勤儉節(jié)約主題活動策劃通過勤儉節(jié)約主題班會，教育學生懂得勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，下面是小編為大家?guī)淼那趦€節(jié)約主題活動策劃，歡迎大家閱讀，僅供參考！勤儉節(jié)約主題活動1教育目標：通過主題班會，教育學生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個中學生應具有的美德。讓學生認識到每個人都可以為勤儉節(jié)約做很多事，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習慣。通過帶領學生許下節(jié)儉承諾，教育學生把節(jié)儉落實到平時的生活中?；顒訙蕚洌褐笇W生查找有關名人以及國外的節(jié)儉典型事例。準備向全校師生發(fā)出的倡議書。讓學生提前準備思考身邊的浪費現(xiàn)象及可行的改進措施。活動過程：通過小品“求醫(yī)”引入：放學后，女兒高興地回到家里，要求洗澡，父親告之應該洗淋浴，而固執(zhí)的女兒一定要洗盆浴，父親為此頭疼不已，女兒愛浪費的毛病始終難改，因此讓其前去求醫(yī)，醫(yī)生告之：聽說紫陽中學初三（3）今天要開一個有關“勤儉節(jié)約，從我做起”的主題班會，先去觀看，再來復診……引出班會。主持人解釋，為何要定這個主題，于我們有何意義。有人說今天我們的物質生活已經(jīng)非常豐富了，沒有必要再那樣的節(jié)儉，事實上，我們的國家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發(fā)展，我們還是要提倡勤儉節(jié)約。由四位同學介紹名人的節(jié)儉故事：周總理、雷鋒以及我們身邊的榜樣-學習委員陸驊。雖身為名人，但是依舊非常地節(jié)儉，這些樸素的故事讓我們感動，特別是我們陸驊節(jié)儉事例的'介紹，讓同學們意識到我們身邊也有很多這樣的榜樣，我們應該向他們學習。小品：最后的一滴水幸福小區(qū)有一位居民周丹一直非常浪費，水龍頭漏水也不修理，致使鄰居家中進水，種種浪費行為引起了居民們的公憤，大家均紛紛指責這種行為。一天晚上周丹做了一個夢，通過這個夢讓他意識到浪費是錯誤的，于是向鄰居們道歉。如果我們不節(jié)制地浪費水，那么最后一滴水將會是人類的眼淚。主持人：看了這個小品，我們有何感想？請大家暢所欲言。請大家再討論我們身邊的浪費水的現(xiàn)象以及我們可以改進的措施。主持人：事實上，我們國家也已經(jīng)采取了很多節(jié)儉的措施，出臺了很多相關政策，下面，請同學來介紹一下其他國家的比較好的節(jié)儉做法。（1）日本（2）韓國（3）意大利（4）法國調查反饋。根據(jù)前面的調查：（1）零花錢（2）紙張請兩位同學進行反饋：（1）基本數(shù)據(jù)（2）反映出的問題（3）有關知識介紹（4）引發(fā)討論：如何有效使用零花錢，使用紙張。主持人：前面我們已經(jīng)討論了水、零花錢、紙等等，事實上，浪費現(xiàn)象涉及方方面面，請大家再來討論，我們看到的浪費現(xiàn)象還有哪些，可以如何改進等等。主持人：大家還記得那位愛浪費的病人吧，不知看了我們的節(jié)目后，她的病情怎樣了，讓我們一起來看看……主持人：大家都積極地參與了剛才的討論，很多同學已經(jīng)有很好的節(jié)儉意識以及做法，我們不僅要身體力行，而且還要發(fā)動更多的同學一起參與節(jié)儉的行動，因此，我們向全校師生發(fā)出倡議書：勤儉節(jié)約，從我做起，請班長宣讀倡議書。班主任小結：今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對大家而言，節(jié)約是一種習慣，是我們學習、生活的一部分；節(jié)約是一種對生活的態(tài)度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式；節(jié)約是一種時尚，大家緊緊地追隨它。今天，我們向全校師生發(fā)出了倡議書，作為倡議者，我們首先要做好表率，因此我們一起來許下一份承諾：我，初三（3）的每一位成員，從現(xiàn)在起，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，用好每一張紙，不浪費一顆糧食，用對每一分零花錢，珍惜每一天。勤儉節(jié)約主題活動2教育目標：認知：知道有關節(jié)儉的格言、故事。能辨析節(jié)儉和浪費的現(xiàn)象。