湖南省長沙市2022年中考生物模擬試卷

一、認(rèn)真選題（本大題包括1~25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項

中，均只有一個選項符合題意）

1.下列選項中不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）

A.南山牧場B.邊溪葡萄園

C.玉女溪D.邵陽市第二中學(xué)的所有學(xué)生

【答案】D

【解析】

【分析】在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng)，它包括生物部分和非生物部分，只有

生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)，據(jù)此可以解答本題。

【詳解】南山牧場、邊溪葡萄園、玉女溪都既包括所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，都是一個

完整的生態(tài)系統(tǒng)；而邵陽市第二中學(xué)的所有學(xué)生只包括了生物部分的消費者，沒有其它生物成分，也沒有

環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。

故選D。

2.用顯微鏡觀察細(xì)胞的實驗過程中，下列操作或說法正確的是（）

甲乙丙

A.此實驗觀察到的是人體口腔上皮細(xì)胞

B.為觀察細(xì)胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，應(yīng)將丙圖中的②轉(zhuǎn)為①

C.將載玻片往右下方移動，使乙圖中的物像移到視野中央

D.對光后，注視甲圖中的④，同時雙手調(diào)節(jié)①緩慢下降鏡筒

【答案】C

【解析】

【分析】光學(xué)顯微鏡是利用光學(xué)原理，把人眼所不能分辨的微小物體放大成像，以供人們提取微細(xì)結(jié)構(gòu)信息

的光學(xué)儀器。甲圖表示光學(xué)顯微鏡，其中①是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，②是粗準(zhǔn)焦螺旋，③是物鏡，④是目鏡；乙圖表

示顯微鏡下視野圖；丙圖表示兩種物鏡示意圖，其中①的放大倍數(shù)小于②的。

【詳解】A.通過乙圖可知，觀察的細(xì)胞屬于植物細(xì)胞，而不是口腔上皮細(xì)胞，A不符合題意。

B.顯微鏡的物鏡越長，放大倍數(shù)越大，因此在相同目鏡下，物鏡越長，顯微鏡的放大倍數(shù)越大。如果要觀

察細(xì)胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，那么顯微鏡的放大倍數(shù)變大，即應(yīng)將丙圖中的①轉(zhuǎn)為②，B不符合題意。

C.顯微鏡觀察到的物像是倒像（物像旋轉(zhuǎn)180度）。細(xì)胞在視野中位于右下方，實際上細(xì)胞在載玻片上位

于左上方，因此要使乙圖中物像移到視野中央，載玻片應(yīng)往右下方移動，C符合題意。

D.對光后，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡頭緩慢下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止，此時眼睛一定要從側(cè)面看著物

鏡，避免物鏡壓碎載玻片。因此對光后，注視甲圖中的③物鏡，同時雙手調(diào)節(jié)②粗準(zhǔn)焦螺旋緩慢下降鏡

筒，D不符合題意?

【點睛】本題的重點是顯微鏡的使用。

3.甘薯內(nèi)儲存的化學(xué)能來自陽光，大量甘薯堆放在一起時間久了會發(fā)熱。這兩種能量轉(zhuǎn)化分別是在甘薯細(xì)

胞里的哪一個結(jié)構(gòu)完成的（）

A.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)B.葉綠體、線粒體

C.液泡、細(xì)胞質(zhì)D.葉綠體、液泡

【答案】B

【解析】

【分析】葉綠體是進行光合作用的場所，把細(xì)胞內(nèi)的把二氧化碳和水合成有機物，并產(chǎn)生氧氣。線粒體是進

行呼吸作用的場所，是細(xì)胞內(nèi)的“動力工廠”“發(fā)動機”。

【詳解】細(xì)胞膜具有保護和控制物質(zhì)的進出，細(xì)胞質(zhì)能加速物質(zhì)的交換，液泡內(nèi)含有細(xì)胞液。葉綠體和線粒

體是細(xì)胞里的能量轉(zhuǎn)換器。葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在它所制造的有機物中；線粒體將有機物中的

化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。所以甘薯內(nèi)儲存的化學(xué)能來自陽光，通過葉綠體完成；大量甘薯堆放在一起

時間久了會發(fā)熱，是甘薯通過線粒體的呼吸作用釋放的能量。故選B。

【點睛】本題考查植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能，解答本題的關(guān)鍵是理解植物細(xì)胞里的能量轉(zhuǎn)換器。

點睛：

4.下列植物中，都能產(chǎn)生種子的一組是（）

A.海帶、卷柏、銀杏B.銀杏、蜜橘、油茶

C.雪松、滿江紅、紫菜D.萱草、大豆、硅藻

【答案】B

【解析】

【分析】自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和抱

子植物。不結(jié)種子，用抱子繁殖后代的是抱子植物；用種子來繁殖后代的是種子植物。抱子植物包括藻類

植物、苔鮮植物和蕨類植物。種子植物包括裸子植物和被子植物。

【詳解】A.海帶屬于藻類植物，卷柏屬于蕨類植物，兩者都用抱子來繁殖后代。而銀杏屬于裸子植物，

用種子繁殖后代，A不符合題意。

B.銀杏屬于裸子植物，能產(chǎn)生種子；蜜橘、油茶屬于被子植物，都能產(chǎn)生種子，B符合題意。

C.雪松屬于裸子植物，用種子繁殖后代，滿江紅屬于蕨類植物，用抱子來繁殖后代，紫菜屬于藻類植

物，用抱子來繁殖后代，C不符合題意

D.萱草和大豆屬于被子植物，它們都能產(chǎn)生種子，硅藻屬于藻類植物，用抱子繁殖，D不符合題意。

故選B?

