感恩班會主題教育活動方案感恩班會主題教育活動方案（通用7篇）感恩班會主題教育活動方案1感恩班會主題教育活動方案1=1教學(xué)目標(biāo)：1、 讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。2、 讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、恭敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。教學(xué)瞧：一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題問：為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能總引出主題：自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母二、感受父母崇高、無私和偉大的愛：為什么要孝敬父母（感念親恩）A、 初步感受讓學(xué)生看圖片，認(rèn)識兩個人：父親，母親。教師明確：母親永遠給我們擋風(fēng)雨，父親向來牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！B、 深入認(rèn)識1、 老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護兒女的真實故事。提問學(xué)生：從上面的故事里你看到了什么？2、 學(xué)生講自己和父母的故事：父母為我們做了不少不少，請講：父母令你最感動或者最難忘的一件事父母令你最高興的一件事3、父母并不能每時每刻都在做令兒女特殊感動的事情，有的學(xué)生甚至沒有過這種體驗，但他們平庸的工作足以令人感動。請學(xué)生講一講父母平庸而辛勤工作:父母做什么工作?什么時候上下班?工作時間長嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢？4、 聽聽父母的心聲。請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。5、 播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的父母。6、 心靈表白同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么?二、感恩父母（學(xué)會做人）1、 請每一個學(xué)生寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母？讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話，請家長點評，談關(guān)于孝敬的看法。2、 父母很希翼聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母，應(yīng)該怎么寫?比一比誰寫得好。3、 無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請聽歌曲：《感恩的心》教師總結(jié)發(fā)言】剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩，懂得說聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起;有時候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報，但是惟獨父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有不少關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以惟獨互相付出愛，一個家庭才干美滿，人們在學(xué)校里、在社會里才干和諧相處;大家都能獻出愛國家才干興旺;只要人人都獻出一點愛世界將變成夸姣的人間！感恩班會主題教育活動方案2一、目標(biāo)要求1、引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛、教師之愛和博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大?？镏鷮W(xué)生學(xué)會理解關(guān)心父母、老師，建立回報意識和奉獻意識，以實際的行動報答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報社會。