小學(xué)六年級閱讀理解語文試卷（含答案）1．閱讀下面的短文，完成練習(xí)。與母親相守50天①前幾日，看到武漢的朋友莉君發(fā)朋友圈，才知道，她因為武漢封城，已經(jīng)在娘家——湖北天門的一個小山村里度過了整整50天。②莉君與母親都是能干且犟脾氣的人，秉承的人生哲學(xué)是：我的地盤我做主。因此，往年春節(jié)，莉君回娘家過年，待上5天，便是她忍耐的極限。她40來歲的人了，可一回娘家，她一定會被母親當(dāng)成14歲的小姑娘管著。③早上睡個懶覺，挨管；晚上11點鐘還在刷劇，挨罵；怕胖，少吃一口肉菜，要管，說是白白胖胖才吉利；做瑜伽伸展得像一只軟腰貓，要管，說是萬一閃了腰，村醫(yī)那里可只有幾帖土膏藥，拍個X光片還要上鎮(zhèn)醫(yī)院。④莉君剛回到娘家兩天，平地一聲雷，武漢封城了。見女兒一臉的震驚和恍惚，母親脫口道：“這下可好，你不得不多陪媽一陣子了，可走不脫了！”莉君略有點不快地說：“留在這兒干嗎？留在這兒跟你吵架呀？”話一出口，她就有點后悔：父親已經(jīng)故去多年，母親從村里小學(xué)退休后，獨自在山村過活，家里空曠而冷清，盼著兒女們春節(jié)回來多陪陪自己，也是人之常情。自己回老家忍受著網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定、洗澡沒浴霸的不便，難道母親就沒有不便嗎？按母親的話說，兩個兒子一個女兒，加上媳婦孫輩，一坐下來吃飯，就是整整一桌酒席。武漢一封城，兒女們都回不去了，光是張羅那么多吃食，和兒孫要用的文具、電池、拖鞋、睡衣，就夠母親忙的了。⑤莉君的心，被愧悔揪扯了一把。依照她的脾氣，也不可能說什么軟話。盡可能幫襯母親，維持這一大家子的正常運轉(zhuǎn)，就成了莉君暗自給自己分派的任務(wù)。⑥每天，她幫母親將一百多斤臘肉、咸火腿扛出去晾曬。母親欣慰地說：“幸虧今年沒嫌土豬肉貴，依舊腌了這么多肉，不然這會兒村鎮(zhèn)都封了，可上哪兒去買肉?！崩蚓牭脩M愧，往年，回武漢前母親要往她車的后備廂里裝滿米、油、臘肉，她的內(nèi)心可全是嫌棄。⑦每天，她還幫母親侍弄小菜園。往年，母親四處張羅菜種、糞肥的時候，她都要取笑母親，說沒事干還要往武漢兒女家快遞蔬菜，快遞一公斤十塊錢，比青菜價錢貴兩倍多，當(dāng)真是不會算賬啊。母親卻總是說：“勞動不休，筋骨不銹。再說，你爸走了，去菜園還能聽聽鳥兒歌唱，曬曬太陽，解個悶兒，你們年輕人不懂的?！边@一回，菜園終于派上了大用場。莉君與母親收菜鋤地，忽見菜園里的一株野茶樹生出新芽，她那么多天焦慮憋悶的心情，忽然也透入了一股清氣。她猛然理解母親不想閑在屋里，非要出門勞作的原因了。⑧每天，母親上灶炒菜，做饅頭、發(fā)糕，莉君就蹲在灶口幫她燒火。母親說火軟一些，她就挑松柴火，只放枯枝敗葉；母親說火硬一些，她就燃起硬柴，將火燒得旺旺的。如今她仿佛回到了14歲，唯母命是從。她忽然覺得自己脫去了成年人的生硬鎧甲，母親也脫去了老邁垂暮的卑微，母女倆訴說往事，對上了只有她們倆才知道的暗號。炒完夠一大家子吃的菜，母親自言自語：“真是怪啦，以前一個人吃飯，在電磁爐上炒兩個菜就腰酸腿疼；如今一燒大柴灶，這八大碗菜做下來，倒也不覺得小腿沉重，這是咋回事？”莉君笑道：“老媽，灶口暖和，比電熱小太陽還管用。要不，為何老貓總喜歡偎著灶口？”母親望了她一眼，說了平生第一句軟話：“閨女，等你也要靠偎灶驅(qū)寒，你就回媽這兒。媽這兒別的沒有，大灶柴火管夠。”⑨莉君眼眶子發(fā)澀。令她眼眶發(fā)澀的還有最近的一件小事：那天，母親上山拾柴歸來，挑出一小截軟木，嚴(yán)正警告眾人，尤其是莉君兩個弟弟家的皮猴兒，不準(zhǔn)動她的木頭。誰都不知道她要用這一小截軟木干嗎。幾天后，莉君收到了一份意外的禮物——母親手工制作的木雕青蛙。只見青蛙蹲在荷葉中央的筋脈上，蓄勢待發(fā)，準(zhǔn)備騰躍而起。母親說：“我總惦記著欠我閨女一份情。你小時候，干活有你的，玩具沒你的。你要過一個發(fā)條青蛙，我和你爸都沒有滿足你。37年過去了，你難得回來這么久，這只青蛙該給你了。”⑩莉君接過青蛙，看到母親的牽掛和叮囑仿佛在木雕的每一線光影中流轉(zhuǎn)……（摘自《意林》，作者明前茶，有改動）20、以前，莉君在娘家待上5天，便是她“忍耐的極限”，原因是_______________；這次，因疫情，她與母親相守50天，她感覺自己仿佛回到了_______________歲，唯母命是從。20、與母親相守的50天里，莉君和母親每天做的事情是晾曬臘肉、火腿，____________________，____________________。22、與母親相守的50天里，莉君的態(tài)度發(fā)生了變化。第6自然段中，莉君對母親的做法由嫌棄到____________________，第7自然段中，莉君對母親的做法是由____________________到____________________。23、對本文的理解，正確的打√，錯誤的打×。（1）“母親脫口道：‘這下可好，你不得不多陪媽一陣子了，可走不脫了！’”這段話可以看出，此次女兒留下來，母親表面上無所謂，但內(nèi)心里很高興。()（2）“母親上山拾柴歸來，挑出一小截軟木，嚴(yán)正警告眾人，尤其是莉君兩個弟弟家的皮猴兒，不準(zhǔn)動她的木頭?！弊髡邔戇@段話的目的，是為了突出母親是個“能干且犟脾氣的人”。()（3）“莉君的心，被愧悔揪扯了一把?！边@段話中“揪扯”這個詞，一般指手上的動作，這里寫心情不太合適。()（4）“莉君眼眶子發(fā)澀”，意思是說莉君被母親的軟話感化，心也“軟”了。()24、莉君的朋友圈下面有很多朋友的留言，我最欣賞的是這樣一則：好羨慕，你有這樣一位_______________、________________……的母親。好感動，50天的與母親相守，你們倆_________________________。2．閱讀下面的短文，完成練習(xí)。父愛晝夜無眠尤天晨父親最近總是萎靡不振，大白天躺在床上鼾聲如雷。新買的房子如音箱一般把他的聲音“擴”得氣壯山河，很是影響我的睡眠——我是一名晝伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神經(jīng)衰弱的職業(yè)病。我提出要帶父親去醫(yī)院看看，他這個年齡嗜睡，沒準(zhǔn)就是老年癡呆癥的前兆。父親不肯，說他沒病。再三動員失敗后，我有點惱火地說，那您能不能不打鼾，我多少天沒睡過安生覺了！一言既出，頓覺野蠻和“忤逆”，我怎么能用這種口氣跟父親說話？父親的臉在那一刻像遭了寒霜的柿子，紅得即將崩潰，但他終于什么也沒說。第二天，我睡到下午4點才醒來，難得如此“一氣呵成”。突然想起父親的鼾聲，推開他的房門，原來他不在。不定到哪兒玩麻將去了，我一直鼓勵他出去多交朋友，看來，雖然我的話沖撞了父親，但他還是理解我的，這就對了。父親在農(nóng)村窮了一輩子，我把他接到城里來和我一起生活，沒讓他為柴米油鹽操過一點心。為買房子，我欠了一屁股債。這不都得靠我拼死拼活寫文章掙稿費慢慢還嗎？我還不到30歲，頭發(fā)就開始“落英繽紛”，這都是用腦過度、睡眠不足造成的。我容易嗎？作為兒子，我唯一的要求就是讓他給我一個安靜的白天，養(yǎng)精蓄銳。我覺得這并不過分。父親每天按時回來給我做飯，吃完后讓我好好睡，就又出去了。有一天，我隨口問父親，最近在干啥呢？父親一愣，支吾著說：沒，沒干啥。我突然發(fā)現(xiàn)父親的皮膚比原先白了，人卻瘦了許多。我夾些肉放進(jìn)父親的碗里，讓他注意加強營養(yǎng)。父親說，他是“貼骨膘”，身體棒著呢。轉(zhuǎn)眼到了年底。我應(yīng)邀為一個朋友所領(lǐng)導(dǎo)的廠子寫專訪，對方請我吃晚飯。由于該廠離我的住處較遠(yuǎn)，他們用車來接我。飯畢，他們又送我一套“三槍”內(nèi)衣，并讓我隨他們到附近的浴室洗澡。霧氣繚繞的浴池邊，一個擦背工正在一肥碩的軀體上剛?cè)岵?jì)地運作。與雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的蝦米。就在他結(jié)束了所有程序，轉(zhuǎn)過身來隨那名浴客去更衣室領(lǐng)取報酬時，我們的目光相遇了?！鞍职?！”我失聲叫了出來，驚得所有浴客把目光投向我們父子，包括我的朋友。父親的臉被熱氣蒸得浮腫而失真，他紅著臉囁嚅道：“原想跑遠(yuǎn)點兒，不會讓你碰見丟你的臉，哪料到這么巧……”朋友驚訝地問，這真是你的父親嗎？我說是。我回答得那樣響亮，因為我沒有一刻比現(xiàn)在更①_______父親，②________父親，③_______父親并④______于父親。我明白了父親為何在白天睡覺了，他與我一樣晝伏夜出。可我深夜沉迷寫作，竟從未留意父親的房間沒有鼾聲！我隨父親來到更衣室。父親從那個浴客手里接到3塊錢，喜滋滋地告訴我，這里是鬧市區(qū)，浴室整夜開放，生意很好，他已攢了一千多塊了，“我想幫你早點把房債還上。”在一旁遞毛巾的老大爺對我說，你就是小尤??？你爸為讓你寫好文章睡好覺，白天就在這些客座上躺一躺，唉，都是為兒為女喲……我心情沉重地回到浴池。父親撇下老李頭，不放心地追了進(jìn)來。父親問，孩子，想啥呢？我說，我想，讓我為您擦一次背……話未說完，就已鼻酸眼熱，濕濕的液體借著水蒸氣的掩護(hù)蒙上眼睛?！昂冒?，咱爺倆互相擦擦。你小時候經(jīng)常幫我擦背呢?！备赣H以享受的表情躺了下來。我的雙手朝圣般拂過父親條條隆起的胸骨，猶如走過一道道愛的山岡。（選自《伴你一生的情感美文》）20、解釋下列詞在文中的含義一氣呵成——_____落英繽紛——_____20、請根據(jù)自己對課文的理解，將“敬重”“抱愧”“理解”“感激”四個詞語填入文中畫線的①②③④處。①_______②_______③_______④_______22、對于父親做擦背工一事，其實前面有許多暗示，請找出其中兩處，工整的抄寫在下列橫線上。暗示一