5.把兩粒大小相似的、自身具備萌發(fā)條件的同種植物種子甲、乙分別種到肥沃和貧瘠的土壤中（其他外界

條件相同），種子萌發(fā)情況是（）

A.甲種子先萌發(fā)B.乙種子先萌發(fā)C.同時萌發(fā)D.無法判斷

【答案】C

【解析】

【分析】適宜的溫度、充足的空氣和適量的水是種子萌發(fā)的外界條件。

【詳解】適宜的溫度、充足的空氣和適量的水是種子萌發(fā)的外界條件，與土壤的是否肥沃等沒有直接關(guān)

系，所以，兩粒種子會同時萌發(fā)，故選C。

【點睛】本題考查種子萌發(fā)知識，意在考查考生辨別相近知識點和是非的能力。

6.植物與我們生活息息相關(guān)，我們?nèi)粘５囊?、食、住、行往往都離不開它。植物從種子長成參天大樹的

過程中其有機物含量增加的主要物質(zhì)來源是（）

A.土壤中的水和無機鹽

B.大氣中的二氧化碳和土壤中的水

C.土壤中的水和有機物

D.大氣中的二氧化碳和土壤中的無機鹽

【答案】B

【解析】

【分析】綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過

程，叫做光合作用，在此過程中，完成了物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化，據(jù)此解答。

【詳解】植物從種子長成參天大樹的過程中其有機物是光合作用制造的，光合作用的原料是二氧化碳和

水，產(chǎn)物是有機物和氧氣，條件是光照，場所是葉綠體。因此，植物從種子長成參天大樹的過程中其有機

物含量增加的主要物質(zhì)來源是大氣中的二氧化碳和土壤中的水。故選B。

【點睛】解題的關(guān)鍵是理解光合作用的概念。

7.光合作用的產(chǎn)物之一是淀粉，下列能用來檢驗淀粉的試劑是（）

A.石灰水B.高鎰酸鉀溶液C.酒精D.碘液

【答案】D

【解析】

【分析】淀粉的特性是遇到碘液變藍色，常用這一特性來檢驗淀粉的存在。

【詳解】淀粉的特性是淀粉遇碘液變藍色，因此可以用碘液來檢驗淀粉的存在。若溶液變藍色，表明其中

有淀粉，若不變藍色表明其中淀粉含量極少或沒有。所以，能用來檢驗淀粉的試劑是碘液。

故選D。

8.“十月懷胎，一朝分娩”，精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵和胎兒發(fā)育的部位分別是

A.輸卵管、子宮B.卵巢、子宮

C子宮、子宮D.輸卵管、輸卵管

【答案】A

【解析】

【分析】女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能：

卵巢：產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素。

輸卵管：輸送卵細(xì)胞，受精的場所。

子宮：胚胎發(fā)育的場所。

陰道：月經(jīng)流出，胎兒產(chǎn)出的通道。

【詳解】受精是指精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程。受精場所是輸卵管。子宮是胚胎發(fā)育的場所。

故選Ao

【點睛】掌握女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是解題關(guān)鍵。

9.下列與食品安全沒有關(guān)系的是（）

A.包裝是否精美

B.是否標(biāo)有食品質(zhì)量安全標(biāo)識“QS”

C.食品的成分

D.是否標(biāo)有廠名、廠址、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等

【答案】A

【解析】

【分析】食品安全是指：購買安全食品；防止食品污染；預(yù)防食物中毒。包括防止食品在生產(chǎn)過程中被農(nóng)

藥等污染，蔬菜瓜果必須清洗干凈；不吃有毒的食物，如發(fā)芽的馬鈴薯、有毒的蘑菇；防止食品被細(xì)菌等

污染，食用前要加熱煮熟；保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生：買經(jīng)檢疫合格的食品。在購買食品時應(yīng)當(dāng)關(guān)注食

品包裝上標(biāo)注的有關(guān)營養(yǎng)成分，是否有“QS”質(zhì)量安全圖標(biāo)以及添加劑、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家和廠

家地址等內(nèi)容。

【詳解】據(jù)分析可見：BCD都屬于食品安全范疇，BCD錯誤；A包裝是否精美，不屬于食品安全范疇，A

正確。

故選A。

10.小腸吸收的營養(yǎng)物質(zhì)通過血液運輸?shù)竭_腦組織細(xì)胞，至少經(jīng)過的心臟次數(shù)以及經(jīng)過的完整血液循環(huán)途

徑分別是（）

A.1次；體循環(huán)B.2次；體循環(huán)C.1次；肺循環(huán)D.2次；肺循環(huán)

【答案】D

【解析】

【分析】血液在心臟和全部血管所組成的管道中進行的循環(huán)流動，叫作血液循環(huán)。根據(jù)血液循環(huán)的途徑不

同，可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。解答即可。

【詳解】血液循環(huán)途徑如下：

體循環(huán)?上］、去士;/_____^全身毛細(xì)上'下----?右心房

左心至一?主動脈血管網(wǎng)一腔靜脈

肺循環(huán):左心房一肺靜脈一落,1肺動脈一右心室

小腸吸收的營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)下腔靜脈一右心房一右心室一肺動脈一肺部毛細(xì)血管網(wǎng)-肺靜脈—左心房一左心室

T主動脈T頭部動脈T腦組織細(xì)胞，所以小腸吸收的營養(yǎng)物質(zhì)通過血液運輸?shù)竭_腦組織細(xì)胞，至少2次經(jīng)

過心臟，經(jīng)過的完整血液循環(huán)途徑是肺循環(huán)。

故選D。

11.如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述中正確的是（）

a

選項反射反射弧的組成部分

A望梅止渴a是角膜

B談虎色變b是聽覺神經(jīng)

C縮手反射c位于大腦皮層

D排尿反射d是傳入神經(jīng)

