精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第一單元核心知識(shí)點(diǎn)一、字詞盤點(diǎn)1.字（1）易讀錯(cuò)的字嫌（xián）嵌（qiàn）嗜（shì）榨（zhà）蔓（ｍàn）雛（chú）瞼（jiǎn）眸（móu）（2）易寫錯(cuò)的字鶴：不要寫得太寬，左部不要少寫橫。澆：右邊是“堯”，右上角沒(méi)有點(diǎn)。茶：下部的“”，第二筆是豎鉤，不是豎。（3）多音字①必須掌握的多音字待dāi（待一會(huì)兒）ｄàｉ（等待）②拓展積累的多音字澄chéng（清澄）便ｐｉáｎ（便宜）鮮xiān（新鮮）dèng（澄清）ｂｉàｎ（便利）xiǎn（鮮見(jiàn)）2.詞（1）必須掌握的詞精巧配合身段適宜白鶴生硬尋常忘卻鏡匣孤獨(dú)悠然嗜好黃昏恩惠播種澆水吩咐榨油愛(ài)慕體面深夜桂花懂得糕餅茶葉（2）四字詞語(yǔ)香飄十里（3）成語(yǔ)美中不足神氣十足不動(dòng)聲色（4）近義詞精巧~精妙適宜~適合生硬~僵硬悠然~悠閑安穩(wěn)~沉穩(wěn)嗜好~愛(ài)好恩惠~恩澤可惜~惋惜開(kāi)辟~開(kāi)墾居然~竟然吩咐~囑咐便宜~低廉愛(ài)慕~傾慕盛開(kāi)~怒放姿態(tài)~姿勢(shì)尋找~尋覓擔(dān)心~擔(dān)憂完整~完好尤其~特別溫暖~暖和茂盛~繁茂熟悉~熟識(shí)索性~干脆信賴~信任神氣十足~神氣活現(xiàn)不動(dòng)聲色~不露聲色（5）反義詞精巧→粗笨生硬→自然忘卻→牢記安穩(wěn)→動(dòng)蕩悠然→忙亂美中不足→十全十美便宜→昂貴喜歡→討厭愛(ài)慕→厭惡體面→寒酸擔(dān)心→放心盛開(kāi)→凋謝成熟→稚嫩完整→殘缺新鮮→腐爛舒適→難受自在→拘束淘氣→乖巧傷害→愛(ài)護(hù)神氣十足→垂頭喪氣不動(dòng)聲色→勃然變色（6）詞語(yǔ)歸類①AABB式詞語(yǔ)：指指點(diǎn)點(diǎn)類似的詞語(yǔ)：拖拖拉拉吞吞吐吐哭哭啼啼②表示神情的成語(yǔ)：神氣十足類似的詞語(yǔ)：神采奕奕炯炯有神大驚失色③量詞：一幅畫一首散文詩(shī)一盆吊蘭④修飾詞：精巧的詩(shī)鮮紅嫩綠的果實(shí)舒適又溫暖的巢細(xì)膩的絨毛美好的境界⑤與鳥(niǎo)有關(guān)的四字詞語(yǔ)：鳥(niǎo)語(yǔ)花香笨鳥(niǎo)先飛驚弓之鳥(niǎo)鳥(niǎo)盡弓藏百鳥(niǎo)朝鳳二、佳句積累1.比喻句在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚(yú)，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。把白鷺站在水田里釣魚(yú)比作玻璃框里的畫，把清水比作玻璃，把田比作玻璃框，生動(dòng)地描寫出了當(dāng)下的畫面，讓人感覺(jué)身臨其境。2.擬人句我輕輕抬一抬肩，它沒(méi)醒，睡得好熟！還咂咂嘴，難道在做夢(mèng)？運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)地寫出了小珍珠鳥(niǎo)睡著時(shí)的情態(tài)。3.夸張句杭州有一處小山，全是桂花樹(shù)，花開(kāi)時(shí)那才是香飄十里?！跋泔h十里”是夸張的寫法，寫出了桂花的芳香。三、日積月累蟬［唐］虞世南垂飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。四、單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)1.掌握《白鷺》第6~8自然段描繪的畫面。2.理解《落花生》中父親所說(shuō)的話。3.體會(huì)《桂花雨》中蘊(yùn)含的情感。4.掌握《珍珠鳥(niǎo)》中小珍珠鳥(niǎo)的變化及原因。5.會(huì)寫介紹心愛(ài)之物的作文。理解重點(diǎn)句子是常考考點(diǎn)，常見(jiàn)的考查形式：①寫出你對(duì)某句話的理解。②選擇對(duì)這句話的理解正確的一項(xiàng)。五、“1+X”閱讀推薦篇目：郭沫若《銀杏》推薦理由：《銀杏》是一篇散文。作者用銀杏來(lái)比喻中華民族內(nèi)在的生命力，突出了中華民族的端直、蓬勃、堅(jiān)定、莊重，嶙峋而灑脫，以及剛正、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛、無(wú)私、勇敢的，超乎一般的高尚美德；鼓舞了當(dāng)時(shí)的人們能勇敢加入抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中來(lái)，英勇地與敵人抗?fàn)帯ｉ喿x方法：閱讀時(shí)要結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，體會(huì)文章所要表達(dá)的思想感情。