進步學(xué)生的品德修養(yǎng)，匡助他們逐漸構(gòu)成良好個性和健全人格。培養(yǎng)學(xué)生感恩的價值觀，真正增進學(xué)生的主體性的發(fā)展，激起學(xué)生的自我要求。二、 主要內(nèi)容感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個重要組成部份，展開感恩教育，側(cè)重于感恩父母，感恩師長，感恩社會，感恩他人，感恩自然。三、 活動豫備事前布置學(xué)生查找與“感恩”有關(guān)的資料；確定本次主題班會的主人、重點發(fā)言的學(xué)生；豫備好感恩卡、小品道具。U!（一） 情境導(dǎo)入（二） 主題音樂----《奉獻》（主持人登場）（二） 各抒己見，話感恩爭先恐后，我搶答。妙語連珠，名人言情深理透，講感恩。（三） 各顯神通，演感恩。小品：《十三歲的禮物》小型辯論賽。獨唱：《長大后我就成為了你》詩朗誦：《感激》（四）真情涌動，來感恩。我們要學(xué)會感激一一感激我的父母，由于他們給了我珍貴的生命;我們要學(xué)會感激一一感激我的老師，由于他們給了我無窮的知識；我們要學(xué)會感激一一感激我的朋友，由于他們給了我克服艱難的力；我們要學(xué)會感激一一感激我四周的一切，由于他們給了我健康的成長空間。（五） 情到深處，唱感恩合唱：《感恩的心》（六） 老師總結(jié)。在這次“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”“感恩”主題班會的進程中，我能感覺到你們對這次活動的積極參預(yù)，你們都在全力以赴想靠自己的行動去感動他人你們的節(jié)日都給我留下了深入的印象，辯論會非常出色，手語小合唱也非常感人。聽你們講述自己感恩的故事，看你們用手語表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真正的感動。我忽然感覺，你們這些曾經(jīng)在我看來長不大的孩子竟是如此獨立，如此懂事，如此的真、善、美！五.活動方案反思誰說他們是一群只貪玩不懂事的孩子，當(dāng)這堂課進行的時候，當(dāng)學(xué)生一個個站起來表達他心中對他人的感激之恩的時候，我看到了他們身上一顆顆仁慈、寬容的心。不足的地方，學(xué)生對感恩的理解還不夠廣泛，沒有延伸開來，情勢過量，一堂課的時間不夠消化。感恩班會主題教育活動方案3一、 指導(dǎo)思想】知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種夸姣的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種境界?！靶膽迅卸?，愛心永恒”、“心存感恩，知足惜?！保茄S子孫世代相傳的美德。一個常懷感恩之心的人，一個懂得感恩之心的人，必然是人格健全之人，必然具有非凡的人格魅力。因此，在本月，學(xué)校環(huán)繞“學(xué)會感恩他人，構(gòu)建和諧校園”這個主題，在學(xué)生中開展“感恩教育”系列活動，實施“情感教育”，哺育校園“感恩文化”。通過開展孝敬父母、感激老師的教誨”等系列活動，匡助學(xué)生懂得自己的成長離不開父母的付出、離不開老師的引導(dǎo)；引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境；增強學(xué)生對家庭、學(xué)校和社會的責(zé)任感。二、 密主題：學(xué)會感恩他人，構(gòu)建和諧校園三、 活動口號=讓感恩伴你我成長組長：副組長：活動策劃：成員：五、活動安排：（一） 宣傳發(fā)動階段1、 召開德育工作會議，作好感恩教育組織開展的宣傳動員。2、 以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗，懸掛感恩主題條幅，各班張貼《感恩教育活動倡議書》，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。3、 各班出一期感恩教育專題黑板報，學(xué)校組織檢查評比。4、 各班利用音樂課和豫備鈴時間唱感恩歌曲（二） 組織實施階段1、 以“孝敬故事“、感恩故事”等感恩教育為內(nèi)容，開一次主題班會，要求有主持人，有會議記錄等，會后把班會材料上交德育處。2、 開展“我為班級出份力，我為同學(xué)獻愛心”活動：每人每周為班級或者同學(xué)做一件好事。3、 各班組織學(xué)生觀看感恩教育影片。（三） 強化加深階段：1、 以班級為單位組織一次以“感恩”教育為主題的征文比賽，每班選出兩篇優(yōu)秀作文上交德育處。2、 “恩情頌”演講賽：各班利用讀報堂組織一次感恩演講比賽（各年級根據(jù)情況自行安排，本項活動不計入總分。）