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

【分析】反射弧是生物體完成反射活動的基礎(chǔ)，a為感受器；b為傳入神經(jīng)；c為神經(jīng)中樞；d傳出神經(jīng)；e

效應(yīng)器。據(jù)此解答。

【詳解】A.若此圖表示人看到酸梅分泌唾液的反射弧，在視覺的形成過程中，視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，能

感受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動，所以a感受器即為視網(wǎng)膜，A錯誤。

B.談虎色變屬于條件反射，b傳入神經(jīng)為聽覺神經(jīng)，B正確。

C.若此圖表示縮手反射的反射弧，由于縮手反射屬于低級的反射活動，是由脊髓控制的，所以c代表脊

髓的神經(jīng)中樞，C錯誤。

D.若此圖表示排尿反射的反射弧，d是傳出神經(jīng)，D錯誤。

故選Bo

12.人與自然是生命共同體，人類必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然。下列做法符合要求的是()

A.退耕還林B.圍湖造田C.填海蓋樓D.引進新物種

【答案】A

【解析】

【分析】人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境：二是不利于或破

壞其它生物的生存環(huán)境。從目前看，大多活動都是破壞性的。

【詳解】人與自然是生命共同體，人與自然和諧發(fā)展，保護地球就是保護人類自己。圍湖造田、填海蓋樓、

引進新物種都會造成生態(tài)環(huán)境的破壞，造成環(huán)境的惡化，不利于人與環(huán)境的和諧發(fā)展；退耕還林有利于環(huán)境

的綠化和保護，有利于人與環(huán)境的和諧發(fā)展。

【點睛】了解人類活動對環(huán)境的影響，保護環(huán)境人人有責(zé)。

13.2019年底起，大規(guī)?；葹?zāi)在東非蔓延，給當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成極大的危害。有關(guān)蝗蟲的敘述錯誤的是

()

A.食量大，對農(nóng)作物破壞性強

B.后翅發(fā)達，飛行能力強

C.有外骨骼，能防止水分的散失

D.體外受精，繁殖能力強

【答案】D

【解析】

【分析】節(jié)肢動物的主要特征：身體有許多體節(jié)構(gòu)成，并且分部，有外骨骼，足和觸角分節(jié)。

蝗蟲是典型的節(jié)肢動物，屬于昆蟲綱，昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分；足和觸角均分節(jié)，使得它們的

運動更加靈活，活動范圍更加擴大，昆蟲的體表有外骨骼，堅韌的外骨骼既保護和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu)，也能

有效地防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，這是節(jié)肢動物適應(yīng)陸地生活的主要原因。

【詳解】A.食蝗蟲的成蟲量大，對農(nóng)作物破壞性強，A正確。

B.蝗蟲的胸部有三對足，善于跳躍，有兩對翅，后翅發(fā)達，能飛行，B正確。

C.蝗蟲的體表有外骨骼，具有保護和支持體內(nèi)柔軟器官的作用以及減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用，適于陸地

生活，C正確。

D.蝗蟲屬于昆蟲，體內(nèi)受精，繁殖能力強，D錯誤。

故選D。

【點睛】明確蝗蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和發(fā)育特點是解題的關(guān)鍵。

14.生物小組探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為小鼠走迷宮獲取食物”并獲取了實驗數(shù)據(jù)，下列分析

不正確的是

次數(shù)第一次第二次第三次

時間2分37秒1分46秒54秒

A.小鼠“嘗試與錯誤”的次數(shù)越多，用時就越少

B.在A、B、C三處放置食物，小鼠走迷宮用時會減少

C.小鼠用時越來越少，說明其學(xué)習(xí)能力越來越強

D.小鼠一旦學(xué)會走迷宮，就不會忘記

【答案】D

【解析】

【詳解】據(jù)表中數(shù)據(jù)可見：小鼠”嘗試與錯誤”的次數(shù)越多，用時就越少，A正確；在A、B、C三處放置

食物，引導(dǎo)小鼠靠氣味走迷宮用時會減少，B正確；據(jù)表中數(shù)據(jù)可見：小鼠用時越來越少，說明其學(xué)習(xí)能力

越來越強，C正確；學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物成長過程中逐漸建立起來的，這種行為會消失，D錯誤。

15.下列沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是()

【答案】C

【解析】

【分析】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，但并不是所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，如病毒，就沒有

細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

【詳解】A.草履蟲是單細(xì)胞生物，有纖毛、表膜、口溝、食物泡、收集管、伸縮泡、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、

胞肛等細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A不符合題意。

BD.青霉屬于多細(xì)胞真菌，酵母菌屬于單細(xì)胞真菌，都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，BD不符合

題意。

C.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，C符合題意。

故選C。

16.如圖表示酒制作過程中不同溫度下，酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的氣體量與反應(yīng)時間的關(guān)系，下列分析正確的是

()

卿

笈

要

知

也

r姓

A.隨著反應(yīng)時間的延長，氣體產(chǎn)生速率均下降

B.30℃時，酵母菌的活性最強

C.50C時，酵母菌的活性逐漸減弱

D.40min時，溫度越高氣體產(chǎn)生速率越多

【答案】C

【解析】

【分析】酹母菌發(fā)酵能產(chǎn)生氣體，其發(fā)酵需要適宜的溫度，溫度過高酶會失去活性，溫度過低酶的活性也

會降低。識圖分析解答。

【詳解】A.分析圖中曲線可知，20℃、30℃、40℃氣體產(chǎn)量均升高，故不是隨著反應(yīng)時間的延長氣體產(chǎn)

