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文檔簡介
第調(diào)研方案模板(21篇)
調(diào)研方案模板(精選21篇)
調(diào)研方案模板篇1
一、活動時間
20__年9月10日—10月31日
二、參加對象
鎮(zhèn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位全體工作人員、村居全體干部。
三、活動主題
圍繞如何認(rèn)識新優(yōu)勢、如何適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)、如何推進(jìn)轉(zhuǎn)型新發(fā)展、如何實現(xiàn)民生新改善、如何謀求改革新成效等“五新”主題,開展大調(diào)研、大討論活動。
四、活動步驟
(一)宣傳學(xué)習(xí)
1、召開動員部署會。迅速成立領(lǐng)導(dǎo)小組,召開動員部署會,對開展“五新”大調(diào)研大討論活動進(jìn)行專題部署安排。
2、組織中心組學(xué)習(xí)。圍繞“五新”主題,認(rèn)真組織一次中心組集體學(xué)習(xí),切實做到深入領(lǐng)會、深入思考、深入研討。
3、舉辦專題輔導(dǎo)。邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家舉辦一次專題輔導(dǎo)活動,深入解讀市委魏書記講話精神,領(lǐng)會“五新”的內(nèi)涵和外延,把思想和行動進(jìn)一步統(tǒng)一到市委、縣委的中心工作上來。
(二)調(diào)研討論
1、開展調(diào)研月活動。圍繞“五新”主題,從9月17日至10月16日,集中一個月的時間,深入基層、深入一線開展調(diào)查研究,通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題、理清思路、尋求推動我鎮(zhèn)轉(zhuǎn)型發(fā)展、綠色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的新路徑。
2、組織專題大討論。分管、包片領(lǐng)導(dǎo)牽頭,安排分管部門、包片村居組織工作人員迅速掀起“五新”學(xué)習(xí)、討論熱潮,圍繞“五新”分專題開展討論活動,以頭腦風(fēng)暴、座談會等形式交流心得、深入研討,同時做好學(xué)習(xí)、討論筆記,切實把大討論的過程轉(zhuǎn)變?yōu)榻y(tǒng)一認(rèn)識的過程、解放思想的過程、調(diào)整思路的過程。
3、撰寫調(diào)研報告。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,分析新情況、新問題,總結(jié)新方法、新經(jīng)驗,每人精心撰寫一篇思想深刻、主題鮮明、有針對性的調(diào)研報告,原則上不少于4000字,于10月16日前將電子稿發(fā)送至鎮(zhèn)黨政辦郵箱。
(三)交流完善
1、召開成果交流會。在完成調(diào)研報告的基礎(chǔ)上,于10月中下旬分類別召開“五新”大調(diào)研大討論活動成果交流會,交流心得體會,暢談發(fā)展思路,謀劃明年工作,推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展。
2、形成決策建議。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要結(jié)合工作實際、聯(lián)系發(fā)展現(xiàn)狀,將活動開展的新成果及時總結(jié)提煉,轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的新思路、新舉措,并為黨委、政府決策提供一批有價值、有針對性的意見和建議。
五、組織機(jī)構(gòu)
成立鎮(zhèn)“五新”大調(diào)研大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在黨政辦,負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)大調(diào)研大討論活動的組織協(xié)調(diào)和督促指導(dǎo),劉凌同志兼任辦公室主任,黃灝、談亮同志兼任辦公室副主任。
為深入貫徹落實縣委黨的群眾路線教育實踐活動的'總體部署,將《縣科技局(地震局)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》落到實處,根據(jù)全縣科技創(chuàng)新現(xiàn)狀和我局實際,經(jīng)研究決定,在全局深入開展以為民、務(wù)實、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動專題調(diào)研工作,特制定如下實施方案:
一、組織機(jī)構(gòu)
調(diào)研活動分四個組進(jìn)行;
二、主要任務(wù)
調(diào)研活動要充分結(jié)合工作實際,對照基層反映和要求,重點調(diào)研以下幾個方面內(nèi)容:
1、查找當(dāng)前群眾在生產(chǎn)生活等方面最需要、最迫切解決的實際困難和問題;
2、查找群眾對當(dāng)前社會風(fēng)氣、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面最不滿意的問題;
3、查找局班子成員和干部職工在貫徹群眾路線方面存在的突出問題;
4、查找如何構(gòu)建黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾,幫扶解決群眾生產(chǎn)生活等方面困難的長效機(jī)制;
5、查找科技服務(wù)方面存在的突出問題和困難;
6、聽取基層對搞好群眾路線教育實踐活動的意見和建議。
三、調(diào)研方式
全局領(lǐng)導(dǎo)干部要深入到所包村組、企業(yè)、業(yè)務(wù)聯(lián)系單位扎實開展調(diào)研活動,通過進(jìn)農(nóng)村訪農(nóng)戶、進(jìn)企業(yè)訪員工、進(jìn)單位訪服務(wù)對象,與群眾面對面交流,感受群眾疾苦,征詢?nèi)罕妼Ω倪M(jìn)作風(fēng)的意見和建議,把基層最不滿意,最期盼解決的問題找出來。
四、調(diào)研步驟
調(diào)研按照制定調(diào)研方案、集中調(diào)研、撰寫調(diào)研報告、干部評議調(diào)研報告、完善上報調(diào)研報告等五個步驟進(jìn)行:
1、制定調(diào)研方案(3月6日-3月10日)。按照縣委活動領(lǐng)導(dǎo)小組要求,認(rèn)真制定出切實可行的調(diào)研方案,確保每名同志都要參與本次調(diào)研活動。
2、集中調(diào)研(3月10日-4月10日)。集中調(diào)研要采取召開座談會、發(fā)放調(diào)查問卷、個別走訪、實地考察等方式進(jìn)行。
3、撰寫調(diào)研報告(4月10日-4月15日)。各組將調(diào)研要及時將調(diào)研成果梳理歸納,總結(jié)提煉,形成高質(zhì)量的調(diào)研報告。
4、群眾評議調(diào)研報告(4月15日-4月25日)。要組織機(jī)關(guān)中層干部、群眾代表、服務(wù)對象等人員評議調(diào)研報告,充分征求干部群眾意見。
5、完善上報調(diào)研報告(4月25日-4月30日)。要及時對干部群眾提出的意見進(jìn)行修改,并組織班子成員對調(diào)研報告進(jìn)行討論,進(jìn)一步完善調(diào)研報告,并于4月30日之前上報局黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
五、活動要求
1、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要把專題調(diào)研工作作為本次黨的群眾路線教育實踐活動的重要組成部分,各小組組長要以身作則,帶領(lǐng)小組成員深入一線認(rèn)真開展調(diào)研。
2、深入基層,查找實情。各小組要切實按照工作分工,有針對性的深入基層、深入群眾,傾聽群眾呼聲,查找差距不足,搞清摸透問題,形成措施建議。
3、改進(jìn)作風(fēng),務(wù)求實效。要把調(diào)研活動與工作實際、改進(jìn)作風(fēng)、為民服務(wù)結(jié)合起來,繼續(xù)深化“四治理”作風(fēng)主題教育活動,輕車簡從,不干擾群眾正常生產(chǎn)生活,并正確處理好調(diào)研工作與日常工作的關(guān)系,做到“兩不誤,兩促進(jìn)”。
調(diào)研方案模板篇2
為深入貫徹落實市委六屆五次全體會議和市委辦、市府辦《關(guān)于做好領(lǐng)導(dǎo)掛鉤幫扶老少邊島重點村工作的通知》(莆委〔20__〕63號)精神,深入基層了解情況轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高幫扶工作的針對性、有效性和科學(xué)性,經(jīng)局黨組研究,現(xiàn)將我局進(jìn)駐頂峰村蹲點調(diào)研工作制定如下方案:
把駐村蹲點調(diào)研作為機(jī)關(guān)干部了解基層情況、改進(jìn)作風(fēng)的重要舉措,通過機(jī)關(guān)干部與基層黨員群眾同吃同住同勞動,了解真實情況、傾聽群眾意見、培養(yǎng)群眾感情、切實轉(zhuǎn)變作風(fēng),為開展支持頂峰村加快開展出謀獻(xiàn)策。通過調(diào)研,全面掌握頂峰村的村情民風(fēng)、班子建立、經(jīng)濟(jì)開展、社會治安、社會事業(yè)等方面的情況,找準(zhǔn)抓住目前存在的突出問題,研究分析相對的主要原因和下一步幫扶幫建的工作重點,形成調(diào)研報告,制定詳細(xì)的幫扶方案和工作方案,為有針對性地開展掛鉤幫扶打好根底,為即將展開的黨的群眾路線教育提供有效載體,做到開展教育實踐活動與掛鉤幫扶工作兩不誤、兩促進(jìn)。
(一)根本村情。包括地理位置、自然資源、人文資源、村人口數(shù)、黨員數(shù)量等情況。
(二)班子建立。包括班子配備、工作運轉(zhuǎn)、報酬待遇等情況,目前存在的主要問題及原因。
(三)經(jīng)濟(jì)開展。包括村民和村集體經(jīng)濟(jì)主要收入,20__年村民人均純收入、村財政收入情況,目前村級負(fù)債情況以及制約村級經(jīng)濟(jì)開展的主要問題及原因。
(四)社會治安。包括社會治安綜合治理、信訪維穩(wěn)工作和信訪老戶的穩(wěn)控情況,目前存在的突出問題及原因。
(五)社會事業(yè)。包括計生工作、義務(wù)教育、根本醫(yī)療、住房條件、飲水平安、民生工程、困難群體等情況,目前急需解決的突出問題等。
(六)教育實踐活動。對開展黨的群眾路線教育活動群眾的意見和建議。包括當(dāng)前群眾對機(jī)關(guān)干部作風(fēng)反映最強(qiáng)烈的突出問題,如何提高民主生活會和組織生活會的質(zhì)量,以整風(fēng)精神開展批評與自我批評;如何更好地聚集整改、取信于民;如何更好效勞基層、做好新時期的群眾工作;如何開門搞活動,讓基層群眾參與、讓基層群眾評判等。
(一)20__年10月29-31日,由梁國鎮(zhèn)局長帶隊,成員有:陳朝霞、黃云鴻、林德新、倪成威、張家勝。
(二)20__年11月5-7日,由鄭玉禮副局長帶隊,成員有:楊興斌、龔美金、吳敏達(dá)、許贊衛(wèi)、曾憲燚、林炳勇。
這次駐村調(diào)研局領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊,全體機(jī)關(guān)黨員干部要高度重視,把駐村蹲點調(diào)研作為機(jī)關(guān)黨員干部黨性鍛煉的重要舉措,主動與掛鉤村做好銜接和詳細(xì)安排工作,以自然村為單位,每組7人,駐村三日兩夜,開展好"走訪一批困難群眾、召開一場座談會(或現(xiàn)場會)、收集一些問題建議、記好一本民情日記、解決一些實際問題"等五個一活動,真正做到掌握情況,體驗生活,聽取意見,增進(jìn)感情,共謀開展。
機(jī)關(guān)干部駐村期間要自覺樹好形象,自帶被褥和日常生活用品,住宿原那么上集中在村部;村部不具備條件的',可安排在農(nóng)戶家中。駐村期間,每人每天交納食宿費用30元,伙食費由每組成員組的第一名同志負(fù)責(zé)預(yù)借交納,并索回正式發(fā)票。要嚴(yán)禁承受村級接待和土特產(chǎn)等禮物,嚴(yán)禁玩牌、賭博、喝酒,嚴(yán)禁以駐村名義謀取個人私利,做到不層層陪同、不流于形式、不影響基層干部群眾生產(chǎn)生活。
