小學(xué)數(shù)學(xué)-三位數(shù)除以一位數(shù)(有余數(shù))教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
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文檔簡介

《三位數(shù)除以一位數(shù)筆算(有余數(shù))》第7課時246只燕子風(fēng)箏,438只鷹風(fēng)箏。752只孔雀風(fēng)箏。每盒2只每盒3只每盒6只一、情境導(dǎo)入每盒2只。有438只鷹風(fēng)箏,每盒3只。有752只孔雀風(fēng)箏,每盒6只。燕子風(fēng)箏一共能裝多少盒?鷹風(fēng)箏一共能裝多少盒?孔雀風(fēng)箏一共能裝多少盒?有246只燕子風(fēng)箏,從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)通過探究活動,學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上掌握三位數(shù)除以一位數(shù)(有余數(shù))除法方法,會正確計(jì)算三位數(shù)除以一位數(shù)筆算除法(有余數(shù))。(2)結(jié)合具體實(shí)例,通過分析、比較、抽象、概括等思維活動,理解算理,探究算法,提高計(jì)算能力。自學(xué)指導(dǎo):認(rèn)真看課本54頁紅點(diǎn)的內(nèi)容,重點(diǎn)看方框里的內(nèi)容,然后根據(jù)你對題中的數(shù)學(xué)信息的理解,借助手中的學(xué)具擺一擺,思考:(1)讀題,分析題意,列出算式。(2)你是怎樣計(jì)算的?嘗試一下筆算吧?。?)把你的算法和組內(nèi)同學(xué)交流,比比誰的方法多。學(xué)生自己列出算式,嘗試計(jì)算,小組交流各自的算法,6分鐘后,匯報自學(xué)成果!二、合作探索有246只燕子風(fēng)箏,每盒2只。豎式計(jì)數(shù)燕子風(fēng)箏一共能裝多少盒?繼續(xù)溫馨提示:(1)讀題,分析題意,列式計(jì)算。(2)你是怎樣計(jì)算的?嘗試一下筆算吧!(3)把你的算法和組內(nèi)同學(xué)交流。

二、合作探索2462126364402返回燕子風(fēng)箏一共能裝多少盒?246÷2=(盒)

有246只燕子風(fēng)箏,每盒2只。百位上夠除了,所以商是三位數(shù)。1為什么寫在百位上?123二、合作探索438只鷹風(fēng)箏,每盒3只。5分鐘后期待大家精彩的表現(xiàn)!4338431343128806111二、合作探索146二、合作探索146146

3×驗(yàn)算:834商×除數(shù)=被除數(shù)有752只孔雀風(fēng)箏,每盒裝6只,一共能裝多少盒?答:一共能裝125盒。752÷6=二、合作探索75261653522211320125(盒)……2(只)三、總結(jié)提升在列豎式筆算三位數(shù)除以一位數(shù)時,要從被除數(shù)的最高位除起;除到被除數(shù)的哪一位,商就寫在那一位的上面;如果被除數(shù)的哪一位除后有余數(shù)(要注意余數(shù)必須比除數(shù)?。?,就把余數(shù)與被除數(shù)的下一位數(shù)合起來繼續(xù)除。四、鞏固拓展448÷2=224(人)答:平均每列224人。2.興華小學(xué)三年級448名學(xué)生去參觀航模展,要排成2列隊(duì),平均每列多少人?四、鞏固拓展6.有918盒,選哪種箱子能正好裝完呢?918÷6=153(箱)918÷8≈

115(箱)

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