_________________暗示二_________________23、文章劃橫線的句子是對人物外貌、語言的描寫，請分析其作用。_________________________________24、請結(jié)合全文，談?wù)勀銓Α拔业碾p手朝圣般拂過父親條條隆起的胸骨，猶如走過一道道愛的山岡”一句的理解。______________________________3．閱讀下面的短文，完成練習(xí)。善意的謊言①這是個寒冷的夜晚，魯茲太太正打算關(guān)上她的零售店店門，突然有一個年輕人闖了進(jìn)來，遞上50美元，說要一份熱狗和一杯牛奶。②在接過那張鈔票的一瞬間，魯茲太太就斷定那是張假鈔。她瞟了年輕人一眼，年輕人低垂著頭，一副窮困潦倒的模樣。魯茲太太不動聲色地問道：“能換一張嗎？”③年輕人開始緊張慌亂起來，頭垂得很低，他囁嚅了半天說：“沒有，太太，我……我很想要一份熱狗，我一整天沒有吃東西了?！濒斊澨X得這是一個還沒有完全喪失羞恥感的孩子，對于這樣的孩子，也許一塊面包的溫暖遠(yuǎn)比一聲呵斥更有震撼力。想到這兒，魯茲太太不再遲疑，馬上找零錢。④在年輕人離開的當(dāng)口，魯茲太太忽然大叫一聲，手捂著胸口踉蹌了幾下。年輕人嚇壞了，趕緊上前扶著老人?！翱?！”魯茲太太把那50元的假鈔塞到年輕人手里，“到對面的診所買藥，就說魯茲太太病了?！雹菽贻p人走后，魯茲太太麻利地抓起電話，打到那個診所，那是她弟弟開辦的。魯茲太太在電話里說：“如果有一個年輕人來給我買藥，給他三四十美元的藥就好了，另外他手里有一張50美元的假鈔?！狈畔码娫?，魯茲太太默默地禱告著，如果他真是個富有愛心和責(zé)任感的孩子，他就一定會回來。一會兒診所的電話打過來了，告訴魯茲太太，年輕人已經(jīng)拿著藥走了，沒有用假鈔。魯茲太太長吁了一口氣，慶幸自己沒有看走眼。⑥那個夜晚，年輕人不離左右地陪伴著“病中”的魯茲太太。天亮后，魯茲太太感激年輕人救了自己，竭力挽留要離開的年輕人，請他幫忙照看幾天零售店。⑦幾年過去了，那個小店變成了超市，超市又有了子超市，而那個年輕人就是在美國靠零售業(yè)發(fā)跡的懷特。⑧在那個風(fēng)雪之夜，魯茲太太用善意的謊言，讓懷特不失自尊地接受了她的幫助。20、仔細(xì)閱讀全文，按要求填空。（1）故事發(fā)生的時間是：______（2）主要人物是：______（3）“善意的謊言”是指：______20、請結(jié)合文章內(nèi)容說說魯茲太太為什么認(rèn)為懷特并沒有完全喪失羞恥感。_____22、說說你對第③段中劃線句子“對于這樣的孩子，也許一塊面包的溫暖遠(yuǎn)比一聲呵斥更有震撼力。”的理解。_____________________________________23、“魯茲太太感激年輕人救了自己”，從表面上看，年輕人是救了______，實際上年輕人是救了______。24、讀了這個故事，請分別說說你從懷特和魯茲太太身上學(xué)到了什么？_____________________________________4．閱讀下面的短文，完成練習(xí)。________________①這個故事像一個美好的童話，發(fā)生在湖南懷化，故事的主人公就是公交車司機楊騏銘和一個女孩。②每天晚上10點10分，楊騏銘駕駛15路公交車準(zhǔn)時駛離懷化三中站臺，這趟車是15路車經(jīng)過懷化三中的末班車，很多三中的學(xué)生都會乘這趟車回家。2018年9月的一天晚上，楊騏銘剛剛啟動車輛準(zhǔn)備駛離三中站臺，他習(xí)慣性地往后視鏡看去，發(fā)現(xiàn)一個女孩正在追車、招手。楊師傅立即停車等候，待女孩上車后才出發(fā)。③女孩姓尹，是三中的學(xué)生。上車后，她對楊騏銘表示感謝，并告訴楊師傅：“今晚老師多講了幾分鐘，教室又離校門比較遠(yuǎn)，之前幾次都錯過了回家的末班車，所以這次她是跑著過來的?！彪S后，尹同學(xué)試探地問楊騏銘：“師傅，您能否在三中站多等幾分鐘？因為這是我晚上回家唯一可搭乘的末班公交車了?！弊屢瑢W(xué)沒想到的是，楊師傅爽快地答應(yīng)下來，并跟她互留了電話號碼，還告訴她：“如果以后放學(xué)晚，怕來不及就打電話說一聲。”④一天，尹同學(xué)放學(xué)后已經(jīng)是10點10分了，她覺得肯定趕不上楊師傅的末班車了，于是就慢慢往校門走，沒想到就在這個時候，楊師傅打來電話，問她要不要乘車，如果要還可以多等五分鐘。從此，尹同學(xué)和楊師傅如約：每天多等她五分鐘，因平時乘末班車的人大都互相認(rèn)識，也都理解和支持楊師傅的做法。⑤有一次，楊師傅如約在三中站多等了五分鐘，尹同學(xué)沒有來。他又多等了五分鐘，依舊不見尹同學(xué)的身影。車上有不明情況的乘客開始發(fā)牢騷。有人說：“師傅，哪有你這樣開車的呀？讓我們?nèi)嚾说纫粋€人？”也有人說：“這都什么時候啦？那孩子還不一定來呢！這不是在浪費我們的時間嗎？”楊騏銘馬上解釋道：“耽誤大家一點點時間，但如果錯過了，對這名高中生來說，因為家在城郊，又是末班車，不僅會給她個人增添麻煩，也會給社會帶來隱患?！弊罱K獲得了乘客的理解。十分鐘對于每一名乘客來講，也就是看兩條手機新聞的時間，也等得起，但如果有人不肯等，執(zhí)意要按確定時間啟程，司機就無法成人之美，但大家均選擇等候她。就像等自己的家人歸來一樣。⑥尹同學(xué)到站下車的時候，車上除了她很少有乘客了。楊騏銘每次都要看到她跟父母匯合后，才放心開車離去。即使遇上休假，他也不忘叮囑同事，切勿忘記等尹同學(xué)上車，他說：“這只是舉手之勞，別人有困難能幫的就多幫點?！边@個美麗的約定持續(xù)了整整一年。2019年8月中的一天，尹同學(xué)給楊師傅送來一面錦旗，說：“楊叔叔，今年我考上重點大學(xué)了。我來向您報喜了……”感謝的話還沒說完，她的淚水便流了下來。⑦五分鐘可以做什么？瀏覽幾條手機新聞，看一本雜志或玩一個小游戲，五分鐘能做的也只有這樣的小事?？捎袝r，五分鐘也能留下無限的美好，溫暖人心。20、給短文加一個合適的題目。20、用自己的話簡要概括短文的主要內(nèi)容。_________________________22、文中第⑧自然段中楊師傅說：“這只是舉之勞”，讀完全文后。你覺得這真的是“舉手之勞”嗎？為什么？_____________________23、文中第⑤自然段畫線的句子是對司機楊騏銘的_____描寫。表現(xiàn)了他_____的品質(zhì)。24、“楊叔叔，今年我考上重點大學(xué)了。我來向您報喜了……”感謝的話還沒說出口，淚水便流了下來。尹同學(xué)可能公說些什么？請發(fā)揮想象，把她想說的話寫下來。______________________________5．閱讀下面的短文，完成練習(xí)。再破的花盆也能開出美麗的花自從八歲時的一場車禍?zhǔn)顾荒芤蝗骋还盏刈呗泛?，自卑就如山一樣壓得她抬不起頭來。她一年年地長大，也一年年地沉默。就這樣一路讀到了初二，她的班級來了位朱老師。一天，放學(xué)后她正整理書包準(zhǔn)備回家，朱老師走了進(jìn)來?！靶眩　崩蠋熡H切地叫著她的小名，“你能幫老師一個忙嗎？”“什么忙?。俊彼o張地問道，心里充滿了莫名的驚恐?！袄蠋熛胝埬銕兔o花澆澆水，老師太忙了，小櫻來幫幫老師好嗎？”“好的！好的！”她激動得臉都紅了。朱老師家的院子里擺滿了山茶、丁香、鳳仙花……她特別偏愛的卻是一株不認(rèn)識的植物，它有著清秀挺拔的枝干，長著狹長的葉子。她一直渴望知道，它會開出什么樣的花。終于有一天，當(dāng)她再次給它澆水時，驚喜地發(fā)現(xiàn)，花開了！“好看吧？這是百合?！辈恢螘r，老師已走到她的身邊，輕輕地攬住了她的肩膀。她無言地點了點頭。“它的花盆好看嗎？”老師接著問。她下意識地注視著花盆，她從沒注意過的花盆，那竟是一只廢棄的破臉盆?！耙慌杌荛_成什么樣子，起決定作用的是種子，而不是花盆……”老師溫柔地對她娓娓道來。她仔細(xì)端詳著花，那是一朵純白的喇叭形的花，優(yōu)雅地立在枝頭，如天鵝般顧盼生姿；而花盆破舊，銹得連邊都沒有了。那一刻，似乎有一束強烈的陽光照亮了她布滿陰霾的心，使她豁然開朗。從那以后，她就像換了個人似的，成績突飛猛進(jìn)，優(yōu)秀得令人望塵莫及……是的，再破的花盆也能開出美麗的花，因為起決定作用的不是“花盆”而是“種子”。20、請找出文中表達(dá)“她”在澆花這件事中心理變化的詞語。驚恐——()——()——驚喜——()20、遭遇車禍后的小櫻一直很沉默。當(dāng)老師提出讓小櫻幫忙時，小櫻心里充滿莫名的驚恐，這是因為______；后來“她就像換了個人似的”說______。從小櫻的變化可以看出這是一位______的老師。22、文中與“再破的花盆也能開出美麗的花”相照應(yīng)的一處描寫是（