情感以節(jié)儉為榮，以浪費為恥。行為：自覺愛惜勞動成果。生活節(jié)儉，不浪費錢物。教學過程一、啟發(fā)談話，導入新課師：同學們，老師對前段時間看到的一則消息感觸非常深，我想讓同學們看看這則消息，聽聽同學們的意見。消息：6月23日星期六某晚報嶄新毛巾當作“一次性”抹桌布小學生“瀟灑”為哪般?本報訊幾塊錢一張的新毛巾，卻被一些小學生當作了一次性抹桌布，在擦完了自己的課桌后當作垃圾扔掉了……如此情景，讓本想鍛煉其生活自理能力的班主任大跌眼鏡。據(jù)某小學四(3)班班主任介紹，為了鍛煉學生的生活自理能力，他要求每個學生從家里自帶一塊抹桌布，在6月20日大掃除時，將各自的課桌徹底擦洗干凈，而后分別打分評比。不想，有5名學生帶來的竟是嶄新的長方毛巾，每塊價值幾元錢，在勞動結束后，它們都被扔進了教室一角的紙簍中。對自己此種浪費行為，5個孩子覺得“沒什么大不了的”。生：我認為用新毛巾當作一次性抹桌布的行為是不對的。這樣做太浪費了。師：可我們身邊的許多人和這5位小學生一樣，有著同樣的想法，他們認為花錢大手大腳，就是闊氣、大方。你對這個問題怎么看?生：一塊毛巾也需要許多的制作工序，隨意浪費掉的行為是不對的。師：歸納學生的看法，揭示課題，板書：節(jié)儉光榮浪費可恥二、合作學習，明白道理師：先聽課文錄音，然后，我們采用小組合作學習網(wǎng)的方式深入學習課文，討論交流學習情況，解決以下問題：課文向我們介紹了焦裕祿的哪些事?焦裕祿為什么要這么節(jié)儉?從中你懂得了什么?師：口述合作學習的步驟：小組合作學習課文。組內發(fā)表意見。小組代表匯報學習情況。組員補充說明。師：同學們都談得很好。黨的好干部，人民的好兒子—焦裕祿，生活上嚴以律己，勤儉節(jié)約，為我們作出了表率。讓我們再聽聽他是怎樣看待節(jié)儉與浪費的吧。(課件播放：“在焦裕祿看來，生活節(jié)儉并不丟人，是珍惜勞動成果的表現(xiàn)，是光榮的;而浪費財物，不該花的錢花了，不該扔的東西扔了，則是敗家子的行為，是可恥的?！?師：我曾記得毛主席說過一句話：“沒條件講究的時候不講究，這一條好做到，有條件講究的時候不講究，這一條難做到?！睈蹏A僑陳嘉庚先生擁有巨額資產，在我們看來，他的生活一定很奢華，但事實并非如此。請結合陳嘉庚的事跡，談談你對他說的“應該用的錢，千萬百萬也不能吝惜，不應該用的錢，一分一厘也不要浪費”這句話的理解。課件出示：陳嘉庚的相片及他說的話。師（學生回答后）：無論是焦裕祿還是陳嘉庚，在他們身上都具有了節(jié)儉的美德;無論在生活困難時期，還是在經(jīng)濟富裕的今天，我們都要養(yǎng)成節(jié)儉的習慣。讓我們記住這句話吧。課件出示：課文第八自然段的'部分內容。（“因為任何一種財物，無論它是國家的、集體的，還是個人的，都是勞動人民辛勤勞動的成果，都是來之不易的。隨意浪費就是不尊重勞動人民的勞動，這不僅不是大方，而且是犯罪，是非?？蓯u的?！保┌鍟赫湎趧映晒囵B(yǎng)節(jié)儉習慣三、聯(lián)系實際，自我教育1.師：請談一談你對下面三件事的看法。課件播放：根據(jù)課后的“議一議”“評一評”拍攝的小品。小品1：小麗常常浪費紙，一張紙才寫幾個字就扔掉了。小英批評她，她說：“一張紙才幾分錢，用完了再買?！毙∑?：小全與媽媽到飯店吃飯。飯后，媽媽要把剩菜帶回家。小全說：“別這樣!讓同學知道了，會笑話我們的。”小品3：小明與小剛給同學過生日，小明送的是自己做的小禮品，小剛卻叫爸爸花錢買貴重的禮品。學生充分發(fā)表自己的看法。師：同學們都談得非常好，小麗、小全、小剛他們的做法都是錯的。在日常生活中，我們應該向焦裕祿、陳嘉庚學習，生活節(jié)儉，不浪費財物，把錢用在應該用的地方。2.師：學習完課文，讓我們靜下來，回顧一下過去，以前，我在勤儉節(jié)約方面做的怎么樣?再展望一下未來，今后，我該怎樣做?（每組的小記者抽取一道題，現(xiàn)場采訪同學。）師口述采訪步驟：（1）每組的小記者根據(jù)老師提供的題目采訪本組的同學。小記者收集采訪意見。小記者匯報采訪情況。采訪題目如下：你有沒有浪費過電或看見過浪費電的現(xiàn)象?如果有以上情況，你覺得今后該怎樣做?你有沒有浪費學習用品或看到浪費學習用品的現(xiàn)象。如果有以上情況，你覺得今后該怎樣做?你有沒有浪費水的做法或看到浪費水的現(xiàn)象。如果有以上情況，你覺得今后該怎樣做?你有沒有浪費糧食的做法或看見過浪費糧食的現(xiàn)象，結合今天所學談談今后應該怎么做?過去你是怎樣花自己的零用錢的?今后你怎樣使用自己的零用錢?