教師見習(xí)期工作總結(jié)導(dǎo)讀：本文是有關(guān)教師見習(xí)期工作總結(jié)的文章，如果覺得很不錯，歡迎點(diǎn)評和分享！【篇一：新教師見習(xí)期工作總結(jié)】一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和協(xié)助下，我認(rèn)真做好班主任和英語教學(xué)工作，主動完畢學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡要的報(bào)告總結(jié)。一、師德體現(xiàn)平時主動參加全校教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文獻(xiàn)，關(guān)心國內(nèi)外大事，重視政治理論的學(xué)習(xí)，同時配合組里搞好教研活動。每七天準(zhǔn)時參加升旗典禮，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。另首先，教師的言行，學(xué)生極易照樣接受，極少去鑒別，因而，我本著要對學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，認(rèn)識到必須要正視自己的言行。以身作則，才干為人師表。規(guī)定學(xué)生做到的，自己必須先做到。如果言行脫節(jié)，說做不一，或者是規(guī)定學(xué)生這樣做，自己卻那樣做，只能引發(fā)學(xué)生反感，造成惡劣影響。我堅(jiān)信擁有健康的人格品位，才干在學(xué)生中樹立威信、得到敬重，起到楷模作用。二、班主任工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一種剛畢業(yè)的學(xué)生一進(jìn)校就做五年級的班主任。通過向其它優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到教育上單方面的嚴(yán)和愛都是不行的。班主任最重要的是要找到嚴(yán)和愛的切合點(diǎn)。在工作中注意：1、制訂切實(shí)有效的班規(guī)，培養(yǎng)班委自主管理的能力。激勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作辦法的同時，要更嚴(yán)格規(guī)定干部個人在知識、能力上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。2、充足運(yùn)用課間談話和班會課。抓住和學(xué)生們溝通的時間，理解班級狀況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進(jìn)行教育和解決問題?；蛑v座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)的有效陣地。3、關(guān)心后進(jìn)生、行為偏差生。后進(jìn)生、行為偏差生是有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批。對此，我拿出了極大的耐心，通過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在我班已經(jīng)逐步向著一種現(xiàn)有著嚴(yán)格的制度，又充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體靠攏。班主任工作精心而又繁瑣，是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，在此后的教育生涯中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘這片園地。三、英語教學(xué)工作我所任教的是二年級和六年級共五個班的英語教學(xué)工作。面對這兩個有一定年紀(jì)差距的年段，我根據(jù)他們各自不同的特性因材施教，著重注意做到下列幾點(diǎn)：1、進(jìn)一步細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求精確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并重視參閱多個資料，制訂符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)辦法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不停歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。我在英語課堂采用多樣化活動教學(xué)，把音樂、簡樸的舞蹈動作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氛圍，最大程度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中愉快求知，輕松學(xué)習(xí)，不停地激勵自己“english，icando”“english，icansay”。3、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時理解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。4、堅(jiān)持聽課，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)，主動參加評課，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，取長補(bǔ)短，收獲不少。5、重視教育理論的學(xué)習(xí)，把某些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。一年來，我在學(xué)校開了多次公開課。通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的局限性之處，一年教齡公開課受到各位老師的好評。