【活動策劃書】活動策劃是提高市場份額的有效措施。一個可執(zhí)行的、可操作的、創(chuàng)造性的活動策劃案例可以有效提高企業(yè)的知名度和品牌聲譽。以下是為大家整理的關(guān)于以抗疫為主題的活動策劃的文章3篇,歡迎品鑒！為做好復(fù)學(xué)疫情防控工作，營造干凈、整潔的校園環(huán)境，根據(jù)相關(guān)政策及法律法規(guī)，并結(jié)合我校實際情況，制定本辦法。一、改善環(huán)境，潔凈校園(一)校園環(huán)境綜合整治。返校復(fù)學(xué)后校園進(jìn)行全面清理打掃，重點對教學(xué)樓、宿舍樓、行政樓、招待所、學(xué)生事務(wù)中心、門崗、主干道等人群較多區(qū)域開展衛(wèi)生及消殺工作，定期對值班室、樓宇大廳、樓梯間、走道、電梯、校車、衛(wèi)生間等疫情高風(fēng)險區(qū)域進(jìn)行及時消殺和通風(fēng)。及時清運校園垃圾，不堆放或囤積垃圾。(二)保持下水管網(wǎng)暢通。提前做好挖溝排水、除雜去污、疏通下水、清理化糞池等保障工作，化糞池每一個月掏一次，并做好密封工作，為即將到來的梅雨季提前做準(zhǔn)備，避免下水管網(wǎng)淤積不暢通。(三)保持校園環(huán)境衛(wèi)生1.每天全面清掃與重點清掃相結(jié)合，做到校園無死角，衛(wèi)生全覆蓋，保持校園全天清潔、衛(wèi)生、美觀2.教學(xué)樓公共部分衛(wèi)生每天清理并消毒(含教室)，并有記錄。3.定期清理房屋明溝、綠化帶、馬路上的紙屑果皮及其他垃圾。4.嚴(yán)格控制蚊蠅的滋生地，以免傳播疾病。5.校園綠化帶定期剪枝，并將廢枝及時清理。二、通風(fēng)消毒，嚴(yán)格規(guī)范(一)消毒通風(fēng)重點場所：教學(xué)樓、宿舍、行政樓、事務(wù)中心、圖書館以及其他各樓宇。(二)消毒通風(fēng)周期：公共區(qū)域每天開展通風(fēng)消毒工作，其他區(qū)域以復(fù)學(xué)前每5天消毒、封閉、開門窗通風(fēng)為一個周期，學(xué)生返校復(fù)學(xué)后每7天一個周期，確保環(huán)境衛(wèi)生全方位覆蓋，不留死角。(三)消毒具體要求1.消毒范圍：室內(nèi)地面、陽臺、衛(wèi)生間及各個衛(wèi)生死角。(如果同學(xué)有其它的消毒要求，可以通知工作人員，消毒時多加注意。)2.所有參加消毒的工作人員，都要進(jìn)行相關(guān)的知識培訓(xùn)，確保自己和他人的安全，順利完成消毒工作。3.消毒水嚴(yán)格按照說明書的要求進(jìn)行稀釋，消毒時進(jìn)出宿舍必須兩人以上，消毒的工作人員在進(jìn)行消毒時要愛護(hù)同學(xué)們的物品，消毒要仔細(xì)認(rèn)真，噴灑到位。4.工作人員消毒前，應(yīng)確保所有門窗是關(guān)閉的，使消毒水作用發(fā)揮到最大，消毒后，可能會有殘留消毒水的氣味48小時后開窗通風(fēng)。(四)消毒通風(fēng)管理的具體要求1.每棟宿舍樓由樓長負(fù)責(zé)，每次消毒都要有詳細(xì)記錄并簽字。2.樓宇管理中心對每次消毒后的樓棟進(jìn)行檢查驗收，并將檢查結(jié)果公布存檔。一、總體目標(biāo)根據(jù)市教育局對“埃博拉”出血熱疫情防控精神，全面做好我校人感染“埃博拉”預(yù)防工作，及時有效地采取各項預(yù)防措施，開展人感染“埃博拉”及秋季傳染病預(yù)防知識的宣傳教育活動，使師生和家長了解人感染埃博拉的傳播途徑和預(yù)防方法，強(qiáng)化防范意識，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，防止不必要的恐慌情緒，維護(hù)學(xué)校正常秩序和社會穩(wěn)定。二、組織管理（一）建立人感染埃博拉出血熱疫情防控相應(yīng)機(jī)構(gòu)，成立由校長負(fù)責(zé)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指揮、組織、協(xié)調(diào)、部署和落實學(xué)校埃博拉出血熱疫情防控的各項具體工作。（二）成立我校防控“埃博拉“出血熱疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：XXX副組長：XXX成員：XXX（三）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)建立和完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，負(fù)責(zé)該項工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，制定本單位防控工作方案，建立預(yù)防人感染埃博拉出血熱疫情相關(guān)人員、物資、技術(shù)保障機(jī)制，收集、分析、匯總上報有關(guān)信息，提出相應(yīng)處理建議。完善應(yīng)急方案，明確傳染病疫情的報告人，負(fù)責(zé)傳染病的監(jiān)控與報告工作，確保各項工作程序規(guī)范、及時、有效。