師：同學們從節(jié)約水、電、糧食、學習用品、零用錢等方面都談了自己今后的打算，我相信同學言出必行。為鼓勵大家，老師贈送幾條節(jié)儉的格言給同學們，讓我們師生共勉。課件出示節(jié)儉格言：對于浪費的人，金錢是圓的，可是，對于節(jié)儉的人，金錢是扁平的，是可以一塊塊堆積起來的。為人不知儲蓄，則一生困苦，致死貧乏。節(jié)儉是一大收入。以有余，補不足。四、總結深化，課外延伸師：同學們，我們今天學習了第九課“節(jié)儉光榮浪費可恥”這一課，你有什么收獲?答案要點：自古以來，人們就把節(jié)儉當作美德，我們應以節(jié)儉為榮，浪費為恥。師：那就讓我們記住“節(jié)儉光榮，浪費為恥”這句話，把這句話作為我們今后行動的指南。課后，讓我們利用班會的時間制定班級公約，時刻約束自己的行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。勤儉節(jié)約主題活動3活動目的：1、進一步提高學生“節(jié)約光榮，浪費可恥“的意識，讓學生懂得幸福生活來之不易，雖然生活好了，但還是要發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。2、明確勤儉節(jié)約，關鍵是從自己做起，從小事做起的重要性，樹立按照“八個一”要求開始節(jié)約行動的目標和信念。3、 培養(yǎng)學生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習慣，樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識?；顒舆^程：主持甲：曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響主持乙：曾何時幾，“一粥一飯，當思來之不易主持丙：曾何時幾，一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞主持?。涸鴰缀螘r，偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”主持合：節(jié)約，是一種美德；節(jié)約，是一種創(chuàng)造；節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。主持甲：現(xiàn)在我們可以穿上漂亮的衣服，可以背上書包高高興興地到學校學習文化知識，可以去公園玩耍、做游戲主持乙：我們中的絕大多數(shù)人不愁吃，不愁穿，生活過得無憂無慮?？墒牵械耐瑢W去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來談一談有關勤儉節(jié)約的話題。主持合：六（6）班“節(jié)約就在我們身邊”主題班會現(xiàn)在開始。主持甲：的確，同學們都感覺到我們的生活很幸福?？墒?，同學們，你們是否知道，我們今天的幸福生活是來之不易的。當年，無數(shù)的革命先烈為了新中國的誕生而忍受饑寒，吃樹皮、野草，喝雪水、泥水。他們拋頭顱，灑熱血，為國捐軀，用鮮血和生命換來今天的幸福生活。主持丙：請聽一個勤儉節(jié)約的故事。雷鋒始終保持勞動人民的本色，一向以艱苦為榮、奢侈為恥，克勤克儉，厲行節(jié)約，珍惜一針一線、一滴油、一粒米、一分錢、一度電，把一切能節(jié)省下來的都節(jié)省下來，克服暫時困難，支援國家建設他要求自己：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊。在生活上，要向水平最低的同志看齊”。部隊求之不得每人發(fā)兩套軍裝、兩套襯衣、兩雙鞋，當司務長把這些東西發(fā)給雷鋒時。他卻說：“有一套就夠穿了，我現(xiàn)在穿的這套帶補丁的衣服，也比我小時候穿的不知要好多少倍呢！剩下一套給國家節(jié)約啦。”主持乙：老一輩無產階級革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活，今天，我們可以穿上漂亮的服裝；可以背起書包高高興興地回到學校里學習文化知識；可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮。主持?。嚎墒?，我們也發(fā)現(xiàn)，有很多同學卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費。請同學們來說說自己在校園內所見到的一些浪費現(xiàn)象。（點同學）主持乙：同學們都是生活中的有心人啊。