小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的教學(xué)策略研究一、引言

在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，應(yīng)用題是一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。通過應(yīng)用題的講解和解答，學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問題中，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。本文研究小學(xué)應(yīng)用題的教學(xué)策略，旨在提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。

二、教學(xué)目標(biāo)

通過教學(xué)，使學(xué)生能夠：

1.了解應(yīng)用題的基本概念，并能正確理解和應(yīng)用；

2.掌握解答應(yīng)用題的基本方法；

3.培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，使他們能夠獨(dú)立思考和解決實(shí)際問題。

三、教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)內(nèi)容主要包括：

1.應(yīng)用題的概念和分類；

2.應(yīng)用題的解題方法；

3.應(yīng)用題的實(shí)際應(yīng)用。

四、教學(xué)策略

1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

應(yīng)用題通常涉及學(xué)生熟悉的實(shí)際問題，因此在教學(xué)中，可以通過引用生活中的實(shí)例來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，我們可以以購(gòu)物、旅行、游戲等為背景，讓學(xué)生在解答應(yīng)用題時(shí)感受到數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的重要性。

2.啟發(fā)式教學(xué)

在解答應(yīng)用題時(shí)，可以適當(dāng)使用啟發(fā)式教學(xué)法。教師可以引導(dǎo)學(xué)生思考問題，鼓勵(lì)他們提出自己的解答思路，并進(jìn)行討論和比較。這樣可以激發(fā)學(xué)生的思維能力，培養(yǎng)他們的解決問題的能力。

3.鞏固基礎(chǔ)知識(shí)

在教學(xué)中，要注重鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)。應(yīng)用題往往需要運(yùn)用多個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)來解答，因此在解答之前，應(yīng)及時(shí)回顧和鞏固相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。例如，在講解面積應(yīng)用題時(shí)，可以先回顧面積的計(jì)算公式和單位的換算。

4.解答方法示范

在解答應(yīng)用題時(shí)，教師應(yīng)對(duì)解答方法進(jìn)行詳細(xì)的示范。例如，可以通過實(shí)際操作或繪圖的方式，向?qū)W生示范應(yīng)用題的解答過程，讓學(xué)生更加直觀地理解和掌握解答方法。同時(shí)，教師還應(yīng)對(duì)解答過程中的關(guān)鍵步驟進(jìn)行重點(diǎn)講解，幫助學(xué)生理解每一步的目的和原理。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)

在教學(xué)過程中，要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)，以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題。可以采用課堂練習(xí)、小組討論、個(gè)別答疑等方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)針對(duì)學(xué)生的不足之處進(jìn)行指導(dǎo)和糾正。

六、教學(xué)總結(jié)

通過小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的教學(xué)策略研究，可以有效提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。在教學(xué)中，教師應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使用啟發(fā)式教學(xué)法，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，示范解答方法，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)。通過這些策略的綜合運(yùn)用，可以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解決問題的能力，提高他們的數(shù)學(xué)水平。教師還應(yīng)對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)反思和調(diào)整教學(xué)策略，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

總之，通過對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的教學(xué)策略進(jìn)行研究，可以提高教學(xué)效果，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，并為他們今后的學(xué)習(xí)打下良