日益發(fā)展C.審美觀念日新月異D.貨幣功能不斷調整3.三國曹操提出“夫治定之化，以禮為首；撥亂之政，以刑為先”。西晉時，處理親屬相犯的刑例皆以尊卑、長幼、親疏為斷，以下犯上，關系愈親近處罰愈重；以上犯下，關系愈親近處罰愈輕。這表明該時期A.法律規(guī)范與道德規(guī)范相統(tǒng)一B.司法判決存在輕罪重罰現(xiàn)象C.倫理綱常成為立法基本原則D.孝老敬親成為社會行為規(guī)范4.察舉制下，無論賢良方正，還是孝廉、茂才，到中央后，都須經(jīng)過考試，才能量才錄用?？婆e制下，士人自愿報名，經(jīng)分科考試，依據(jù)成績選取人才。這兩種制度都利于A.提升社會文化水平B.鑒別官員道德水平C.擴大選官用人范圍D.提高官員從政素質5.貞觀十一年以后，在朝廷決策工作中，把宰相參議朝政改為由宰相議定朝政，然后奏聞，皇帝行使批準權，建立起皇帝專制——三省分權——政事堂集議三者相結合的新的中央集權的體制。這一調整A.強化了三省之間的制衡B.保證了國家的科學決策C.縮小了尚書省長官職權D.提高了國家治理的效率6.對下圖認識正確的是A.以男丁為計征對象B.田租口賦折銀征收C.農民可以納錢免役D.依照田畝征收地稅7.宋代地方監(jiān)司既管監(jiān)察，又掌考課。宋代中央監(jiān)察部門以整肅吏治為己任，也時常過問官員的善惡、能否。宋廷考察地方官吏時并不專一倚重地方監(jiān)司，而經(jīng)常是通過監(jiān)司、御史臺各自系統(tǒng)獨立檢舉、相互核查。這反映出宋代A.分化事權加強地方控制B.官員考察機制較為完備C.基層治理能力有所增強D.選拔人才注重德才兼?zhèn)?.明太祖洪武三十一年發(fā)布的《教民榜文》規(guī)定：“今出令昭示天下，民間戶婚、田土、斗毆相爭，一切小事，須要經(jīng)由本里老人(年齡在50歲以上且有德行和見識的人)、里甲斷決。若系好奸盜詐偽、人命重事，方許赴官陳告?！边@一規(guī)定A.導致了社會矛盾激化B.減輕政府對鄉(xiāng)村社會管控C.提高了基層治理能力D.表明明朝法律體系的健全9.據(jù)下表可知1912——1913年參加國會大選的主要政黨黨名發(fā)起人在會議中所占席數(shù)政治派別國民黨宋教仁392革命派共和黨黎元洪176舊官僚統(tǒng)一黨程德全24舊官僚民主黨湯化龍24立憲派A.民主共和理念已得到真正落實B.辛亥革命潛伏著失敗的危機C.資產(chǎn)階級革命派有效控制政局D.責任內閣制被總統(tǒng)制所取10.右圖為漫畫《升》，描繪了人民代表正通過人民政協(xié)的大門，沿著一級級階梯“升”，走向頂端即將誕生的“中華人民共和國”。該漫畫圖文信息反映出A.社會主義革命取得了豐碩成果B.新中國根本政治制度業(yè)已確立C.統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織形式與時俱進D.中國特色國家治理體系的形成11.1952年，中國代表團團長南漢宸在莫斯科召開的國際經(jīng)濟會議上表示“經(jīng)濟制度和社會制度的不同，并不足以妨礙各國在平等互利的基礎上擴大經(jīng)濟關系”。會議期間，中國與英國、法國、聯(lián)邦德國等11個國家的工商團體和企業(yè)簽訂了貿易協(xié)議。這體現(xiàn)當時中國A.秉持了務實的外交理念D.堅持了和平共處五項原則12.公元前242年，羅馬設立最高外事裁判官，專門審理羅馬市民與異邦人以及異邦人與異邦人之糾紛。外事裁判官的設立A.基本放棄了傳統(tǒng)公民法B.有利于羅馬萬民法的形成C.平衡了貴族和平民矛盾D.直接推動羅馬法體系形成13.11世紀晚期，教皇格里高利七世宣稱教會是基督徒的社團，它不應受世俗政權的控制，而只能由教皇來支配；教皇具有超越國家與民族的權力，他通過教會實現(xiàn)對普世的統(tǒng)治。格里高利七世的行為加劇了與西歐各國君主的矛盾，從而引發(fā)了政教之爭。這反映出A.羅馬教皇權力取代世俗權力B.天主教會與專制王權相制衡C.