量均下降，A錯誤。

B.分析圖中曲線可知，40℃時酵母菌的活性最強，A錯誤。

C.隨著溫度的升高，大多數(shù)酵母菌在50℃時酶逐漸失活，C正確。

D.40min時，50℃時氣體產(chǎn)量比30℃、40℃氣體產(chǎn)量低，說明并不是溫度越高氣體產(chǎn)生量越多，D錯

誤。

故選C。

17.下列關(guān)于生物分類及生物多樣性的敘述，錯誤的是（）

A.每種生物都是一個豐富的基因庫

B.分類單位越小，所含生物具有的共同特征越少

C.保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護生物多樣性的根本措施

D.建立瀕危物種的種質(zhì)庫，以保護珍貴的遺傳資源

【答案】B

【解析】

【分析】（1）生物多樣性包括生物種類多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

（2）生物的分類單位越大，包含的生物種類越多，生物的共同點越少，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；生物的分類單位越

小，包含的生物種類越少，生物的共同點越多，親緣關(guān)系越近。

（3）保護生物多樣性的措施包括：就地保護、遷地保護、加強教育和法制管理。

【詳解】A.每種生物都是一個豐富的基因庫，A正確。

B.分類單位越小，所含生物具有的共同特征越多，B錯誤。

C.生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ)，保護了生物的棲息環(huán)境，即保護了環(huán)境中的生物，因此保護生

物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施，C正確。

D.建立瀕危物種的種質(zhì)庫，以保護珍貴的遺傳資源，D正確。

故選Bo

【點睛】此題考查的是保護動物的多樣性的基本措施的內(nèi)容，解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物多樣性

的內(nèi)涵、保護生物多樣性的措施、生物的分類等知識。

18.金秋時節(jié)菊海飄香、秋高氣爽，正是親子出游的好時機。小明跟隨媽媽參觀菊花展的時候，發(fā)現(xiàn)了許

多株盛開著五顏六色花朵的“塔菊”（如圖）。培育這樣的花卉采用的方法應(yīng)該是（）

A.桿插B.嫁接C.壓條D,組織培養(yǎng)

【答案】B

【解析】

【分析】本題考查嫁接的應(yīng)用。嫁接是直接把一種植物的枝條或芽，接在另一個植物體上，使接在一起的

兩部分長成完整的植物體，很多果樹利用嫁接來繁育優(yōu)良的品種。

【詳解】A.托插是剪取植物一段枝條，把枝條下部插入濕潤的土壤中，置于適宜的環(huán)境下，枝條下部長

出根，上部發(fā)芽，最后長出新個體。新個體與原植物的性狀相同，A不符合題意。

B.嫁接屬于無性繁殖，而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般

不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此園藝師將一株野生的菊花培育成具有多種顏色多個花朵的“塔菊”，就

可以使用這幾種不同品種的菊花的枝或芽做接穗，嫁接到一株單色的野生菊上即可，B符合題意。

C.壓條是把植物的枝、蔓壓埋與濕潤的基質(zhì)中，待其生根后與母株割離，形成新植株。新個體與母株性

狀相同，C不符合題意。

D.組織培養(yǎng)是利用植物細(xì)胞具有全能性的原理，用植物各部分組織進行培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織，獲得再生植

株。新個體與原植物性狀相同，D不符合題意。

故選B。

19.下列是生物生殖和發(fā)育有關(guān)的示意圖，其分析正確的是（）

由

A.圖中四類生物的生殖都是有性生殖

B.圖甲所示生物與圖丁所示生物的發(fā)育過程相同，都是完全變態(tài)發(fā)育

C.圖乙所示的繁殖方式可在引進優(yōu)良品種時縮短繁育周期

D.圖丙中的胎兒所需的營養(yǎng)直接由a提供

【答案】C

【解析】

【分析】甲圖是昆蟲的發(fā)育過程，昆蟲的發(fā)育經(jīng)過了受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)

育；乙圖是植物的嫁接，屬于無性生殖；丙圖是人的生殖過程，a是臍帶，b是胎盤，胎兒通過b胎盤和a

臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣：丁圖是青蛙的發(fā)育過程，青蛙的發(fā)育經(jīng)過了受精卵、蝌蚪、幼

蛙和成蛙四個時期，屬于變態(tài)發(fā)育。

【詳解】A.圖中甲是昆蟲的生殖、丙是人的的生殖，丁是青蛙的生殖，都是有性生殖，乙是植物的嫁

接，屬于無性生殖，A錯誤。

B.圖甲所示的是昆蟲的發(fā)育，昆蟲的發(fā)育經(jīng)過了受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)

育；圖丁所示是青蛙的發(fā)育過程，青蛙的發(fā)育經(jīng)過了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個時期，屬于變態(tài)發(fā)

育，B錯誤。

C.圖乙是植物的嫁接，屬于無性生殖。嫁接既能保持植株的優(yōu)良性狀，又能加快開花結(jié)實，可在引進優(yōu)