）A．朱老師家的院子里擺滿了山茶、丁香、鳳仙花……她特別偏愛的卻是一株不認(rèn)識的植物，它有著清秀挺拔的枝干，長著狹長的葉子。B．她仔細(xì)端詳著花，那是一朵純白的喇叭形的花，優(yōu)雅地立在枝頭，如天鵝般顧盼生姿；而花盆破舊，銹得連邊都沒有了。C．那一刻，似乎有一束強烈的陽光照亮了她布滿陰霾的心，使她豁然開朗。23、“她下意識地注視著花盆，她從沒注意過的花盆，那竟是一只廢棄的破臉盆?！本渥又械摹熬埂弊帜芊袢サ?，為什么？____________________24、你認(rèn)為文章中最有道理的一句話是什么？摘錄下來，再寫一寫你的認(rèn)識與理解。___________________6．閱讀下面的短文，完成練習(xí)。有個孩子，在他出世的那天，媽媽就離開了人世。從此，每當(dāng)看到別人從媽媽那兒得到禮物，他就非常傷心：“??！我真命苦。我的媽媽竟來不及給我一件禮物。”一天，這孩子想起這件事，又傷心地哭了。他獨自在街頭徘徊，淚水模糊了雙眼，撞在一位老人身上。老人并不生氣，卻關(guān)心地問：“孩子，你為什么哭？”孩子向老人傾訴了自己的哀傷。老人聽罷，嚴(yán)肅地說：“孩子，你錯了！其實，你媽媽為你留下了最珍貴的禮物，你應(yīng)該珍惜才對！”“那……我怎么會不知道？”孩子詫異地問。老人撫摸著孩子的頭，語重心長地說：“首先，媽媽從你出生那天起，就把整個世界都作為禮物送給了你，這難道還不夠嗎？”孩子聽著，眼睛忽地一亮。老人接著說：“不僅如此，媽媽還給了你的眼睛，讓你去世界；給了的耳朵，讓你去世界；給你一雙腿，讓你去世界；給了你一雙手，讓你去世界。這些，難道還不夠嗎？”孩子聽著，陷入了沉思。老人又說：“孩子，最重要的是，媽媽還給了你一顆充滿熱血的心。那是為了讓你珍惜生活——去熱愛這個世界?！?0、給短文加上一個合適的題目，寫在文前的橫線上。20、根據(jù)意思從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語。（1）在一個地方來回地走。()（2）言辭誠懇，情意深長。()22、寫出句中加點詞語的近義詞。（1）孩子向老人傾訴了自己的哀傷。()（2）“那……我怎么會不知道？孩子詫異地問。()23、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入文中的橫線上。改造靈敏觀察明亮傾聽走遍24、填空。（1）孩子聽完老人第一次說的語重心長的話，“眼睛忽地一亮”，是因為_______________（2）聽完老人第二次說的話，孩子“陷入了沉思”，是因為___________________7．閱讀下面的短文，完成練習(xí)。我們是一家人秦文君①我進(jìn)中學(xué)那年就開始盼望獨立，甚至跟母親提出要在大房間中隔出一方天地，安個門，并在門上貼一張“閑人免進(jìn)”的紙條。不用說，母親堅決不同意，她最有力的話就是：我們是一家人。②當(dāng)時，我在學(xué)校的交際圈不小，有位姓毛的圈內(nèi)女生是個孤女，借居在嬸嬸家，但不在那兒搭伙，每月拿一筆救濟(jì)金自己安排。我看她的那種單身生活很灑脫，常在小吃店買吃的，最主要是有一種自己做主的豪氣，這正是我最向往的。③也許我敘說這一切時的表情刺痛了母親的心，她怪我身在福中不知福，我說為何不讓我試試呢？見母親搖頭，我很傷心，干脆靜坐示威，餓了一頓。母親那時對我懷了種復(fù)雜的情感，她認(rèn)為我有叛逆傾向，所以也硬下心腸，準(zhǔn)備讓我碰壁，然后回心轉(zhuǎn)意當(dāng)個好女兒。當(dāng)晚，母親改變初衷，答應(yīng)讓我分伙一個月。我把母親給我的錢分成30份，有了這個樸素的分配，我想就不會淪為挨餓者。④剛開始那幾天，我感覺好極了，買些面包、紅腸獨自吃著，進(jìn)餐時還鋪上餐巾，捧一本書，就像一個獨立的女孩。家人在飯桌上吃飯，不時地看我，有了好菜，母親也邀我去嘗嘗，但我一概婉拒。倒不是不領(lǐng)情，而是怕退一步，就會前功盡棄。⑤我還和姓毛的孤女一起去小吃店，對面而坐。雖吃些簡單的面食，但周圍都是大人，所以感覺到能和成年人平起平坐，心里還是充滿那種自由的快樂。⑥這樣當(dāng)了半個來月單身貴族后，我忽然發(fā)現(xiàn)自己與家人沒什么關(guān)系了。過去大家總在飯桌上說笑，現(xiàn)在這些歡樂消失了，我仿佛只是個寄宿者。有時，我踏進(jìn)家門，發(fā)現(xiàn)家人在飯桌上面面相覷，心里就會愣一愣，仿佛被拋棄了。⑦天氣忽然冷下來，毛姓孤女患了重感冒，我也傳染上了，頭昏腦脹，牙還疼個沒完沒了，出了校門就奔回家。⑧家人正在燈下聚首，飯桌上是熱氣騰騰的排骨湯。母親并不知道我還餓著，只顧忙碌著。這時候，我的淚水掉下來，深深地感覺到與親人有隔閡、慪氣，是何等的凄楚。我翻著書，把書豎起來擋住家人的視線，咬著牙，悄悄地吞食書包里那塊隔夜的硬面包，心想：無論如何得挨過這一個月。⑨可惜，事違人愿，因為一項特殊的事，離一個月還剩三天，身無分文了。我想向那孤女朋友借，但她因為饑一頓，飽一頓，胃出了毛病，都沒來學(xué)校。我只能向母親開口借三天伙食費。可她對這一切保持沉默，只顧冷冷地看我。⑩被母親拒絕后迎來周末。早晨我就斷了炊，喝了點開水，中午時，感覺雙膝發(fā)軟。那時的周末，中午就放假了，我沒有理由不回家，因為在街上聞到食物的香味，更覺得饑腸轆轆。推開房門，不由大吃一驚，母親沒去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香氣四溢，仿佛要宴請什么貴賓。?母親在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以坐到桌邊吃飯。我猶豫著感覺到這樣一來就成了可笑的話柄。母親沒有強拉，悄悄地遞給我一只面包，說：你不愿意破例，就吃面包吧，只是別餓壞了。?我接過面包，手無力地顫抖著，心里涌動著一種酸楚的感覺，不由想起母親常說的話——我們是一家人，那句話刻骨銘心，永世難忘。?事后我才知道，母親那天沒心思上班，請假在家，要幫助她的孩子走出困境。當(dāng)晚，一家人又在燈下共進(jìn)晚餐，與親人同心同德，就如沐浴在陽光下，松弛而又溫暖。?如今，我早已真正另立門戶，可我時常會走很遠(yuǎn)的路回到母親身邊，一家人圍坐在燈下吃一頓，飯菜雖樸素但心中充滿溫情。