每位機(jī)關(guān)干部駐村蹲點調(diào)研完畢后,要撰寫書面報告,包括駐村體會,群眾生產(chǎn)生活哪些需要解決的實際問題,群眾對機(jī)關(guān)干部作風(fēng)的看法以及對開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見建議等。每組蹲點調(diào)研完畢后,5日內(nèi)完成蹲點調(diào)研報告,由成員組的第一名同志負(fù)責(zé)收集,統(tǒng)一交給黨辦(含電子版)。待整體蹲點調(diào)研完畢后,局黨組要提出支持頂峰村產(chǎn)業(yè)開展、形成"一品一業(yè)"、增強(qiáng)自身造血功能的詳細(xì)方案;要對頂峰村貧困戶逐一登記造冊,安排機(jī)關(guān)黨員干部結(jié)對幫扶;要根據(jù)駐村蹲點調(diào)研內(nèi)容形成專題調(diào)研報告。支持頂峰村產(chǎn)業(yè)開展方案、機(jī)關(guān)黨員干部結(jié)對幫扶一覽表及駐村蹲點調(diào)研專題報告于20__年11月30日前分別送市委組織部、市委農(nóng)辦。
為全面了解和掌握我鎮(zhèn)農(nóng)村建房情況,加強(qiáng)和標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)民建房管理,加快城鄉(xiāng)統(tǒng)籌開展,經(jīng)鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)同意,決定對我鎮(zhèn)農(nóng)村建房情況進(jìn)展一次全面調(diào)研。
調(diào)研我鎮(zhèn)農(nóng)民建房的需求狀況與農(nóng)村建房標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)問題1、成立調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)小組,由同志任參謀,同志為組長同志為副組長,鎮(zhèn)黨政辦、財政所、國土資源所、農(nóng)經(jīng)站、移民辦及各村主要負(fù)責(zé)同志為成員。
2、調(diào)研人員及分組:
第一組:
組長:
成員:
第二組:
組長:
成員:
第三組:
組長:
成員:
第四組:
組長:
成員:
1、農(nóng)民現(xiàn)有住房情況,包括用地(建房用地性質(zhì)、審批情況)、面積、層數(shù)、構(gòu)造、建立年份等;
2、農(nóng)民建房的意愿、期望和需求等;
3、農(nóng)民對住房設(shè)計風(fēng)格的意見;
4、當(dāng)前農(nóng)民建房的資金情況,包括儲蓄存款、可抵押資產(chǎn)等;
5、統(tǒng)籌推進(jìn)農(nóng)村建房的體制機(jī)制問題,包括農(nóng)村建房規(guī)劃、設(shè)計、土地供應(yīng)與調(diào)整、銀行貸款支持等情況。
1、各村按照鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一要求進(jìn)展調(diào)研,征求農(nóng)民群眾的意見。調(diào)研要圍繞當(dāng)前農(nóng)民建房的一些根本問題,深入了解農(nóng)村住房的現(xiàn)狀和需求、規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)和組織實施等問題,著力探索農(nóng)民建房的長效機(jī)制。
2、各村要高度重視,成立相應(yīng)的調(diào)研組,召開座談會、開展討論,征求農(nóng)民群眾的意見。要堅持實事求是的原那么,結(jié)合本地實際,進(jìn)展全面摸底調(diào)查,每個村訪問和填表農(nóng)戶不少于5戶。并填寫調(diào)查問卷和匯總表,撰寫詳細(xì)詳實的調(diào)研報告,于10月8日前交鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、各調(diào)研小組要帶好農(nóng)民建房通用圖集(征求意見稿)現(xiàn)場征求農(nóng)民意見。
調(diào)研方案模板篇3
根據(jù)省人大辦公廳和十堰人大通知,全國人大環(huán)資委全體會議暨“保障飲用水安全環(huán)境保護(hù)”研討會部分與會領(lǐng)導(dǎo)一行約60人,將在省、十堰市領(lǐng)導(dǎo)陪同下,于5月15日前來我市開展南水北調(diào)水源區(qū)考察調(diào)研活動。為做好接待工作,擬定方案如下:
一、參加陪同領(lǐng)導(dǎo):孫、徐、張、潘、黃_、王、劉。
二、具體接待日程5月15日(星期二)
11:30政府大院集中,警車開道到土關(guān)埡高速路口迎接全國人大環(huán)資委調(diào)研組一行。(參加迎接領(lǐng)導(dǎo):潘新萍、黃銘、王克林、劉軍)
12:30市賓館一樓餐廳午餐。(陪同領(lǐng)導(dǎo):孫、徐、張、潘、黃、王、劉)
14:30警車開道,省、十堰市和我市陪同領(lǐng)導(dǎo)在市賓館集中乘坐考斯特大車,陪同全國人大環(huán)資委調(diào)研組一行參觀丹江口大壩,并乘船實地考察水源保護(hù)工作情況。(在船上,孫代表市委、市政府向全國人大環(huán)資委調(diào)研組匯報丹江口市工作情況)
具體路線:警車開道由市賓館———人民路———漢江大橋———漢江大道———參觀考察大壩———乘船到小太平洋實地考察丹江口南水北調(diào)水源區(qū)保護(hù)情況(在船上聽取工作情況匯報)。(市委辦、人大辦、政府辦、南水北調(diào)中線辦、環(huán)保局、接待辦負(fù)責(zé)人陪行,市人大辦、接待辦工作人員及新聞記者隨行。)
17:00由小太平洋返回后,警車開道送行全國人大環(huán)資委調(diào)研組一行到土關(guān)埡高速路口。(參加送行領(lǐng)導(dǎo):潘、黃、王、劉)
三、有關(guān)工作分工:
1、匯報材料由政府辦組織市南水北調(diào)中線辦、環(huán)保局等相關(guān)部門起草、審定后印120份,考斯特大車由政府辦落實;
2、午餐接待、游船聯(lián)系布置由市接待辦負(fù)責(zé);
3、市南水北調(diào)中線辦負(fù)責(zé)聯(lián)系參觀大壩、介紹南水北調(diào)中線大壩加高工程情況;
4、市委宣傳部負(fù)責(zé)做好新聞報道;
5、市公安局負(fù)責(zé)警車開道工作;
6、市人大辦負(fù)責(zé)綜合聯(lián)系協(xié)調(diào)。
一、調(diào)研主題:我縣農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)狀況、創(chuàng)業(yè)園區(qū)建設(shè)狀況。
二、調(diào)研時間:20__年8月25日——8月26日。
三、活動安排:
(一)、8月25日活動安排
1、上午8:30在天際大酒店五樓二號會議室召開專題座談會
(1)聽取縣政府狀況匯報;
(2)與參會部門進(jìn)行座談。
2、下午3:00到天鵝集團(tuán)、工業(yè)園區(qū)企業(yè)進(jìn)行調(diào)研,聽取企業(yè)匯報,現(xiàn)場察看。
(二)、8月26日活動安排
1、上午8:30出發(fā)到五河鎮(zhèn)視察調(diào)研。
2、下午到妙道山考察。
調(diào)研方案模板篇4
一、課題:《新時期農(nóng)村思想政治工作現(xiàn)狀及對策》
二、責(zé)任人:
張_、王_、范、黃、張
三、目的:通過對__鎮(zhèn)、__鎮(zhèn)、__鎮(zhèn)的調(diào)查研究,深刻分析新形勢下農(nóng)村思想政治工作的客觀環(huán)境及其根本特點,努力探索做好農(nóng)村思想政治工作的新方法,新路子,加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村思想政治工作,把農(nóng)村思想政治工作抓實,做好。
四、實施過程:
1、制作、發(fā)放問卷調(diào)查表,了解各鎮(zhèn)思想政治工作隊伍根本情況,6月27日前完成;
(責(zé)任人:黃、張)
2、綜合、匯總各鎮(zhèn)情況,7月15日前完成;(責(zé)任人:黃、張)
3、深入基層了解情況,召開座談會7月28日__鎮(zhèn)7月29日__鎮(zhèn)、__鎮(zhèn);
(責(zé)任人:張_、王_、范、黃、張)
4、分析、交流調(diào)研情況,初步總結(jié)新時期加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村思想政治工作的對策建議,8月21日前完成;(責(zé)任人:張_、王_、范)
5、根據(jù)部領(lǐng)導(dǎo)意見,下基層補(bǔ)充基層調(diào)研情況,8月30日前完成;(責(zé)任人:黃、張)
6、綜合調(diào)研材料,擬訂調(diào)研報告,9月22日前完成;(責(zé)任人:黃、張)
7、調(diào)研課題組討論、修改調(diào)研報告,9月28日(責(zé)任人:張_、王_、范、黃、張)
8、調(diào)研課題結(jié)題,10月10日前完成注:調(diào)研時間可根據(jù)工作安排稍作調(diào)整鎮(zhèn)村調(diào)研座談會,時間暫定8月21日(星期三),從上午8:30開始,11:30前完畢;座談的地點設(shè)村級組織活動中心或能夠容納60人左右的場所。
與會人員總數(shù)在50人左右,詳細(xì)對象為:
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)主職一人(黨委書記或鄉(xiāng)鎮(zhèn)長);
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管組織的負(fù)責(zé)人、包該村的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部;
3、該村在縣直單位工作的副科以上干部;
4、聯(lián)該村的縣直單位負(fù)責(zé)人、駐村的黨組織第一書記;
5、該村村支兩委班子成員、全體村民小組組長;
6、各村民小組安排黨員和群眾代表各1-2名。
主持:縣委組織部部務(wù)會成員、黨建辦主任陳新
1、村支部書記報告近年工作的落實情況,今年后段工作的主要任務(wù),就如何搞好今年的工作代表班子做出公開承諾。
2、村黨員、群眾和組長代表,對縣、鄉(xiāng)和村的工作,提出合理的、建立性的意見與建議(15人以上發(fā)言)。
3、該村在縣直單位工作的`副科級干部、包村的干部發(fā)言。
4、聯(lián)該村的縣直單位負(fù)責(zé)人、駐村的黨組織第一書記發(fā)言。
5、鄉(xiāng)鎮(zhèn)主職干部講話。
6、縣委組織部副部長講話。
1、請鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管組織的負(fù)責(zé)人、包村的干部、村兩委成員認(rèn)真對待,開好預(yù)備會,商定村工作情況報告和后段工作安排,村班子成員共同提出承諾內(nèi)容。
2、確定好座談地點和各組的與會對象,指導(dǎo)主要的發(fā)言人員做好發(fā)言準(zhǔn)備;要求所有與會對象準(zhǔn)時參會。
3、下發(fā)征求意見表,請包村干部按照“大走訪”活動的要求,指導(dǎo)與會代表填寫好征求意見表,會后統(tǒng)一上交組織部工作人員。
4、請村干部布置好會場,搞好衛(wèi)生,準(zhǔn)備好茶水;安排人員做好會議記錄。
調(diào)研方案模板篇5
【活動背景】
被稱為“地球之腎”的濕地,作為水資源的“貯存庫”和“凈化器”,不但具有強(qiáng)大的水文調(diào)節(jié)、循環(huán)功能,而且還具備降解污染、凈化水質(zhì)的有效功能。最近幾年張掖市人民政府,張掖市甘州區(qū)環(huán)保局等企業(yè)單位對濕地保護(hù)做了很多貢獻(xiàn),濕地保護(hù)人人有責(zé),濕地保護(hù)全民參與,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)家園。
【活動詳情】
發(fā)起單位:河西大學(xué)生綠色環(huán)保協(xié)會
主辦單位:張掖國家城市濕地公園建設(shè)委員會
河西學(xué)院團(tuán)委