（四） 活動總結(jié)階段：各班將本月感恩教育活動形成文字總結(jié)材料上交德育處。六、注意事項：1、 德育處統(tǒng)一安排開展各項教育活動，注重計劃、實施、檢查、評比、獎勵五環(huán)節(jié)的落實，本方案的實施情況將納入班級的考核。2、 以年級組為單位，加強活動的動態(tài)跟蹤、信息反饋和素材采集。3、 各班主任負(fù)責(zé)本班感恩教育活動的落實，切實抓好該項工作，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)實施方案、作好具體安排、檢查、催促。4、 各項活動的責(zé)任教師要密切配合班主任開展工作，注重活動的實效。感恩班會主題教育活動方案4感恩班會主題教育活動方案4=1一、教學(xué)目的讓每一位學(xué)生去深入了解家庭，父母的含義，其中所包括的權(quán)利和義務(wù)以及作為子女應(yīng)盡的責(zé)任。家庭是社會最基礎(chǔ)的單元，一個人一輩子所處時間最長的即在家庭中，所以在人生的前半階段，家庭教育對于一個人整體的知識面和素質(zhì)以及未來的人生觀、價值觀有著決定性的作用。作為二十一世紀(jì)的高中生，面對社會的飛速發(fā)展和競爭的日益激烈，必須清醒地認(rèn)識到自我的發(fā)展該朝哪條路走，這時家庭的正確引導(dǎo)是很重要的，如何和父母相處，如何消除因時代引起的代溝，將通過這次主題班會得以更好的詮釋。邀請部份家長出席，學(xué)生和家長共同參預(yù)各類游戲和活動，讓學(xué)生了解家長的用心良苦和對子女深沉的愛，同時也讓家長了解學(xué)生的內(nèi)心深處所思和所想，大家共同探討如何在新的時代背景下更好的處好父母和子女的關(guān)系，為家庭的和諧和子女的健康成長創(chuàng)立一個良好的氛圍。特殊是有個別家庭現(xiàn)在因為高三的學(xué)生學(xué)業(yè)要求暫時有沖突的家長和學(xué)生能夠通過這次主題班會消除誤解，齊心協(xié)力，為共同的目標(biāo)而努力。整堂主題班會以“溝通”為基調(diào)，所準(zhǔn)備節(jié)目都和日常生活有關(guān)，小品、詩歌、游戲、歌曲等無不體現(xiàn)了“溝通”是現(xiàn)代家庭穩(wěn)步發(fā)展和家庭成員和睦相處的基本原則。整堂主題班會力求人人參預(yù)，在班干部的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，每一位同學(xué)都可以出謀劃策，出金點子，強調(diào)人人都是一個完美家庭的主人，在排練的過程中，鍛煉班干部的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和協(xié)調(diào)能力，每一位同學(xué)都應(yīng)在其中擔(dān)任角色，力求節(jié)目精彩，有吸引力并且達到預(yù)期的教育效果。二、教學(xué)過程詩歌朗誦：《啊，母親》同學(xué)自己寫的詩作為主題班會的首檔節(jié)目突出偉大的母愛，使整堂主題班會的主旨精神得到升華。從祖國母親對每一個炎黃子孫的殷殷之情到自己的母親對孩子無私的愛和奉獻，是同學(xué)自己用心去描述，情節(jié)感人，讓每一位在場的同學(xué)都能體會到世界上最偉大的愛---母愛。游戲：你知，我知請家長和同學(xué)一起上臺，回答幾個問題，如：對方的生日，最喜歡的食物，最喜歡的顏色，最討厭的行為，最喜歡的休閑方式等，看一下父母對子女和自怒對父母這兩大家庭最基本要素之間的了解程度，特殊是作為子女，同學(xué)是否只知道自己需要什么，而不懂得關(guān)心他人，主持人的臨場發(fā)揮和引導(dǎo)作用極其重要，要讓每一位同學(xué)了解關(guān)心父母就要從了解他們做起。一句問候，一句關(guān)心都是維系家庭溫馨和愛的橋梁。歌曲聯(lián)唱：媽媽，再愛我一次；愛的奉獻；牽手等利用多媒體播放一些新聞片斷，如：有的孩子殘疾了，父母如何傾家蕩產(chǎn)帶他到處治??；一個已是中年的男子的跨國尋母記等；還有我們身邊的故事，如：父母親頂著烈日為孩子買參考書，參加高考咨詢等，用強烈的視覺效果，讓在場的每一人感受到愛的力量。討論：我們該怎么做由主持人事先設(shè)計的幾種場景，如：有比較好的異性同學(xué)時常打電話；同學(xué)沉溺于網(wǎng)上聊天；重要的考試成績不理想等，讓學(xué)生提出他們會怎么處理以及希翼家長如何匡助他們，然后讓家長提出他們的處理方法和希翼學(xué)生的態(tài)度。這樣開誠布公的交流可以緩解相互間的矛盾，增進彼此間的了解和溝通。