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數(shù)據(jù)庫ACCESS實訓(xùn)報告班級:商務(wù)3101學(xué)號:姓名:二○一一年6月陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
第一部分實習(xí)步驟及體會一、步驟1.打開access2003,建立一個空數(shù)據(jù)庫。2.保存這個的空數(shù)據(jù)庫,然后命名為我的學(xué)號:sw310102.mdb。3.建立數(shù)據(jù)表,按照“實訓(xùn)作業(yè)-第一部分.doc”的要求分別建立:班級代碼、民族代碼、省份代碼、系代碼、政治面貌代碼、專業(yè)碼、學(xué)生信息,共七個數(shù)據(jù)表。4.數(shù)據(jù)的輸入,根據(jù)教師專用里的“第一部分素材”。(1)依次對號輸入剛才新建的數(shù)據(jù)表中,即:班級代碼、民族代碼、省份代碼、系代碼、政治面貌代碼、專業(yè)碼六個excel表中的數(shù)據(jù)。(2)把教師專用素材中“學(xué)生信息.xls”中的數(shù)據(jù)導(dǎo)入到數(shù)據(jù)庫中“學(xué)生信息”數(shù)據(jù)表。5.根據(jù)數(shù)據(jù)庫中的各個表建立關(guān)系。6.完成后,將作業(yè)交到ftp://xpftp1里。二、體會通過第一部分的實際操作,讓我對建立數(shù)據(jù)表有更進一步的掌握,另外還學(xué)會了如何往數(shù)據(jù)庫中導(dǎo)入信息。第二部分實習(xí)步驟及體會一、步驟1.下載素材文件夾中數(shù)據(jù)庫“學(xué)生信息.mdb”到我的計算機上,然后把這個數(shù)據(jù)庫命名為我的學(xué)號:sw310102.mdb。2.通過sql語句,分別依次建立查詢:(1)“1-1班級由班級代碼變?yōu)檎鎸嵃嗉墶?;根?jù)表“班級代碼”、“學(xué)生信息”創(chuàng)建查詢。(2)“1-2專業(yè)由專業(yè)代碼變?yōu)檎鎸崒I(yè)”;根據(jù)表“專業(yè)代碼”、“學(xué)生信息”創(chuàng)建查詢。(3)“1-3工程系由系代碼變成真實系名稱”;根據(jù)表“系代碼”、“學(xué)生信息”創(chuàng)建查詢。(4)“1-4民族由民族代碼變成真實的民族名稱”;根據(jù)表“民族代碼”、“學(xué)生信息”創(chuàng)建查詢。(5)“1-5政治面貌又政治面貌代碼變成真實的政治面貌名稱”;根據(jù)表“政治面貌代碼”、“學(xué)生信息”創(chuàng)建查詢。(6)“1-6省份由省份代碼變成真實的省份名稱”;根據(jù)表“省份代碼”、“學(xué)生信息”創(chuàng)建查詢。(7)“1-7全部學(xué)生詳細信息”;根據(jù)數(shù)據(jù)庫中所有的表創(chuàng)建查詢,不需要排序。(8)“1-8全部學(xué)生詳細信息排序”;根據(jù)數(shù)據(jù)庫中所有的表創(chuàng)建查詢;查詢首先按照校區(qū)排序,再按照工程系排序,再按照專業(yè)排序,再按照班級排序,最后按照學(xué)號排序。二、體會通過第二部分的實際操作,讓我對select語句、sql語句、Where語句、orderby語句有更進一步的掌握。第三部分實習(xí)步驟及體會一、步驟1.把素材文件夾中數(shù)據(jù)庫“學(xué)生信息.mdb”下載到計算機上。2.把這個數(shù)據(jù)庫命名為我的學(xué)號:sw310102.mdb。3.通過sql語句,根據(jù)“實訓(xùn)作業(yè)-第三部分”的要求分別建立查詢。4.根據(jù)老師的要求命名查詢,做出來后對照“實訓(xùn)作業(yè)-第三部分”里的截圖,看自己做的是否與截圖一樣。5.在建立查詢的過程中,充分運用select語句、sql語句、Where語句、orderby語句,以及gouphaving關(guān)鍵字的使用。6.完成后,將作業(yè)交至ftp://xpftp1里。二、體會通過本部分是的實際操作,讓我對select語句、sql語句、Where語句、orderby語句,以及gouphaving關(guān)鍵字的使用更進一步的了解與掌握,同時讓我在這次實踐中和同學(xué)們互相學(xué)習(xí)和進步。第四部分實習(xí)步驟及體會一、步驟1.把素材文件夾中數(shù)據(jù)庫“學(xué)生信息.mdb”下載到計算機上。2.把這個數(shù)據(jù)庫命名為我的學(xué)號:sw310102.mdb。3.窗體的設(shè)計。根據(jù)查詢“1-8全部學(xué)生詳細信息排序”制作窗體,使用向?qū)?chuàng)建窗體,按照老師素材文件夾中“樣張.mde”中的要求做出窗體以及窗體上控件的設(shè)置,完成后對照,看是否一致,最后按要求命名。4.宏的設(shè)計。建立普通宏,在窗體
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