Word版本，下載可自由編輯三年級下冊評語1.在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你敬愛師長，友愛同學，關懷集體，愿意為大家服務，學習上你自覺仔細?？释阋院笊险n要樂觀舉手，大膽發(fā)言，抓住機會，努力培育自己的口頭表述力量，為寫好作文打基礎。

2.你是一個聰慧機智的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成果不抱負，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信念。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步?？释阍趯W習上多下點功夫。我信任你定能取得好成果，你說對嗎?

3.渴望孩子在學習和生活中，是樂觀的，健康向上的學校三班級同學評語評語。要是非分明，做一個優(yōu)秀的好同學。

4.石柏釬家長：本學期，老師和同學對你信任，使你有機會為班級服務并做了一些事，這不僅熬煉了你自己，也使你成熟了。在學習上，你逐步懂得合理支配時間，使自己有更多時間做自己感愛好的事，使業(yè)余時間變得豐富多彩。家長渴望你保持好的閱讀習慣，擴展自己的學問面，提升自己的修養(yǎng)。

5.馮子欣：你能禮貌待人，熱心助人，關懷集體，每次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，老師渴望你能更加自覺學習，爭取更大的進步。

6.別看你個頭小，卻擁有一個聰慧的大腦，你思想活躍，反應靈敏，學什么都快，不過，作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲，假如你能改掉這個毛病，勤奮努力地學習，肯定會很有出息的。

7.你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的。用心聽講，仔細完成作業(yè)而且關懷集體。在老師的鼓舞下，你也能英勇地舉手發(fā)言了。老師渴望你能連續(xù)努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧!

8.你的腦子不錯，你現(xiàn)在的成果在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及日常時間，更急躁一些，更細心一點，那你的成果會怎樣呢?俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?

9.這學期，恭喜你的語文成果突飛猛進。不過，你上課的時候顯得有點寧靜。老師覺得你應當以優(yōu)秀同學為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你肯定會取得勝利。

10.他是一個聰慧懂事的好孩子，熱忱開朗、樂觀上進、善解人意、心地和善;孝敬父母，敬愛師長，團結(jié)同學;有責任心和上進心;很有悟性。全面進展，在學習上勤奮上進，學習力量很強，每學期總評都獲得三好同學和優(yōu)秀班稱號，在鋼琴、繪畫、書法、朗誦、舞蹈唱歌和節(jié)目主持等方面都有很好的表現(xiàn)，曾多次參與市、區(qū)級的朗誦、書法、征文、科技競賽獲獎。她有很強的組織領導力量和創(chuàng)新力量?？傊孢M展、品學兼優(yōu)。

11.宋保毅，你的進步是老師最大的欣慰!記得開學初你還是一個愛哭娃娃一樣的小男孩。沒想到不到一個學期，你不但變得特別懂事，而且成果也有了一個很大的飛躍，更情愿在活動中表現(xiàn)自己了，而且大大方方、有模有樣呢!小男子漢，你很有潛力喲。我想：憑你的聰慧和上進心，你確定能成為一個小能人的!努力吧!老師每天為你加油!

12.你樸直豁達，樂觀樂群，同學一有什么困難，你立刻會想到去幫忙。金凡添鉛筆沒了，你立刻遞了過去;老師要你幫忙，你跑得比誰都快!你是我們大家的好伴計。你知道你的缺點在哪兒嗎?你像那個下山的小猴子一樣，撿了西瓜就丟了芝麻!事情有四個方面，你會只想到三個;老師提出了問題，你只想到一點點就舉手了;下學期，試著讓自己考慮問題全面一些，好嗎?

13.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到開心。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你洪亮正確的回答，你努力仔細地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好!連續(xù)加油，你將會變得更加精彩的!

14.劉宇恒，你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到寧靜的做在那里聽講;課間，你"生龍活虎"，喜動"干戈"，常常惹的同學們來告你的狀;每天，你總是由于完不成各科作業(yè)而奔波于辦公室和教室之間，宇恒，累嗎?已經(jīng)三班級了，為什么還不能把學習放在心上呢?想想這一學期，家長和老師在你身上操了多少心啊!其實，仔細學習作業(yè)的時候，被老師表揚的時候，你也挺可愛的。很老師信任假如你能把你的聰慧用在學習上，肯定會成為一名受歡迎的好孩子!

15.你見到