河西學(xué)院農(nóng)學(xué)系
策劃承辦單位:河西大學(xué)生綠色環(huán)保協(xié)會
活動時間:__年10月16日
活動地點:張掖國家城市濕地公園
活動目的:
1、了解市民、同學(xué)們對濕地保護(hù)的看法。
2、增強(qiáng)市民、同學(xué)們對濕地保護(hù)的意識。
3、使得更多人關(guān)注濕地,走進(jìn)濕地。
4、加強(qiáng)同學(xué)們對濕地知識的了解。
5、豐富同學(xué)們的課余生活。
【活動步驟】
一、活動細(xì)則
1.活動主題:“走進(jìn)濕地和諧發(fā)展”宣傳、調(diào)查活動
2.活動口號:走進(jìn)濕地保護(hù)環(huán)境
3.活動形式:
(1)發(fā)放宣傳材料
(2)分發(fā)和回收《濕地“城市之腎”調(diào)查表》
(3)橫幅簽名
(4)在濕地公園以及在河西學(xué)院先后掛條幅進(jìn)行宣傳
二、活動流程:
活動前期
(1)__年10月14日召開內(nèi)部會議,分配各部門的具體工作。
外聯(lián)部:與相關(guān)單位聯(lián)系,如,張掖國家城市濕地公園建設(shè)委員會;
宣傳部:條幅、海報、橫幅、信號筆的準(zhǔn)備;
調(diào)研方案模板篇6
面對如何建設(shè)特色專業(yè),進(jìn)一步完善人才培養(yǎng)方案和充實專業(yè)方向內(nèi)涵,我們對四川大學(xué)、西南交通大學(xué)、西華大學(xué)、西南科技大學(xué)等重點院校和普通院校的進(jìn)行了走訪與調(diào)研,并結(jié)合我院學(xué)科發(fā)展方向和本著學(xué)校對我校特色專業(yè)發(fā)展和建設(shè)的要求,即以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為出發(fā)點,建立厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的要求,做出如下總結(jié)。
一、背景分析
新世紀(jì),什么是社會前進(jìn)不可或缺的動力,是科技,而科技的主導(dǎo)者和倡導(dǎo)者就是人才。培養(yǎng)什么樣的人才,才能適應(yīng)21世紀(jì)的中國和世界的發(fā)展需要呢?如何培養(yǎng)社會發(fā)展所需要的人才呢?這些都是新世紀(jì)高等教育所必須思索和解答的問題。
其實早在20世紀(jì)六七十年代時期開始,伴隨著高等教育步入社會的中心,社會需求其實已經(jīng)與高等教育發(fā)展的聯(lián)系越來越緊密。這就是說,高校培養(yǎng)人才是為了滿足社會需求,但其實高校在進(jìn)行高等教育的同時,也應(yīng)該更多地思考社會到底需要什么樣的人才,高校培養(yǎng)的人才是否真正符合社會需求呢?
其實,先期步入高等教育大眾化行列的發(fā)達(dá)國家和地區(qū)早在上個世紀(jì)中期就開始探索和構(gòu)建適應(yīng)社會需求的人才培養(yǎng)模式。他們的共同點主要集中在:面向市場需求,實施專業(yè)教育;重視實踐教學(xué),校企合作緊密;以本科教育為主,形成包括研究生教育在內(nèi)的實用性教育體系等。圍繞這種教育體系的形成與建設(shè),必須優(yōu)先發(fā)展和壯大學(xué)科的特色專業(yè),利用特色專業(yè)的建設(shè),加強(qiáng)人才培養(yǎng)的力度和培養(yǎng)方式的改革,因此人才培養(yǎng)方案的制定與優(yōu)化當(dāng)然必須圍繞特色專業(yè)建設(shè)展開,是特色專業(yè)建設(shè)過程中的首要環(huán)節(jié),也是特色專業(yè)建設(shè)的重點和難點。要在全面貫徹黨的教育方針,遵循教育教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上,按照知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的要求,根據(jù)社會對各類人才的需求、背景和趨勢,準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)。要遵循基礎(chǔ)理論教學(xué)和專業(yè)能力培養(yǎng)并重的理念,體現(xiàn)先進(jìn)科學(xué)的專業(yè)教育教學(xué)思想,通過吸引產(chǎn)業(yè)、行業(yè)和用人部門共同參與研究和確定專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),制定出與學(xué)校定位、專業(yè)特色、生產(chǎn)實踐、社會發(fā)展相結(jié)合的人才培養(yǎng)方案。
而通過調(diào)研,我們發(fā)現(xiàn),一些重點院校和普通院校在發(fā)展定位上走得均是以本科教育為主,重基礎(chǔ),寬方向,加強(qiáng)實驗實訓(xùn),積極和重在發(fā)展研究生教育的辦學(xué)路線,如四川大學(xué),是一所理論研究型的全國重點綜合大學(xué),其機(jī)械制造工程學(xué)院主要培養(yǎng)的人才是在制造領(lǐng)域內(nèi)從事科學(xué)研究,設(shè)計制造、科技產(chǎn)品開發(fā)及企業(yè)管理等方面的高級工程技術(shù)人才,在重視基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)的同時,更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的研究能力,培養(yǎng)工作重在研究生教育;西南交通大學(xué)是一所多學(xué)科綜合發(fā)展的全國重點大學(xué),其機(jī)械工程學(xué)院主要培養(yǎng)在企事業(yè)、設(shè)計研究院所、三資企業(yè)等單位從事有關(guān)科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、企業(yè)管理及經(jīng)營等方面工作的人才,在人才培養(yǎng)上重視基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,也是重在
培養(yǎng)理論研究型的學(xué)生為主;西華大學(xué)機(jī)械工程及自動化學(xué)院和西南科技大學(xué)機(jī)械制造科學(xué)與工程學(xué)院雖是兩所定位于本科教育,它們的本科教育也是重基礎(chǔ),寬方向,重實訓(xùn),重校企合作,并積極向研究生教育靠攏的兩所院校。這些學(xué)校的人才培養(yǎng)均是結(jié)合了本校與地區(qū)的優(yōu)勢,走了高等教育發(fā)達(dá)國家和地區(qū)的人才培養(yǎng)的路線。成都大學(xué)是一所城市型綜合大學(xué),人才培養(yǎng)在學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗的同時必須結(jié)合自身發(fā)展特點與需要,走成都大學(xué)特色建設(shè)的路,而成都大學(xué)工業(yè)制造學(xué)院所開設(shè)機(jī)械設(shè)計、機(jī)械制造類本??茖I(yè)已有近30年歷史。機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)以培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計制造能力為主線,以加強(qiáng)學(xué)生實踐能力為重點,強(qiáng)調(diào)理論教學(xué)與實踐相結(jié)合,以機(jī)械為主、機(jī)電結(jié)合,突出計算機(jī)技術(shù)與數(shù)控加工技術(shù)的應(yīng)用,重視實踐能力的培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)實踐教學(xué)環(huán)節(jié),學(xué)生的工程意識、專業(yè)意識、動手能力都是培養(yǎng)的重點。因而所培養(yǎng)的人才主要處于研究、決策與操作執(zhí)行層之間的,對工程科學(xué)研究成果進(jìn)行工程技術(shù)分析研究、對開發(fā)的`新產(chǎn)品進(jìn)行工藝設(shè)計實施,能對生產(chǎn)決策進(jìn)行生產(chǎn)組織,掌握從事生產(chǎn)第一線工作所需要的理論知識和實踐技能的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。
二、問題的解決措施與培養(yǎng)模式確定
隨著我國和四川制造業(yè)水平的不斷發(fā)展,制造業(yè)將成為我省和我市支柱產(chǎn)業(yè)和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),社會迫切需要一批掌握汽車制造、數(shù)控技術(shù)、模具制造、CAD/CAM技術(shù)的高素質(zhì)人才,在這種大好機(jī)遇下,社會這些需求將更有利本專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展。
另外,通過走訪調(diào)查其他高校相關(guān)學(xué)科與專業(yè)建設(shè)的理念,以及對企業(yè)需求的調(diào)研與分析,并結(jié)合前期對特色專業(yè)的建設(shè)工作的總結(jié),按照學(xué)校對學(xué)院發(fā)展要求,以及學(xué)院自身發(fā)展需要,我校機(jī)械制造及自動化特色專業(yè)的建設(shè),人才的培養(yǎng)模式的制定與建設(shè)必須結(jié)合市場需求,結(jié)合學(xué)校建設(shè)目標(biāo)來進(jìn)行。
總之,人才的培養(yǎng)必須堅持貫徹執(zhí)行機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的建設(shè)規(guī)劃,注重專業(yè)建設(shè)投入,按照邊建設(shè)、邊總結(jié)、邊發(fā)展的方針,現(xiàn)正在逐步修改和完善專業(yè)教學(xué)計劃,已進(jìn)一步確立了應(yīng)用創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)模式,并且還進(jìn)一步確定了以培養(yǎng)應(yīng)用創(chuàng)新型人才為核心的人才培養(yǎng)目標(biāo);與此同時,本專業(yè)繼續(xù)強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)教育、強(qiáng)化實踐性環(huán)節(jié)的教學(xué)、突出應(yīng)用創(chuàng)新能力的培養(yǎng),結(jié)合市場需求,現(xiàn)基本已形成“基礎(chǔ)—方向—企業(yè)需要”的三段式人才培養(yǎng)接插件模式。在重視基礎(chǔ)學(xué)科知識教育的同時,把準(zhǔn)社會需求方向,靈活制定出學(xué)生發(fā)展學(xué)習(xí)的重點方向,依靠社會需求方向?qū)W科知識的學(xué)習(xí),加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科知識與方向?qū)W科知識的融會貫通,從而使學(xué)生在具備機(jī)械學(xué)科大知識背景的同時,還能盡早掌握企業(yè)需求方向的相關(guān)專業(yè)知識,從而較容易在企業(yè)工作中進(jìn)入角色,做到企業(yè)能用,企業(yè)敢用,企業(yè)用著放心。
三、專業(yè)培養(yǎng)方式的思考
(1)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具備機(jī)械設(shè)計、制造及自動化方面的基礎(chǔ)理論知識,能運用所學(xué)知識和專業(yè)技能解決實際
問題,能在機(jī)械制造業(yè)從事機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計、制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作,具有競爭意識和創(chuàng)新精神的高級工程技術(shù)人才。
(2)人才培養(yǎng)規(guī)格
