課題2水的凈化課時(shí)2硬水和軟水蒸餾1.知道硬水與軟水的區(qū)別，學(xué)會(huì)常用的檢驗(yàn)硬水與軟水的方法，了解硬水軟化的方法?！厩榫硨?dǎo)入】《在日常生活中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，燒水的水壺底部會(huì)有一層白色的固體，這固體是什么呢？這固體如何除去呢？知識(shí)點(diǎn)2：硬水和軟水【閱讀】課本56頁第二段1、硬水和軟水的概念硬水：含有較多___________________的水。 軟水：不含或含較少___________________的水。2、硬水檢驗(yàn)（1）加肥皂水【實(shí)驗(yàn)】P76實(shí)驗(yàn)43分別向兩杯同樣清澈透明的水中加入肥皂水，不斷的攪拌，觀察它們產(chǎn)生泡沫的情況。現(xiàn)象：一個(gè)燒杯產(chǎn)生的，一個(gè)燒杯產(chǎn)生的，浮渣多。結(jié)論：產(chǎn)生泡沫少的是_________，產(chǎn)生泡沫多的是____________。（2）蒸發(fā)法：硬水蒸發(fā)皿底部有白色固體；軟水蒸發(fā)皿底部無或很少固體?！鹃喿x】P56第三段，使用硬水會(huì)給人類帶來那些危害呢？（1）和肥皂反應(yīng)，降低洗滌效果，浪費(fèi)肥皂。（2）鍋爐燒水時(shí)，易形成________，妨礙熱傳導(dǎo)，嚴(yán)重時(shí)可能引起________。（3）飲用硬水，會(huì)影響人體健康。3、硬水的軟化（1）生活中常用煮沸的方法降低水的硬度（2）實(shí)驗(yàn)室常用蒸餾的方法得到蒸餾水以降低水的硬度。（3）在工業(yè)上常用離子交換法和藥劑法來得到軟水。知識(shí)點(diǎn)3：蒸餾【實(shí)驗(yàn)】P77教師演示實(shí)驗(yàn)441、蒸餾的概念：給液體加熱，使它變?yōu)檎魵?，再使蒸氣冷卻，凝聚成液體，這種方法叫做蒸餾。2、蒸餾的作用：通過蒸餾，可以把不同的物質(zhì)從混合物中分離出來（如工業(yè)制氧氣），也可以把液體與溶解在液體中的雜質(zhì)分離開來（如蒸餾水就是用蒸餾的方法得到的）【思考】蒸餾瓶中為什么要加幾粒沸石或碎瓷片？【小結(jié)】水的凈化方法由低到高原理作用沉淀靜置，使不溶性雜質(zhì)與水分層除去不溶性雜質(zhì)過濾把液體與不溶于液體的固體分離除去不溶性雜質(zhì)吸附利用活性炭的吸附天然水中一些可溶性雜質(zhì)和臭味物質(zhì)除去可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)蒸餾通過加熱使硬水中的鈣、鎂化合物分解生成沉淀硬水軟化【課堂練習(xí)】1.納米光催化劑是一種合成消毒劑，能使水體中的絕大多數(shù)有機(jī)物降解為N2、CO2和H2O，以達(dá)到凈水的目的。下列說法正確的是（）A．凈化后的水為純凈物B．納米光催化劑可殺滅水中的細(xì)菌和病毒C．納米光催化劑可以軟化硬水D．用活性炭替代納米光催化劑可取得相同效果2.某課外活動(dòng)小組檢測(cè)到某溶洞內(nèi)流水中含有較多的碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]。下列對(duì)該溶洞內(nèi)流水的說法錯(cuò)誤的是（）A．是硬水 B．可用來澆灌農(nóng)田C．可作為優(yōu)質(zhì)飲用水 D．不宜直接洗衣服3.水是地球上最常見的物質(zhì)，下列關(guān)于水的說法正確的是（）A．自然界的水都是純水B．長期飲用純凈水，有益于身體健康C．蒸餾水不宜養(yǎng)魚，是因?yàn)檎麴s水中幾乎不含氧原子D．我國水資源總量多，但人均水量少，且分布不均4.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的蒸餾裝置，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．