總體上來說，我感覺從大學(xué)校園走進(jìn)小學(xué)校園，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是角色的變化，從一種被教育者變成了教育工作者。在這樣一種變化的過程中有苦有甜，但是我懂得全部的付出一定會有回報(bào)的。以上是我這一年見習(xí)期的工作總結(jié)，局限性之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正，我一定會再接再厲，繼續(xù)努力工作?！酒航處熞娏?xí)期工作總結(jié)】時間過得飛快，為期一星期的見習(xí)生活一轉(zhuǎn)眼就過去了，現(xiàn)在就靜下來感觸這短暫的見習(xí)日子。在某些課堂上，我看到教學(xué)改革正悄然進(jìn)行，故意識的教師正在努力體會“以學(xué)生為主體”的課堂模式。學(xué)生的發(fā)明也逐步成為教師追求的教學(xué)效果。另首先，這里的教師也都在適應(yīng)著多媒體教學(xué)，信息化教學(xué)，使得課堂更生動，資源更豐富，學(xué)生獲取學(xué)習(xí)資源的渠道也就更多。這是我在烏沙小學(xué)感受最深，收獲最多的。同時在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我對學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)也有了大概的理解。在教育教學(xué)工作上，我認(rèn)識到教師與學(xué)生的交流是非常重要的。交流是形成良好師生關(guān)系的重要途徑。教師要善于交流，善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，聆聽學(xué)生的真情實(shí)感；教師更要善于引導(dǎo)學(xué)生和自己交流，讓學(xué)生吐露真情。通過交流，才干理解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平、性格特性，進(jìn)而增進(jìn)教學(xué)的發(fā)展。聽了這樣多節(jié)課和課后跟學(xué)生和教師的交流中，要做一名學(xué)生喜歡的教師，首先得含有一顆關(guān)心愛惜學(xué)生的心。教學(xué)不止是針對部分優(yōu)等生，還得兼顧后進(jìn)生。對后進(jìn)生的教育要堅(jiān)持多表彰，少批評，多激勵，少指責(zé)的原則，保護(hù)他們的自尊心，激發(fā)他們的閃光點(diǎn)。課堂教學(xué)中，要激勵后進(jìn)生主動思維，主動回答下列問題，對他們的答題當(dāng)場予以恰當(dāng)?shù)脑u價，激勵他們知難而進(jìn)?？梢姡幻麅?yōu)秀教師需要含有扎實(shí)的專業(yè)知識，嫻熟的教學(xué)技能，對的的教學(xué)理念……這次的見習(xí)，讓我從實(shí)踐中去思考自己在課堂上學(xué)到的知識，也對于理論知識有了更深刻的認(rèn)識，同時為下學(xué)期的實(shí)習(xí)奠定了基礎(chǔ)?！酒盒陆處熞娏?xí)期個人工作總結(jié)】一年對于整個歷史長河來說，只但是是滄海一粟。對于人的整個生命來說也只但是是幾十分之一。但是，我們每個人卻能夠把它賦予不同的含義?！}記轉(zhuǎn)眼間，來到上海市松江區(qū)教育戰(zhàn)線已近一年的時間了，一年對于我們這些剛剛走入社會的學(xué)生來說都能夠用意義不凡來概括。在這一年中。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的變化。人生最愉快是事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。我抱負(fù)要用我的知識，我的理念去教育一批有抱負(fù)、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時代精英，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。然而，這一切美妙的想法還沒走上講臺，松江區(qū)新教師培訓(xùn)就給我敲響了警鐘。兩天的新教師培訓(xùn)告訴我此刻所應(yīng)含有的不僅僅是激情，而是對教師這一職業(yè)有一種蘇醒的認(rèn)識：教師，任重而道遠(yuǎn)；成為學(xué)生的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛是不行的。認(rèn)識到自己肩上的責(zé)任，理解到后來道路的艱難，并沒有挫傷我的主動性，而是讓我在有心理準(zhǔn)備的狀況下多了一把干盡。找到抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)的切合點(diǎn)，快速完畢從學(xué)生到教師這一社會職責(zé)的轉(zhuǎn)變。作為一名新教師，最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)教育技能，成為一名合格的人民教師。為此，我在見習(xí)期內(nèi)完畢了以下學(xué)習(xí)和工作任務(wù)：（一）主動參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院組織的各項(xiàng)培訓(xùn)工作。在這里非常感謝區(qū)進(jìn)修學(xué)院為新教師準(zhǔn)備了涉及師德教育、班主任工作、主題班會、教育科研、多媒體教學(xué)等一系列的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實(shí)踐教學(xué)能力都得到很大的提高。特別是上海新課程原則的培訓(xùn)，使我這個從外地來的，對上海教育不太熟悉的畢業(yè)生能夠盡快的用二期課改的理念組織我的教育、教學(xué)。（二）在區(qū)教研員和帶教老師的指導(dǎo)下，圓滿地完畢了初一語文的教學(xué)工作。我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富老師徐洪根老師的指導(dǎo)，并參加了進(jìn)修學(xué)院初一語文骨干班的學(xué)習(xí)，有10余次區(qū)級公開課的觀摩和討論機(jī)會。這些使我對語文教學(xué)有了新的認(rèn)識。