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論,掌握力學(xué)、機(jī)械設(shè)計技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、自動化及控制技術(shù)等基本知識,受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練,具有機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理和市場營銷的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
1.有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識、較好的人文與社會科學(xué)基礎(chǔ)知識;
2.掌握現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計的基本理論和技能,能夠較熟練地運用計算機(jī)輔助設(shè)計技術(shù)及所學(xué)專業(yè)知識進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計。
3.熟悉現(xiàn)代機(jī)械制造的基本理論、技術(shù)和裝備,掌握零件機(jī)械加工工藝規(guī)程和機(jī)器裝配工藝規(guī)程編制的一般方法,具有產(chǎn)品質(zhì)量控制、性能檢測的基本知識和能力。
4.掌握自動控制的基本理論,熟悉數(shù)控技術(shù),初步具備使用和維護(hù)數(shù)控機(jī)床、加工中心等設(shè)備的能力。
5.具有新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備的研究與開發(fā)能力,初步掌握機(jī)械產(chǎn)品及其制造過程技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的一般方法。
6.具有較強(qiáng)的自學(xué)能力,掌握獨立獲取、消化和應(yīng)用新知識的能力和方法,基本掌握一門外國語,能順利閱讀本專業(yè)的外文資料,
調(diào)研方案模板篇7
10月21日,國家統(tǒng)計局調(diào)查總隊(共14人)受省委、省政府委托,就同步小康創(chuàng)建群眾認(rèn)可度工作到__市進(jìn)行試測評,為期3天。為認(rèn)真做好此次接待工作,特制定本方案。
一、行程安排
具體時間及地點待國家統(tǒng)計局調(diào)查總隊到凱后再行安排。
二、調(diào)研人員
國家統(tǒng)計局調(diào)查總隊副處長
國家統(tǒng)計局調(diào)查隊副隊長
國家統(tǒng)計局南調(diào)查隊副隊長
國家統(tǒng)計局調(diào)查隊工作員
三、陪同人員
(一)市陪同人員名單
_市委常委、市政府常務(wù)副市長、市小康辦主任
_市委辦副主任、市機(jī)關(guān)事務(wù)局局長
_市統(tǒng)計局局長、市小康辦副主任
國家統(tǒng)計局調(diào)查隊隊長
_市鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計管理辦公室副主任、市小康辦指標(biāo)監(jiān)測組副組長
國家統(tǒng)計局調(diào)查隊副隊長、市小康辦指標(biāo)監(jiān)測組副組長
國家統(tǒng)計局調(diào)查隊副隊長
_市小康辦綜合組組長
_市委政研室科員、市小康辦綜合組成員
_市鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計管理辦公室工作人員、市小康辦指
標(biāo)檢測指導(dǎo)組成員
聯(lián)系人:(聯(lián)系電話:)
(二)到高速公路出口迎接人員名單、具體時間以調(diào)查組到時間為準(zhǔn),車輛由市統(tǒng)計局、國家統(tǒng)計局調(diào)查隊負(fù)責(zé)安排。
(三)分組安排
1、第一調(diào)查組由負(fù)責(zé)全程陪同,被調(diào)查鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)安排一名分管領(lǐng)導(dǎo)陪同入戶調(diào)查,車輛由市政府統(tǒng)一調(diào)度安排;
2、第二調(diào)查組由負(fù)責(zé)全程陪同,被調(diào)查鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)安排一名分管領(lǐng)導(dǎo)陪同入戶調(diào)查,車輛由市政府統(tǒng)一調(diào)度安排;
3、第三調(diào)查組由負(fù)責(zé)全程陪同,被調(diào)查鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)安排一名分管領(lǐng)導(dǎo)陪同入戶調(diào)查,車輛由市政府統(tǒng)一調(diào)度安排;
4、第四調(diào)查組由負(fù)責(zé)全程陪同,被調(diào)查鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)安排一名分管領(lǐng)導(dǎo)陪同入戶調(diào)查,車輛由市政府統(tǒng)一調(diào)度安排。
四、工作要求
(一)市陪同人員要嚴(yán)格工作紀(jì)律,按照調(diào)查組的工作要求及時提供相關(guān)信息;
(二)請市直各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)加大向廣大干部職工及人民群眾宣傳同步小康創(chuàng)建工作的.力度,及時將《全面建成小康社會基本知識》宣傳冊發(fā)放給干部群眾,全面提升群眾知曉率、滿意度和認(rèn)可度;同時,加強(qiáng)對試測評工作的宣傳,尋求被調(diào)查訪問對象的理解、支持和配合;
(三)調(diào)查組在進(jìn)行入戶調(diào)查期間的食宿由市機(jī)關(guān)事務(wù)局統(tǒng)一安排;
(四)市小康辦及時與調(diào)查組聯(lián)系,及時明確入戶調(diào)查信息,及時通知各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)作好被查的準(zhǔn)備工作;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)按照市小康辦的通知,安排一名分管領(lǐng)導(dǎo)陪同,并及時做好被調(diào)查點上的準(zhǔn)備工作。
調(diào)研方案模板篇8
一、活動時間
9月10日—10月31日
二、參加對象
鎮(zhèn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位全體工作人員、村居全體干部。
三、活動主題
圍繞如何認(rèn)識新優(yōu)勢、如何適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)、如何推進(jìn)轉(zhuǎn)型新發(fā)展、如何實現(xiàn)民生新改善、如何謀求改革新成效等“五新”主題,開展大調(diào)研、大討論活動。
四、活動步驟
(一)宣傳學(xué)習(xí)
1、召開動員部署會。迅速成立領(lǐng)導(dǎo)小組,召開動員部署會,對開展“五新”大調(diào)研大討論活動進(jìn)行專題部署安排。
2、組織中心組學(xué)習(xí)。圍繞“五新”主題,認(rèn)真組織一次中心組集體學(xué)習(xí),切實做到深入領(lǐng)會、深入思考、深入研討。
3、舉辦專題輔導(dǎo)。邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家舉辦一次專題輔導(dǎo)活動,深入解讀市委魏書記講話精神,領(lǐng)會“五新”的內(nèi)涵和外延,把思想和行動進(jìn)一步統(tǒng)一到市委、縣委的中心工作上來。
(二)調(diào)研討論
1、開展調(diào)研月活動。圍繞“五新”主題,從9月17日至10月16日,集中一個月的時間,深入基層、深入一線開展調(diào)查研究,通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題、理清思路、尋求推動我鎮(zhèn)轉(zhuǎn)型發(fā)展、綠色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的新路徑。
2、組織專題大討論。分管、包片領(lǐng)導(dǎo)牽頭,安排分管部門、包片村居組織工作人員迅速掀起“五新”學(xué)習(xí)、討論熱潮,圍繞“五新”分專題開展討論活動,以頭腦風(fēng)暴、座談會等形式交流心得、深入研討,同時做好學(xué)習(xí)、討論筆記,切實把大討論的過程轉(zhuǎn)變?yōu)榻y(tǒng)一認(rèn)識的過程、解放思想的過程、調(diào)整思路的'過程。
3、撰寫調(diào)研報告。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,分析新情況、新問題,總結(jié)新方法、新經(jīng)驗,每人精心撰寫一篇思想深刻、主題鮮明、有針對性的調(diào)研報告,原則上不少于4000字,于10月16日前將電子稿發(fā)送至鎮(zhèn)黨政辦郵箱。
(三)交流完善
1、召開成果交流會。在完成調(diào)研報告的基礎(chǔ)上,于10月中下旬分類別召開“五新”大調(diào)研大討論活動成果交流會,交流心得體會,暢談發(fā)展思路,謀劃明年工作,推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展。
2、形成決策建議。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要結(jié)合工作實際、聯(lián)系發(fā)展現(xiàn)狀,將活動開展的新成果及時總結(jié)提煉,轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的新思路、新舉措,并為黨委、政府決策提供一批有價值、有針對性的意見和建議。
五、組織機(jī)構(gòu)
成立鎮(zhèn)“五新”大調(diào)研大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在黨政辦,負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)大調(diào)研大討論活動的組織協(xié)調(diào)和督促指導(dǎo),劉凌同志兼任辦公室主任,黃灝、談亮同志兼任辦公室副主任。
調(diào)研方案模板篇9
為全面了解掌握我縣糖蔗產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和面臨的主要困難,科學(xué)制定20__/20__年榨季甘蔗砍運、種植實施方案和激勵政策,并為我縣糖蔗產(chǎn)業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展提出切實可行的工作措施,全面實現(xiàn)我縣“1560”工程糖蔗產(chǎn)業(yè)增量提質(zhì)目標(biāo)。經(jīng)縣糖蔗發(fā)展指揮部研究,決定成立全縣糖蔗產(chǎn)業(yè)發(fā)展專題調(diào)研工作組,工作組分別到縣內(nèi)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣外進(jìn)行調(diào)研,為了使調(diào)研工作順利開展并有成效,特制定本方案:
一、調(diào)研時間
從20__年8月26日開始至9月15日結(jié)束。
二、調(diào)研內(nèi)容
(一)目前我縣糖蔗產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和面臨的主要問題。
(二)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村各級領(lǐng)導(dǎo)對20__/20__年榨季縣糖蔗發(fā)展指揮部制定的政策意見和建議及蔗農(nóng)對所推廣糖蔗種植技術(shù)措施有什么看法和要求。
(三)實地了解各鄉(xiāng)鎮(zhèn)適宜發(fā)展糖料蔗的地點和適合“四化”(經(jīng)營規(guī)模化、種植良種化、生產(chǎn)機(jī)械化、水利現(xiàn)代化)建設(shè)的地點和面積。