利用水與雜質(zhì)的沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離B．操作時(shí)先加熱后通冷凝水C．溫度計(jì)測(cè)量的是蒸氣溫度D．錐形瓶中的水為蒸餾水【課堂小結(jié)】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你收獲了什么？【我的收獲】【課堂鞏固】1.能除去河水中的可溶性雜質(zhì)的方法是（）A、沉淀B、蒸餾C、吸附D、過濾2天然水分別經(jīng)過下列凈化操作后,一定能得到軟水的是（）A.沉淀B.過濾C.吸附D.蒸餾3.水是生命之源，下列有關(guān)水的說法正確的是（）A．無論什么樣的水，只要煮沸后都可飲用B．生活中常用肥皂水區(qū)分軟水和硬水C．水結(jié)成冰后，水分子會(huì)停止運(yùn)動(dòng)D．長期飲用蒸餾水有利于人體健康4.如圖是幾種凈水方法，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．①中冷凝管中的水b進(jìn)a出 B．②中玻璃棒的作用是引流C．④中活性炭的作用是吸附 D．①③④均能降低水的硬度5．如圖是用蒸餾法淡化海水的簡易裝置，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．加熱前應(yīng)先檢查裝置的氣密性B．延長導(dǎo)管②可以增強(qiáng)水蒸氣的冷凝效果C．試管①與試管③中的水分子結(jié)構(gòu)不同D．導(dǎo)管②中主要發(fā)生的是水的液化6.閱讀短文并回答問題。我國《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》明確規(guī)定了飲用水（包括自來水）中鐵、鈣等礦物質(zhì)的限值。雖然自來水在出廠的時(shí)候是達(dá)標(biāo)的，但中間經(jīng)過管道、水箱等多個(gè)環(huán)節(jié)的運(yùn)輸和儲(chǔ)存，導(dǎo)致到達(dá)家庭中的自來水很容易被微生物、重金屬等污染，因此，自來水一定要燒開后再飲用。自來水中的鈣多以碳酸氫鈣的形式存在，在燒開過程中，部分碳酸氫鈣會(huì)變成碳酸鈣沉淀下來，成為水垢。自來水燒開后，只有少量溶于水的鈣可被人體攝入，因此，自來水雖然可為人體補(bǔ)充鈣等礦物質(zhì)，但不能作為人體所需礦物質(zhì)的主要來源。（1）飲用水中含有鐵、鈣等礦物質(zhì)，“鐵”“鈣”指__________（填“原子”或“元素”）。（2）可用__________檢驗(yàn)飲用水是硬水還是軟水。（3）以下有關(guān)自來水的說法正確的是__________（填序號(hào)）。A．自來水煮沸后變成純水B．燒水時(shí)形成的水垢可作補(bǔ)鈣劑C．自來水煮沸過程中既發(fā)生物理變化也發(fā)生化學(xué)變化（4）碳酸氫鈣受熱分解還會(huì)生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的基本類型為__________反應(yīng)?！局睋糁锌肌?.（2023年遼寧省撫順市、本溪市、遼陽市中考化學(xué)真題）日常生活中降低水硬度的方法是（）A．沉淀 B．吸附 C．煮沸 D．蒸餾8.（2023年廣西中考）鑒別硬水和軟水最簡易的方法是（）A.加肥皂水 B.觀察顏色C.加食鹽水 D.聞氣味9.（2022秋廣州白云區(qū)月考）為鑒別硬水與軟水，應(yīng)控制的實(shí)驗(yàn)條件有（）①加入的肥皂水濃度②實(shí)驗(yàn)時(shí)的溫度③水樣的體積④加入的肥皂水滴數(shù)⑤水樣中可溶性鈣、鎂化合物的含量A．①②③④ B．①②③⑤ C．①④⑤ D．①②③④⑤10.（2023年福建省中考）自來水廠將天然水凈化為飲用水，無需進(jìn)行的操作是()A.