教會神權阻礙民族國家發(fā)展D.封建諸侯是神權政治的支柱14.1396年，英國奧克斯希爾村村民們相互達成協(xié)議，對于村內非法侵占和協(xié)議糾紛等內部沖突，絕不尋求外部力量來解決。在實際生活中，村莊與外部聯(lián)系由法庭進行控制管理。由此可知A.王權對鄉(xiāng)村社會沒有影響B(tài).領主通過法庭獨斷司法事務C.村莊具有一定的自治功能D.英國村法成為英美法系源頭15.大革命結束后近百年中，法國一直處于革命與復辟的輪回中，社會持續(xù)動蕩，經(jīng)濟發(fā)展速度緩慢。直到1870年后，法國模式突然發(fā)生轉折，由對抗轉為妥協(xié)，法國人開始用協(xié)商手段逐步建立起民主制度?！胺▏Ｊ酵蝗话l(fā)生轉折”的根源在于A.工業(yè)資本主義發(fā)展B.民眾厭倦政治斗爭C.政黨政治日益完善D.君主立憲制的成熟16.20世紀80年代，英國政府通過法案，允許學校跳出地方教育機關的管轄，轉換成為由私有資金支持的機構；允許衛(wèi)生機構擺脫地方政府控制，從不同的衛(wèi)生提供系統(tǒng)和單位中采購合適的服務。這反映出英國A.傳承地方自治傳統(tǒng)B.縮減社會保障規(guī)模C.豐富社會救濟途徑D.強化國家干預政策二、非選擇題：本大題共4題，滿分52分，請在相應的答題區(qū)域內作答。17.(13分)閱讀材料,完成下列要求。材料為加強邊防，唐在沿邊重鎮(zhèn)設立節(jié)度使。節(jié)度使最初只掌兵權，后來總攬軍、政、財、監(jiān)之權，權重勢雄，獨霸一方。安史之亂后，藩鎮(zhèn)“相望于內地”，“屯重兵，多以賦入自贍”，“喜則連衡(橫)而叛上，怒則以力相并”。宋太祖即位后，革除前朝之弊，“申命諸州，度支經(jīng)費外，凡金帛以助軍實，悉送都下，無得占留”，并采取派遣官員監(jiān)察地方等多項措施，“由是利歸公上而外權削矣”。宋太宗時，節(jié)度使掌控的支郡也被收回，從此“無復領支郡者”。元代的地方政權不交在地方，乃由中央派行中書省管理。行省長官是中央官而親自降臨到地方。所以行中書省正名定義，并不是地方政府，而只是流動的中央政府。——摘編自白壽彝《中國通史》、錢穆《中國歷代政治得失》等(1)根據(jù)材料并結合所學知識，簡述唐、宋、元時期中央政權對地方的治理措施。(9分)(2)根據(jù)材料并結合所學知識，總結從唐朝至元朝中央與地方權力關系的發(fā)展趨勢。(4分)

18.(13分)閱讀材料，完成下列要求。材料一宋代一些地方實行鄉(xiāng)約制度。其功能主要是揚善懲惡，制定規(guī)約進行道德教化，并建立民間組織和相關的賞罰制度，明清時期，宣講“圣諭”成為鄉(xiāng)約最重要的內容。當時，由地方官吏廣泛推行鄉(xiāng)約制度，設立鄉(xiāng)約組織，每月召集百姓宣講、教化。康熙九年頒布了鄉(xiāng)約組織必須宣講的《上諭十六條》，內容包含“重農桑以足衣食”“訓子弟以禁非為”等?！幾詶铋_道《中國鄉(xiāng)約制度》等材料二清末，時人認為“地方自治者，為今世界立國之基礎……于救亡之事，至為切要”。1909年，清政府頒布《城鎮(zhèn)鄉(xiāng)地方自治章程》，地方自治大致按行政區(qū)劃分城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)兩級，設立議事會為議決機關，議員由選民互選充任?！幾詮埡ｙi主編《中國近代通史》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識，概括宋代到明清時期鄉(xiāng)約制度的變化，并說明鄉(xiāng)約制度的積極作用。(9分)(2)根據(jù)材料二并結合所學知識，簡述清末城鎮(zhèn)鄉(xiāng)地方自治的歷史背景。(4分)19.(13分)閱讀材料，完成下列要求。材料一1935年11月初，國民政府發(fā)起法幣改革，規(guī)定實行白銀國有，日常交易和納稅不再使用白銀，以中央、中國、交通三行發(fā)行的鈔票作為法定貨幣用于日常的收付和交易。