(四)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對糖廠的砍運服務(wù)工作的意見和建議。
(五)縣外主要到周邊縣市調(diào)研甘蔗砍運收購點的設(shè)立,甘蔗種植一次性施肥技術(shù)、甘蔗良種、甘蔗“四化”基地建設(shè)試點成功經(jīng)驗和成立砍甘蔗專業(yè)隊的.勞力市場等內(nèi)容。
三、對象和方法
(一)調(diào)研對象:有關(guān)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))領(lǐng)導(dǎo)、甘蔗站長、村委干部、甘蔗種植大戶、蔗管員和部分蔗農(nóng)代表等。
(二)調(diào)研方法:召開座談會、深入村屯走訪詢問、個別談心、實地考察、問卷調(diào)查等方式進(jìn)行。
(三)縣外調(diào)研擬到甘蔗砍運和種植工作做得較好的和勞動力市場豐富的縣市進(jìn)行考察。
四、調(diào)研工作分組、分工
(一)縣內(nèi)調(diào)研分為四個小組,分別對全縣12個蔗區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展調(diào)研工作。
(二)縣外調(diào)研組:
五、調(diào)研工作要求
(一)講究調(diào)研工作方法。調(diào)研組要深入蔗區(qū),廣泛發(fā)動蔗農(nóng)參與調(diào)研,嚴(yán)格按照調(diào)研內(nèi)容要求開展工作,全面準(zhǔn)確掌握全縣糖蔗產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況。
調(diào)研方案模板篇10
一、調(diào)研目的
為落實省廳“校企合作,工學(xué)結(jié)合”的要求,為課程體系改革做好準(zhǔn)備工作,通過調(diào)研和收集目前計算機(jī)軟件應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)生的社會人才需求狀況、專業(yè)對口就業(yè)情況與生存現(xiàn)狀等方面的信息,了解社會、行業(yè)以及企業(yè)對計算機(jī)軟件應(yīng)用專業(yè)人才理論知識、動手能力、職業(yè)素質(zhì)的基本要求、最佳期望和形勢走向,為學(xué)校今后計算機(jī)軟件應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的招生規(guī)模、課程設(shè)置、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)提供較為準(zhǔn)確的信息。
本次調(diào)研的重點是了解用人單位計算機(jī)軟件應(yīng)用專業(yè)人員的需求情況,專業(yè)課程的設(shè)置是否適合用人單位的實際需求,以及企業(yè)、員工在工作過程中的雙向現(xiàn)實滿意度等。
二、調(diào)研對象
本次調(diào)研的對象是湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)基地為我們聯(lián)系的三個與計算機(jī)專業(yè)相關(guān)的'企業(yè),分別是湖南拓維信息系統(tǒng)股份有限公司、長沙威盛電子有限公司、長沙軟件園有限公司、湖南三辰卡通有限公司、湖南新浪潮技術(shù)有限公司、湖南青蘋果數(shù)據(jù)中心。以及對祁陽縣職業(yè)中專、長沙市城建職業(yè)中專、長沙財經(jīng)學(xué)校、湘西民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院這四個學(xué)校的計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)學(xué)生進(jìn)行回訪。
三、調(diào)研方法與步驟
本次調(diào)研分實地調(diào)研和網(wǎng)上調(diào)研兩大部分。其中實地調(diào)研分:相關(guān)企業(yè)機(jī)構(gòu)調(diào)查、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)員工訪談和員工問卷調(diào)查。具體操作方式采用了典型調(diào)查與普遍調(diào)查相結(jié)合、重點調(diào)查與個別調(diào)查相結(jié)合、抽樣調(diào)查、隨機(jī)調(diào)查等調(diào)查方法;網(wǎng)上調(diào)研包括網(wǎng)上獲取相關(guān)可靠的數(shù)據(jù)和向已畢業(yè)學(xué)生發(fā)送電子文檔反饋信息表。
四、實地調(diào)研:
時間:
1、20__年7月13號下午擬定調(diào)研提綱,設(shè)計相關(guān)調(diào)研表格
2、20__年7月14號上午到湖南拓維信息系統(tǒng)股份有限公司、長沙威盛電子有限公司調(diào)研,下午到長沙軟件園有限公司、湖南三辰卡通有限公司實地調(diào)研
3、20__年7月15號上午到湖南新浪潮技術(shù)有限公司調(diào)研,下午到湖南青蘋果數(shù)據(jù)中心調(diào)研
步驟:
1、擬好要調(diào)查提綱和調(diào)查的問題;
2、到企業(yè)分別與管理人員和員工進(jìn)行座談;
3、到工作區(qū)實地觀摩員工的工作情況,了解員工的工作環(huán)境、工作內(nèi)容、需要掌握的技能;
4、發(fā)放調(diào)查問卷(見附表1、2、3、4),以數(shù)據(jù)的形式進(jìn)行調(diào)研,收集相關(guān)的資料及圖表,做好調(diào)查記錄;
5、根據(jù)收集的信息,繪制數(shù)據(jù)表格、圖片等;
6、分析結(jié)果,撰寫調(diào)研報告。
五、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研:
1、我國中職計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的整體情況。
2、中職計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)學(xué)生反饋情況。(見附表)
20__年7月13日
調(diào)研方案模板篇11
一、總體要求
根據(jù)市委、市政府關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)年活動和領(lǐng)導(dǎo)班子“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐報告活動要求,按照市級部門領(lǐng)導(dǎo)干部“服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展”蹲點調(diào)研的統(tǒng)一部署,結(jié)合本室工作職能,以推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)為重點,通過蹲點調(diào)研,解剖麻雀、掌握實情,提出對策、指導(dǎo)工作,實實在在幫助解決基層反映強(qiáng)烈的一兩個問題,進(jìn)一步促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
二、調(diào)研內(nèi)容
①摸清紹興縣平水鎮(zhèn)西湖橋村的新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀。
②掌握干部群眾反映強(qiáng)烈和要求解決的`突出問題。
③研究完善我市推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè),特別是發(fā)展村級集體經(jīng)濟(jì)、村莊整治建設(shè)、發(fā)展農(nóng)村家庭工業(yè)、開展農(nóng)村勞動力培訓(xùn)的對策思路。
三、調(diào)研方式
①座談會
②入戶走訪
③實地考察
④問卷調(diào)查
⑤集中探討
四、調(diào)研日程安排
1、4月24日(星期二)—27日(星期五)
制定蹲點調(diào)研方案,做好進(jìn)村蹲點調(diào)研準(zhǔn)備工作,主要任務(wù):
①三個座談會及探討會的會務(wù)準(zhǔn)備
②慰問老黨員、困難黨員、困難群眾對象
③設(shè)計、印制問卷調(diào)查表
2、4月28日(星期六)
下午14∶00實地考察村容村貌和村莊建設(shè)情況;召開村干部、老干部、部分黨員、村民小組長座談會(主題:西湖橋村村級集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展及村莊整治建設(shè));下發(fā)問卷調(diào)查表(座談會后由村民小組長代發(fā),第二日回收,回收采取小組長代收、隨行人員回收、村委會設(shè)回收箱三種方式)
晚上19∶00入戶訪談
3、4月29日(星期日)
上午9∶00實地考察部分家庭工業(yè)企業(yè);召開部分家庭工業(yè)企業(yè)座談會(主題:家庭工業(yè)發(fā)展)
下午14∶30慰問老黨員、困難黨員、困難群眾
4、4月30日(星期一)
上午9∶00召開部分普通農(nóng)戶座談會(主題:農(nóng)民培訓(xùn)以及新農(nóng)村建設(shè));與村干部集中探討西湖橋村新農(nóng)村建設(shè)思路,研究解決村反映強(qiáng)烈的問題。
調(diào)研方案模板篇12
20__年全國各地高校畢業(yè)生就業(yè)工作已陸續(xù)啟動,與此同時,全球金融危機(jī)的海嘯波及中國。許多企業(yè)破產(chǎn),大量農(nóng)民工返鄉(xiāng),本已積重難返的大學(xué)生就業(yè)問題更加嚴(yán)峻。
一直在象牙塔里讀“圣賢書”的我們,是否應(yīng)該感到前途危機(jī)重重呢?為了拓展同學(xué)們的國際視野,提高同學(xué)們發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力,讓同學(xué)們度過一個充實、而有意義的寒假,院團(tuán)委特在本年度寒假社會實踐活動中增加社會實踐調(diào)研活動,由知行學(xué)社具體承辦。
一、活動目的
1.通過對社會熱點的調(diào)研,讓同學(xué)在度過一個有意義而充實的寒假的同時,也提高了同學(xué)們對社會上出現(xiàn)的各種現(xiàn)象的認(rèn)識和理解;
2.通過本次調(diào)研活動,讓同學(xué)們更加關(guān)注社會,增強(qiáng)同學(xué)們一分為二看問題的能力,深刻了解某些社會現(xiàn)象的危害性及其積極的一面;提高大家對問題的探索能力,分析與認(rèn)知能力,使大家能通過自身的體會,調(diào)查與實踐,更好的接觸社會,接觸國家,深入理解國家的相關(guān)方針政策;
3.通過對特定地區(qū)的社會調(diào)查,了解不同地區(qū)人民對各種社會現(xiàn)象的看法,理解程度,滿意程度和相關(guān)實際情況;
二、活動主題
開眼看世界
三、活動形式
以個人或小組為單位,以“開眼看社會”為主題,以社會各界人士為調(diào)研對象,由參與者在我們規(guī)定的調(diào)研課題中自選一個進(jìn)行調(diào)研。參與者利用寒假的時間,針對社會上的特定現(xiàn)象的各個方面進(jìn)行調(diào)研,同時可以根據(jù)自己的專業(yè)、興趣和實際情況自行確定調(diào)研課題。
各團(tuán)總支根據(jù)院團(tuán)委《關(guān)于開展201_-201_學(xué)年度寒假社會實踐活動的通知》的具體部署進(jìn)行作品收集與初評,知行學(xué)社進(jìn)行復(fù)評。
屆時,知行學(xué)社將開展一次以“開眼看社會,路途在何方”為主題的調(diào)研交流會以及優(yōu)秀調(diào)研報告成果展,對本次調(diào)研課題所提及的某些社會現(xiàn)象進(jìn)行深入和全面的研究、探討和解讀。
四、“開眼看世界”寒假社會實踐調(diào)研活動之供選調(diào)研課題
1.副職扎堆,百姓養(yǎng)得起嗎?
2.金融危機(jī)影響下的春節(jié)消費
3.寒假文娛你我他
4.金融風(fēng)暴下的中國進(jìn)出口
5.就業(yè)寒冬,爭度,怎度?