主持?。何覀冎溃F(xiàn)在地球上可用的淡水資源是相當少的，人類正面臨著水資源匱乏的威脅。請聽詩朗誦《水，生命之源》合：水是生命之源女：水是生命之源，她像乳汁般甘甜。男：她讓森林青翠欲滴，她使花朵繽紛燦爛。女：她讓小鳥歌唱婉轉，她使大地生機盎然男：生命從水中走來，一代代生息繁衍。女；那是生命的源泉，生命從水中走來。合：珍惜寶貴的水源吧，一代代生息繁衍。水是生命之源，請珍惜每一滴水。男；浪費會讓森林失去綠色，揮霍將使鮮花不再燦爛。女：鳥兒將沒有婉轉的歌唱，地球上也不再有人類出現(xiàn)。合；珍惜寶貴的水源吧，那是生命的源泉！主持甲：水是生命之源，離開了它，人類將無法生存。那么大家知道有哪些關于勤儉節(jié)約的'名言警句呢？主持丙：同學們的課外積累還真豐富啊，我這還有一些名言警覺，讓我們一起來讀一讀。（點擊幻燈片）支持甲：希望同學們牢記這些名言警句，因為節(jié)約是一種美德，是一種精神，是雷鋒精神的傳承、發(fā)揚與光大。主持丙：節(jié)約還是一種文化，更是一種責任，培養(yǎng)節(jié)約意識，形成節(jié)約習慣，創(chuàng)建節(jié)約型校園是我們每一個實小學生的責任。主持乙：下面請同學們欣賞一個情景小品，觀看完后談談自己的想法。請看小品《小華后悔了》。小華：（星期天早上九時半，小華在床上伸伸懶腰。）唉，真累，奶奶，幾點鐘了？奶奶：（急急忙忙走過來）哎喲！我的小寶貝，快十點了，快起來。小華：（馬上起床，看了看衣服）這衣服有些舊了，給我換件新的吧。奶奶：好，好，這就換，這就換。（馬上遞上新衣服）小華：（滿意地）嗯，這還差不多。爺爺：（端來早餐）華華，快趁熱吃，這是爺爺親手做的面條，還香噴噴的。小華：（瞪大眼睛，連連擺手，大叫）什么？又吃面條，我不吃，我要去餐館買意大利粉吃。爺爺：（陪笑著說）好好，我的乖孫孫，這面條留給我和奶奶吃，你吃意大利粉。小華：（滿意地點點頭）這還差不多！（晚上，一家人在吃飯）小華：（飯掉了滿桌子）媽媽：華華，你看，滿桌子都是飯，要注意點。小華：（無所謂地）才那么幾粒飯，算什么？米缸里有的是大米，要做多少飯都行。爸爸：（嚴肅地）華華，你這樣認為就不對了。要知道，一粒飯是來得非常不容易的。農民伯伯要經(jīng)過播種-插秧-除草，施肥-收割-曬干，再加成大米。最后，我們還要把大米煮熟，才變成香噴噴的米飯。從播種到加工成大米起碼要半年的時間。你每天都浪費幾粒米，一年下來就有一麻袋了。你要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣呀！小華：（低下頭）爸爸，我真后悔。以后再也是浪費了。我要做個勤儉節(jié)約的好少年。主持丁：是啊，我們少年兒童應該不挑吃、不挑穿、不亂花錢，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。主持乙；對于節(jié)約你有什么金點子呢？主持?。嚎磥硗瑢W們想的點子還真不少，那么說到了，也一定要做到。主持乙：讓我來輕松片刻欣賞一下同學們?yōu)槲覀儙淼谋硌莅桑≈鞒旨祝嚎赐昃实谋硌?，班會也接近尾聲了。、主持乙：我們要不浪費一張紙，節(jié)約一支筆、一滴水、一度電主持丙：利用一切可以利用的資源，就等于為國家創(chuàng)造許多財富了主持丁：我們少先隊員要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣，這樣，長大后能更好地建設我們的國家主持合：歷史前賢國與家，成由勤儉敗由奢，只要我們從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚。我們堅信：節(jié)約離我們一定不會遠！主持合：六（6）班主題班會到此結束。謝謝大家。主持甲：下面有請班主任為這次辦會做總結。勤儉節(jié)約主題活動4一、活動背景：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們民族世代相傳的精神財富，為培養(yǎng)學生良好行為習慣，傳承勤儉節(jié)約美德。朱子家訓曾：“一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。”勤儉節(jié)約是全國公民應遵守的基本道德規(guī)范之一。教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園，建設節(jié)約型校園，也是學校自身發(fā)展的需要。然而在我們的校園中，水、電、辦公用品等的浪費現(xiàn)象時有發(fā)生。