良品種時縮短繁育周期，C正確。

D.圖丙是人的生殖過程，胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，而不是直接由a臍帶提

供，D錯誤。

故選Co

【點睛】此題考查的是生物的生殖和發(fā)育過程，注意理解和區(qū)別。

20.外顯率是指一定環(huán)境條件下，群體中某一基因型（通常在雜臺子狀態(tài)下）個體表現(xiàn)出相應(yīng)表型的百分

率。比如說，玉米形成葉綠素的基因型AA或Aa,在有光的條件下100%形成葉綠素，基因A的外顯率是

100%；而在無光的條件下，則不能形成葉綠素，我們就可以說在無光的條件下，基因A的外顯率為0。下

列對該現(xiàn)象解釋正確的是（）

A.生物的性狀不是基因作用的結(jié)果

B.生物的性狀僅是環(huán)境作用的結(jié)果

C.生物的性狀僅是基因作用的結(jié)果

D.生物的性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果

【答案】D

【解析】

【分析】生物的性狀是由基因控制的，但同時也受環(huán)境的影響。

【詳解】基因控制著生物的性狀，但有些性狀是否表現(xiàn)還受環(huán)境的影響，分析題目可知：玉米形成葉綠素

的基因型為AA或Aa,說明控制玉米葉綠素形成的基因為顯性基因，但即使基因型為AA或Aa,只有在

有光的條件下才能形成葉綠素，在無光的條件下也不能形成葉綠素，由此可見，生物體性狀是基因和環(huán)境

共同作用的結(jié)果，D符合題意。

故選D。

21.下列基因組成中，一般屬于生殖細(xì)胞的是

【答案】D

【解析】

【分析】

在形成生殖細(xì)胞時，成對的染色體要分開，因此生殖細(xì)胞中染色體、基因數(shù)目是體細(xì)胞的一半，成單存

在，受精卵中的染色體、基因數(shù)目與體細(xì)胞中的相同都成對。

【詳解】ABC.染色體、基因都是成對，可能是體細(xì)胞或受精卵。

D.染色體、基因成單不成對，因此一般是生殖細(xì)胞。

故選D。

【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握在生殖細(xì)胞中的染色體、基因成單不成對。

22.下列有關(guān)生命起源和生物進化的敘述，錯誤的是（）

A.原始海洋是原始生命的搖籃

B.化石是研究生物進化的重要證據(jù)

C.原始大氣含有水蒸氣、氫氣、氨、氧氣、甲烷等氣體

D.生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進化

【答案】C

【解析】

【分析】隨著認(rèn)識的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn)，人們對生命起源的問題有了更深入的研究，其中化

學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說。

【詳解】A.原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物，不斷的相互作用，形成復(fù)雜的有機物,

經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命。所以原始生命起源于原始海洋，A正確。

B.化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜

的變化而形成的。化石是研究生物進化最重要的、比較全面的證據(jù)，B正確。

C.原始大氣含有水蒸氣、氫氣、氨、甲烷等氣體，沒有氧氣，C錯誤。

D.生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進化，D正確。

【點睛】理解生命的起源和生物的進化是解答此類題目的關(guān)鍵，要重點掌握。

23.下列屬于特異性免疫的是（）

A.皮膚的屏障作用B.白細(xì)胞吞噬病菌C.接種乙肝疫苗D.淚液的殺菌作用

【答案】C

【解析】

【分析】此題是一道基礎(chǔ)知識題，考查的是人體的特異性免疫和非特異性免疫。保護人體健康的三道防線

是：第一道防線由皮膚和黏膜組成，能夠阻擋和殺死病原體，阻擋和清除異物；第二道防線由體液中的殺

菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成，能夠溶解殺死病原體；第三道防線包括免疫器官和免疫細(xì)胞，能夠產(chǎn)生抗體來抵

抗抗原。其中第一道防線和第二道防線是人人生來就有的，對多種病原體都有防御功能因此叫做非特異性

免疫；第三道防線是后天獲得的，只針對某一特定的病原體或異物起作用，因此叫做特異性免疫。

【詳解】A.皮膚的屏障作用，屬于第一道防線，是非特異性免疫，不是特異性免疫，A不符合題意。

B.白細(xì)胞的吞噬作用，屬于第二道防線，是非特異性免疫，不是特異性免疫，B不符合題意。

C.接種乙肝疫苗會刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，該抗體只對乙肝病毒

有免疫作用，是特異性免疫，C符合題意。

D.淚液的殺菌作用，屬于第二道防線，是非特異性免疫，不是特異性免疫，D不符合題意。

故選Co

24.“連花清瘟膠囊”對治療新型冠狀病毒肺炎有一定的輔助作用。下列有關(guān)藥品說明書的理解正確的是

()

