2017-2018學(xué)年浙江省寧波市慈溪市七年級（下）期末生物試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________題號一二三四總分得分注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應(yīng)的位置。第Ⅱ卷為非選擇題，所有答案必須填在答題卷的相應(yīng)位置。答案寫在試卷上均無效，不予記分。一、選擇題1、植物的繁殖主要有有性生殖、無性生殖和營養(yǎng)繁殖三種形式。下列植物的繁殖屬于有性生殖的是（）A.葫蘆蘚 B.海帶 C.棉花 D.腎蕨 2、家蠶的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，這種發(fā)育過程稱為（）A.直接發(fā)育 B.無變態(tài)發(fā)育 C.完全變態(tài)發(fā)育 D.不完全發(fā)育 3、從一個細(xì)胞到嬰兒出生，要經(jīng)歷的生命過程是（）A.受精卵→胚胎→胎兒→嬰兒 B.受精卵→胎兒→胚胎→嬰兒C.卵細(xì)胞→胚胎→胎兒→嬰兒 D.嬰兒→胚胎→胎兒→受精卵 4、下面屬于生物群落的是（）A.一個水庫中所有的草魚 B.一塊稻田中的全部水稻C.一片山林中的所有動物 D.一只生態(tài)瓶中所有的生物 5、如圖為大豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，圖中貯存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（）A.① B.② C.③ D.④ 6、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，保護(hù)生物圈是現(xiàn)代公民的基本素養(yǎng)和行為準(zhǔn)則。下列有關(guān)生物圈的敘述，錯誤的是（）A.生物圈是所有生物共同的家園 B.生物圈的范圍包括整個地球C.生物圈包括地球上全部的生物及其環(huán)境 D.生物圈包含所有不同層次的生態(tài)系統(tǒng) 7、某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量如圖所示，假設(shè)這四種生物都參與構(gòu)成食物鏈，并只構(gòu)成一條食物鏈。據(jù)圖判斷下列說法正確的是（）A.這條食物鏈可表示為乙→甲→丁→丙B.圖中的四種生物和分解者組成了該生態(tài)系統(tǒng)C.圖中四種生物所含有機(jī)物的比例關(guān)系不會受非生物因素的影響D.在一段時間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，會導(dǎo)致乙和丙的數(shù)量增加 8、如圖是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的關(guān)系，下列與此有關(guān)的描述錯誤的是（）A.①是生產(chǎn)者 B.②是一級消費(fèi)者 C.③是二級消費(fèi)者 D.④是三級消費(fèi)者 9、下列對青霉菌和酵母菌的描述中，正確的是（）A.青霉菌是單細(xì)胞生物，酵母菌是多細(xì)胞生物B.青霉菌有細(xì)胞壁，酵母菌沒有細(xì)胞壁C.青霉菌有細(xì)胞核，酵母菌沒有細(xì)胞核D.青霉菌可用于制藥，酵母菌可用于制面包 10、下列針對綠色植物植株、花、果實(shí)和種子示意圖的敘述，錯誤的是（）A.圖甲所示幼苗是由圖丁中的①②③④發(fā)育而來的B.圖甲中①和②分別是由圖丁中的②和①發(fā)育而來的C.圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來的D.與玉米種子相比，丁圖中結(jié)構(gòu)④的數(shù)量和功能都不相同 二、填空題1、受精是精子和卵子結(jié)合的過程，動物的受精可分為體外受精和體內(nèi)受精兩種類型。以下是天竺鯛、陸龜、企鵝、青蛙四種動物交配的圖示，其中屬于體內(nèi)受精的是______；受精過程必須在水中完成的是______（兩空均填動物名稱）。三、簡答題1、在某一草原生態(tài)系統(tǒng)中，存在著如圖所示的食物關(guān)系，請根據(jù)圖回答問題。（1）該食物網(wǎng)中共有______條食物鏈。（2）該食物網(wǎng)中，生產(chǎn)者是______。（用字母表示）（3）圖中生物E和生物D的關(guān)系是______。______四、實(shí)驗(yàn)題1、在探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件時，某同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)：取40粒當(dāng)年采收、顆粒飽滿的大豆種子，分成四等份，在4個同樣大小的潔凈空玻璃罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標(biāo)簽，將罐頭瓶斜向放倒，在每個瓶中各放入2張餐巾紙，在餐巾紙上均勻地撒上10粒大豆種子，其他操作及結(jié)果如表：內(nèi)容1234處理方式灑入少量清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋灑入少量清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋倒入較多清水，使種子完全浸沒在水里，然后擰緊瓶蓋不灑水，擰緊瓶蓋放置環(huán)境25℃，有光0℃，有光25℃，有光25℃，有光實(shí)驗(yàn)結(jié)果種子萌發(fā)種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)請回答下列問題：（1）取當(dāng)年采收、顆粒飽滿的大豆種子作為實(shí)驗(yàn)材料，其目的是保證種子的______是活的而且是完整的。（2）由上表可知，1號瓶和3號瓶是一組對照實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明______。（3）若該同學(xué)要探究大豆種子萌發(fā)是否需要光，還需設(shè)置5號瓶，該瓶的“放置環(huán)境”是______。______2、如圖是一朵西瓜花，由圖可見西瓜花是______（選填“單性”或“兩性”）花。西瓜成熟后，內(nèi)部有許多西瓜籽，其原因是______。3、二胎政策全面放開后，小科的媽媽想再生一個孩子。但一直沒有懷孕。經(jīng)檢查，原因是輸卵管堵塞。（1）輸卵管堵塞造成的后果是______。A．不能產(chǎn)生卵細(xì)胞

B．不能產(chǎn)生雌性激素C．精子與卵子不能結(jié)合

D．受精卵因得不到營養(yǎng)而無法分裂（2）輸卵管堵塞被清除后，還是沒有懷孕，可能的原因有______（寫出一條即可）。______