就因為我們是一家人，是一家人。?人長大后都是要獨立的，可家和家人卻是永遠(yuǎn)的大后方、永遠(yuǎn)的愛和永遠(yuǎn)的歸宿。（選自《中國當(dāng)代散文精華經(jīng)典閱讀》，有改動）20、“母親那時對我懷了種復(fù)雜的感情，她認(rèn)為我有些叛逆傾向”，請你在文中找出三個“我有叛逆傾向”的例子，簡要地寫在下面的橫線上。①________________________________②________________________________③________________________________20、同樣是“快樂”，因為我不同時期的追求不同而發(fā)生改變。請你聯(lián)系上下文談一談，前后兩次的“快樂”分別指的是什么？是什么觸發(fā)我的改變？______________________________22、品析人物形象。（1）母親開始堅決不同意“分伙”，可后來為什么有改變初衷答應(yīng)了呢？____________________________（2）“這個月的最后一天”母親沒有強拉我一起吃飯，而是“悄悄”地遞給我一個面包，從中你感受到了什么？_____________________________23、文章中多次出現(xiàn)“我們是一家人”這句話，這樣的表現(xiàn)手法有什么好處？___________________________24、你的身邊或許就有與我一樣有叛逆傾向的青年，請你以朋友的身份給他（她）寫幾句贈言，幫助他（她）走出誤區(qū)。_________________________8．閱讀下面的短文，完成練習(xí)。與父親抬擔(dān)子王清銘①很小的時候，家里生活十分艱難，我們幾個半大的孩子經(jīng)常被當(dāng)作“全勞力”使用。印象最深的是我與父親抬擔(dān)子。我個兒矮，走在前，父親個兒高，在后。擔(dān)子的繩子離父親的肩膀很近。我從小就肯吃苦耐勞，擔(dān)子可能不很重，但因為我太小，幾次下來，嫩小的肩被粗糙的扁擔(dān)壓出一塊血紅，血珠子快要淤出來。扁擔(dān)好像鋼板一樣硌得辣疼，我只好佝僂著，用上背部來支撐感覺越來越沉的重量。父親看到了，伸手將擔(dān)子的繩索又往他那邊一捋，我的腳步輕而快，而勞累一天的父親卻蹣跚起來。我對父親說，我能行。父親說：“小孩子的肩嫩，壓得太重，長大骨頭會變彎的?！雹诓恢挥X中長大了，父親在我眼中變矮了，讀書放假時給家里幫忙，我個兒高，走在后，父親個兒矮，在前。十多年過去了，生活的重?fù)?dān)早壓得父親有些佝僂，父親像我小時候一樣用上背部來支撐擔(dān)子的重量，看著父親吃力的樣子，我的心有點酸，但強忍著不讓眼淚盈出眼眶。父親一生最見不得眼淚。陽光下父親的背影不再是挺直著的，而是“縮”成一團(tuán)。上坡時我裝成漫不經(jīng)心地用手往我邊捋擔(dān)繩，將擔(dān)子的重量盡量往自己的肩上壓。。這回父親沒有發(fā)覺，腳步邁得更穩(wěn)健了。我對父親說，你太累了，歇會兒。這回輪到父親用手背揩拭額頭沁出的汗說：“我能行。”說著他臉上的皺紋拉直了，露出一個表情平板的笑容。③到達(dá)目的地后，父親才發(fā)現(xiàn)擔(dān)子后移了許多。他上下打量我一會兒，只輕輕地說一句，阿銘懂事了，那一天夜里，我的肩膀腫得老高，血淤成青色，疼得睡不著覺，但我不叫痛，因為我真的懂事了。④工作以來回家的次數(shù)少了，父子相對，沒有什么話可講，我極少談自己的境況，怕給他再增加心頭的負(fù)擔(dān)，父親除了勞動還是勞動，也沒有太多的閑話。好幾年過去了，父親的背越發(fā)佝僂。上星期回家?guī)透赣H打煤餅，天不熱，但他很快就大汗淋漓，脫掉外衣，父親的背再一次呈現(xiàn)于我的跟前。這是怎樣的一個背影啊，肩上的骨骼垂成兩個弧形，背部佝僂成一個前傾后拱的弧形，而腰部又有點前拱后傾。背部的肌肉有點松弛，原來我以為皺紋只長在人的臉上，現(xiàn)在才明白，老了的人，背部甚至軀體各部都會長起皺褶。我們兩人一起將袋裝的煤抬到埕場，父親在前，我在后，父子體高相差10多公分，擔(dān)子的重量傾向父親那邊。這一次我不再掩飾，用手直接將擔(dān)繩捋到我這邊。父親看在眼里，還是那句話，我能行。但他不再推讓了，畢竟是60多歲的人了。⑤父親穩(wěn)健地走著，我心頭忽然涌起許多回憶，但很快就收住思想野馬的韁繩，現(xiàn)實的生活是實在的，就如這腳下的路，根本就無須抒情。我跟著父親穩(wěn)健地走著……20、閱讀全文，分析加點的三句“我能行”各表現(xiàn)了說話人怎樣的情感。_________________________20、第②段劃線處，“我”為什么要“裝成漫不經(jīng)心”？_________________________22、第④段從哪幾個方面表現(xiàn)出父親已經(jīng)年邁蒼老？_________________________23、結(jié)合全文，說說文章結(jié)尾“我跟著父親穩(wěn)健地走著……”包含哪些意味。_________________________24、文中說“現(xiàn)實是實在的，無須抒情”，而有人卻認(rèn)為“愛需要表達(dá)”，你是怎樣認(rèn)識的？請結(jié)合生活實例談?wù)勀愕目捶?。_________________________9．閱讀下面的短文，完成練習(xí)。尋找媽媽的尋人啟事孫道榮①這節(jié)作文課徹底失敗了。一個簡單的尋人啟事，竟然沒有一個同學(xué)能寫完整、寫準(zhǔn)確。②老師教完了應(yīng)用文寫作后，當(dāng)堂給同學(xué)們布置了一個題目：假設(shè)自己的媽媽丟了，請每個人寫一則尋人啟事。老師還給每個同學(xué)發(fā)了一份尋人啟事樣本，大家可以照葫蘆畫瓢，但是，里面的內(nèi)容必須根據(jù)自己媽媽的真實情況撰寫。③同學(xué)們似乎還沒有反應(yīng)過來，自己的媽媽丟了，寫一則尋人啟事？面對著尋人啟事樣本，同學(xué)們一時都不知道該如何下筆。④見同學(xué)們都沒什么動靜，老師說，這樣吧我再講一遍尋人啟事的要點，大家一邊聽，一邊寫。首先，寫下丟失人的姓名。