河北省唐山市樂亭縣2024屆九上化學期中學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列實驗中，酒精燈的使用正確的是（）A．AB．BC．CD．D2．日常生活中常接觸到含氟牙膏，高鈣牛奶，加鐵醬油等用品，這里的氟、鈣、鐵指的是A．元素B．分子C．原子D．單質(zhì)3．建設(shè)天藍、地綠、水清的美麗中國，我們?nèi)沃囟肋h。下列做法與我國綠色發(fā)展理念不相符的是()A．私挖濫采 B．降低能耗 C．低碳出行 D．保護生態(tài)4．實驗室區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（）物質(zhì)方法一方法二A稀硫酸和稀鹽酸分別伸入小木條硝酸銀試液B氧氣和二氧化碳燃著的木條氫氧化鈉溶液C亞硝酸鈉和氯化鈉加入酚酞試液品嘗D鋁絲和鐵絲用磁鐵吸引分別伸入硫酸銅溶液中A．A B．B C．C D．D5．市場上有一種罐裝飲料，在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水，飲用前搖動飲料罐使它們混合，罐內(nèi)飲料溫度就會降低，這種固體物質(zhì)可能是（）A．硝酸銨 B．氫氧化鈉 C．食鹽 D．熟石灰6．下列實驗操作中，正確的是（）A．點燃酒精燈 B．過濾C．量取液體體積讀數(shù) D．稱量NaCl固體7．下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是A．紅磷在氧氣中劇烈燃燒，生成大量白霧B．木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成二氧化碳氣體C．鎂條在空氣劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生大量白煙D．電解水實驗中，連接電源負極的管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復燃8．實驗室需收集一瓶約含1/4空氣的氧氣，下列操作正確的是（）A．集氣瓶中灌體積的水B．集氣瓶中灌體積的水C．導管伸入到集氣瓶體積的處D．導管伸入到集氣瓶體積的處9．在化學反應(yīng)A+3B＝2C+2D中，已知A和C的相對分子質(zhì)量之比為6：5，當18gA與一定量B恰好完全反應(yīng)后，生成42gD，則B的相對分子質(zhì)量是A．36B．18C．6D．310．人體缺鈣易引發(fā)的病癥是（）A．貧血 B．夜盲癥 C．骨質(zhì)疏松 D．甲狀腺腫大二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．某氣體由SO2、H2、O2中的一種或幾種組成?，F(xiàn)測得該氣體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為50%，則該氣體可能的組成有____、_____、____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．圖1、圖2是兩種不同氮肥的標簽，根據(jù)標簽信息回答下列問題：（1）NH4NO3是由________元素組成的，其氮、氧、氫原子個數(shù)比為________。（2）CO（NH2）2的相對分子質(zhì)量是__________，CO（NH2）2中碳元素質(zhì)量：氧元素質(zhì)量：氮元素質(zhì)量______。（3）48kgNH4NO3中氮元素的質(zhì)量與_______kgCO（NH2）2中氮元素的質(zhì)量相當。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．一瓶氫氧化鈉溶液敞口放置一段時間，小明同學想通過實驗的方法檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，請你利用你所學的知識設(shè)計一種合適的實驗方案來檢驗。（寫出具體的實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）14．如下圖：A是鋁在元素周期表中的有關(guān)信息，B~E是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。（1）元素的相對原子質(zhì)量為__________。（2）上圖中B、C、D、E四種粒子屬于_________種元素，其中化學性質(zhì)相似的是________（填字母），D粒子的化學符號是________。（3）如圖是甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖，請根據(jù)圖示回答問題．①一個丁分子是由______構(gòu)成的．②該反應(yīng)的化學方程式是_____________________________．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某同學設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置探究“分子的性質(zhì)”，請回答下列問題：[進行實驗]圖1是課本中某個探究實驗，幾分鐘后該實驗中可以看到的現(xiàn)象是______；其中燒杯乙的作用________；通過該實驗可以得出或推到出一些結(jié)論：①分子在不斷運動：②________（答一條即可）。[實驗改進]老師對圖I所示的裝置進行了改進（如圖I所示），并進行了以下操作：①取一長條形濾紙，等距離滴加無色酚酞試液；②將滴加了無色酚酞試液的長條形濾紙放入一潔凈的試管中，并在試管口塞一團棉花；③向脫脂棉上滴加幾滴濃氨水。[分析討論]（1）按照改進后的實驗，幾分鐘后觀察到的現(xiàn)象是____________。（2）實驗過程中若發(fā)現(xiàn)濾紙條沒有變紅而棉花變紅，其可能原因是____________。[拓展延伸]同學們經(jīng)過討論后認為，圖1、圖II所示裝置雖能證明分子的性質(zhì)，但不能證明影響分子性質(zhì)的因素，于是又設(shè)計了如圖Ⅲ所示的裝置。在U型管的兩個管口分別放入卷成筒狀的棉紗布，并用橡皮塞塞緊。用注射器吸取2mL酚酞溶液從橡皮塞慢慢注入棉紗布上，使其潤濕，從另一管口插入吸取了濃氨水的注射器。按此方法再組裝好另一套相同的裝置，將其中--套裝置的下端放入熱水中，向兩支U型管A、C處的棉紗上注入濃氨水，幾分鐘后看到的現(xiàn)象是_________，該現(xiàn)象說明了__________。[反思與評價]（1）圖Ⅲ所示的實驗方法相對于圖I所示的實驗方法，具有哪些優(yōu)點：①_______________；②________________。（2）為了得到可靠的結(jié)論，在圖所示的實驗中還應(yīng)控制相同的變量有：①____________；②_____________。16．某興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗。（1）請寫出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學方程式________________________________。（2）小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量，認為這個反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律。我________（“同意”或“不同意”）小明的觀點，因為__________________________。（3）小紅按下圖裝置改進實驗，驗證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體。（提出問題）黃色固體是什么呢？（查閱資料）①氧化鎂為白色固體；②鎂能與氮氣劇烈反應(yīng)生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體；③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。（做出猜想）黃色固體是Mg3N2（實驗探究）請設(shè)計實驗，驗證猜想實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論______________________________________（反思與交流）空氣中N2的含量遠大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠多于Mg3N2，為什么呢？請給出合理的解釋______________________________________。（4）在化學實驗中，影響化學反應(yīng)速率的因素比較多。請以過氧化氫溶液制取氧氣為例，設(shè)計實驗探究影響化學反應(yīng)速率的因素。影響因素：___________實驗方案：____________________________________________________實驗結(jié)論：___________________________________________