（四）工作要求1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實責(zé)任制要高度重視人感染埃博拉出血熱疫情及傳染病的預(yù)防工作，按照應(yīng)急方案要求完善領(lǐng)導(dǎo)和組織責(zé)任制，積極配合衛(wèi)生、疾控和動物檢疫等有關(guān)部門，認(rèn)真落實各項防控措施；通過組織學(xué)生學(xué)習(xí)、利用校園廣播站、板報等平臺進(jìn)行宣傳教育，進(jìn)一步強(qiáng)化師生科學(xué)飲食和衛(wèi)生安全意識，敲響人感染埃博拉出血熱疫情防控的警鐘；同時做好思想穩(wěn)定工作，確保師生學(xué)習(xí)和工作秩序穩(wěn)定。2、積極采取預(yù)防措施，消除疾病發(fā)生與傳播的隱患一是勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營養(yǎng)、保持良好體質(zhì)有利于預(yù)防流感等。二是要嚴(yán)格落實各項食品衛(wèi)生制度和措施，改善環(huán)境衛(wèi)生。三是加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水源的管理，嚴(yán)防各種食源性疾病的發(fā)生。加強(qiáng)對水源的監(jiān)控與檢測，教育學(xué)生不喝生水。3、加強(qiáng)宣傳教育，切實落實措施減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵學(xué)生開展陽光體育鍛煉。4、通過多種形式和渠道，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。利用家長會、家長學(xué)校、板報等形式，向?qū)W生家長講解人感染埃博拉出血熱疫情預(yù)防知識。要關(guān)注學(xué)生的身體健康狀況。積極開展多種形式的陽光體育運動，鼓勵學(xué)生課間到室外進(jìn)行適量活動，積極開展課外體育活動，提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)抗病力。引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生科學(xué)飲食、健康生活。5、建立健全學(xué)校傳染病疫情監(jiān)控與報告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療。加強(qiáng)對有關(guān)人感埃博拉出血熱疫情預(yù)防知識的學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平，積極開展宣傳教育工作，認(rèn)真做好師生就診登記工作，發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，及時向市疾控中心和教育行政部門報告。三、疫情監(jiān)控落實晨檢制度和報告制度，明確學(xué)校傳染病疫情的報告人，負(fù)責(zé)傳染病的監(jiān)控與報告工作。班主任老師每天都要掌握每個學(xué)生的出勤和身體健康情況，對因病缺席的學(xué)生，要確定掌握病因，要掌握全體師生的身體狀況，身體異常及有可疑癥狀者要密切觀察，實行疫情快報制度，及時上報領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校及時上報疾控中心和教育局。對緩報、瞞報、漏報者，要追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。四、保障措施1、加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳和健康教育工作。搞好健康教育，利用多種形式開展普及埃博拉出血熱疫情和其他相關(guān)傳染病的防治知識的宣傳和教育，提高師生員工衛(wèi)生防疫的意識和自我保健的能力。2、改善環(huán)境衛(wèi)生和做好應(yīng)急準(zhǔn)備。要積極組織學(xué)生參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抵抗疾病的免疫能力；積極采取措施，確保教室、閱覽室、廁所等學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場所的通風(fēng)與清潔衛(wèi)生，消除傳染病發(fā)生和流行的條件，教室、圖書館等公共場所要有專人負(fù)責(zé)。保證消毒藥品與消毒器具的夠用有效。為全面做好正式開學(xué)后學(xué)校教育教學(xué)工作，根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步做好返蘭湖北籍師生疫情防控工作的通知》、《xxxx中小學(xué)課程實施建議》要求，結(jié)合本校實際，現(xiàn)對本學(xué)期教育教學(xué)工作計劃如下。一、指導(dǎo)思想圍繞學(xué)?！