連花清疽膠囊說明書（OTC^）

甲類

清仔細(xì)閱讀說明書并按說明書使用或在醫(yī)師指導(dǎo)下購買和使用

［商品名稱】

通用名稱：連花滑痛膠囊

【成分】

連翹、金銀花、炙麻黃、炒苦杏仁、石膏、板籃根、綿馬貫眾、魚腥草、

廣茬香、大黃、紅景天、薄荷腦、甘草。輔料為：淀粉

【功能主治】清疽解毒，宣肺泄熱。用于治療流行性感冒屬熱毒襲肺證。

［規(guī)格】每粒裝0.35克。

【用法用量】口朋。一次城，一日3次。

［注意事項】

?忌煙'酒及辛辣'生冷、油服食物

■風(fēng)寒感冒者不適用

?發(fā)熱體溫超過385c的患者，應(yīng)去醫(yī)院就診

?嚴(yán)格按用法用里服用，本品不宜長期服用

?服藥3天癥狀無緩解，應(yīng)去醫(yī)院就診

A.屬于非處方藥

B.可治療風(fēng)寒感冒

C.首次服用藥量可加倍

D.中成藥無毒副作用，可以長期服用

【答案】A

【解析】

【分析】服用藥品前要仔細(xì)閱讀藥品的使用說明書，使用說明中的作用與用途（功能與主治）、用法與用

量、規(guī)格、有效期、批準(zhǔn)文號、制造單位和注意事項對于安全用藥都是十分重要的。

【詳解】A.藥品主要包括非處方藥和處方藥，非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的

藥品，簡稱OTC,處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品，簡稱Rx,此說

明有“OTC”標(biāo)志，說明該藥為非處方藥，正確。

B.說明書中注明了其功能主治是：流行性感冒，風(fēng)寒感冒者不適用，錯誤。

C.說明書中注明：口服一次4粒，一日三次，錯誤。

D.說明書中注明：本品不宜長期服用，錯誤。

故選A。

【點睛】會正確閱讀藥物的使用說明書，既能解決題目，又能用于指導(dǎo)我們的實際生活。

25.“珍愛生命，健康生活”是一個永恒的主題，下列說法錯誤的是（）

A.OTC無需憑醫(yī)師處方即可購買和使用

B.經(jīng)常玩手機，熬夜上網(wǎng)屬于不健康的生活方式

C.給健康人注射乙肝疫苗屬于特異性免疫，疫苗是抗體

D.清華大學(xué)在學(xué)生中開展的“刷卡”鍛煉活動，屬于保護易感人群

【答案】C

【解析】

【分析】（1）藥品主要包括非處方藥和處方藥，非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的

藥品，簡稱OTC。

（2）健康生活方式是指有益于健康的習(xí)慣化的行為方式，如早睡早起等。

（3）乙肝疫苗，是由病原體乙肝病毒制成的，只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然

是病原體，進入人體后不會使人得病，但能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生抵抗乙肝病毒的抗體，因此接種的疫苗相當(dāng)

于抗原，其產(chǎn)生的抗體只對引起乙肝的病原體起作用，對其他病原體無效，可見其免疫作用是特定的，有

針對性的，屬于特異性免疫。

（4）保護易感人群的措施包括不讓易感人群與傳染源接觸、對易感人群進行預(yù)防接種、積極參加體育鍛

煉，增強抗病能力等。

【詳解】A、標(biāo)有“OTC”的藥品是非處方藥，無需憑醫(yī)師處方即可購買和使用，A正確；

B、經(jīng)常玩手機，熬夜上網(wǎng)屬于不健康的生活方式，B正確；

C、給健康人注射乙肝疫苗是后天建立的針對乙肝病的免疫屬于特異性免疫，疫苗是抗原，C錯誤；

D、清華大學(xué)在學(xué)生中開展的“刷卡”鍛煉活動，運動健身提高自身免疫力，屬于保護易感人群，D正確。

故選Co

【點睛】此題考查的是安全用藥的常識，生活方式對健康的影響，抗原和抗體，預(yù)防傳染病的措施，涉及

的知識面較多，需逐一分析解答。

二、感受圖形（本大題包括26~28小題，每空1分，共15分）

26.如圖是同學(xué)們非常熟悉的五種動物，它們與我們的生活關(guān)系密切，多數(shù)種類是人們的好朋友，請據(jù)圖

回答下列問題：

ABCDE

（1）A類終生生活在水中，它們的運動器官是o

（2）B類是一個特殊的類群，其幼體生活在水中，用呼吸；成體用肺呼吸，皮膚裸露且濕潤，能輔

助呼吸。

(3)從(填序號)類動物開始，屬于真正的陸生脊椎動物，在它的身體表面覆蓋著鱗片，以防止

體內(nèi)水分蒸發(fā)。

(4)D類多數(shù)能在天空中飛翔，既要克服地心引力，又要維持高體溫，故它們擁有一種獨特的呼吸方

式，叫做o

(5)E類所特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳，其體內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是。

【答案】(1)鰭(2)鯉

(3)C(4)雙重呼吸

(5)膈

【解析】

【分析】圖中A是魚類，B是青蛙屬于兩棲動物，C是鱷魚屬于爬行動物，D是鴨子屬于鳥類，E是家兔

屬于哺乳動物，據(jù)此分析解答。

【小問1詳解】

A魚類終生生活在水中，用鯉呼吸，用鰭游泳。

【小問2詳解】

B是青蛙，幼體生活在水中，用鰥呼吸，成體即可以生活在水中，也可以生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚

輔助呼吸，屬于兩棲動物。

【小問3詳解】

C鱷魚屬于爬行動物，體表覆蓋著鱗片，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，用肺呼吸，是真正的陸生脊椎動物。

【小問4詳解】

D鴨子屬于鳥類，它們擁有一種獨特的呼吸方式，叫做雙重呼吸，雙重呼吸提高了氣體交換的效率，可以

供給鳥類飛翔時充足的氧氣，有利于鳥類的飛翔。

【小問5詳解】

E家兔屬于哺乳動物，特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳，減少了對環(huán)境的依賴，提高了后代生存率，體內(nèi)

特有的結(jié)構(gòu)是膈。

27.如圖為人體血液循環(huán)途徑示意圖。

(1)血液循環(huán)分為和。

(2)靜脈血變?yōu)閯用}血的場所是［］處的毛細(xì)血管。

(3)體循環(huán)終止部位是［_］,此時血液變成了_____血。

【答案】(1)①.體循環(huán)##肺循環(huán)②.肺循環(huán)##體循環(huán)

(2)8肺泡(3)①.4(2).靜脈

【解析】

【分析】在血液循環(huán)模式圖中：1上腔靜脈，2肺動脈，3是主動脈，4右心房，5右心室，6下腔靜脈，7

頭部及上肢處毛細(xì)血管，8肺部毛細(xì)血管，9肺靜脈，10左心房，11左心室，12腹腔內(nèi)個別器官處的毛細(xì)

血管，13身體下部器官及下肢處毛細(xì)血管。

【小問1詳解】

血液循環(huán)根據(jù)循環(huán)途徑的不同，分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。