表演：我愛我家請一戶班級中的學(xué)習(xí)型家庭的父母和同學(xué)三個人準(zhǔn)備了幾個小品，都是他們在日常生活中怎么進行相互之間的溝通，怎么處理突如其來的問題和如何大家一起學(xué)習(xí)知識和現(xiàn)代技術(shù)提高每一個人的自身素質(zhì)。希翼每一位同學(xué)和家長通過示范的例子，再根據(jù)自己家庭的實際情況進行溝通。游戲：知識就是力量準(zhǔn)備了各類知識題目，由家長和同學(xué)共同合作，看看誰的知識面更廣。還有各類動手的活動，如：做餃子，訂鈕扣等，還請各組同學(xué)當(dāng)場設(shè)計學(xué)習(xí)型家庭的網(wǎng)頁。整個游戲突出個人的知識面，動手能力和創(chuàng)造性，并與時代的新技術(shù)相結(jié)合，突出時代性。綜合文娛表演由學(xué)生和家長表演各自拿手的絕活，體現(xiàn)出家庭的溫馨和學(xué)習(xí)的氣氛，你唱我跳，你講我寫，一派家庭融融的氣氛，其實班級就是大家的家感恩班會主題教育活動方案5感恩班會主題教育活動方案5=1翰背景：現(xiàn)如今，面對教育，無論是家長還是老師，都有一個鮮明的意識一切為了孩子。為了這個意識，我們付出再付出。但是，如今的小學(xué)生大多都是獨生子女，從小被父母呵著護著，從不知父母生活的艱辛勞苦，不知父母的希翼和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己。但是他們從來不會從父母的角度去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞苦。誠然，我們不奢求回報，但是，我們應(yīng)該讓孩子能夠為自己所擁有的一切而學(xué)會感謝這個世界、感謝這個社會、感謝身邊的人學(xué)會感恩。因為，惟獨感恩的人材干更好地認(rèn)識生活、才干學(xué)會珍惜擁有、才干更好地走向未來，同時，學(xué)會感恩才干學(xué)會愛，這是德育的根本。二、 活動目的：1、 讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和偉大。2、 讓學(xué)生學(xué)會理解父母、孝敬父母、體諒關(guān)心父母、感恩父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在開始，以實際行動來回報父母。三、 活動準(zhǔn)備：1、 準(zhǔn)備活動過程中所需要的音樂、小品和其他材料。2、 準(zhǔn)備相關(guān)課件。3、 設(shè)計一份相關(guān)的調(diào)查問卷。4、 選定兩名主持人。5、 邀請學(xué)生家長參加班會。!1!（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題1、 課間播放《愛進我家》（flash）。2、 主持人出場（輕聲播放背景音樂《母親》）。甲：草長鶯飛的四月，我們迎來了感恩教育活動日，在此，對所有參加此次活動的家長，對賦予我們支持與匡助的領(lǐng)導(dǎo)、老師表達誠摯的謝意。下面，我宣布六（1）班感恩的心主題班會現(xiàn)在開始。（二） 感受親恩，體味親情乙：首先，請欣賞著名歌星彭xx的《白發(fā)親娘》。（播放歌曲）甲：無論你身在何處，有一個人，她永遠占領(lǐng)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一輩子去愛她;有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報這個人叫母親，這種愛叫母愛。乙：下面，請大家聽我講一個真正的故事《地震中的母親》（講故事，課件播放汶川大地震中一些震撼人心的圖片）甲：這是一份驚乾坤、泣鬼神的母愛，這是人世間最崇高、最圣潔、最勇敢的母愛，面對這樣偉大而又無私的愛，我們怎能不為之動容，為之感動呢?而我們生命中所擁有的父愛又未嘗不是如此呢?在我們的身邊，也有不少不少和地震中的母親一樣的父母。俗話說：虎毒不食兒，其實人心都是肉長的，天下的父母都是一樣的，都深愛著自己的兒女。但是，同學(xué)們，你們對自己的父母又有多少了解和愛呢?（三） 親子互動，體味親恩乙：現(xiàn)在我們就請在坐的家長和同學(xué)做一份調(diào)查問卷，希翼你們都能夠如實填寫。（班長分發(fā)調(diào)查問卷1、 父母（孩子）的生日是哪一天，你是怎樣給父母（孩子）過生日的？2、 你知道父母（孩子）最喜歡吃什么食物嗎？3、 你知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎?兒童節(jié)是哪一天？4、 周末你會為父母（孩子）做哪些事情呢？5、 當(dāng)父母（孩子）身體不適時，你會真切地問詢嗎？