降溫結(jié)晶B.絮凝沉降C.殺菌消毒D.細(xì)沙濾水11.（2023年江西省中考）再生水是指廢水經(jīng)處理后達(dá)到一定指標(biāo)的水，其生產(chǎn)工序中活性炭的主要作用是()A沉降 B.吸附 C.消毒 D.乳化12.（2022?北京）下列關(guān)于水的說法中，不正確的是（）A．水能與氧化鈣反應(yīng) B．蒸餾是水凈化的一種方法C．水由氫氣和氧氣組成 D．硬水和軟水可用肥皂水區(qū)分13.（2022?甘肅金昌）水是一種寶貴的自然資源。一種凈水機(jī)可以將水廠原水直接凈化為飲用水，其中處理流程如圖所示：（1）凈水機(jī)中，PP棉凈水原理和化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)操作中的原理相似，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗（含濾紙）和（填儀器名稱）。（2）顆?；钚蕴靠扇コ愇逗陀嗦?，這是因?yàn)榛钚蕴烤哂辛己玫男?。?）日常生活中，常用區(qū)分硬水和軟水。（4）請(qǐng)寫出一條生活中節(jié)約用水的措施。14.（2023年云南省中考）在古代，井，代替江河，聚攏著人氣和城鄉(xiāng)的繁榮。現(xiàn)在仍有一些地方的人們使用井水?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)當(dāng)?shù)鼐氖褂们闆r、硬度及合理利用進(jìn)行項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。任務(wù)一：調(diào)查井水的使用情況【問卷調(diào)查】調(diào)查顯示部分家庭還在使用井水，主要用于飲用和菜園的澆灌。任務(wù)二：探究井水的硬度【實(shí)驗(yàn)探究】取適量蒸餾水和井水分別倒入兩個(gè)燒杯中，向兩個(gè)燒杯中加入等量的_______，攪拌。蒸餾水中泡沫較多，井水中泡沫較少，浮渣較多，說明井水為硬水。【咨詢老師】該小組的同學(xué)通過咨詢知道，當(dāng)?shù)鼐泻休^多的等離子，在加熱條件下，這些離子趨于生成溶解度更小的物質(zhì)——水垢，水垢中主要含有和，還可能含有其他物質(zhì)。為確定水垢的成分，同學(xué)們繼續(xù)探究。【查閱資料】有關(guān)物質(zhì)在水中的溶解性表（室溫）：物質(zhì)溶解性可溶可溶微溶不溶不溶微溶【推斷預(yù)測(cè)】根據(jù)以上溶解性表推測(cè)水垢中還可能含有或_______?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論在燒杯中放入少量研碎的水垢，加入適量蒸餾水充分?jǐn)嚢?，簾置一段時(shí)間后，取上層清液于兩支試管中，分別編號(hào)為①和②。向試管①中通入無白色沉淀_______向試管②中加入_______溶液產(chǎn)生白色沉淀【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】同學(xué)們通過以上實(shí)驗(yàn)，確定了水垢的成分。任務(wù)三：井水的合理利用【小組交流】①有些井水硬度比較高，常年飲用，易患腎結(jié)石，所以飲用井水前應(yīng)將其_______，既可降低硬度還可殺滅水中的細(xì)菌。②今年，云南省大部分地區(qū)干旱嚴(yán)重，同學(xué)們認(rèn)為可適當(dāng)開發(fā)地下水以緩解缺水問題，但不能過度開采。地下水過度開采會(huì)導(dǎo)致_______（填一條即可）。【項(xiàng)目總結(jié)】通過以上學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到水是人類寶貴的自然資源，應(yīng)該合理利用。參考答案【課堂練習(xí)】【課堂鞏固】15：CDBD