【小問2詳解】

血液流經(jīng)肺泡處的毛細(xì)血管時發(fā)生氣體交換，肺泡中的氧擴散進入血液，血液中的二氧化碳擴散進入肺

泡，血液由靜脈血變成了動脈血，因此血液發(fā)生變化的部位是［8］肺泡處的毛細(xì)血管。

【小問3詳解】

體循環(huán)是指血液從左心室進入主動脈，流經(jīng)身體各處毛細(xì)血管網(wǎng)，最后通過上下腔靜脈流回4右心房的循

環(huán)，在體循環(huán)中，血液為全身組織細(xì)胞送去了氧氣，因此血液由動脈血變成了靜脈血。

28.松毛蟲是馬尾松林的害蟲，能取食馬尾松針葉。松毛蟲種群的爆發(fā)引起馬尾松林成片死亡，造成嚴(yán)重

的經(jīng)濟損失和生態(tài)后果。通過向馬尾松林引入灰喜鵲，可以有效控制蟲害。根據(jù)此材料回答下列問題。

乙

(1)材料中控制蟲害的方法屬于,具有長效、環(huán)保和無污染的特點。而農(nóng)藥防治不可能取得長期

持續(xù)的防治效果，原因是o

(2)如圖是松毛蟲個體發(fā)育中兩個階段的圖片，請據(jù)圖說出它的個體發(fā)育屬于；甲表示的是

_____階段。

(3)松毛蟲的體細(xì)胞中染色體數(shù)為68條，則其卵細(xì)胞中的染色體數(shù)為。

【答案】(1)①.生物防治②.農(nóng)藥對具有抗藥性的松毛蟲不起作用##害蟲對農(nóng)藥產(chǎn)生抗藥性

(2)①.完全變態(tài)發(fā)育②.幼蟲

(3)34條

【解析】

【分析】在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程

稱為變態(tài)發(fā)育?；认x的生殖和發(fā)育：經(jīng)過“卵一若蟲一成蟲''三個時期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為不完全變態(tài)發(fā)

育。家蠶的生殖和發(fā)育：經(jīng)過“卵T幼蟲T蛹T成蟲”四個時期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài)發(fā)育。青蛙

的生殖和發(fā)育要經(jīng)過“受精卵T蝌蚪T幼蛙T成蛙四個階段“，其幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有許多差

異，而且其內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性也發(fā)生了很大變化，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。

【小問1詳解】

利用灰喜鵲控制害蟲數(shù)量屬于生物防治，利用生物防治法控制害蟲不僅環(huán)保、無污染，還能取得長期持續(xù)

的防治效果，因為若長期用農(nóng)藥防治害蟲，有可能會使害蟲產(chǎn)生抗藥性，農(nóng)藥對具有抗藥性的松毛蟲不起

作用，所以農(nóng)藥防治不可能取得長期持續(xù)的防治效果。

【小問2詳解】

松毛蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期屬于完全變態(tài)發(fā)育，甲圖所示為幼蟲期，乙圖為成蟲

期。

【小問3詳解】

生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半，因此松毛蟲的體細(xì)胞中有68條染色體，其卵細(xì)胞中就有體細(xì)

胞中一半的染色體數(shù)，即34條。

三、科學(xué)探究(本大題包括29~31小題，每空1分，共15分)

29.進行科學(xué)探究是學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要方式.依據(jù)你所學(xué)的知識，回答下列問題：

（1）設(shè)置對照實驗時，一組對照實驗中有種條件不同，其他條件都相同。

（2）將一粒浸軟的玉米種子從中央縱向剖開，在剖面上滴加一滴碘酒，被碘酒染成藍色的結(jié)構(gòu)是

（3）如圖1所示，將一段蜜橘的枝條作為接穗，嫁接到枳殼的砧木上，則砧木該枝條上將來結(jié)出的果實

是（填“蜜橘”或“枳殼”）。

氣

體

濃

度

（4）為探究綠色植物的生理活動，同學(xué)們把正常生長的植物裝入密閉的玻璃容器，如圖2為自然條件下

該容器內(nèi)某氣體一天24小時的含量變化。

①植物進行光合作用的場所是細(xì)胞中的。

②根據(jù)曲線圖，同學(xué)們作出如下分析判斷，合理的是（填字母）。

A.該氣體是氧氣

B.植物在這一天積累了有機物

C.植物體內(nèi)有機物含量最多的時刻為18：00

D.這一天植物進行光合作用的時長為12時

E.這一天植物進行呼吸作用的時長為24時

【答案】（1）一（2）胚乳

（3）蜜橘（4）①.葉綠體②.CE

【解析】

【分析】本題重點考查對照實驗的設(shè)置、種子的結(jié)構(gòu)、植物的無性生殖以及植物的光合作用有關(guān)知識點。

對照實驗應(yīng)遵循控制單一變量原則；圖1為嫁接示意圖，嫁接后植株枝條上所結(jié)的果實表現(xiàn)為接穗的性

狀：圖2根據(jù)曲線圖可以看出，橫坐標(biāo)表示時間，縱坐標(biāo)表示氣體濃度的變化。

【小問1詳解】

在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做對

照實驗。因此對照實驗的變量要唯一。

【小問2詳解】

玉米種子的胚乳中含有淀粉，因此將玉米種子從中央縱向剖開，在剖面上滴加一滴碘酒，胚乳變藍色。

【小問3詳解】

嫁接屬于無性生殖，能保持接穗優(yōu)良性狀，將一段蜜橘的枝條作為接穗，嫁接到枳殼的砧木上，則砧木該

枝條上將來結(jié)出的果實是蜜橘。

【小問4詳解】

①植物體進行光合作用的場所是葉綠體。

②A.在0-6點時，該氣體的濃度升高，夜間無光，植物不進行光合作用，因此氧氣的濃度不升高，A錯

誤。

B.6-12點時在，該氣體的濃度又逐漸減少，而此時有光照，能夠進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放