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】

A、酒精燈給物體加熱時，要用外焰，試管內(nèi)液體不應(yīng)超過試管容積的三分之一，且拇指不能握在試管夾的短柄處，故A錯誤；B、點燃酒精燈時用火柴點燃，不能用燃著的酒精燈點燃，以防發(fā)生火災，故B錯誤；C、不能向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，故C錯誤；D、熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅，故D正確。故選D。2、A【解題分析】

“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“加鐵醬油”等用品中的“氟、鈣、鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“氟、鈣、鐵”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。

故選：A。3、A【解題分析】

根據(jù)節(jié)能減排的知識解答。【題目詳解】A、私挖濫采屬于浪費資源，與我國綠色發(fā)展理念不相符，選項A正確；B、降低能耗，符合節(jié)能減排，與我國綠色發(fā)展理念相符，選項B錯誤；C、低碳出行，符合節(jié)能減排，與我國綠色發(fā)展理念相符，選項C錯誤；D、保護生態(tài)，與我國綠色發(fā)展理念相符，選項D錯誤。故選A。4、B【解題分析】

A、稀硫酸和稀鹽酸都不能與小木條作用，故錯誤；B、氧氣能使燃著的木條燃燒更旺，二氧化碳能使燃著的木條熄滅，故可以用燃著的木條檢驗；二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氧氣和氫氧化鈉不反應(yīng)，可鑒別，故正確；C、亞硝酸鈉有毒，所以不能用品嘗的方法鑒別氯化鈉與亞硝酸鈉，故錯誤；D、鋁絲不能被磁鐵吸引，鐵絲能被磁鐵吸引，鑒別方法正確；鋁絲和鐵絲都能與硫酸銅溶液反應(yīng)置換出銅，鑒別方法不正確，故錯誤；故選：B。5、A【解題分析】