6、 當(dāng)父母（孩子）的容貌不漂亮?xí)r，你有嫌棄過嗎？（班長回收調(diào)查問卷，并當(dāng)場統(tǒng)計結(jié)果）甲：看來，父母對孩子的了解總是多過孩子對父母的了解，父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛。同學(xué)們，看來你們對父母的關(guān)心真的是太少了，請記住這兩個日子吧母親節(jié)（五月份的第二個星期日），父親節(jié)（六月份的第三個星期日）。（四）學(xué)會感恩，及時回報乙：同學(xué)們，母親節(jié)即將就要到了，你準(zhǔn)備送給母親什么禮物?下面請欣賞小品《母親節(jié)的禮物》，看看他們送給母親的什么禮物？（課件播放小品）甲：同學(xué)們，看完小品能告訴大家以后你會怎么做嗎?（學(xué)生發(fā)言）乙：同學(xué)們真的懂事了，那末我想此時此刻，我們的爸爸、媽媽一定也有話想對我們的孩子們說。（請家長代表3名）甲：同學(xué)們，父母親說出了最真摯的話語，我們還等什么呢，讓我們從坐位上走出來吧，走到父母親跟前，給他們一個深深的擁抱吧!道上一聲：爸爸、媽媽，我愛你!你們辛苦了！乙：同學(xué)們，其實我們應(yīng)該感謝父母的嘮叨，正是這嘮叨讓我們懂得了更多做人的道理，讓我們在生活和學(xué)習(xí)中少走了不少彎路，我們更應(yīng)該感謝父母的責(zé)打，正是這責(zé)打，讓更調(diào)皮的孩子懂得是非黑白，改正錯誤，而且，往往在責(zé)打之后，哭泣的不是你，而是傷心的爸爸媽媽，真是可憐天下父母心哪！甲：當(dāng)代作家畢淑敏說：當(dāng)我們年輕的時候不懂事，當(dāng)我們懂事的時候已再也不年輕。世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無法補償。所以，趁我們父母還健在的時候，多一份關(guān)心，盡一份孝心，也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，它們等值，因為孝心無價！乙：聆聽著你們的訴說，感受著你們的感動，我想送給你們一句話：沒有走不完的路，沒有跨無非的山，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，在人生的道路上，祝你們成功啟航!面對即將到來的期中考試，希翼你能夠為你的父母贏得一份笑容。（五）情感升華，感恩一切甲：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人，老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們鼓勵我們!無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予人自從有了自已，從此就生活在了恩惠的海洋里，那就讓我們感謝一切使你們成長的人吧!同學(xué)們，讓我們用手語表演一起表達出內(nèi)心的感謝吧?。ǚ鸥枨陡卸鞯男摹繁硌菔终Z）（老師出場，作結(jié)束語）師：剛才這首歌唱出了我們心中最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人最起碼的道德準(zhǔn)則，其實，父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起，除了父母我們身邊還有不少關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友、甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的人，惟獨互相付出愛，一個家庭才干美滿;大家都能獻出愛，國家才干興旺;只要人人都獻出一點愛，世界將變成夸姣的人間！師：我宣布六(1)班感恩的心主題班會到此結(jié)束！感恩班會主題教育活動方案6活動目的，通過本次活動，來培養(yǎng)學(xué)生的愛心和孝心，學(xué)會感恩，增強對社會的責(zé)任感。準(zhǔn)備：1、 搜集相關(guān)的文章，歌曲，經(jīng)典詞句2、 問卷調(diào)查資料活動地點：xxx班教室活動時間：21年xx月xx日誨曜：一、 播放歌曲《感恩的心》導(dǎo)入二、 班主任故事導(dǎo)入班主任講述寒假時收到來自于以前學(xué)生的賀卡與感謝信，其中重點講述學(xué)生對老師過往教導(dǎo)與照應(yīng)的回顧與感謝，引起學(xué)生對師生深厚情感的共鳴，從而引出我們的第一個主題：感恩教育之感恩老師。三、 感恩老師請張棟、陶婷、周艷秋三位同學(xué)上臺回顧最感恩的老師以及這位老師的事跡，分享他們對老師的感恩。