⑤大家埋頭在紙上寫了自己媽媽的名字。⑥老師說，性別。⑦女。大家唰唰寫下。⑧丟失人年齡。老師的話音剛落，班里就炸開了鍋。有人說，我媽好像42歲了吧。有人說，我媽媽從來沒告訴過我她多大啊……幾十個同學(xué)，竟然沒有一個人能夠準(zhǔn)確地說出自己媽媽的年齡。⑨老師搖搖頭，年齡先空著吧。下面是最重要的部分，請寫出丟失人的體貌特征。……大家七嘴八舌，似乎對自己的媽媽很了解。老師打斷了大家的話，同學(xué)們說的也許是你媽媽的特點，但是，現(xiàn)在請大家寫的是媽媽的體貌特征，比如臉上有顆痣，手背上面有道傷疤，腰桿兒有點彎曲什么的。⑩同學(xué)們停止了議論，歪著腦袋，努力回想著媽媽的形象。每天都見到的媽媽，到底有些什么體貌特征呢？臉上有沒有長痣？媽媽干活時，經(jīng)常會受傷，可是，哪兒留下過傷疤倒真的沒注意過。媽媽的腰桿兒這幾年確實有點彎曲了，總是直不起來，可能是太累了的緣故吧？可是，好像每個人的媽媽都是這樣的啊，這也算是體貌特征嗎？?同學(xué)們勉強寫下了幾個特征，既像是自己媽媽的，又好像不太像。?老師說，請同學(xué)們再接著寫，今天，媽媽穿的是什么衣服和鞋子。如果媽媽真的丟了，那么，最后離開家時穿的衣服，將是很重要的辨認(rèn)依據(jù)。?班里再次炸開了鍋。穿著干凈漂亮衣服的同學(xué)們，嘰嘰喳喳地議論開了。哪個同學(xué)早上新穿了一雙運動鞋，大家立即就注意到了；最喜歡的那個電影明星，喜歡穿什么樣式什么牌子的衣服，大家總是一清二楚……可是，早上和自己一起出門，甚至將自己送到學(xué)校門口的媽媽，穿著什么顏色的衣服，什么樣式卻真的沒有留意，從來也沒有留意過。?最后，老師面色凝重地對大家說，不是尋人啟事難寫，而是大家對自己的媽媽根本就不關(guān)注不了解啊。?每個人的成長都不是一件理所當(dāng)然的事情，可是，我們偏偏對精心呵護(hù)我們的父母視而不見，只看見了可口的飯菜，卻不見忙碌在廚房的背影；只欣喜于獲得的優(yōu)異成績，卻忘記了深夜伴讀的眼眸；只盼望著自己的成長，卻忽略了因操勞而佝僂的身影……要到何時，我們才能有一顆心，用它看清父母的面容，記住父母的深情？20、文章敘述了一件什么事？請用簡潔的語言概括。__________________20、說說文章開頭畫線的句子在文中起什么作用。_________________22、第⑨自然段的“……”省略了同學(xué)們七嘴八舌討論的內(nèi)容。請聯(lián)系上下文，補寫在下面。__________________23、體會第?自然段中加點詞語在表達(dá)上的好處。_________________24、說說第?自然段中畫波浪線句子的含義。________________10．閱讀下面的短文，完成練習(xí)。老家有棵香椿樹魏然森①祖母在老家的院子里栽下了一棵香椿樹。院子里已經(jīng)有很多的樹了，最大的那棵老柿樹樹冠幾乎遮滿了整個院子。那些幼小的樹就都被欺下去，很難長大。祖母偏又栽下了這樣一棵香椿樹，左鄰右舍的人嘲笑說栽了也白栽。祖父脾氣暴躁，發(fā)著火要拔了它。②據(jù)說那時我剛出生不久，祖母抱著我一次次地護(hù)著那棵香椿樹，說孩子生下來哪個不??？哪個周圍沒有比他們高的大人？他們個頂個的不是都長大了嗎？那棵幼小的香椿樹在祖母的呵護(hù)下活下來了。它見不到陽光，也沒有能力與大樹們爭奪太多的養(yǎng)分，三四年過去了，它還像當(dāng)初栽下去時一樣細(xì)矮。③有一年夏天，一場暴風(fēng)雨折斷了那棵老柿樹的幾根側(cè)枝，整座院子一下子明亮起來了。于是、小樹們就瘋了一樣爭相成長，長得最快的就是那棵香椿樹，只三五年，它就躥起了三四米高。香椿樹長起來了，春天里發(fā)出的嫩芽也多了，于是它就成了我們家的搖錢樹。頭茬的嫩芽發(fā)出來、祖父會讓父親掐了拿到集上去賣；第二茬的嫩芽發(fā)出來，祖父還要父親掐了拿到集上去賣；第三茬的嫩芽發(fā)出來，祖父不讓賣了，卻掐下來自家腌著吃。但是香椿樹依然頑強地長著、到我要結(jié)婚的時候，它果然就像當(dāng)初祖母期望的那樣長大成材了。④六年前的初秋、祖父去世了，老家的院子里就只剩下祖母孤零零地守著幾間老房子和那棵香椿樹。每到香椿樹發(fā)芽的時候，祖母就盼我回家吃她做的香椿芽炒雞蛋。她最喜歡看我和四叔就著香椿芽炒雞蛋喝酒，說那個時候會想起很多往事：想起父親的早年去世，想起幾十年來她與祖父把我養(yǎng)育成人的種種不易……因為想起了這些，她就對眼下的日子很滿足，不只因為眼下可以吃飽飯了，更因為我沒辜負(fù)她和祖父的期望闖出了農(nóng)村，成了會寫文章的作家。她說，在我們家不得濟(jì)的時候，誰會想到我們老魏家會出來個有出息的孩子呢？就像當(dāng)初沒有人相信這棵香椿樹能長大一樣。⑤今年春天，因為忙著創(chuàng)作一部長篇小說，我忘記了香椿樹發(fā)芽的時日。有一天，四叔送來了鮮嫩的香椿芽和幾十個山雞蛋。四叔說祖母正病著，卻不讓告訴我，讓我盡管好好寫文章。我的淚水控制不住地往外流、扔下正寫著的稿子，跟四叔一起回了老家。⑥祖母坐在香椿樹下，面容干瘦，白發(fā)枯亂。香椿樹依然那樣茂盛挺拔，可祖母卻顯出了從未有過的蒼老。我走到祖母身邊輕輕跪下去，叫一聲奶奶就控制不住哭起來了，我的心被深深的內(nèi)疚戳痛著。可祖母卻慈祥地笑著，用手撫摸著我的頭說：“哭什么呀，我沒事?！比缓蠼o我擦了淚問道：“你吃椿芽炒雞蛋了嗎？”我說不出話，只點點頭。⑦這天夜里，我和四叔談了好久，我知道院子里的那棵香椿樹祖父活著時把它分給四叔了，現(xiàn)在四叔要蓋房子，他會不會想把香椿樹鋸倒做門窗呢？我要做做他的工作，希望他不要打香椿樹的主意，永遠(yuǎn)把它保留在老家的院子里。20、談?wù)勎恼碌冖僮匀欢蔚淖饔?。____________________________20、文中的“我”和香椿樹共同成長，請在文中找出能印證這一點的三句話。_________________________22、聯(lián)系上下文賞析第⑥自然段的畫線句。______________________23、“我”為什么希望把香椿樹永遠(yuǎn)保留在老家的院子里？________________________24、本文采用了什么寫作手法？__________________【參考答案】1．20、