學生中的.浪費現(xiàn)象也日益嚴重0繚誒朔遜共慫電、過生日講排場、穿戴講攀比、浪費學習用具、在飯?zhí)贸燥埐弧肮獗P”等等現(xiàn)象時有發(fā)生。作為的新一代大學生，應養(yǎng)成勤儉的習慣，更應傳承節(jié)約的精神。二、 活動目的：確立“節(jié)約為榮、浪費可恥”的觀念養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強”的作風形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的校園氛圍努力使節(jié)約能源資源成為全校師生的自覺行動。三、 活動時間：20__年5月26日星期日晚上20點00分四、 活動地點：教學樓501教室五、 活動主題：勤儉節(jié)約我先行六、 主辦單位：信息工程系12電子商務團支部七、 參與人員：12電子商務班全體同學、輔導員黃誠八、 主持人：李嘉鳴九、活動前期工作分配：黃繼露：總指揮李嘉鳴：寫策劃書和總結陳洪萍：拍照黃麗慶：會議記錄馬靜：主持人韋愛明、韋彩騰：黑板主題設計。黃文培（以及其他的男生）：擺放桌子。8.410、411宿舍的女生：教室天花板布置（掛彩帶、氣球）。9.412、416宿舍的女生：負責場地的衛(wèi)生清潔工作。十、活動流程環(huán)節(jié)一：主持人說開場白并宣布主題班會開始。（活動背景）環(huán)節(jié)二：數(shù)青蛙。游戲規(guī)則：選5-10個人以上到講臺上圍成一個圈，由一個人起頭如：一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿；第二個人接著說：兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛八條腿；第三個人說：三只青蛙三張嘴，六只眼睛十二條腿,后面的人接著說，講錯了的人或者卡住了的要接受懲罰，唱歌或者其他。環(huán)節(jié)三：一反常態(tài)。游戲規(guī)則：選5個人上臺，上場的人聽主持人的號令，作出與號令相反的動作，不能做另外的動作，也不能做主持喊出的動作，只能是與號令相反的動作。比如：主持人說舉右手，則舉左手；主持人說出右腳則出左腳；向右轉則向左轉；向前看則向后看；向前走一步則向后走一步做不到要求的則要接受懲罰，唱一首歌或做一個維持一分鐘的動作，如不眨眼睛一分鐘、扎馬步、單腳撐地環(huán)節(jié)四：“節(jié)約之星”評選。（在班級里評選出1名“節(jié)約之星”，推薦到系里。）“節(jié)約之星“評選方法：1、參與評選的同學上臺演講三分鐘，不參與演講則代表棄權不參與選舉，自己棄權但是必須要投票給別人。51名同學都有選舉權或被選舉權，選舉權只有一次，若選了別人就不能選自己，且只能選一個人。由51進20強，再由20強進5強，最后5強進1強。（同學們自備筆和紙）2、要求參與評選的同學平時生活節(jié)約、積極參與社會實踐、不亂花錢、愛護公共財物、平時積極參與“光盤”行動、對于浪費現(xiàn)象有明確的行動、綠色環(huán)保廢物再利用行動、勤儉節(jié)約思想素質良好等等3、評委：（輔導員）、班長、團支書、學習委員4、唱票員：生活委員、組織委員、紀律委員環(huán)節(jié)五：主持人宣布活動結束。勤儉節(jié)約主題活動5學習目標1．通過這次主題班會，使同學們意識到身邊浪費的嚴重性。2．教育學生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個中學生應具有的美德。3．教育學生互相督促，把節(jié)儉落實到日常生活中，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習慣。學習重點：讓學生獲得一種情感體驗，真正體會到勤儉節(jié)約的重要意義，養(yǎng)成節(jié)儉習慣?；顒訙蕚洌?．圖片“饑餓的非洲”、干旱的云南，視頻《中國式的剩宴，舌尖上的浪費》。2．取材于校園中浪費糧食、水、電的照片。3．結合自身及自家情況，分小組搜集關于節(jié)糧節(jié)水節(jié)電等的“金點子”。4．請同學們擬一份有關勤儉節(jié)約的宣傳標語和倡議書?；顒舆^程：一、圖片視頻震撼導入：課前播放音樂《勤儉之歌》（一）圖片展示：1、“饑餓的非洲”2、干旱的云南（二）視頻材料《中國式的剩宴，舌尖上的浪費》教師：欣賞完圖片與視頻引導學生引出本堂班會課的主題《勤儉節(jié)約，我的責任》二、同學們談談我們身邊還存在的浪費現(xiàn)象（