四、 感恩父母故事：汶川地震中，有一個母親，搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的'房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿式，雙膝跪著，整個上身向前匍伏著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個建造物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑變喊快過來。他又來到她的尸體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊有人，有個孩子，還活著。經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還肅靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里，醫(yī)生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每一個看到短信的人都落淚了~問卷調(diào)查：(1)你知道你們父母的生日嗎？你知道他們的年齡嗎？你知道他們喜歡吃的菜嗎？你知道他們的結(jié)婚記念日嗎？說說你了解的父母養(yǎng)育你的辛苦過程。說說你最想為父母做的事是什么？五、感謝社會5月12日地震發(fā)生時，四川省青川縣木魚中學(xué)初一13歲的女生何翠青本已走出宿舍，當(dāng)她意識到發(fā)生了地震，不是迅速逃生，而是跑進宿舍，將十多名還在午休的同學(xué)從床鋪上搖醒逃生，自己卻失去最佳逃生時間，被壓在廢墟下。50個小時后，她憑著巨大的求生欲望和驚人毅力，在救援人員的匡助下獲救。何翠青是木魚中學(xué)最后一個被救學(xué)生，由于重物長期擠壓肌肉組織壞死而永遠失去了右腿。記者問這位堅毅的女孩你懊悔嗎?她搖著頭梗咽地說：不懊悔，懊悔的是我沒有能救出更多的同學(xué)。14日12時20分，15名空降兵寫下遺書從4999米的高空一躍而下，最終成功傘降茂縣，并在第一時間首次傳回了茂縣災(zāi)情。而這些空降兵平時訓(xùn)練中只需在數(shù)百米高度跳傘。這是空軍首次在高原復(fù)雜地域，無地面指揮引導(dǎo)、無地面標(biāo)識、無氣象資料條件下運用傘降方式參加抗震救災(zāi)，這15名將生死置之度外的抗震勇士，在危難時刻向我們詮釋了人民子弟兵的終極意義。除了何翠清和這些軍人、以及大家熟知的小英雄林浩，還有無數(shù)在汶川地震中不顧個人生死的英雄們，他們用自身的行動告訴了我們什么是真正的一家人，什么叫作一方有難八方支援。去年，我們的同學(xué)也做得非常好，從給xxx同學(xué)的捐款以及我校教師李小滿老師的捐款活動中可以看出，我們0832班同學(xué)的愛心。六、總結(jié)結(jié)束在這次主題班會的過程中，同學(xué)們參預(yù)的積極性很高。一個和諧的家庭，一個和諧的集體，一個和諧的社會，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動，報答父母、老師、社會，報答所有關(guān)心和匡助過我們的人，讓我們的明天更夸姣。由文員委員帶頭，全班合唱《感恩的心》，結(jié)束主題班會。感恩班會主題教育命方案=1感恩班會主題教育命方案=1內(nèi)容提要：本案所述的感恩，不僅感恩親情，也感謝師恩，還感謝社會上所有為自己成長和發(fā)展付出的人，同時感謝自然，感謝國家，感謝時代。本方案旨在通過感恩班會活動，使學(xué)生懂得感恩之心，化感恩為學(xué)習(xí)的動力，今后回報他人，回報社會。背景描述：當(dāng)前，受到社會風(fēng)氣的影響，眾多獨生子女對親情漠視，澹然地對待父母，只索取，不奉獻，缺乏自理能力，沒有責(zé)任感。為了加強學(xué)校德育工作，根據(jù)學(xué)校工作意見，我們五一班決定開展一次“感恩之心”的主題班隊活動。一、 指導(dǎo)思想認(rèn)真落實學(xué)校關(guān)于加強學(xué)生思想教育工作的意見精神，堅持以學(xué)生為本的教育原則，全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生懂得回報家長，回報老師，回報他人，回報社會的重要意義，從而把感恩之情化為強烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會的實際行動，培養(yǎng)關(guān)心他人，服務(wù)社會，忠于祖國、道德高尚的實用之才