燒堿氫氧化鈉溶于水時放出大量的熱量，熟石灰、氯化鈉溶于水時無明顯的吸熱放熱現(xiàn)象，因此這三種物質(zhì)不應(yīng)該是在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)；硝酸銨溶于水時吸收大量熱量，可以使罐內(nèi)飲料溫度明顯降低。故選：A。6、C【解題分析】

A、不能用酒精燈引燃另一只酒精燈，以免失火，選項A不正確；B、過濾時應(yīng)用玻璃棒引流，同時漏斗下端要緊靠燒杯內(nèi)壁，以免液體濺出，選項B不正確；C、量筒讀數(shù)視線跟凹液面的最低處保持水平，選項C正確；D、托盤天平稱量時應(yīng)左盤放稱量物，右盤放砝碼，且氯化鈉必須放在紙上，不能直接放托盤中，選項D不正確。故選C。7、C【解題分析】

A.紅磷在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，不是白霧，選項錯誤；B.木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成二氧化碳氣體是實驗結(jié)論不是實驗現(xiàn)象，選項錯誤；C.鎂條在空氣劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生大量白煙，選項正確；D.電解水實驗中，連接電源正極的管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復燃，選項錯誤，故選C?！绢}目點撥】1、煙與霧的區(qū)別：煙是固體小顆粒在空氣中懸浮形成的現(xiàn)象；霧是小液滴在空氣中漂浮形成的現(xiàn)象。紅磷燃燒生成的五氧化二磷是白色粉末，能形成白煙。2、電解水時，正、負兩極玻璃管內(nèi)生成的氣體為正極氧氣，負極氫氣。8、B【解題分析】

氧氣不易溶于水，用排水法收集，氧氣密度比空氣大，用向上排空氣法收集?！绢}目詳解】A、集氣瓶中灌體積的水，收集的氧氣的體積約為，空氣的體積約為，故A不正確；B、集氣瓶中灌體積的水，收集的氧氣的體積約為，空氣的體積約為，故B正確；C、導管伸入到集氣瓶體積的處，收集的氧氣的體積小于，空氣的體積大于，故C不正確；D、導管伸入到集氣瓶體積的處，收集的氧氣的體積小于，空氣的體積大于，故D不正確；故選B。9、A【解題分析】

解：由于A和B的相對分子質(zhì)量之比9：11，則設(shè)A的相對分子質(zhì)量為9a，則B的相對分子質(zhì)量是11a；設(shè)1.8gA與B反應(yīng)時B的質(zhì)量為x，x1.8gx=6.6g，由質(zhì)量守恒定律可知，生成C的質(zhì)量為：1.8g+6.6g-5.1g=3.3g，則反應(yīng)物B和生成物C的質(zhì)量比為：6.6g：3.3g=2：1。故選A。10、C【解題分析】

A、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會患貧血，故A錯誤；B、人體缺維生素A易患夜盲癥；故B錯誤；C、鈣主要存在于骨骼和牙齒中，使骨和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架，缺鈣會使人患骨質(zhì)疏松，故C正確；D、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大，故D錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、SO2；O2和H2；SO2、O2和H2【解題分析】

SO2中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為，O2中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為100%，H2中不含氧元素，即氧元素質(zhì)量分數(shù)為0%；若含有一種氣體，應(yīng)為SO2；

若是混合氣體，要滿足氧元素的質(zhì)量分數(shù)為50%，若有O2存在，則必須有不含氧元素的氣體存在或氧元素的質(zhì)量分數(shù)小于50%，即可能是O2、H2或SO2、O2和H2；

故答案為：①SO2；②O2和H2；③SO2、O2和H2三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、N、H、O

（或填氮、氫、氧）2:3:413:4:736【解題分析】

（1）根據(jù)NH4NO3的含義，進行分析解答。

（2）根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進行分析解答。根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析解答。

（3）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù)，進行分析解答。【題目詳解】（1）NH4NO3是由N、H、O

（或填氮、氫、氧）元素組成的，其氮、氧、氫原子個數(shù)比為2：3：4。（2）尿素的相對分子質(zhì)量為12+16+（14+1×2）×2=1．尿素中碳、氧、氮元素的質(zhì)量比為12：16：（14×2）=3：4：7。（3）設(shè)需要尿素的質(zhì)量為x，，解得：x=36g?！绢}目點撥】本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、實驗方案：實驗步驟：取適量溶液于試管中，加入足量的氯化鈣溶液，靜置，滴加酚酞試液；實驗現(xiàn)象：產(chǎn)生白色沉淀，酚酞試液變紅色（或酚酞試液不變色）；實驗結(jié)論：氫氧化鈉部分變質(zhì)（或氫氧化鈉全部變質(zhì)）【解題分析】

氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，氫氧化鈉和碳酸鈉的溶液都顯堿性，都能使酚酞試液變色?！绢}目詳解】實驗步驟：取適量溶液于試管中，加入足量的氯化鈣溶液，靜置，滴加酚酞試液；實驗現(xiàn)象：產(chǎn)生白色沉淀，酚酞試液變紅色（或酚酞試液不變色）；實驗結(jié)論：氫氧化鈉部分變質(zhì)（或氫氧化鈉全部變質(zhì)）【題目點撥】設(shè)計實驗要做對比實驗，排除其它物質(zhì)的干擾。14、26.98三BEAl3+兩個氫原子和一個氧原子CO2+3H2CH3OH+H2O【解題分析】

（1）由圖可知，該元素的相對原子質(zhì)量為：26.98。（2）元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的，B、C、D、E四種粒子的質(zhì)子數(shù)分別是8、13、16，故是三種元素的粒子。元素的化學性質(zhì)由最外層的電子數(shù)決定，圖BE的最外層電子數(shù)相同，化學性質(zhì)相似。D粒子是13號元素的粒子，該粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比核外電子數(shù)大3，故是帶3個單位的正電荷的鋁離子，符號為：Al3+。（3）①、由圖可知，1個丁分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成。②、由圖可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是CO2和H2生成物是CH3OH和H2O，根據(jù)配平得化學方程式為：CO2+3H2CH3OH+H2O。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、甲中的酚酞變紅，乙中酚酞沒有變紅對比實驗（與甲對比或證明空氣空氣不能使酚酞變紅）氨水顯堿性（或氨水能使酚酞變紅等）（合理答案即可）濾紙上的酚酞由右向左依次變紅（沒有提到依次或逐漸變紅不給分）將酚酞滴到了棉花上，氨水滴到了濾紙上棉紗布D比棉紗布B先變紅（只提到棉紗布變紅不給分）溫度越高分子的運動速度越快（或分子的運動與溫度有關(guān)）減少污染（防止氨氣污染空氣或環(huán)保均可）可以驗證溫度對分子運動的影響（合理答案即可）AC兩處注入的濃氨水的體積要相同應(yīng)同時向AC處的棉花上注入濃氨水（合理答案即可）【解題分析】

解：[進行實驗]圖Ⅰ是課本中某個探究實驗，幾分鐘后該實驗中可以看到的現(xiàn)象是甲中的溶液變紅色，其中燒杯乙的作用是對比，通過對比可知空氣中的物質(zhì)不能使酚酞試液變色，通過該實驗可以得出或推到出一些結(jié)論是：①分子在不斷運動；②氨水顯堿性等；[分析討論]（1）按照改進后的實驗，氨分子是不斷運動的，當運動到濾紙條上的酚酞試液中時，和其中的水結(jié)合生成氨水，從而使酚酞試液變紅色，因此幾分鐘后觀察到的現(xiàn)象是濾紙上的酚酞由右向左依次變紅；（2）實驗過程中若發(fā)現(xiàn)濾紙條沒有變紅而棉花變紅，其可能原因是將酚酞滴到棉花上，氨水滴到濾紙上，這是因為氨分子的相對分子質(zhì)量遠小于酚酞分子的相對分子質(zhì)量，因此氨分子的運動速率遠大于酚酞分子的運動速率；[拓展延伸]按照圖Ⅲ所示的裝置進行操作，幾分鐘后看到的現(xiàn)象是棉紗布D比棉紗布B先變紅，該現(xiàn)象說明了溫度越高分子的運動速率越快；[反思與評價]（1）圖Ⅲ所示的實驗方法相對于圖Ⅰ所示的實驗方法，優(yōu)點是：減少污染；節(jié)約藥品；可以驗證溫度對分子運動的影響；（2）為了得到可靠的結(jié)論，在圖所示的實驗中還應(yīng)控制相同的變量有：AC兩處注入的濃氨水的體積要相同、應(yīng)同時向AC處