2017-2018學(xué)年浙江省寧波市慈溪市七年級（下）期末生物試卷參考答案一、選擇題第1題參考答案:C解：選項中的葫蘆蘚、海帶、腎蕨三者都沒有種子，屬于孢子植物，均用孢子來繁殖，屬于無性生殖方式；棉花屬于被子植物，靠種子繁殖，種子經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此都屬于有性生殖。故選：C。植物的生殖分為有性生殖和無性生殖，經(jīng)過精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性繁殖，不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體，這種生殖方式叫無性生殖。植物的有性生殖主要是用種子進(jìn)行的生殖，種子的胚是由受精卵發(fā)育成的。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:C解：家蠶的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，并且幼蟲和成蟲的差別明顯，這種發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育。像蚊、蠅、菜粉蝶等都屬于完全變態(tài)發(fā)育。不完全變態(tài)指的是發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個階段，并且幼蟲和成蟲的差別不大，如蝗蟲的發(fā)育。故選：C。本題考查的是家蠶的發(fā)育，首先明確家蠶發(fā)育的過程。完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)可與不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)比較掌握。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:A解：生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞，含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，所以由受精卵到嬰兒的過程是：受精卵→胚胎→胎兒→嬰兒。故選：A。人類新個體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合，通過胚胎發(fā)育成新個體的過程，這一過程是由生殖系統(tǒng)完成的。生物的有性生殖是從受精卵開始的，由受精卵發(fā)育成新個體。---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:D解：A、一個水庫中所有的草魚，只有動物沒有其他成分，不屬于生物群落B、一塊稻田中的全部水稻，只有植物沒有其他成分，不屬于生物群落C、一片山林中的所有動物，只有動物沒有其他成分，不屬于生物群落D、生態(tài)瓶中所有的生物屬于生物群落故選：D。生物群落：一定時間內(nèi)居住在一定區(qū)域或環(huán)境內(nèi)各種生物種群的集合。它雖由植物、動物、和微生物等各種生物有機(jī)體構(gòu)成，但仍是一個具有一定成分和外貌比較一致的組合體。營養(yǎng)關(guān)系和成境關(guān)系在生物群落中具有最大的意義，是生物群落存在的基礎(chǔ)。正是這兩種相互關(guān)系把不同種的生物聚集在一起，把它們結(jié)合成不同規(guī)模的相對穩(wěn)定的群落。---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:D解：大豆為雙子葉植物，種子包括胚和種皮，胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，包括①是胚芽、②是胚軸、③是胚根、④是子葉四部分。其中圖中標(biāo)號①的名稱是胚芽，它將來能發(fā)育成植物體的莖和葉。標(biāo)號③的名稱是胚根，它將來能發(fā)育成植物體的根。貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是標(biāo)號④，其名稱叫做子葉。故選：D。觀圖可知：①是胚芽、②是胚軸、③是胚根、④是子葉，據(jù)此解答。植物大豆種子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。---------------------------------------------------------------------第6題參考答案:B解：由分析可知；A、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園，A正確；B、生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，不是整個地球，B錯誤；C、生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，C正確；D、生物圈包括有不同層次的生態(tài)系統(tǒng)，如森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，D正確。故選：B。生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，據(jù)此解答。解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的概念范圍。---------------------------------------------------------------------第7題參考答案:D解：A、從圖中可以看出四種生物所含有機(jī)物的總量有多到少依次是：丙、丁、甲、乙，因此四種生物構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)牵罕　住?，故A錯誤。B、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。故甲、乙、丙、丁不能組成了生態(tài)系統(tǒng)，故B錯誤。C、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分，非生物因素會影響圖中四種生物所含有機(jī)物的比例關(guān)系，故C錯誤。D、在一段時間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，乙會因食物的增多而數(shù)量增加；同時甲以丁為食，甲數(shù)量增加，丁的數(shù)量會減少，丙因缺少天敵數(shù)量可能增加，故D正確。故選：D。（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動的，并逐級減少，每一個營養(yǎng)級大約減少80%，能量的傳遞效率約為20%．營養(yǎng)級別越低，得到的能量越多，生物數(shù)量越多；營養(yǎng)級別越高，得到的能量越少，生物數(shù)量越少。（3）生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)會沿食物鏈不斷積累，因此營養(yǎng)級別最高的生物，其體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)會最多，據(jù)此解答。解答此類題目的關(guān)鍵是熟記物質(zhì)能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動的，并逐級減少。