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文檔簡介
心理咨詢師繼續(xù)教育課程遇見美好的自己~
敘事治療?
詹宗熙
對話工作者?
臨床心理師?
後現(xiàn)代對話中心資深專家心理咨詢師繼續(xù)教育課程解構(gòu)的聆聽與態(tài)度(入門)?
詹宗熙
對話工作者?
臨床心理師?
後現(xiàn)代對話中心資深專家解構(gòu)(Deconstructing)
對於主流文化的解構(gòu),以及對於地方性故事的再建構(gòu)。
解構(gòu)是一份願意放下自己原來對事物的了解,去對個案作好奇的問話和對話,相信個案的地方性故事才是對話舞臺的重心,不將自己的想法霸佔(zhàn)在對話空間裡,不會去要求個案按照自己的價值去思考、去生活。32015/1/20解構(gòu)(Deconstructing)
解構(gòu)的對話必須建立在外化的概念上,此處的外化指人不等於問題,人其實(shí)是思考自己問題的主人與專家。(摘自:吳熙琄博士)42015/1/20敘事治療師的態(tài)度
我們將承認(rèn)治療中的互動牽涉到雙方的人生經(jīng)驗(yàn)。影響或構(gòu)成求助者人生的一切,也影響或構(gòu)成了我們的臨床工作,而影響臨床工作的一切也影響了我們的人生。52015/1/20敘事治療師的態(tài)度
治療師清楚知道,如果自己遇到同樣的情形,不見得就能做的更好。
承認(rèn)與肯定可以滋養(yǎng)我們的工作,強(qiáng)有力地顯示我們對個案真的有興趣,而且我們對事情如何發(fā)展極為好
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