高水平女子網(wǎng)球運動員技戰(zhàn)術水平的分析2013年澳網(wǎng)女單8強Q型聚類分析

聚類分析是研究樣本分類的多元統(tǒng)計分析方法。基本思想是根據(jù)樣本數(shù)據(jù)的許多特點進行自動分類，并根據(jù)性質(zhì)上的親屬性進行自動分類，以產(chǎn)生各種分類結果，幫助對不同的分類進行分析和評價?，F(xiàn)在，聚類分析的應用，尤其是q的聚類分析，在體育科研中的應用越來越廣泛。為了把握當今女子網(wǎng)壇技術的發(fā)展趨勢,提高我國女子網(wǎng)球整體訓練的科學化水平,縮小與世界先進水平之間的差距,本文擬對榮獲2013年澳大利亞網(wǎng)球公開賽(以下簡稱:澳網(wǎng))女子單打前8名的運動員進行Q型聚類和比較分析,并對榮獲本屆澳網(wǎng)女單亞軍李娜的技術特點進行邏輯分析.1研究主題榮獲2013年澳網(wǎng)女子單打比賽前8名的運動員.2學習方法2.1文獻與法2.2數(shù)理統(tǒng)計方法運用SPSS17.0統(tǒng)計軟件,對2013年澳網(wǎng)女單8強進行Q型聚類,并在此基礎上進行邏輯分析.2.3比較分析對該8名運動員的各項比賽技術統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行比較分析,得出結論.3結果與分析3.1球出得分率根據(jù)澳網(wǎng)官方統(tǒng)計,在網(wǎng)球比賽中,技術統(tǒng)計的指標依次為發(fā)球直接得分、雙誤、一發(fā)成功率、一發(fā)得分率、二發(fā)得分率、發(fā)球最快時速、一發(fā)平均時速、二發(fā)平均時速、網(wǎng)前得分率、破發(fā)得分率、接發(fā)球得分率、制勝分、非受迫性失誤和總得分共14項指標.3.2聚類分析聚類分析將該8名運動員各項比賽技術統(tǒng)計數(shù)據(jù)導入SPSS17.0統(tǒng)計軟件,進行Q型聚類分析.表1分別給出了將8名運動員聚成2類、3類和4類時,各類所包含的具體運動員名單.3.2.1結合兩類體育比賽第一類包含的運動員有:阿扎倫卡、李娜、庫茲涅佐娃、拉德萬斯卡、瑪卡洛娃和史蒂芬;第二類包含的運動員有:莎拉波娃和威廉姆斯.3.2.2庫茲涅佐娃、瑪卡洛娃和史密斯第一類包含的運動員有:阿扎倫卡、李娜、庫茲涅佐娃、瑪卡洛娃和史蒂芬;第二類包含的運動員有:莎拉波娃和威廉姆斯;第三類包含的運動員有:拉德萬斯卡.3.2.3女子高爾夫球場運動員聚成情況第一類包含的運動員有:阿扎倫卡、李娜、庫茲涅佐娃、瑪卡洛娃和史蒂芬;第二類包含的運動員有:莎拉波娃;第三類包含的運動員有:拉德萬斯卡;第四類包含的運動員有:威廉姆斯.由此可見,該8名運動員無論聚成2類、3類還是4類,絕大多數(shù)運動員仍然都屬于第一類.這說明隨著網(wǎng)球運動的發(fā)展,當今世界女子網(wǎng)壇絕大多數(shù)高水平運動員的技術水平已非常接近,因此競爭將非常激烈,比賽勝負的懸念也越來越大,比賽的觀賞性也越來越強,而這恰恰符合職業(yè)網(wǎng)壇的發(fā)展規(guī)律.另外,從表1也不難看出,無論聚成2類、3類還是4類,李娜始終與本屆澳網(wǎng)其他大多數(shù)優(yōu)秀的女子網(wǎng)球運動員同處第一類.這說明李娜的技術特點符合世界網(wǎng)壇發(fā)展潮流,同時這也是李娜在世界大賽上能夠多次取得佳績的根本原因.3.32013年澳大利亞8個單位建筑技術特點的比較分析為了進一步探討當今世界女子網(wǎng)壇技術發(fā)展趨勢,我們對2013年澳網(wǎng)女單8強的各項比賽技術統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行比較分析.3.3.1限制了學生學習的球數(shù)和發(fā)酵得分率2013年澳網(wǎng)女單8強在14項比賽技術統(tǒng)計指標中,經(jīng)檢驗,雙誤、一發(fā)成功率、二發(fā)得分率、網(wǎng)前得分率、破發(fā)得分率、接發(fā)球得分率和非受迫性失誤這7項指標,方差均齊性,適合做單因素方差分析.統(tǒng)計結果顯示,該8名運動員的這7項比賽技術統(tǒng)計指標均無顯著性差異(P>0.05).