被母親當(dāng)成14歲的小姑娘管著

1420、

侍弄小菜園

上灶燒火22、

慚愧

取笑

理解23、

√

×

×

√24、

勤勞倔強

溫柔體貼

從彼此較勁到相互理解，一段幸福溫馨的時光【解析】20、本題考查對文章內(nèi)容的理解。本題找到文章對應(yīng)內(nèi)容即可答題。相關(guān)內(nèi)容對應(yīng)的是選文第二自然段“她40來歲的人了，可一回娘家，她一定會被母親當(dāng)成14歲的小姑娘管著?！焙偷诎俗匀欢巍叭缃袼路鸹氐搅?4歲，唯母命是從?！彼詸M線處填寫“被母親當(dāng)成14歲的小姑娘管著”和“14”。20、本題考查對文章內(nèi)容的理解。和母親相守的50天，莉君和母親每天做的事情主要在選文第六、七、八自然段。第六自然段寫到莉君幫母親將一百多斤臘肉、咸火腿扛出去晾曬。第七自然段寫到莉君幫母親侍弄小菜園。第八自然段寫到莉君蹲在灶口幫母親燒火。所以莉君和母親每天做的事情是晾曬臘肉、火腿，侍弄小菜園和上灶燒火。22、本題考查對文章內(nèi)容的理解。第六自然段內(nèi)容是莉君幫母親將一百多斤臘肉、咸火腿扛出去晾曬。文中提到聽到母親說的話，幸虧今年沒嫌土豬肉貴，依舊腌了這么多肉，不然這會兒村鎮(zhèn)都封了，可上哪兒去買肉。莉君心里很慚愧。而以往都是嫌棄。所以她的態(tài)度變化是由嫌棄到慚愧。第七自然段內(nèi)容是莉君幫母親侍弄小菜園。文中提到往年母親四處張羅菜種的時候，她都要取笑母親。而現(xiàn)在她猛然理解母親不想閑在屋里，非要出門勞作的原因了。態(tài)度由取笑變成了理解。23、本題考查對文章內(nèi)容的理解。（1）本題句子出現(xiàn)在第四自然段，文中提到“父親已經(jīng)故去多年，母親從村里小學(xué)退休后，獨自在山村過活，家里空曠而冷清，盼著兒女們春節(jié)回來多陪陪自己，也是人之常情。”可知，母親一直盼望兒女多陪陪自己，所以本句意思與原文相符。（2）本句出現(xiàn)在第九自然段，從本段可知母親留著軟木是為了給女兒制作木雕青蛙，母親一直記得女兒小時候想要一個發(fā)條青蛙。說明母親是一個溫柔、細(xì)心的人。這件事不是突出母親的犟脾氣。所以本句意思與原文不相符。（3）本句出現(xiàn)在選文第五自然段，莉君的心，被愧悔揪扯了一把，是因為她覺得自己說話太硬，母親付出了很多?！熬境丁笔怯峙び掷囊馑?，生動形象地寫出了當(dāng)時莉君十分愧悔。所以本句意思與原文不相符。（4）本句出現(xiàn)在第九自然段，聯(lián)系上下文，莉君之所以眼眶發(fā)澀，是因為母親說了平生第一句軟話：“閨女，等你也要靠偎灶驅(qū)寒，你就回媽這兒。媽這兒別的沒有，大灶柴火管夠?！苯酉聛韺懥肆钏劭舭l(fā)澀的另一件事。所以本句意思與原文相符。24、本題是開放題。橫線上要填寫的是母親的特點和概括這50天中，母親和女兒之間發(fā)生的事情。從母親操勞一大家子的飲食、侍弄菜園、為女兒做木雕，可以看出母親是一位勤勞、溫柔、細(xì)心的人?？梢詮倪@些方面來寫。和母親相處的這五十天，女兒對母親的一些做法從嫌棄到慚愧，從取笑到理解，和母親的相處也越來越愉快?？梢詮南嗵幍慕?jīng)歷，變化來寫。2．20、

比喻整個工作迅速完成，毫無間斷。在文中形容“我”一覺睡過來，中途沒有醒過。

形容落花紛紛飄落的美麗情景。在文中形容“我”的頭發(fā)雜亂繁多地散在地上。20、

理解

感激

敬重

抱愧22、

突然想起父親的鼾聲，推開他的房門，原來他不在。

我突然發(fā)現(xiàn)父親的皮膚比原先白了，人卻瘦了許多。23、使用外貌與語言描寫反映了父親不想讓兒子擔(dān)心自己，又恐怕自己的行為給兒子帶來負(fù)面影響的矛盾心理。表現(xiàn)出父親的無私和寬容。24、這一句形象地表達(dá)出“我”對父親的感激和愧疚，是全文感情的高峰。結(jié)尾寓意深刻，包含著“我”對父親的理解、感激與愧疚，體會到父愛如山般沉重，將對父愛的頌揚推向極致?！痉治觥?0、本題考查詞語的解釋?！耙粴夂浅伞钡囊馑际潜扔髡麄€工作迅速完成，毫無間斷。在文中形容“我”一覺睡過來，中途沒有醒過?！奥溆⒗_紛”的意思是墜落的花瓣雜亂繁多地散在地上。在文中形容“我”的頭發(fā)雜亂繁多地散在地上。20、本題考查選詞填空。文章寫了“我”開始認(rèn)為父親打鼾是一種病，卻不理解父親是在澡堂偷偷工作，后來“我”偶然發(fā)現(xiàn)父親在澡堂工作，“我”知道父親是為了不打擾“我”的睡眠，也是為了緩解“我”的經(jīng)濟(jì)壓力，去那么遠(yuǎn)的地方工作，也是為了不丟“我”的臉，“我”對父親是感激的，是敬重的，也是愧疚的。由此可知，“我”在回答朋友的問題時，“我”回答得那樣響亮，因為“我”沒有一刻比現(xiàn)在更理解父親，感激父親，敬重父親并抱愧于父親。22、本題考查查找關(guān)鍵句子。文中為父親做擦背工一事的暗示有很多，如開頭處的“父親最近總是萎靡不振，大白天躺在床上鼾聲如雷”，“突然想起父親的鼾聲，推開他的房門，原來他不在”“我突然發(fā)現(xiàn)父親的皮膚比原先白了，人卻瘦了許多”，這些都是他在澡堂工作的原因。

23、本題考查描寫手法的運用?！案赣H的臉被熱氣蒸得浮腫而失真，他紅著臉囁嚅道”這是對父親的外貌描寫?！霸肱苓h(yuǎn)點兒，不會讓你碰見丟你的臉，哪料到這么巧……”這是對父親的語言描寫，使用外貌與語言描寫反映了父親不想讓兒子擔(dān)心自己，又恐怕自己的行為給兒子帶來負(fù)面影響的矛盾心理。表現(xiàn)出父親的無私和寬容。24、本題考查句子含義的理解。這個句子在文章的結(jié)尾處出現(xiàn)，是文章的主旨句。“我的雙手朝圣般拂過父親條條隆起的胸骨，猶如走過一道道愛的山岡?！薄俺グ恪北憩F(xiàn)我動作的虔誠，對父親充滿了感激與敬重；將父親的胸骨比作“愛的山岡”，形象地表現(xiàn)父愛如山般凝重。3．20、