在徐老師的激勵下，進(jìn)行了大膽的嘗試。（1）抓住學(xué)生的愛好。充足認(rèn)識到愛好是最佳的老師，我接觸到學(xué)生后并沒有給學(xué)生講規(guī)定，講教材。而是給他們將了許多課外知識。我準(zhǔn)備了妙趣橫生的甲骨文、中國古典詩詞的發(fā)展脈絡(luò)、文學(xué)四君子、三山五岳、乾隆和紀(jì)曉嵐的故事。讓同窗們在輕松的氛圍下理解中國古典文化的博大精深，語文學(xué)科的獨(dú)特魅力。語文課也因此成了他們最感愛好的一門課。在校內(nèi)組織的“我心目中的好老師”征文比賽中。我教的班級均以半數(shù)以上描繪了我，描繪了我的語文課。（2）激勵學(xué)生說出自己的獨(dú)特體驗(yàn)。十三、四歲的學(xué)生已有了自己獨(dú)特的感受和體驗(yàn)，寫出來都是一部較好的文章。在我的激勵下，同窗們把它寫了出來，使作文水平有了很大的提高。一位以往考試作文只有30分左右的同窗在隨筆《恐懼》中寫到：“恐懼是一顆黑暗的種子，每當(dāng)黑夜來臨的時候便會成長出毒藤，緊緊的包裹住你的心靈”在一篇讀后感中寫到：“每個人的面前都有一千條路，即使有幾條，幾十條走不通，尚有幾百條等著你。尚有一名同窗寫出了XX字的科幻小說，并在隨筆上連載。（3）挖掘教材中的人文性，重視一種文化熏陶。用長久的文化熏陶培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和健康的審美情趣。我的嘗試得到了豐碩的成果，同窗們的成績提高了，語文能力增強(qiáng)了。班級幾名同窗的文章被推薦到《小作家》上，幾名同窗還代表學(xué)校參加了“感受光榮”朗誦比賽。我把自己的嘗試和想法在骨干班上交流，也得到其它兄弟學(xué)校和教研員的承認(rèn)和支持。教育隨筆《何為“束縛”》即將發(fā)表在《課堂教學(xué)研究》上。（三）作為見習(xí)班主任，主動參加了班級的日常管理，并成功的轉(zhuǎn)變?yōu)檎桨嘀魅巍Ｍㄟ^向教育指導(dǎo)老師和其它優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到教育上單方面的嚴(yán)和愛都是不行的。班主任最重要的是要找到嚴(yán)和愛的切合點(diǎn)。在工作中注意：（1）制訂切實(shí)有效的班規(guī)，并通過班干部輪流制實(shí)施。并對沒有當(dāng)過班干部的同窗予以指導(dǎo)。（2）充足運(yùn)用班級周記和班會課。抓住和學(xué)生們心靈溝通的周記，理解班級狀況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進(jìn)行教育和解決問題?；蛑v座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)的有效陣地。在政教處和教育指導(dǎo)老師的協(xié)助下，在“三、八”婦女節(jié)之際召開了一節(jié)區(qū)級的，向全體新教師展示的主題隊(duì)會課《獻(xiàn)給媽媽的歌》。（3）關(guān)心后進(jìn)生、行為偏差生、隨班就讀生。后進(jìn)生、行為偏差生、隨班就讀生是有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批。對此，我拿出了極大的耐心。通過家訪、通信、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐环N現(xiàn)有著嚴(yán)格的制度，又充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體。（四）在教育教學(xué)之余，主動參加各項(xiàng)活動。教育教學(xué)是龐雜的，需要付出大量的時間。在這一年我除了擔(dān)任兩個班級的語文教學(xué)工作，一種班級的班主任。還擔(dān)任了學(xué)校的推普員，負(fù)責(zé)學(xué)校每七天一次的“咬文嚼字”廣播，每天一次的“每日一拼”廣播；受聘為區(qū)語委辦的監(jiān)測員；并參加學(xué)生“感受光榮”的朗誦比賽；教師“五四青年節(jié)”文藝表演；第一屆教師運(yùn)動會；松江區(qū)《老年人保障法》知識問答等等【篇五：新教師試用期工作總結(jié)】時光如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，初為人師已近一年了。作為一名新教師，剛從學(xué)校出來又進(jìn)學(xué)校，但身份卻由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?。期間，自己感受良多。一年來，我主動參加學(xué)校組織的多個學(xué)習(xí)政治活動，堅(jiān)定對的的信仰，不停提高思想覺悟，樹立對的的人生觀價值觀。與同事關(guān)系***，并發(fā)揚(yáng)團(tuán)體協(xié)作精神，無私奉獻(xiàn)，工作效率高。我以師德、師愛、師智、師能規(guī)定自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展。我經(jīng)常閱讀教學(xué)和教育類的書籍，不停充實(shí)自己，提高自己。教學(xué)上，我主動參加科組教研教改學(xué)習(xí)和聽課評課活動，既學(xué)習(xí)繼承傳統(tǒng)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，又學(xué)習(xí)新教材教法的新理念。課前精心設(shè)計(jì)教案。上學(xué)時，注意開展以學(xué)生為主體的教學(xué)活動，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的英語實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，師生互動，課堂氛圍活躍。我還注意考慮學(xué)生的心理特點(diǎn)、情感取向和接受能力，營造課堂活躍氛圍，注意跟學(xué)生的情感交流。在具體操作中，大膽放手，主動放權(quán)，激勵他們動口動手動腦，重視培養(yǎng)主動獲取知識的能力。