第頁共頁控輟保學工作總結(jié)一、工作內(nèi)容控輟保學工作是指對在校生輟學的現(xiàn)象進行調(diào)查、干預和重返校園的工作。在過去的一年中，我作為控輟保學工作的負責人，主要開展了以下工作內(nèi)容：1.調(diào)查輟學情況：通過學校與家長的溝通和調(diào)查問卷等方式，全面了解學校內(nèi)輟學的學生情況，包括輟學原因、輟學學生的家庭背景、輟學學生的性格特點等。并且將這些情況進行分類分析，為制定后續(xù)的干預方案提供依據(jù)。2.制定干預方案：根據(jù)調(diào)查結(jié)果，結(jié)合學校的實際情況，制定相應的干預方案。比如，對于家庭經(jīng)濟困難的學生，可以提供經(jīng)濟援助；對于學習困難的學生，可以提供學習輔導；對于心理壓力大的學生，可以提供心理咨詢等。3.實施干預措施：根據(jù)制定好的干預方案，對輟學學生進行相應的干預措施。比如，與輟學學生家長間進行面對面的溝通，解決他們的困惑和擔憂；與學校老師合作，為輟學學生提供學習輔導和課后服務；組織輟學學生參加職業(yè)規(guī)劃和心理輔導課程，幫助他們重新找回學習的動力。4.監(jiān)測重返率：監(jiān)測輟學學生重返校園的比例，及時了解干預措施的效果。對于重返校園的學生，需要對其進行跟蹤輔導和幫助，確保他們適應學校生活，避免再次輟學。二、工作感悟在開展控輟保學工作的過程中，我深刻體會到了輟學的危害和挑戰(zhàn)。輟學不僅會影響學生個人的學業(yè)和未來發(fā)展，也會給家庭帶來經(jīng)濟和心理的負擔。因此，控輟保學工作的重要性不言而喻。然而，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，家庭經(jīng)濟困難是學生輟學的主要原因之一，而學校的經(jīng)濟援助力度有限，無法滿足所有需要幫助的學生。其次，學生的輔導需求各異，有的需要學習輔導，有的需要心理輔導，學校的資源分配和師資力量難以滿足所有學生的需求。最后，學生的重返校園并不一定能夠保證其能夠適應學校的環(huán)境和要求，有的學生再次輟學的情況屢見不鮮。然而，通過一年的工作實踐，我逐漸總結(jié)出了一些有效的工作經(jīng)驗。首先，在開展調(diào)查時，要注重與家長和學生的溝通，了解他們的真實情況和需求。其次，在制定干預方案時，要與學校的各個部門密切合作，發(fā)揮協(xié)同效應，最大限度地利用學校的資源。再次，在實施干預措施時，要注重與學生的溝通和互動，幫助他們克服困難，增強信心，樹立正確的學習態(tài)度。最后，我認為控輟保學工作還需要與家庭、社區(qū)和其他相關(guān)機構(gòu)的合作，形成合力。家長和社區(qū)應該重視教育，給予孩子關(guān)愛和支持；相關(guān)機構(gòu)應該加強協(xié)調(diào)，做好信息共享和資源整合，為輟學學生提供全方位的幫助。三、工作展望在未來的工作中，我將繼續(xù)加強控輟保學工作的組織和指導，深化與家長、學生和學校的溝通，廣泛宣傳控輟保學的意義和方法，使更多的學生得到及時而有效的干預。同時，我還將加強對輟學學生的跟蹤和輔導，鼓勵他們重返校園，并加強對重返校園學生的輔導和幫助，確保他們能夠適應學校的生活和要求。此外，我還將致力于與家庭、社區(qū)和相關(guān)機構(gòu)的合作，建立起多方合作的機制，形成共同推進控輟保學工作的合力。同時，通過開展教育宣傳和法律法規(guī)的普及教育，增強家庭和社會的教育責任感，減少輟學的發(fā)生。總之，控輟保學工