氧氣，因此該氣體是二氧化碳。圖中0點和24點二氧化碳的濃度相等，說明一晝夜密閉容器中的二氧化

碳沒有減少，即光合作用制造的有機物和呼吸作用分解的有機物相等，沒有積累有機物，B錯誤。

C.6-18時為白天，植物進行光合作用，不斷消耗二氧化碳，也能進行呼吸作用，釋放二氧化碳，但光

合作用的強度大于呼吸作用的強度，所以二氧化碳的濃度逐漸降低，即有機物一直在積累，直到18點，

因此18點有機物積累最多，C正確。

D.6點和18點代表呼吸作用強度與光合作用強度相等，光合作用是逐漸增強和逐漸減弱的，所以6點前

和18點后有光合作用在進行，因此這一天植物進行光合作用的時長大于12小時，D錯誤

E.植物的呼吸作用時時刻刻都在進行，E正確。

30.食品的腐敗主要是由細(xì)菌和真菌引起的。某實驗小組進行了如下表實驗，來探究蝦的保鮮方法。請回

答：

組別鮮蝦數(shù)包裝存放位置時間顏色

A10只保鮮膜冰箱兩天保持原樣

B10只保鮮膜室內(nèi)兩天有異味、變成白色

(1)A組的保存方法是。

(2)B組鮮蝦變質(zhì)了，原因是微生物在食品中。

(3)A、B兩組相互形成實驗，變量是。

(4)依據(jù)上述實驗結(jié)果得出的結(jié)論是。

【答案】(1)低溫保存法##冷藏法##冷凍法

(2)生長和繁殖(3)①.對照##對比②.溫度

（4）低溫能抑制微生物的生長和繁殖，從而有利于食物的保鮮

【解析】

【分析】本題考查對照實驗以及培養(yǎng)細(xì)菌和真菌方法步驟、細(xì)菌菌落的特點。由于各種細(xì)菌、真菌等微

生物，接觸到食物，并依附其上利用食物中的養(yǎng)分，發(fā)育、繁殖。期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生

各種各樣的味道，如酸、臭等等。因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物

腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽

腌、糖漬、干制、酒泡等。現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。高溫消

毒、紫外線照射、使用消毒液是將細(xì)菌殺死。

【小問1詳解】

A組放置在冰箱中，保存方法是低溫保存（冷藏法、冷凍法）。

【小問2詳解】

食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。

【小問3詳解】

A、B兩組實驗的唯一變量是溫度。形成對照，探究溫度對抑制微生物的生長和繁殖的影響。

【小問4詳解】

由表中A組兩天保持原樣，B兩天有異味、變成白色，可得低溫能抑制微生物的生長和繁殖，從而有利于

食物的保鮮。

31.下面是某同學(xué)探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗記錄（注：該實驗中，除所控制的變量不同外，其

他條件都相同）：

時間（min）

123456789

環(huán)境

明亮處鼠婦數(shù)量

1074110000

（只）

陰暗處鼠婦數(shù)量

0369910101010

（只）

請根據(jù)實驗回答問題:

（1）該實驗中，所控制的變量是。

（2）通過分析上述數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：.

（3）實驗中，為什么要統(tǒng)計全班各組的平均值？

(4)實驗結(jié)束后，應(yīng)該怎樣處理鼠婦？

(5)在探究了“光對鼠婦生活的影響”之后,如果要探究''水分對鼠婦生活的影響”，在下列的四個實

驗裝置中，你會選擇裝置。

濕土?干土濕土,干土濕土?干土

AAAksAA

ABC

【答案】①.光②.光對鼠婦的生活有影響③.排除偶然因素對實驗的影響，使實驗結(jié)果更可

靠④.將鼠婦放歸大自然⑤.A

【解析】

【分析】(1)鼠婦喜歡生活在溫暖、陰暗、潮濕的環(huán)境中。

(2)科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。

(3)對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條

件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理

的，就是實驗組，沒有處理的就是對照組。

【詳解】(1)在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的

實驗叫對照實驗。由于該實驗探究的是光對鼠婦的影響，所以實驗的變量應(yīng)該是光。

(2)根據(jù)實驗結(jié)果，9分鐘時明亮處鼠婦為。個，陰暗處鼠婦是10個，可以得出結(jié)論：光對鼠婦的生活

有影響，鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活。

(3)統(tǒng)計一次容易產(chǎn)生誤差，有可能其他因素導(dǎo)致產(chǎn)生偶然現(xiàn)象不一定能反映真實情況。多實驗幾次，

然后取平均值，可以排除偶然因素對實驗的影響，使實驗結(jié)果更可靠。

(4)要養(yǎng)成愛護動物的好習(xí)慣，保護動物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有

利，所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中。

(5)在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗叫

對照實驗。題目中提出的是“水分對鼠婦生活的影響”，那么設(shè)計對照實驗中除了水分以外，其他條件如

光照、溫度等都應(yīng)當(dāng)相同。在三個選項中只有A沒有受到光照條件的干擾，變量只有一個水分，這樣既創(chuàng)

設(shè)了適于鼠婦生活的環(huán)境條件，變量水分又是唯一的。

【點睛】在設(shè)計探究實驗時，常用到對照實驗的設(shè)計，要注意唯一變量即所要探究的條件。還要注意實驗

結(jié)果的可靠性，避免偶然性，減少實驗誤差。

四、分析應(yīng)用(本大題包括32~33小題，每空2分，共20分)

32.人類的眼色是由眼球虹膜的色素決定的。在丹麥藍眼睛的人相當(dāng)多。某生物興趣小組對一些家庭進行

顏色遺傳調(diào)查，得到以下數(shù)據(jù)。

婚配方式子女

家庭數(shù)目

父親母親藍眼褐眼

I藍眼藍眼1506250

II藍眼褐眼158317322

III褐眼褐眼292582

（i）表中第in組家庭的父母都為褐眼，子女中有一部分虹膜呈現(xiàn)藍色，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做

（2）父母控制虹膜顏色這一性狀的基因是以為“橋梁”傳遞給后代的。

（3）根據(jù)表中第HI組數(shù)據(jù)可以推測褐眼是性狀。

（4）如果顯性基因用D表示，隱性基因用d