Word版本，下載可自由編輯年三年級數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想

以教育處、科教處的學(xué)期工作方案為思想宗旨，以“校本研修”為教研主體，將課改落實(shí)到實(shí)處，用先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己。著力開展“探究性學(xué)習(xí)”的研發(fā)活動,促進(jìn)老師的教學(xué)方式和同學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。探討提升課堂教學(xué)效益的多種途徑，全面提升教育、教學(xué)質(zhì)量，提倡嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)。在學(xué)校及教育處的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)教育、教學(xué)制度和要求，仔細(xì)完成各項(xiàng)目標(biāo)。

二、基本狀況

本組有老師21人，年齡結(jié)構(gòu)比較合理。擔(dān)當(dāng)高中三個(gè)班級42個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作;絕大多數(shù)都有本科學(xué)歷，多數(shù)老師都有帶畢業(yè)班的閱歷，是一支團(tuán)結(jié)、互助、協(xié)作、布滿活力和戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。

三、工作目標(biāo)

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，研發(fā)新教材，強(qiáng)化組內(nèi)老師之間的學(xué)習(xí)與溝通，留意教學(xué)資料的積累。堅(jiān)持以同學(xué)為主體，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，提倡老師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上，努力提升課堂教學(xué)質(zhì)量，準(zhǔn)時(shí)對所上的課進(jìn)行教后分析和反思。

2、在課堂與教學(xué)方面,重點(diǎn)是關(guān)注老師的教學(xué)方式和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式,轉(zhuǎn)變同學(xué)單一的接受性學(xué)習(xí)方式，提倡研發(fā)性學(xué)習(xí)、發(fā)覺性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、試試性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)，堅(jiān)固樹立同學(xué)是學(xué)習(xí)的主人，老師是同學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引領(lǐng)者、合和促進(jìn)者的思想觀念。

3、以公平、寬容的態(tài)度對待同學(xué)，在溝通和“對話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同進(jìn)展，努力構(gòu)建互動和諧的師生關(guān)系。關(guān)注同學(xué)情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體進(jìn)展。

4、仔細(xì)重視抓好教科研，提升老師的理論素養(yǎng)。老師每人選定一個(gè)研發(fā)專題，在日常的教學(xué)中強(qiáng)化研發(fā)，仔細(xì)寫好課后反思和讀書筆記，積累素材，每學(xué)期每人上交一篇有價(jià)值的教學(xué)論文。

三、詳細(xì)措施

1、幫助教育處做好對本學(xué)科學(xué)期授課方案和老師落實(shí)教學(xué)方案狀況的檢查工作。尤其是備課質(zhì)量，作業(yè)批改和輔導(dǎo)同學(xué)，老師相互聽課等狀況檢查。

2、組織好本組每周一次的教學(xué)研發(fā)活動如：學(xué)習(xí)新課標(biāo)、鉆研新教材、改進(jìn)教法、進(jìn)行觀摩教學(xué)、組織專題講座、并對活動內(nèi)容和成果進(jìn)行總結(jié)溝通，推廣好的教學(xué)閱歷。按時(shí)參與區(qū)教研活動，準(zhǔn)時(shí)認(rèn)識全區(qū)最新的教學(xué)動態(tài)。

3、對本學(xué)期本組老師的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)工作和作業(yè)批改狀況及教學(xué)進(jìn)度，檢查三次，常常聽取同學(xué)看法，幫忙老師解決教學(xué)工作中的困難，不斷幫忙老師提升教學(xué)水平，特殊關(guān)懷和培訓(xùn)新老師。

4、強(qiáng)化校本研修、校本培訓(xùn),不斷提升老師素養(yǎng),促進(jìn)老師進(jìn)展。

5、教研組長要不定期的參與各班級備課組活動。幫忙和指導(dǎo)備課組在個(gè)人單獨(dú)備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課。要求練習(xí)和作業(yè)要依據(jù)大綱要求和同學(xué)實(shí)際進(jìn)行精選。

6、切實(shí)做好月考、期中、期末的評估工作，并作為老師教學(xué)質(zhì)量的考核依據(jù)之一。連續(xù)落實(shí)集中統(tǒng)一閱卷、登分，做到閱卷工作的客觀、公正和公正。

7、強(qiáng)化青年老師的培育力度。入職三年內(nèi)的老師本學(xué)期要上基本功達(dá)標(biāo)課，中年老師每人上一節(jié)公開課，組內(nèi)老師進(jìn)行評課，提升老師的業(yè)務(wù)力量。連續(xù)貫徹“五個(gè)一活動”、每位老師要堅(jiān)持寫教學(xué)隨筆，積累深化思索的素材。向?qū)W校推舉優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，優(yōu)秀課件教學(xué)反