6.靠近多一些,溫暖多一點
7.如何看待“山寨現(xiàn)象”
8.如何看待騰訊與之間的“qq之戰(zhàn)”
9.“金融風(fēng)暴”離我們究竟有多遠(yuǎn)
10.延遲退休時間的影響
11.微軟正版計劃
12.怎樣看待“千名研究生應(yīng)聘賣豬肉”
調(diào)研方案模板篇13
從4月7日開始,市政府副市長朱乃振將帶領(lǐng)市直農(nóng)口相關(guān)部門進(jìn)行農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作檢查、調(diào)研,請各縣(市)、區(qū)按要求進(jìn)行準(zhǔn)備。
一、調(diào)研目的
通過此次調(diào)研,全面了解各縣(市)、區(qū)對“中央一號文件”和市委農(nóng)村工作會議貫徹落實情況,掌握各地對綠色有機(jī)食品之都、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)等市委、市政府農(nóng)業(yè)農(nóng)村重點工作的推進(jìn)落實情況及下步工作安排。
二、調(diào)研主要內(nèi)容
1、備春耕生產(chǎn)情況。重點了解各地物資、資金準(zhǔn)備情況,了解科技培訓(xùn)、科技支農(nóng)、科技備耕情況。
2、抗旱措施。了解各地對抗春旱的思想、物資、科技準(zhǔn)備情況,以及應(yīng)對抗旱措施。
3、新農(nóng)村建設(shè)典型。考察各地新農(nóng)村建設(shè)先進(jìn)典型,了解各地今年新農(nóng)村建設(shè)重點任務(wù)。
4、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。調(diào)研各地對此項工作在機(jī)構(gòu)、思路、目標(biāo)、任務(wù)、措施等各方面安排部署和推進(jìn)情況。
5、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。重點了解農(nóng)業(yè)馳名、著名商標(biāo)品牌建設(shè)情況和綠色有機(jī)食品品牌、農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證計劃安排情況,了解綠色食品產(chǎn)業(yè)項目準(zhǔn)備情況、龍頭企業(yè)建設(shè)情況,以及綠色有機(jī)食品之都推進(jìn)情況。
6、森林防火情況。了解今年各地應(yīng)對干旱情況下森防物資、預(yù)案及演練情況。
三、調(diào)研方式
調(diào)研采取實地考察、座談、匯報相結(jié)合的方式進(jìn)行。每縣(市)至少要看3—4個現(xiàn)場,每個城區(qū)要看2—3個現(xiàn)場。座談時要有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和農(nóng)業(yè)科技人員參加。匯報要重點突出市委農(nóng)村工作會議后各項重點工作的進(jìn)展和全年計劃安排情況,匯報要突出重點、簡明扼要、言簡意賅。
四、參加調(diào)研人員
市政府主管副市長,市農(nóng)委、市水務(wù)局、市林業(yè)局、市農(nóng)機(jī)局、市畜牧局、市供銷社、市城鄉(xiāng)統(tǒng)籌辦公室等單位主要領(lǐng)導(dǎo),以及市政府辦和市農(nóng)委相關(guān)人員,參加調(diào)研人員12人左右。
五、調(diào)研日程安排
4月7日早7:00從牡丹江市出發(fā)赴東寧縣。
4月8日早7:30從東寧縣出發(fā)赴穆棱市。
4月9日早7:30從穆棱市出發(fā)赴林口縣,晚上返回牡丹江市。
4月10日赴海林市,下午返回牡丹江市。4月11日赴寧安市,下午返回牡丹江市。
4月12日—13日到東安區(qū)、西安區(qū)、陽明區(qū)、愛民區(qū)調(diào)研,具體時間另行通知。
以上日程如有變化隨時調(diào)整。
調(diào)研方案模板篇14
一、教學(xué)調(diào)研目標(biāo)
1、為全面落實新一輪課程改革目標(biāo),扎實推進(jìn)課堂教學(xué)素質(zhì)化,深入了解一線教師在實施新課程中運用學(xué)科課程的教育理念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,執(zhí)行教學(xué)常規(guī),努力減負(fù)增效,提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面的現(xiàn)狀,從而及時總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題,做好指導(dǎo)和服務(wù)工作,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平進(jìn)一步提高。
2、通過調(diào)研教師的教案、課堂教學(xué)、作業(yè)檢查,發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)的亮點與不足,指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法,規(guī)范教師的.教學(xué)行為,提升教師的教學(xué)素養(yǎng)。
二、調(diào)研時間:
__年_月1日-----__年_月31日
三、調(diào)研人員:
學(xué)校校長、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科負(fù)責(zé)人,組成調(diào)研組。
四、調(diào)研方式:
調(diào)研組成員,以一天為單位對一個年級或多個年級組的一個或幾個班級進(jìn)行調(diào)研。在調(diào)研之前不下通知隨堂聽課,課后進(jìn)行交流反愧檢查教案、檢查學(xué)生作業(yè)。
五、調(diào)研內(nèi)容:
1、備課:
(1)任課教師備課情況,每周三同一備課組成員是否做到集體備課、集體備課是否有成效。
(2)教案要以詳案文本呈現(xiàn),禁止粘貼和電子稿形式呈現(xiàn)。
(3)教學(xué)過程的每個步驟要清晰具體;提問的設(shè)計合理恰當(dāng),
重難點如何突破、多媒體如何使用、作業(yè)如何設(shè)計和布置要有安排;在整個教學(xué)過程設(shè)計中對教法和學(xué)法要有思考;學(xué)生活動的環(huán)節(jié)應(yīng)有預(yù)設(shè)且充分設(shè)想可能出現(xiàn)的情況。
2、上課:
(1)課前1分鐘有效利用(美文欣賞)(每日一題)。
(2)以學(xué)生為主體,從關(guān)注“教”到關(guān)注“學(xué)”,教學(xué)環(huán)節(jié)流暢,問題設(shè)計明確而有啟發(fā)性,學(xué)生活動富有成效,目標(biāo)達(dá)成度高。
(3)老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)有指導(dǎo),學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好。
(4)注重對學(xué)生的評價,評價語言親切,具有針對性與鼓勵性。
(5)教師養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣。
3、作業(yè)布置與批改:作業(yè)布置科學(xué),及時規(guī)范批改,及時反饋訂正,作業(yè)本數(shù)不缺。
4、教學(xué)反思:能夠記教學(xué)過程中的“亮點”、記教學(xué)過程中的“敗筆”、記教學(xué)過程中的“偶得”、記教學(xué)過程中的“火花”、記學(xué)生學(xué)習(xí)中的“攔路虎”、記“再教后記”、讓反思真正有實效性。
六、調(diào)研結(jié)果:
1、調(diào)研組根據(jù)調(diào)研情況綜合各方面情況給調(diào)研教師或班級給與正確評價與鼓勵。
2、由教導(dǎo)處成員綜合調(diào)研結(jié)果形成調(diào)研總結(jié)報告,并向被調(diào)研教師反饋。
調(diào)研方案模板篇15
局屬各單位、各科室:
為了扎實推進(jìn)“科學(xué)發(fā)展創(chuàng)新業(yè)、為民辦事樹風(fēng)范”主題實施活動,根據(jù)省委組織部和市、縣委的有關(guān)要求,結(jié)合我局“作風(fēng)建設(shè)年”活動的總體部署,決定開展班子成員下基層蹲點調(diào)研活動。為使調(diào)研活動的開展有計劃、重實效、樹形象,特制定如下方案:
一、指導(dǎo)思想
堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞縣第十一次黨代會精神,把“三業(yè)提升、二極協(xié)調(diào)、一城突破”戰(zhàn)略舉措落到實處。在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、解決民生問題、維護(hù)社會穩(wěn)定、加快新農(nóng)村建設(shè)、加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)等方面開展深入調(diào)研。通過解剖麻雀,掌握實情,提出對策,指導(dǎo)工作,充分體現(xiàn)局班子成員在“作風(fēng)建設(shè)年”活動中的帶頭示范作用,促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。
二、參加對象
局領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員。
三、主要內(nèi)容
由局班子成員帶隊,抽調(diào)科站人員一起組成蹲點調(diào)研組,安排_-_天時間,到所聯(lián)村、社區(qū)、企業(yè)開展以“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)基層,解難題、重民生”為目標(biāo)的蹲點調(diào)研活動,重點圍繞以下“六個一”:
1、召開一次座談會。利用半天時間召開由村班子成員、黨員代表、村民代表和老干部代表參加的座談會,全面了解蹲點村、社區(qū)、企業(yè)的經(jīng)濟(jì)、社會、文化和黨的建設(shè)等情況,聽取他們對加快推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)和和諧社區(qū)建設(shè)的意見和建議。
2、走訪一批黨員群眾。利用晚上或訪談對象的休息時間,走訪__戶以上有代表性的黨員和群眾,通過促膝交談,傾聽群眾呼聲,體察社情民意,了解真實情況,掌握真實想法。
3、上好一堂黨課。組織全體黨員開展學(xué)習(xí)活動,重點宣講黨的__屆六中全會精神、市第十次黨代會和縣第十一次黨代會等有關(guān)精神和新農(nóng)村建設(shè)的內(nèi)容,通過宣傳教育,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,把農(nóng)村廣大黨員干部、群眾的思想統(tǒng)一到縣委的要求上來。
4、解決一些實際問題。在認(rèn)真調(diào)研、懇談的基礎(chǔ)上,針對了解和掌握百姓反映強(qiáng)烈、要求迫切的熱點、難點問題,及時和村、社區(qū)、企業(yè)干部一起進(jìn)行梳理匯總,制定切實有效的整改措施。在蹲點調(diào)研期間,應(yīng)著力幫助蹲點村、社區(qū)、企業(yè)解決_—_個實際問題,確保廣大人民群眾取得實實在在的利益,特別要為困難黨員和群眾排憂解難。
5、開展一次扶貧幫困送溫暖活動。有針對性走訪_戶以上生活有困難的老黨員、普通群眾,了解他們目前狀況,認(rèn)真聽取他們的`意見和要求,幫助解決生產(chǎn)生活中的實際困難和問題,進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系。
6、完成一篇調(diào)研文章。各蹲點調(diào)研組要圍繞蹲點調(diào)研主題,在調(diào)研過程中要認(rèn)真撰寫《蹲點日記》,在掌握基層第一手資料的基礎(chǔ)上,要認(rèn)真分析,綜合歸納,每位班子成員要完成一篇高質(zhì)量的調(diào)研報告。
四、工作要求
1、要認(rèn)真做好調(diào)研。要按照局黨委統(tǒng)一部署,周密制定調(diào)研方案,及早與所聯(lián)村、社區(qū)、企業(yè)聯(lián)系,做好前期溝通工作,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定和基層組織建設(shè)等方面確定調(diào)研主題,確保蹲點調(diào)研活動扎實有序開展。
2、要注重實效。牢固樹立群眾觀念,走群眾路線,要問計于民、體察民情,敢于涉及難點、焦點、熱點問題,著力解決影響發(fā)展、穩(wěn)定大局的問題,真正做到“解民憂、辦實事、促發(fā)展”。要及時總結(jié)提煉好的做法和經(jīng)驗,運用好調(diào)查研究成果,形成長效機(jī)制,推進(jìn)實際工作。
3、要注意形象。嚴(yán)格做到“四個不”,在蹲點調(diào)研期間,恪守“不影響群眾日常生活、不層層陪同、不加重基層負(fù)擔(dān)、不走過場”等要求,樹立領(lǐng)導(dǎo)干部腳踏實地、真抓實干的新形象,樹立領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層、服務(wù)百姓的新形象。