一個寒冷的夜晚（一個風(fēng)雪之夜）

魯茲太太、懷特

魯茲太太假裝生病請懷特幫忙買藥20、從他闖進(jìn)來后“緊張慌亂”、“頭垂得很低”、“囁嚅了半天”等一系列動作和神態(tài)可以看出。22、面對一個做錯了事的人，有時一味地指責(zé)和批評并不能讓他更容易認(rèn)識自身的錯誤，真正的發(fā)自內(nèi)心的實實在在的關(guān)懷和幫助，更能讓他認(rèn)識自身的錯誤，從而反省自己。23、

魯茲太太

自己24、我從懷特身上學(xué)到了：有愛心并知錯能改的人，一定能獲得事業(yè)的成功。我從魯茲太太身上學(xué)到了：面對別人的錯誤，我們要有一顆寬容的心，并注意正確的引導(dǎo)?！痉治觥?0、本題考查課文理解與填空，注意閱讀文章在文中找出答案。（1）從文中第①段“這是個寒冷的夜晚”可知，故事發(fā)生的時間是一個寒冷的夜晚。（2）通讀文章可知，文章中一共有三個人物，分別是魯茲太太、懷特、魯茲太太的弟弟，其中主要人物是魯茲太太、懷特。（3）通讀文章可知，魯茲太太并不是真的病了而是假裝的，為了去驗證懷特是不是個富有愛心和責(zé)任感的孩子。因此“善意的謊言”是指魯茲太太假裝生病請懷特幫忙買藥。20、本題考查內(nèi)容理解，注意聯(lián)系上下文分析。在第②段中“年輕人低垂著頭”說明他自己也心虛、不好意思。在魯茲太太問了能否換一張鈔票之后，第③段中“年輕人開始緊張慌亂起來，頭垂得很低”。因此，魯茲太太從年輕人的這些神態(tài)、動作表現(xiàn)看出了懷特并沒有完全喪失羞恥感。22、本題考查句子理解，結(jié)合文章內(nèi)容分析。從第③段中“沒有，太太，我……我很想要一份熱狗，我一整天沒有吃東西了。”可以知道，懷特當(dāng)時是非常落魄貧窮。從魯茲太太的做法可知，這句話是說對于一個方了錯誤的人，我們要給予實實在在的幫助和引導(dǎo)。這樣才能讓他認(rèn)清自身的錯誤，從而去反省自己。23、本題考查內(nèi)容理解，注意聯(lián)系上下文分析。閱讀文章可知，魯茲太太的病是裝的，因此表面上是年輕人救了魯茲太太。而實際上這是魯茲太太用這個善意的謊言，讓年輕人找回了自己的愛心和責(zé)任感，因此實際上年輕人是救了自己。24、本題考查內(nèi)容主旨理解，聯(lián)系上下文分析。文章主要寫了魯茲太太用智慧感化年輕人的事，表現(xiàn)了人間摯愛真情。從文章中可知，魯茲太太是一個有愛心、善良、寬容的人；年輕人是一個知錯能改、有愛心的人。因此我們可以從懷特身上學(xué)到：有愛心并知錯能改的人，一定能獲得事業(yè)的成功。從魯茲太太身上學(xué)到：面對別人的錯誤，我們要有一顆寬容的心，并注意正確的引導(dǎo)?？山Y(jié)合自己對文章的理解，圍繞“愛心、寬容、知錯能改”等方面去作答，答案不唯一，言之有理即可。4．20、多等五分鐘/五分鐘的約定20、這篇文章講述了在湖南懷化，有一輛末班公交車為了一名高三女孩晚上能安全回家，每天多等5分鐘，直到她考上了重點大學(xué)的故事。22、不是“舉手之勞”，“舉手之勞”是指辦事情輕而易舉，毫不費力。文中是指楊師傅和尹同學(xué)約好：每天多等她5分鐘。這個美麗的約定持續(xù)了整整一年，并且有時候還會引起其他乘客的不滿，這無疑不是簡單就能辦到的事，從中可看出楊師傅的善良、熱心、有責(zé)任感、堅持不懈的美好品質(zhì)，所以不是“舉手之勞”。23、

語言

善良、熱心、有社會責(zé)任感24、楊叔叔，感謝您一年來每天多等的5分鐘，您辛苦了！您的等待讓我每天能安安心心學(xué)習(xí)，每天能準(zhǔn)時回家！我以后也會像您一樣盡自己的能力多幫助別人。這面錦旗是送給您的，請您收下吧！【分析】20、本題考查給文章加標(biāo)題。從內(nèi)容上看，標(biāo)題可以點明文章的寫作對象，可以是文中的人或物，也可以概括文章的主要內(nèi)容。從主題上看，標(biāo)題可以點明文章中心，揭示文章主旨。從手法上看，標(biāo)題可以使用比喻、擬人、雙關(guān)等修辭方法，或者運用象征等表現(xiàn)手法，使題目生動形象、新穎含蓄、言簡義豐、發(fā)人深思，引起讀者的閱讀興趣。解題時可以從以上三個角度入手結(jié)合文章來擬題，使題目能體現(xiàn)中心，吸引讀者且簡潔、生動。文章圍繞五分鐘的約定展開，可以此為題。20、此題考查的是概括能力，要求學(xué)生掌握概括主要內(nèi)容和情節(jié)的概括能力，適當(dāng)運用六要素進(jìn)行概括。抓住主要人物（楊騏銘、尹同學(xué)）和主要事件（楊騏銘作為最后一班車的司機，為了讓她安全回家，每次都多等尹同學(xué)五分鐘），明確一下結(jié)果（直到尹同學(xué)考上了重點大學(xué)的故事）。22、本題主要考查對關(guān)鍵句子的理解、分析能力，以及對情感的把控能力。首先需要聯(lián)系上下文，理解句子的大致內(nèi)容，抓住要點，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行分析，體會句子所表達(dá)的情感。

舉手之勞，意思是辦事情輕而易舉，毫不費力。結(jié)合文章第、四五段內(nèi)容可知不是舉手之勞，文中知的是楊師傅和尹同學(xué)約好每天多等五分鐘，從這件事中可以看出楊師傅的善良、熱心、有責(zé)任感、堅持不懈的美好品質(zhì)。23、此題考查的是句子賞析中的人物描寫，要求學(xué)生掌握句子賞析的方法，注意結(jié)合具體內(nèi)容作答，聯(lián)系上下文分析人物的情感的人物的形象。結(jié)合文章內(nèi)容，可知這是語言描寫，結(jié)合句子“耽誤大家一點點時間，但如果錯過了，對這名高中生來說，因為家在城郊，又是末班車，不僅會給她個人增添麻煩，也會給社會帶來隱患”可知楊師傅是一個善良熱心、樂于助人、有社會責(zé)任感的人。24、本題考查思維拓展。結(jié)合文章中楊師傅每天遵守多等五分鐘的約定，讓尹同學(xué)能夠每天安全的回家，后面省略的是她要感謝的話語，作答時也要圍繞這部分去展開，答案不唯一，言之有理即可。5．B解析：20、