至抗戰(zhàn)爆發(fā)前，法幣較為穩(wěn)定。抗戰(zhàn)期間，法幣發(fā)行總額比抗戰(zhàn)前夕增長了約396倍。日本投降后，國民政府財政赤字劇增，法幣發(fā)行直線上升。到1948年8月金圓券發(fā)行以前，法幣發(fā)行額比日本投降時增加了1085倍，比抗戰(zhàn)前夕增加了30余萬倍。廣東一家造紙廠，竟買進80箱票面100—2000元的鈔票，當作造紙原料。法幣完全喪失了作為流通手段和支付手段的職能。————摘編自王乾《1935年國民政府法幣改革研究》材料二1981年，中央決定發(fā)行國庫券。3月9日，《人民日報》發(fā)表社論，認為發(fā)行國庫券是平衡國家財政收支、調節(jié)和引導國民經(jīng)濟向協(xié)調方向發(fā)展的重要經(jīng)濟手段。1981——1987年，每年國庫券實際發(fā)行量都超過計劃發(fā)行額，總共發(fā)行361.76億元，1985年起可以貼現(xiàn)和抵押貸款。通過發(fā)行國庫券，將人民群眾手中的部分購買力及其他一部分社會財力集中起來，暫時轉移給了國家，增加了國家重點建設的投資?！幾匀f立明《中國共產(chǎn)黨公債政策的歷史考察及經(jīng)驗研究》(1)據(jù)材料并結合所學知識，概括法幣改革的主要內容，說明法幣改革失敗的原因。(7分)(2)根據(jù)材料二并結合所學知識，簡析中央發(fā)行國庫券的作用。(6分)

20.(13分)閱讀材料，完成下列要求。材料19世紀中葉，工業(yè)資產(chǎn)階級及其代言人從當時最有影響的功利主義觀點出發(fā)，要求建立一個廉潔、高效的政府。兩黨制度形成后，某黨一旦掌權，極力安排本黨骨干分子，占據(jù)要害職位，編織關系網(wǎng)絡，而另一政黨上臺后如法炮制。在這種情況下，如何保持政府的連續(xù)性和穩(wěn)定性，成為統(tǒng)治階級中的有識之士備加關注的問題。恰巧，19世紀前期印度殖民政府和牛津、劍橋兩所大學先后進行改革，它們的一些有效措施，如實行公開競爭考試選拔人才、獎優(yōu)汰劣等，為全面實行文官制度改革提供了寶貴經(jīng)驗?？死锩讈啈?zhàn)爭使政府問題暴露無遺：眾多機構混亂，官員玩忽職守。這成了文官制改革的催化劑。1855年首相帕麥斯頓頒布了文官制度改革的正式法令。20世紀前期，政府逐步接納婦女進入文官行列。但在很長時期內，廣大婦女只能擔任抄寫、打字和收發(fā)之類的工作，多數(shù)是臨時雇員，而且受到年齡和婚姻限制，同工不得同酬?！幾蚤愓障椤队沃贫仁贰?1)根據(jù)材料和所學知識，概括英國文官制度建立的原因。(8分)(2)根據(jù)材料和所學知識，簡評英國的文官制度。(5分)高二歷史參考答案一、選擇題1—5：CBADD6—10：ABCBC11—15：ABCCA16：B二、非選擇題17．（13分）（1）唐朝：設置節(jié)度使，加強邊防力量；（2分）賦予節(jié)度使較大權力。（1分）宋朝：宋初削奪節(jié)度使權力，弱化地方軍力；（1分）監(jiān)督地方行政，文臣執(zhí)掌地方，加強對地方財政掌控。（2分）元朝：設置行省，執(zhí)掌地方經(jīng)濟、軍事大權；（2分）行省權力受中央節(jié)制。（1分）（2）中央和地方之間權力之爭在動態(tài)平衡中變化發(fā)展；（1分）中央對地方權力的分配趨于合理；（1分）中央集權不斷加強。（2分）18．（13分）（1）變化：宋以道德教化為主，明清增加了宣講“圣諭”的內容；（2分）鄉(xiāng)約組織從民間自發(fā)建立到由地方官吏推動設立。（2分）積極作用：有利于維護社會秩序；（1分）加強基層社會治理；（2分）有利于發(fā)展生產(chǎn)；（1分）促進了儒家文化和傳統(tǒng)道德的傳播。（1分）（2）歷史背景：內憂外患；（1分）西方民主思想傳播；（1分）清末新政，改革政治制度。（2分）19.（13分）（1）主要內容：貨幣集中發(fā)行；（