調(diào)研方案模板篇16
教育糾風(fēng)工作是教育健康穩(wěn)定發(fā)展的重要保證措施之一,是維護(hù)教育聲譽(yù)、規(guī)范干部教師隊伍的主要手段,是辦讓人民滿意教育的基礎(chǔ)。為進(jìn)一步提高工作水平,我局對全縣教育糾風(fēng)工作情況進(jìn)行了調(diào)研和總結(jié)。在調(diào)研中我們欣喜的看到,經(jīng)過多年的不懈努力,舉全局之力抓行風(fēng)建設(shè)的局面已經(jīng)形成,教育行風(fēng)建設(shè)工作開展的環(huán)境日益優(yōu)化,形成并逐步完善了教育行風(fēng)的考評機(jī)制,調(diào)動了局機(jī)關(guān)各股室和中小學(xué)校園做好行風(fēng)建設(shè)工作的積極性,三亂問題得到有效遏制,群眾投訴總量不斷下降,教育的社會滿意度不斷攀升,為我縣教育健康、穩(wěn)定發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
一、糾風(fēng)工作的現(xiàn)狀
(一)糾風(fēng)工作機(jī)構(gòu)和人員
1、局機(jī)關(guān)糾風(fēng)工作管理機(jī)構(gòu)及人員情況
領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心安排、周密部署,把糾風(fēng)工作擺上重要議事日程。年初召開專題會議研究、部署糾風(fēng)工作,成立了以局黨委書記任組長、科室長和校園長為成員的糾風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,教育局糾風(fēng)辦充實到2人(原來1人),與全縣中小學(xué)校(園)長簽定了目標(biāo)責(zé)任書,做到分工具體、責(zé)任明確、黨委主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、班子成員及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一崗雙責(zé)的責(zé)任制,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)班子成員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在抓好業(yè)務(wù)工作的同時,對分管學(xué)校或科室的糾風(fēng)工作負(fù)責(zé),形成了一級抓一級,層層抓落實的糾風(fēng)工作新機(jī)制。工作的重點是負(fù)責(zé)全縣教育系統(tǒng)治理亂收費、亂辦班、亂補(bǔ)課、師德、學(xué)校開設(shè)小賣店、招生違紀(jì)等問題。隨著多年來教育行風(fēng)建設(shè)工作的開展,我局行風(fēng)建設(shè)工作也逐漸走上了規(guī)范化的軌道,一些工作關(guān)系已經(jīng)理順,糾風(fēng)工作管理機(jī)構(gòu)職能得到進(jìn)一步明確,工作成效顯著。如:教師師德方面的問題,由人事科負(fù)責(zé);學(xué)校周邊環(huán)境整治、學(xué)生食堂、校內(nèi)開設(shè)小賣店方面的問題由安全科負(fù)責(zé);招生考試方面的問題由招生辦負(fù)責(zé)等。教育局糾風(fēng)辦主要負(fù)責(zé)綜合分析全縣教育行業(yè)作風(fēng)建設(shè)情況,提出糾風(fēng)工作意見;對教育系統(tǒng)糾風(fēng)工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查和指導(dǎo);承辦上級糾風(fēng)部門批轉(zhuǎn)的教育行業(yè)不正之風(fēng)信訪件;受理教育糾風(fēng)工作中的來信來訪及電話投訴。
2、全縣各學(xué)校糾風(fēng)工作機(jī)構(gòu)和人員情況
全縣中小學(xué)校園成立了工作機(jī)構(gòu),設(shè)立了辦公室,指定專人負(fù)責(zé)糾風(fēng)工作。
(二)教育糾風(fēng)工作開展情況
1、群眾反映糾風(fēng)工作熱點、難點問題。襄垣縣教育點多面廣、校點分散,行風(fēng)建設(shè)涉及面廣,在教育發(fā)展能力和服務(wù)水平還不能完全滿足群眾對高質(zhì)量教育需求的情況下,教育領(lǐng)域難免出現(xiàn)熱點、難點問題,這些問題就要通過行風(fēng)治理的途徑予以克服和解決。充分利用正反兩方面的典型,對群眾反映的熱點難點問題經(jīng)常講、多次講、反復(fù)講,找原因、說危害,要求廣大教職員工糾風(fēng)治亂工作必須從解決發(fā)生在老百姓身邊的、嚴(yán)重?fù)p害群眾切身利益的教育不正之風(fēng)入手,既突出重點,又兼顧全面,扎實開展工作,為教育事業(yè)快速、協(xié)調(diào)、健康和可持續(xù)發(fā)展提供有力保障,不斷推進(jìn)教育糾風(fēng)工作的深入開展。
(1)對亂收費的重點治理。結(jié)合我縣教育系統(tǒng)實際制訂了《襄垣縣教育局__年治理教育亂收費工作實施方案》,對深入治理教育亂收費,切實規(guī)范教育收費行為作出了明確要求。按照農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制改革的實施,規(guī)范學(xué)校收費行為一直是教育糾風(fēng)工作的重點。主要包括了以下兩方面的內(nèi)容:一是禁止和糾正中小學(xué)擅自增加收費項目、提高收費標(biāo)準(zhǔn)和擴(kuò)大收費范圍的亂收費行為;禁止和抵制有關(guān)部門向中小學(xué)的各種攤派行為和搭車收費,禁止亂編、亂印、濫訂教輔材料。二是規(guī)范辦學(xué)行為,制止初中、小學(xué)舉辦各種以收費為目的的快班、重點班、特長班、實驗班等行為;高中招生嚴(yán)格執(zhí)行三限政策等,有效杜絕了一邊免費,一邊亂收費的行為,確保兩免一補(bǔ)經(jīng)費發(fā)放、貧困生救助金等惠民政策落到實處,做到陽光操作。
(2)對亂補(bǔ)課的專項治理。近年來,針對中小學(xué)校延長學(xué)生在校時間有償進(jìn)行補(bǔ)課的行為,教育局糾風(fēng)辦嚴(yán)格按照有關(guān)文件規(guī)定,加大對教師組織學(xué)生有償補(bǔ)課的治理整治力度。明確規(guī)定基礎(chǔ)教育階段學(xué)校不得舉辦收費補(bǔ)習(xí)班(凡利用學(xué)校教育、教學(xué)場地、資源舉辦的面向中小學(xué)生的各種培訓(xùn)、補(bǔ)課,嚴(yán)禁收費)。嚴(yán)禁學(xué)校、教師舉辦或與社會機(jī)構(gòu)合作舉辦向?qū)W生收費的各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、提高班等有償培訓(xùn),亂補(bǔ)課亂收費蔓延的勢頭得到了有效遏制,治理工作取得了實質(zhì)性進(jìn)展,教育行風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。
(3)堅持制度建設(shè)和專項治理兩條主線并進(jìn)的原則。糾風(fēng)工作側(cè)重于制度建設(shè)。通過中小學(xué)收費管理、規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)及招生行為、規(guī)范教師從教行為、亂收費亂補(bǔ)課責(zé)任追究等制度的不斷健全和完善,努力探索解決糾風(fēng)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題的有效措施,總結(jié)問題解決的好經(jīng)驗、好做法,并形成使行風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制,使糾風(fēng)工作走上了規(guī)范化、法制化的軌道。
2、案件查處情況
近年來,教育糾風(fēng)治亂工作始終堅持誰主管誰負(fù)責(zé)的工作原則,明確責(zé)任主體,理清發(fā)展思路,領(lǐng)導(dǎo)密切配合,齊抓共管,將嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度作為治理群眾反映突出問題的重要手段,不斷加大監(jiān)督檢查和案件查辦力度,克服阻力,頂住壓力,始終保持一種高壓態(tài)勢,對各種亂收費、亂補(bǔ)課、亂辦班以及師德敗壞等嚴(yán)重違紀(jì)行為進(jìn)行了堅決查處。今年來,收到信訪件39件,做到有案必查,有查必果,事事有回音,件件有落實。
(三)糾風(fēng)工作成效
1、源頭治理。近年來,隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展全面實施以及教材等重大改革,教育系統(tǒng)新情況、新問題層出不窮,糾風(fēng)工作面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),我局通過義務(wù)教育均衡發(fā)展來有效遏制擇校熱和亂收費的源頭治理、用改革的辦法來解決改革中出現(xiàn)的問題。反思近年來糾風(fēng)工作的實際,單靠案件查處是解決不了群眾滿意的根本問題的,主要還是靠縣委、縣政府等上級部門的關(guān)心和支持,深入調(diào)查研究,找準(zhǔn)問題的根源,研究解決問題的具體措施,找準(zhǔn)問題解決的突破口和切入點,鏟除腐敗滋生的土壤,從源頭上把問題解決在萌芽狀態(tài)。
2、創(chuàng)新教育糾風(fēng)工作的領(lǐng)導(dǎo)體制和運行機(jī)制。按照誰主管誰負(fù)責(zé)的工作原則建立和完善由教育局主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé),各科室、各學(xué)校相互配合、糾風(fēng)辦組織協(xié)調(diào)的教育行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,并層層簽訂教育行風(fēng)建設(shè)的責(zé)任狀,明確治理教育亂收費的責(zé)任內(nèi)容和責(zé)任主體,形成局領(lǐng)導(dǎo)管大局、科室長包科室、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包教師、班主任包班級的一管、三承包責(zé)任制。
3.以監(jiān)督考評為抓手,促進(jìn)全縣糾風(fēng)整體水平的提高。深入開展創(chuàng)建教育行風(fēng)建設(shè)示范活動,制定具體的行風(fēng)建設(shè)示范考核工作方案,把行風(fēng)建設(shè)與教育教學(xué)工作同安排、同檢查、同落實、同考評,樹立行風(fēng)建設(shè)示范學(xué)校,用身邊的事教育身邊的人,大力開展警示教育,年終對科室長、校園長實行百分制考核,激勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn),讓教育系統(tǒng)廣大干部學(xué)有榜樣、做有目標(biāo),著力推進(jìn)糾風(fēng)工作整體水平的提高。
4、實行專項治理,有效遏制教育亂收費的發(fā)生和蔓延。開展制止中小學(xué)教師有償補(bǔ)課專項整治工作,分管領(lǐng)導(dǎo)組織檢查組對學(xué)校教師進(jìn)行有償補(bǔ)課情況開展經(jīng)常性檢查,特別是對寒暑假、雙休日和節(jié)日期間教師進(jìn)行有償補(bǔ)課的重點檢查,對違規(guī)學(xué)?;蚪處熃o予曝光,責(zé)令限期整改,有效遏制教育亂收費的發(fā)生和蔓延。
5、加強(qiáng)宣傳和社會監(jiān)督,營造全社會齊抓共管教育行風(fēng)建設(shè)的新局面。一是通過襄垣教育網(wǎng)站,開通襄垣縣教育局政風(fēng)行風(fēng)熱線電話、編發(fā)簡報等一系列有效宣傳載體,大力宣傳我局行風(fēng)建設(shè)工作;二是注重發(fā)揮法制副校長、校園廣播、家長會等的社會監(jiān)督作用,并在全縣教育工作會上通報行風(fēng)建設(shè)工作情況,不斷提升群眾的知曉權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),認(rèn)真聽取群眾提出好的意見建議,營造全社會都關(guān)心支持教育行風(fēng)建設(shè)的局面,推動教育健康發(fā)展。
二、目前糾風(fēng)工作中存在的主要問題
雖然在糾正行業(yè)不正之風(fēng)方面取得較好的成績,但是我們的工作與領(lǐng)導(dǎo)和群眾的要求還有相當(dāng)?shù)牟罹?。通過對我縣教育糾風(fēng)工作的深入調(diào)研,找準(zhǔn)了存在的問題,主要有以下幾方面。
(一)三亂問題未得到完全遏制