在探究學(xué)習(xí)和英語實(shí)踐活動中，我注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行單詞和簡樸句子的記憶，為他們升上五年級打基矗課后，我耐心輔導(dǎo)，細(xì)心批改作業(yè)，盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。我還運(yùn)用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，不停努力提高業(yè)務(wù)水平。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的協(xié)助指導(dǎo)下，我的教學(xué)水平提高較快，我的課受到學(xué)生和聽課老師、家長的好評。教學(xué)效果也比較明顯。如：我接手四（2）和四（3）兩個班，成績水平不均，2班英語是年級里最差的，與3班差距很大。但經(jīng)我一年的用心，兩個班學(xué)生的成績都有了很大的進(jìn)步。2班英語測驗(yàn)的平均分由原來的70多上升到80分，與年級的其它班拉近了差距。3班也在穩(wěn)步邁進(jìn)。論文《試比較小學(xué)生中英文寫作的不同》并在東區(qū)英語教學(xué)論文評比中獲二等獎。我校英語劇獲得東區(qū)英語劇比賽一等獎。我作為一種重要的策劃者，受到了練校長的必定和表彰。但我深知這離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持協(xié)助。我是四（2）班的副班主任，我主動協(xié)助班主任潘瓊苑老師開展班級工作，經(jīng)常下班指導(dǎo)學(xué)生出墻報(bào)、督促做兩操等。我時刻注意對學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)他們良好的情感和健全心理。班上諸多學(xué)生覺得我知心，諸多心事都告訴我。連某些比較調(diào)皮的學(xué)生，在我的開導(dǎo)下，劣性行為也有所收斂，對其它同窗的影響力也大大的削弱了。我經(jīng)慣用家校通或者電話與家長聯(lián)系，理解學(xué)生狀況或向家長報(bào)告學(xué)生近況，堅(jiān)持正面教育和激勵引導(dǎo)。我和班主任一起去家訪，特別注意做好單親家庭學(xué)生、下崗家庭學(xué)生的思想和心理教育工作。我經(jīng)常和班主任、其它任課老師經(jīng)常交換意見，工作協(xié)調(diào)，注意培優(yōu)補(bǔ)差，為提高2班3班的整體素質(zhì)付出了辛勤的努力。對學(xué)校值周、科組宣傳欄的工作，我都熱心付出，毫不計(jì)較。一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐。如果說有一點(diǎn)成績的話，首先要謝謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的協(xié)助和支持，我的成長途中寫滿了他們悉心關(guān)心和激勵的印記。我初涉教壇，工作中還存在諸多局限性，有待我努力改善。如：我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力尚有待提高。另首先，在解決教學(xué)中有些事情有時還過于急躁，還需要有更多的耐心和解決的技巧。我相信在此后的工作和學(xué)習(xí)中，通過磨練，我會改善自己的局限性，越做越好，努力把自己培養(yǎng)成一種深受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀教師?！酒褐袑W(xué)教師見習(xí)期工作小結(jié)】日月如梭，踏入東昌中學(xué)從事教學(xué)工作已經(jīng)快一年了。在這將近一年的工作中，我既體會到了，剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感；又感覺到了教師工作的艱辛和勞累。在這一年中，我擔(dān)任高一（9）班的副班主任工作，協(xié)助班主任管理班級。在第一學(xué)期，最重要工作是做好學(xué)生初中到高中的銜接工作，盡早使學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境；第二學(xué)期的工作重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，為進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。一、暑假軍訓(xùn)時，我具體的看了每個同窗的自我介紹，并通過與他們的談心與交流，在較短的時間內(nèi)對同窗的性格有了初步的理解，另首先，與翁老師一起就東昌中學(xué)的《行為規(guī)范二十五條》，對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和闡明，使學(xué)生能盡快適應(yīng)新的原則，新的規(guī)定，在第一種月就獲得了校級文明示范班的稱號。二、針對班級出現(xiàn)的多個狀況，協(xié)助翁老師，與班委，團(tuán)委，通過討論，制訂了《班級規(guī)范條例》，并適時進(jìn)行補(bǔ)充，制訂了學(xué)習(xí)，勞動，值日，行為規(guī)范等常規(guī)工作，建立《班級日志》，并制訂了適宜的獎懲制度。三、開展多個活動，增進(jìn)班集體形成。開學(xué)的第一種節(jié)日是教師節(jié)，與翁老師一起，與臨時班委商議，讓同窗們給初中教師寫一封信或親自回母?？赐囵B(yǎng)其尊師重道的習(xí)慣意識。在國慶節(jié)時候，開展“黨和祖國在我心中”主題幫會，對節(jié)目進(jìn)行另外了指導(dǎo)，并參加了游戲和表演。這次主題班會在全班開展了黨和祖國的教育，使班級第一次大型集體活動能夠熱烈而有序地開展，既加強(qiáng)了愛國主義教育，又增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在校運(yùn)動會中，我班學(xué)生主動報(bào)名參加，努力拼搏，在廣播操比賽中獲二等獎，在校運(yùn)動會項(xiàng)目比賽中，獲高一團(tuán)體總分第二名的好成績；在e字形英語板報(bào)評比中，我班也多次獲得了好成績。另外