---------------------------------------------------------------------第8題參考答案:D解：A、圖中①綠色植物是生產(chǎn)者，A正確；B、②蟲直接以植物為食，屬于初級消費(fèi)者，B正確；C、③鳥以蟲為食，屬于次級消費(fèi)者，C正確；D、④是細(xì)菌真菌，能分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機(jī)物來生成無機(jī)物，屬于分解者，D錯誤。故選：D。食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。因此該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈?zhǔn)洽佟凇?。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的組成以及正確識圖。---------------------------------------------------------------------第9題參考答案:D解：A、青霉菌是多細(xì)胞生物，酵母菌是單細(xì)胞生物，A錯誤；B、青霉菌和酵母菌都是真菌，都有細(xì)胞壁，B錯誤；C、青霉菌和酵母菌都是真菌，都有細(xì)胞核，C錯誤；D、蒸饅頭、做面包、釀酒要用到酵母菌，利用青霉、放線菌可以生產(chǎn)抗生素等，用于醫(yī)藥工業(yè)上，D正確。故選：D。（1）真菌的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。（2）大多數(shù)微生物對人類是有益的，在食品的制作、醫(yī)藥等方面具有重要的作用。如蒸饅頭、做面包、釀酒要用到酵母菌，制酸奶、泡菜要用到乳酸菌，利用青霉、放線菌可以生產(chǎn)抗生素等，用于醫(yī)藥工業(yè)上，蘑菇、木耳是大型真菌，可以食用。做此題的關(guān)鍵是掌握微生物在食品的制作和醫(yī)藥等方面的應(yīng)用，此考法涉及內(nèi)容比較全面，基礎(chǔ)性較強(qiáng)，要求我們基礎(chǔ)要扎實(shí)。---------------------------------------------------------------------第10題參考答案:B解：A、圖丁是種子的結(jié)構(gòu)，種子包括種皮和胚，胚是新植物的幼體是種子的主要部分，胚包括①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉，A正確；B、圖甲中的①葉和②莖是由圖丁中的②胚芽發(fā)育而來的，B錯誤；C、圖丙中的①果皮和②種子分別是由圖乙中的⑤子房壁和⑥胚珠發(fā)育而來的，C正確；D、④是子葉，玉米的子葉是1片，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中，大豆的子葉是2片，子葉中儲存有豐富的營養(yǎng)，因此，丁圖中結(jié)構(gòu)④的數(shù)量和功能都不相同，D正確。故選：B。從圖中可以看出：圖甲是種子的萌發(fā)形成的幼苗①葉、②莖、③根；圖乙是花的結(jié)構(gòu)①柱頭、②花藥、③花絲、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠；圖丙是果實(shí)的結(jié)構(gòu)①果皮、②種子；圖丁是種子的結(jié)構(gòu)①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮。解答此類題目的關(guān)鍵是熟知綠色植物的一生，特別是種子的發(fā)育過程和果實(shí)種子的形成。二、填空題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:陸龜、企鵝；天竺鯛、青蛙;解：陸龜屬于爬行動物，企鵝屬于鳥類，都屬于體內(nèi)受精。天竺鯛和青蛙都是雌雄異體，體外受精（水中受精）卵生，生殖發(fā)育離不開水。故答案為：陸龜、企鵝；天竺鯛、青蛙天竺鯛屬于魚類，陸龜屬于爬行動物，企鵝屬于鳥類，青蛙屬于兩棲動物。掌握各種動物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。三、簡答題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:4；A；捕食解：（1）生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成了食物網(wǎng)。計算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)，從生產(chǎn)者開始先算有有幾個分支，再分別算出每個分支有幾條，最后算出每個分支的條數(shù)和。即：A→B→E；A→B→C→E；A→C→E；A→D→E。（2）生物部分包括生產(chǎn)者A、消費(fèi)者BCDE和分解者，圖中沒有表示出來的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是分解者。（3）食物鏈A→D→E中，E以D為食，存在捕食關(guān)系。故答案為：（1）4；（2）A；（3）捕食。生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，其中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈，結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)中生物富集現(xiàn)象分析作答。解題的關(guān)鍵是知道生態(tài)系統(tǒng)的組成、計算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)和生物富集作用。四、實(shí)驗(yàn)題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:胚；充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件；25℃、無光解：（1）自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。取當(dāng)年采收、顆粒飽滿無損傷的大豆種子作為實(shí)驗(yàn)材料，其目的是保證種子的胚是活的而且是完整的。（2）1號瓶由充足的空氣，種子萌發(fā)；3號瓶種子被清水淹沒，缺少空氣，種子不能萌發(fā)。所以1號瓶和3號瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

（3）如果要探究光對種子的萌發(fā)有影響，1號瓶是在有光的環(huán)境中，而根據(jù)探究實(shí)驗(yàn)變量的惟一性，所以設(shè)5號瓶應(yīng)處在黑暗狀況下，其余條件都相同，如25℃、無光。觀察二者萌發(fā)的情況。故答案為：（1）胚（2）充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件（3）25℃、無光（1）種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。（2）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)