疤岣呓虒W(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)辦學(xué)實力”這一總體目標(biāo)，以課堂教學(xué)改革為突破口，扎扎實實落實好教學(xué)各項工作。通過課程整合、學(xué)材建構(gòu)、精備精講、分層教學(xué)等方式，最大限度實現(xiàn)優(yōu)化教學(xué)模式、改進(jìn)教學(xué)策略、提高教學(xué)質(zhì)量的目的，確保高質(zhì)量完成各項教學(xué)任務(wù)，最大化降低疫情對學(xué)業(yè)質(zhì)量的影響。二、工作要點1.詳細(xì)了解學(xué)生到位及線上教學(xué)學(xué)生知識掌握情況。2.扎實開展開學(xué)第一課。3.制定線上線下教學(xué)銜接計劃。4.做好湖北及省外無法同步入學(xué)學(xué)生、省內(nèi)無法正常上網(wǎng)課學(xué)生新學(xué)期補課工作。三、具體措施1.詳細(xì)了解學(xué)生到位情況。開學(xué)后各班班主任及時掌握本班學(xué)生到位情況，聯(lián)合學(xué)校安全辦對湖北及外省學(xué)生進(jìn)行細(xì)致摸排，掌握回蘭及隔離到期情況，及時上報教導(dǎo)處。2.扎實開展開學(xué)第一課。開學(xué)后各班班主任關(guān)注相關(guān)通知，安排學(xué)生按時收看國家及省市開學(xué)第一課;各班班主任開學(xué)后第一時間開展以愛國主義教育、民族團(tuán)結(jié)教育、生命健康教育、防疫知識、心理疏導(dǎo)等為主題的開學(xué)第一課，及時收集整理過程資料。3.了解學(xué)生線上教學(xué)知識掌握情況。三至六年級語、數(shù)、英各科老師同年級同學(xué)科共同討論制定一份統(tǒng)一的測試卷，在四五六年級、三年級分別復(fù)課后的第一時間，對學(xué)生進(jìn)行一次線上教學(xué)知識掌握情況的檢測，認(rèn)真分析測試結(jié)果，統(tǒng)計出詳細(xì)數(shù)據(jù)，同年級討論研究，確定下一步是針對性分層復(fù)習(xí)還是從頭重新上課。本次測試不是期中考試，也不存在班級排名或成績對比，不結(jié)合績效考核，目的只是掌握一下學(xué)生掌握了多少知識，實實在在的了解一下前階段線上教學(xué)學(xué)生知識掌握情況，為下一步制定合理的教學(xué)計劃奠定基礎(chǔ)。4.盡快落實備課任務(wù)。本學(xué)期因受疫情影響，開學(xué)后防控任務(wù)較重，結(jié)合學(xué)校防控工作實際將教師任課情況進(jìn)行調(diào)整。根據(jù)局里要求，本學(xué)期雖然開學(xué)晚，但前期上網(wǎng)課時仍堅持停課不停學(xué)，所以備課仍按十七周備。開學(xué)后根據(jù)學(xué)生網(wǎng)課掌握情況再進(jìn)行整合調(diào)整。一、二年級由于沒有上網(wǎng)課，所以按《xxxx中小學(xué)課程實施建議》重構(gòu)學(xué)程，開學(xué)后從第一課扎實開展教學(xué)任務(wù)。完成教師個人專業(yè)發(fā)展計劃、各教研組計劃并于開學(xué)第一周周五下班前分別提交韓主任、劉主任。5.制定三至六年級線上線下教學(xué)銜接計劃。本學(xué)期三至六年級教學(xué)計劃以線上線下教學(xué)銜接為重點，全面重新教學(xué)或重難點、知識點復(fù)習(xí)兩種模式由各科老師按學(xué)生掌握情況來定。各科老師的教學(xué)計劃包括線上教學(xué)學(xué)情分析、教學(xué)時間重構(gòu)(以《xxxxx中小學(xué)課程實施建議》為準(zhǔn))、學(xué)材再建(分層分類教學(xué))等內(nèi)容，依據(jù)測試結(jié)果盡快制定，四、五、六年級在開學(xué)第一周周三晚上放學(xué)之前提交，三年級在開學(xué)第一周周五放學(xué)之前提交。6.高質(zhì)量完成微課錄制任務(wù)。本學(xué)年微課錄制數(shù)量教育局以學(xué)校在編老師核算，本校將近700節(jié)。編制在本校的老師按年齡從小到大排，除了年齡大的幾位老師予以照顧，其他編制在本校老師按每人15節(jié)進(jìn)行錄制。精選內(nèi)容，精心設(shè)計，高質(zhì)量錄制，按時上傳。7.做好湖北及省外無法同步入學(xué)學(xué)生、省內(nèi)無法正常上網(wǎng)課學(xué)生新學(xué)期補課工作。(目前掌握的情況是近20名學(xué)生正在由湖北返蘭;前期摸排全校學(xué)生都能正常上網(wǎng)課，開學(xué)后各班班主任再進(jìn)行一次詳細(xì)摸排，確切掌握學(xué)生上網(wǎng)課情況)。針對湖北返蘭學(xué)生入校滯后、無法正常上網(wǎng)課學(xué)生，根據(jù)摸排情況由教導(dǎo)處安排各年級各科老師，在這些學(xué)生正常上學(xué)后實行“零起點”教學(xué)，針對因假期延遲而耽誤的課程進(jìn)行專項補課。學(xué)校教導(dǎo)處做好調(diào)查，摸清哪些學(xué)科需要補課，補