近年來,黨中央和國務(wù)院每年都把治理教育亂收費作為全國糾風(fēng)工作的重點來抓。按照國家、省、州、縣的要求和部署,我局領(lǐng)導(dǎo)也一直將治理教育亂收費工作作為行風(fēng)建設(shè)的重中之重,每年定期不定期召開專題會議研究部署,以解決損害群眾利益的根本問題、辦人民滿意教育為出發(fā)點和落腳點,不斷加大治理力度,采取有力措施,教育收費行為得到進(jìn)一步的規(guī)范,群眾舉報數(shù)量明顯下降。但肯定成績的同時,還必須清醒地認(rèn)識到,亂收費、亂補(bǔ)課、亂辦班的現(xiàn)象雖得到了有效控制,但還未得到完全遏制。主要有以下幾種表現(xiàn):一是亂補(bǔ)課問題雖經(jīng)過多年治理,但由于成因比較復(fù)雜,目前并未得到徹底遏止。隨著學(xué)校收費行為的不斷規(guī)范,亂補(bǔ)課問題上升為群眾投訴最多、反映最強(qiáng)烈的突出問題;二是雖然近幾年我縣通過源頭治理不斷縮小城鄉(xiāng)差距,有效地為擇校熱降了溫,但擇校與擇班的問題還在一定程度上存在;三是個別學(xué)校仍然存在違規(guī)收費的問題,如間接性強(qiáng)迫學(xué)生購買校服、資料印刷費、入保等;四是以開辦各種興趣班、特長班等名義收費的問題有所反彈。五是濫訂教輔材料的問題仍時有發(fā)生。
(二)糾風(fēng)工作人員數(shù)量和整體水平有待進(jìn)一步提高
1、人員數(shù)量少
教育系統(tǒng)從事糾風(fēng)工作人員在負(fù)責(zé)糾風(fēng)工作的同時,還負(fù)責(zé)一至兩項其他工作,不能適應(yīng)繁重的教育糾風(fēng)和案件查處工作。
2、人員不穩(wěn)定、專業(yè)化水平低
教育系統(tǒng)糾風(fēng)辦工作人員中,100%是事業(yè)編制人員,由于教育工作調(diào)動比較頻繁,新上崗的糾風(fēng)工作人員還需要適應(yīng)一段時間才能進(jìn)入角色,這樣就給糾風(fēng)工作的開展帶來了一定困難,另外,由于教育系統(tǒng)糾風(fēng)辦工作人員未參加過正規(guī)的業(yè)務(wù)培訓(xùn),這樣就造成在案件受理過程中,一些政策把握不清楚,一些案件回復(fù)不規(guī)范,從而給工作的開展帶來影響。
(三)職能不清、執(zhí)法無據(jù)
目前,教育局糾風(fēng)辦公室沒有明確的職能,管什么,管到什么程度,權(quán)力和責(zé)任是什么都不清晰,對于一個直接處理問題的科室來說這是一個如何執(zhí)法,又怎樣才能執(zhí)好法的問題。另外,事業(yè)單位編制人員是沒有執(zhí)法資格的,對于教師違規(guī)補(bǔ)課等一系列問題,教育局糾風(fēng)辦怎樣做好查處工作值得深思。
三、工作建議
為使教育糾風(fēng)工作水平得到進(jìn)一步的提高,就必須采取切實有效的具體措施,研究解決工作中遇到的新情況、新問題。針對糾風(fēng)工作的具體情況,提出如下工作建議。
(一)繼續(xù)加大源頭治理力度
我縣幾年來教育改革實踐證明,抓源頭治理是解決教育糾風(fēng)工作中問題的治本之策,應(yīng)當(dāng)繼續(xù)深化。要將實踐證明好的、群眾歡迎的措施制度化、規(guī)范化,重點解決群眾最關(guān)心的熱點問題,要通過教育改革大力實施集中辦學(xué),合理優(yōu)化教育資源,推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校均衡發(fā)展,逐步實現(xiàn)教育公平。
(二)加強(qiáng)教育糾風(fēng)機(jī)構(gòu)建設(shè)
針對教育行風(fēng)建設(shè)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題,結(jié)合教育實際,設(shè)立學(xué)校調(diào)解小組,明確糾風(fēng)辦的具體職能、責(zé)任和權(quán)力,加強(qiáng)對糾風(fēng)隊伍的培訓(xùn)、培養(yǎng),提高從事糾風(fēng)工作人員的綜合素質(zhì)和工作水平,打造一支專業(yè)隊伍。建立規(guī)范高效的工作運行機(jī)制。按照依法行政的規(guī)范要求組織開展行風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督、檢查、評估,完善群眾舉報案件處理的工作流程,明確責(zé)任主體,健全督辦制度,進(jìn)一步提高工作效率。
(三)強(qiáng)化糾風(fēng)工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)
加強(qiáng)對校長和教師培訓(xùn),有目的的開展各種教育活動,將行風(fēng)建設(shè)作為教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容,提高他們的認(rèn)識水平,教育引導(dǎo)其認(rèn)真規(guī)范自己的辦學(xué)行為。將廉正和行風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)作為校長任職的重要和必備條件,不經(jīng)過相關(guān)的培訓(xùn)不能新任校級職務(wù)。對于現(xiàn)任校級領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行逐步的培訓(xùn),并將行風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)作為一個常規(guī)培訓(xùn)開展起來。
(四)完善工作制度
以《行政處罰法》等法律法規(guī)為依據(jù),制定出臺符合襄垣教育特點的《襄垣縣教育系統(tǒng)干部職工管理制度》、《責(zé)任追究制度》以及對違規(guī)、違紀(jì)學(xué)校、教師的處理辦法,做到工作有法可依,有章可循,確保依法行政、依法執(zhí)教、依法治教,完善糾風(fēng)工作管理制度,并逐步形成長效機(jī)制。
調(diào)研方案模板篇17
為進(jìn)一步全面深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,著力轉(zhuǎn)變我縣農(nóng)機(jī)化發(fā)展中存在的不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的理念、思路、措施和辦法,積極推動我縣農(nóng)業(yè)機(jī)械化又好又快發(fā)展,本著發(fā)現(xiàn)問題、深入剖析,以科學(xué)發(fā)展觀的理念解決問題的方針,制定__局深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研方案如下:
一、調(diào)研時間:11月1日—11月10日
二、調(diào)研目的:
通過調(diào)研解決好改革創(chuàng)新力度不夠、與科學(xué)發(fā)展觀要求不相適應(yīng)的問題,達(dá)到改進(jìn)作風(fēng)、提高能力、服務(wù)決策、促進(jìn)創(chuàng)新、推動科學(xué)發(fā)展的目的。
三、調(diào)研形式:
到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站和聯(lián)鄉(xiāng)駐村入戶聯(lián)系點__鄉(xiāng)__村,通過采取隨機(jī)走訪、座談討論、發(fā)放調(diào)查問卷、查閱資料等方式進(jìn)行。調(diào)研對象包括離退休老干部、“三老”人員、農(nóng)機(jī)大戶、貧困戶等社會各個層面。
四、調(diào)研課題:
1、推進(jìn)農(nóng)機(jī)裝備質(zhì)量、數(shù)量及效益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,實現(xiàn)又好又快發(fā)展的意見和建議。
2、設(shè)施農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展定位,存在問題及意見和建議。
五、調(diào)研人員:由局領(lǐng)導(dǎo)干部帶隊,分為三個調(diào)研組:
第一組:
第二組:
調(diào)研地點為:_鎮(zhèn)、__鄉(xiāng)、__鎮(zhèn)
第三組:
調(diào)研地點為:__鄉(xiāng)、__鄉(xiāng)、__鄉(xiāng)
六、實施過程:
1、結(jié)合調(diào)研主題,以制度修訂及促進(jìn)農(nóng)機(jī)化發(fā)展兩方面工作為主線,深入基層(重點為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站)了解情況,邀請相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)召開座談會,發(fā)放調(diào)查問卷,廣泛征求意見建議,了解各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站近年來推動農(nóng)機(jī)化發(fā)展過程中存在的問題及出現(xiàn)的新情況、新問題。(每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站至少要通知兩名農(nóng)機(jī)大戶參加座談會)
調(diào)研時間為:11月4日---11月5日
2、局領(lǐng)導(dǎo)班子分析、交流調(diào)研情況,初步總結(jié)新時期推動我縣農(nóng)機(jī)化進(jìn)程的對策和建議,11月6日前完成。
3、綜合調(diào)研材料,擬訂調(diào)研報告,11月7日前完成。
4、討論、修改調(diào)研報告,11月10日前完成。
七、幾點要求:
1、各調(diào)研小組要提前準(zhǔn)備好調(diào)研提綱及調(diào)查問卷等相關(guān)資料。要通過調(diào)研解決好改革創(chuàng)新力度不夠大,與科學(xué)發(fā)展觀要求不相適應(yīng)的問題,切實達(dá)到改進(jìn)作風(fēng)、提高能力、服務(wù)決策、促進(jìn)創(chuàng)新、推動科學(xué)發(fā)展的`目的。
2、各調(diào)研小組要認(rèn)真收集、整理、分析調(diào)研素材,透過具體事例客觀、全面、深刻地反映調(diào)查了解到的情況,并從調(diào)研中總結(jié)成功經(jīng)驗,探索、提出科學(xué)發(fā)展的思路和舉措。
調(diào)研方案模板篇18
一、調(diào)研背景
DA超市的銷售額連續(xù)兩年下降,通過探測性研究,決策者和調(diào)研者均認(rèn)為銷售額下降是由于市場細(xì)分不當(dāng),目標(biāo)市場不明確引起的。為了獲取多方面的信息,DA超市擬進(jìn)行一次專項調(diào)查,為確定其商圈半徑、目標(biāo)顧客,以及進(jìn)行生產(chǎn)定位提供依據(jù)。
二、調(diào)研目的
1、探究消費者的購買心理、購買動機(jī)及其購買行為特點,為市場細(xì)分及市場定位提供科學(xué)依據(jù)。
2、了解消費者對超市的認(rèn)知,探察各超市的知名度,分析市場競爭態(tài)勢,明晰主要競爭對手的優(yōu)勢、劣勢及面臨的機(jī)會與威脅。
3、探察消費者對DA超市的接受程度,確定其商圈半徑。
三、調(diào)研對象
我們在定義調(diào)查對象時遵循以下原則:一是樣本要有廣泛的代表性,以期能夠基本反映消費者對DA超市的需求狀況,從而確定其商圈半徑;二是樣本要有一定的針對性。由于超市購物需要有一定的購買與支付能力,因此,本次調(diào)查的總體是永州市區(qū)具有超市購物經(jīng)驗的.居民,基于以上原則,我們采用如下標(biāo)準(zhǔn)甄選目標(biāo)被訪者:
(1)12周歲以上永州市區(qū)域內(nèi)的常住居民;
(2)本人及其親屬不在相應(yīng)的單位工作;
(3)在過去的六個月內(nèi)未接受或參加過任何形式的相關(guān)市場調(diào)查。
四、調(diào)研內(nèi)容及項目
1、探究消費者的購買心理、購買動機(jī)及其購買行為特點。
本部分旨在對消費者對超市需要與期望進(jìn)行深入探討,以明確消費者在超市消費所尋求的利益點,為市場細(xì)分及市場定位提供科學(xué)依據(jù)。本部分需要的信息包括:
(1)消費者(家庭)購買日用品的習(xí)慣----購買地點、頻率、數(shù)量和品種;
(2)導(dǎo)致這種購物模式的因素----方便、快捷、價格實惠、質(zhì)量可靠;
(3)對超市各種特性及重要性的評價(量表法);
(4)消費模式----有計劃購買、沖動購買
調(diào)研方案模板篇19
為深入落實,扎實開展學(xué)習(xí)實踐活動,根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃,決定在第16周對二年級進(jìn)行校內(nèi)一周教學(xué)調(diào)研活動。
一、調(diào)研目的:
1.對二年級教師的教學(xué)常規(guī)工作情況通過課堂教學(xué)評價,檢查作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、研修手冊等環(huán)節(jié),進(jìn)行全面的觀察、調(diào)查和評價。
2.對二年級學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)
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