緊張

激動

豁然開朗20、

她一直很自卑沉默，自以為沒人重視她

她不再自卑

關(guān)愛學(xué)生、懂得教育學(xué)生22、B23、不能，竟，代表更進(jìn)一步，出乎意料之外。這么美麗的花的花瓶竟然這樣丑陋，表示小櫻子很驚訝。24、再破的花盆也能開出美麗的花，因為起決定作用的不是“花盆”而是“種子”。一盆花能開成什么樣子，起決定作用的是種子而不是花盆。同樣，決定一個人一生的不是外表，而是心靈，身體上有缺陷沒有關(guān)系，只要你對自己的人生充滿希望，只要你還有一顆美好的心靈，任何困難都阻攔不了你成功的腳步?！窘馕觥?0、本題考查：詞語的使用分析。我們根據(jù)文章的相關(guān)語句就可以找出表達(dá)她心理變化的詞語。如“她緊張地問道，心里充滿了莫名的驚恐”“她激動得臉都紅了”“當(dāng)她再次給它澆水時，驚喜地發(fā)現(xiàn)，花開了！”“似乎有一束強烈的陽光，照亮了她布滿陰霾的心，使她豁然開朗”。驚恐：驚慌，害怕。緊張：人體在精神及肉體兩方面對外界事物反應(yīng)的加強。激動：指激蕩；由于受到刺激而感情沖動。驚喜：又驚又喜。豁然開朗：指一下子出現(xiàn)了開闊明亮的境界。也形容一下子明白了某種道理；心情十分舒暢。20、本題考查對于段內(nèi)容的理解。結(jié)合“自卑就如山一樣壓得她抬不起頭來”“她就像換了個人似的成績突飛猛進(jìn)”進(jìn)行分析。通過老師對小櫻得照顧，生活中的細(xì)微觀察；利用“再破的花盆也能開出美麗的花”對小櫻進(jìn)行側(cè)面教育來分析老師是一個什么樣的人。22、本題考查對于段內(nèi)容的理解。這句話是對花和花盆的描寫。作者運用對比的手法描寫了花和盆。這樣寫的好處是：把兩種對應(yīng)的事物對照比較，使形象更鮮明，感受更強烈。23、本題考查字義理解。從文中老師讓小櫻看花盆時的場景，表現(xiàn)出小櫻當(dāng)時很意外、驚訝、因為她從來沒注意過花盆。24、本題考查語句理解。根據(jù)文章主旨內(nèi)容可以知道答案。文章主旨內(nèi)容：小櫻雖然身體殘疾，但是她能夠克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自卑，積極向上，最終取得驕傲的成績。外表的美丑，不能決定一個人的成功與失敗。就像起決定性作用的不是“花盆”而是“種子”。6．20、最珍貴的禮物20、

徘徊

語重心長22、

訴說

驚訝23、明亮觀察靈敏傾聽走遍改造24、

他知道了自己從出生就擁有媽媽給的禮物，而且老人說的話讓他若有所悟

他終于明白了媽媽給了他整個世界作為禮物，還給了他健全的身體讓他去觀察世界，傾聽世界，走遍世界，改造世界?！痉治觥?0、本題考查擬寫題目的能力。短文第二自然段中：從此，每當(dāng)看到別人從媽媽那兒得到禮物，他就非常傷心：“??！我真命苦。我的媽媽竟來不及給我一件禮物?！庇纱丝芍怯蛇@件事情引出后文的。短文第六自然段中：老人聽罷，嚴(yán)肅地說：“孩子，你錯了！其實，你媽媽為你留下了最珍貴的禮物，你應(yīng)該珍惜才對！”由此可知短文是圍繞“禮物”“珍貴”寫的，所以可將短文題目擬寫為“最珍貴的禮物”。20、本題考查對詞語的理解。（1）在一個地方來回地走。在文中相對應(yīng)的詞語是“徘徊”。（2）語言懇切而有分量，情意深長。在文中相對應(yīng)的詞語是“語重心長”。22、本題主要考查對近義詞的辨析能力。近義詞，是指詞匯意義相近的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的近義詞。（1）傾訴的意思是把心里話全部說出來，近義詞是“訴說”；（2）詫異的意思是感到意外和奇怪，近義詞是“驚訝”。23、本題考查詞語填空?！把劬Α睉?yīng)該用表示發(fā)亮或者發(fā)光的詞語來修飾，所以應(yīng)選“明亮”；“世界”與全面的句子對應(yīng)，應(yīng)該填寫與看相關(guān)的詞語，所以應(yīng)選“觀察”；“耳朵”應(yīng)該臺協(xié)表示機靈敏銳的詞語，所以應(yīng)該“靈敏”；而此處的“世界”應(yīng)該填寫與耳朵聽有關(guān)的詞語，所以應(yīng)選“傾聽”；此處的“世界”前面是腿，應(yīng)該填寫與走路有關(guān)的詞語，所以應(yīng)選“走遍”；此處的“世界”前面是手，應(yīng)該填寫與動手能力有關(guān)的詞語，所以應(yīng)選“改造”。24、本題考查對短文內(nèi)容的篩選。（1）題目中的這句話出現(xiàn)在短文第九自然段中，從前面八個自然段中可知，孩子的母親在他出生時就已經(jīng)去世，他看到別人從媽媽那里能得到禮物，所以他也非常希望能從媽媽那里得到禮物。而老人說的話直中孩子的內(nèi)心深處的渴望，是他的全部希望，所以他聽完老的人話眼睛忽地一亮。（2）老人第二次說話，說的是媽媽嗎給孩子帶來的禮物，“不僅如此，媽媽還給了你明亮的眼睛，讓你去觀察世界；給了你靈敏的耳朵，讓你去傾聽世界；給了你一雙腿，讓你去走遍世界；給了你一雙手，讓你去改造世界。這些，難道還不夠嗎？”孩子聽完老人的話顯然是陷入了沉思，他從老人的話中得知媽媽給了他這么多的禮物，同時心中明確自己身肩很多責(zé)任。7．20、

我要在房間中隔出一塊小天地

我要像毛姓女孩那樣過獨立自主的生活

我遭到母親拒絕后絕食抗議20、“分伙”之初的快樂來自于獨享自由的那份竊喜；“分伙”之后的快樂來自于重溫一家人一起的那份溫馨。這一切都是因為母親的慈愛寬容與善解人意，而觸發(fā)了我的改變。22、

母親為了讓自己的孩子也經(jīng)歷這樣的生活磨練，從中得到能成長。

從母親“沒有強拉”“悄悄地遞過來”等這一系列舉動中可以看出母親對孩子的疼愛以及光榮。23、通過反復(fù)的表現(xiàn)方法，強調(diào)了家與家人的意義，突出中心，深化主題。24、人長大后都是要獨立的，可家和家人卻是永遠(yuǎn)的大后方、永遠(yuǎn)的愛和永遠(yuǎn)的歸宿?！窘馕觥?0、此題考查理解和分析文章內(nèi)容的能力，在解答文章主要講述幾件事的問題時，可以找一些關(guān)鍵性的信息，進(jìn)行概括，語言要簡練明確。學(xué)生結(jié)合文章內(nèi)容回答即可。即：①“我”要在房間中隔出一塊小天地；②“我”要像毛姓女孩那樣過獨立自主的生活；③“我”遭到母親拒絕后絕食抗議。20、本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知，“分伙”之初的快樂來自于獨享自由的那份竊喜；“分伙”之后的快樂來自于重溫一家人一起的那份溫馨。這一切都是因為母親的慈愛寬容與善解人意，而觸發(fā)了“我”的改變。22、本題考查學(xué)生對人物形象的分析。（1）閱讀文章可知，母親開始堅決不同意“分伙”，可后來又改變初衷答應(yīng)了的原因是母親為了讓自己的孩子也經(jīng)歷這樣的生活磨練，從中能得到成長。（2）閱讀文章可知，從母親“沒有強拉”“悄悄地遞過來”等這一系列舉動中可以看出母親對孩子的疼愛。23、本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知，文章中多次出現(xiàn)“我們是一家人”這句話，運用了反復(fù)的表現(xiàn)方法，這樣的表現(xiàn)手法強調(diào)了家與家人的意義，突出中心，深化主題。24、本題考查學(xué)生的語言組織能力。學(xué)生結(jié)合生活實際回答即可。即：人長大后都是要獨立的，可家和家人卻是永遠(yuǎn)的大后方、永遠(yuǎn)的愛和永遠(yuǎn)的歸宿。8．20、“我”雖小，卻理解父親的辛勞，肩嫩不言痛，甘為父親分擔(dān)重負(fù)；父親雖日漸衰老，卻為了不讓“我”擔(dān)心他的身體及生活，不影響“我”的學(xué)業(yè)，年邁不言累，以此來寬慰兒子；父親雖已力不從心，但多年來呵護(hù)兒子、不輟勞作已稱為習(xí)慣。20、“裝成漫不經(jīng)心”這個細(xì)節(jié)表明“我”一是怕父親發(fā)現(xiàn)而阻止“我”將重?fù)?dān)往自己肩上壓，二是維護(hù)父親的自尊心而有意掩飾減輕父親肩上重?fù)?dān)的動作。22、佝僂成弧形，肌肉松弛的背影；畢竟60多歲了。天不熱，但很快就大汗淋漓；見“我”將擔(dān)繩捋到“我”這邊，不再推讓。23、既指“我”跟著父親抬著擔(dān)子穩(wěn)穩(wěn)地走在現(xiàn)實的路上；也指“我”跟著父親的腳步堅實地走在人生的道路上。24、現(xiàn)實是實在的，無須抒情，愛通常在一些小事上發(fā)