這進一步證明了當今世界女子網(wǎng)壇絕大多數(shù)運動員的技術水平已非常接近,差距不明顯.另外,發(fā)球直接得分、一發(fā)得分率和二發(fā)平均時速,經(jīng)檢驗,方差也均齊性,也適合做單因素方差分析.但統(tǒng)計結果顯示,女單8強的這3項比賽技術統(tǒng)計指標均呈顯著性差異,見表2和表3.從表2和表3可以看出:關于發(fā)球直接得分能力,阿扎倫卡、庫茲涅佐娃、李娜、史蒂芬、瑪卡洛娃、拉得萬斯卡和莎拉波娃這7名運動員之間,史蒂芬、瑪卡洛娃、拉得萬斯卡、莎拉波娃和威廉姆斯這5名運動員之間,沒有顯著性差異;然而,阿扎倫卡、庫茲涅佐娃和李娜這3名運動員的發(fā)球得分能力,同威廉姆斯之間有顯著性差異.關于一發(fā)得分率,瑪卡洛娃、史蒂芬、李娜、拉得萬斯卡、庫茲涅佐娃、阿扎倫卡和莎拉波娃這7名運動員之間,拉得萬斯卡、庫茲涅佐娃、阿扎倫卡、莎拉波娃和威廉姆斯這5名運動員之間,均無顯著性差異;然而瑪卡洛娃、史蒂芬、李娜這3名運動員的一發(fā)得分率,同威廉姆斯之間有顯著性差異.關于二發(fā)平均時速,瑪卡洛娃和史蒂芬這2名運動員之間,史蒂芬和拉得萬斯卡這2名運動員之間,拉得萬斯卡、阿扎倫卡、庫茲涅佐娃、威廉姆斯和李娜這5名運動員之間,威廉姆斯、李娜和莎拉波娃這3名運動員之間,均無顯著性差異.然而,瑪卡洛娃和拉得萬斯卡這2名運動員之間,瑪卡洛娃和史蒂芬這2名運動員同其他6名運動員之間,史蒂芬同阿扎倫卡、庫茲涅佐娃、威廉姆斯和李娜這4名運動員之間,史蒂芬和拉得萬斯卡這2名運動員同威廉姆斯、李娜和莎拉波娃這3名運動員之間,拉得萬斯卡、阿扎倫卡和庫茲涅佐娃這3名運動員同莎拉波娃之間,均呈顯著性差異.綜上所述,2013澳網(wǎng)女單8強中,除威廉姆斯外,其他7名運動員的發(fā)球直接得分能力和一發(fā)得分率無顯著性差異.這又進一步證明了當今世界女子網(wǎng)壇絕大多數(shù)運動員的技術水平已非常接近,差距不大.另外,李娜的發(fā)球得分能力已基本達到了世界一流水平,這與已有研究成果相吻合.而發(fā)球則是威廉姆斯的特長技術,其發(fā)球得分能力在當今世界女子網(wǎng)壇優(yōu)勢明顯.但是,該8名運動員之間,二發(fā)平均時速差距明顯,其中瑪卡洛娃和史蒂芬這2名運動員同其他6名差距還較大.另外,莎拉波娃的二發(fā)平均時速最快,李娜的二發(fā)平均時速也基本達到了世界先進水平.3.3.2女子高爾夫球場運動員間的速度特點2013年澳網(wǎng)女單8強在14項比賽技術統(tǒng)計指標中,經(jīng)檢驗,發(fā)球最快時速、一發(fā)平均時速、制勝分和總得分這4項指標,方差不齊性(P>0.05),不適合做單因素方差分析,因此我們采用非參數(shù)檢驗(表4).從表4可以看出,該8名運動員之間發(fā)球最快時速和一發(fā)平均時速呈高度顯著性差異,制勝分呈顯著性差異.結合表3的二發(fā)平均時速指標,不難發(fā)現(xiàn),發(fā)球速度和制勝分的差距現(xiàn)已成為世界高水平的女子網(wǎng)球運動員之間技術水平存在細微差距的主要原因.另外,該8名運動員之間,總得分不呈顯著性差異,這又進一步證明了當今世界女子網(wǎng)壇絕大多數(shù)運動員的技術水平已非常接近.另外,經(jīng)檢驗,李娜與其他前8強運動員相比,發(fā)球最快時速(P=0.087>0.05),不呈顯著性差異;一發(fā)平均時速(P=0.007<0.01),呈高度顯著性差異;制勝分(P=0.222>0.05),不呈顯著性差異.由此可見,與2011年法網(wǎng)相比,李娜的發(fā)球最快時速和一發(fā)平均時速(159.86±2.54km/h)明顯提高,已經(jīng)躋身世界一流水準.4結論和建議4.1女子高爾夫球場運動員技戰(zhàn)術水平的變化1)當今世界優(yōu)秀女子網(wǎng)球運動員之間技術水平日趨接近,相互之間的差距在逐漸縮小.2)發(fā)球時速和制勝分的差距是高水平女子網(wǎng)球運動員之間技術水平存在細微差距的主要原因.3)李娜的技戰(zhàn)術水平已達世界領先水平.尤其是發(fā)球最快時速和一發(fā)平均時速,與2011年法網(wǎng)