第二單元核心知識(shí)點(diǎn)一、字詞盤點(diǎn)1.字（1）易讀錯(cuò)的字挽（wǎn）惰（duò）綽（chuò）諾（nuò）御（yù）擅（shàn）卿（qīnɡ）鴕（tuó）贏（yínɡ）略（lüè）陷（xiàn）（2）易寫錯(cuò)的字懶：中間是“束”，右部是“負(fù)”。惰：注意右部不是“有”字。衡：中間不要寫成“魚(yú)”。隔：左右結(jié)構(gòu)，注意右邊的“冂”里是一橫。典：上面部分不要寫成“曲”。荊：左右結(jié)構(gòu)，不要寫成上下結(jié)構(gòu)。冠：注意不要寫成“寇”。枚：左右結(jié)構(gòu)，注意右部是“攵”。（3）多音字①必須掌握的多音字間jiàn（間隔）強(qiáng)qiǎng（勉強(qiáng)）劃huà（劃分）jiān（中間）qiáng（堅(jiān)強(qiáng)）huá（劃船）jiàng（倔強(qiáng)）削ｘｕē（削弱）冠guàn（冠軍）任ｒéｎ（任丘）ｘｉ?。铮ㄏ縻U筆）guān（衣冠）ｒèｎ（任何）②拓展積累的多音字背ｂēｉ（背包）ｂèｉ（后背）2.詞（1）必須掌握的詞汛期山洪暴發(fā)間隔唯獨(dú)懶惰平穩(wěn)保持平衡協(xié)調(diào)美感示意家常假如聯(lián)結(jié)召集大臣商議解決稱贊商量允諾典禮得罪膽怯示弱拒絕職位獵豹冠軍陸地俯沖搭乘火箭發(fā)動(dòng)機(jī)手電筒赤道侵略修筑粉碎領(lǐng)導(dǎo)打擊堅(jiān)持游擊隱蔽陷坑拐彎（2）四字詞語(yǔ)人影綽綽怒目圓睜（3）成語(yǔ)理所當(dāng)然無(wú)價(jià)之寶絕口不提完璧歸趙完好無(wú)缺怒發(fā)沖冠同歸于盡同心協(xié)力難以置信不計(jì)其數(shù)想方設(shè)法無(wú)窮無(wú)盡一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)（4）近義詞唯獨(dú)~唯有保持~維持平衡~平穩(wěn)協(xié)調(diào)~和諧理所當(dāng)然~天經(jīng)地義召集~招集商議~商討理虧~理屈允諾~承諾抵御~抵擋完好無(wú)缺~完好無(wú)損無(wú)價(jià)之寶~價(jià)值連城絕口不提~守口如瓶傳播~傳送擺脫~脫離浩瀚~遼闊難以置信~難以相信封鎖~封閉修筑~修建警戒~警備隱蔽~隱藏毒辣~惡毒不計(jì)其數(shù)~不可勝數(shù)（5）反義詞懶惰→勤勞平衡→失衡輕快→沉重大概→確切協(xié)調(diào)有序→雜亂無(wú)章進(jìn)攻→撤退膽怯→勇敢推辭→應(yīng)允無(wú)價(jià)之寶→一文不值絕口不提→和盤托出浩瀚→渺小擺脫→依附難以置信→深信不疑隱蔽→暴露堅(jiān)強(qiáng)→軟弱打擊→保護(hù)廣闊→狹窄不計(jì)其數(shù)→屈指可數(shù)（6）詞語(yǔ)歸類①ABCC式詞語(yǔ)：人影綽綽類似的詞語(yǔ)：議論紛紛天網(wǎng)恢恢大名鼎鼎小心翼翼白發(fā)蒼蒼②“××不×”式的詞語(yǔ)：絕口不提類似的詞語(yǔ)：忍俊不禁孜孜不倦鍥而不舍美中不足充耳不聞③修飾詞：嗒嗒的聲音輕快的音樂(lè)美好的情感隆重的典禮浩瀚的太空④與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的詞語(yǔ)：烽火硝煙聲東擊西出奇制勝勇往直前血流成河南征北戰(zhàn)紙上談兵⑤有典故的古代成語(yǔ)：完璧歸趙揠苗助長(zhǎng)掩耳盜鈴破釜沉舟臥薪嘗膽三顧茅廬指鹿為馬單刀赴會(huì)二、佳句積累1.比喻句（1）嗒嗒的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。這句話把人們過(guò)搭石的聲音比作輕快的音樂(lè)，增加了文章的美感。（2）您見(jiàn)了廉頗像老鼠見(jiàn)了貓似的，為什么要怕他呢？這句話把藺相如見(jiàn)到廉頗比作老鼠見(jiàn)了貓，寫出了藺相如對(duì)廉頗的“怕”，這種“怕”是建立在國(guó)家利益之上的，更突出了藺相如顧全大局的品質(zhì)。2.含義深刻的句子一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。這一排排搭石是鄉(xiāng)親們精神的寄托，也是鄉(xiāng)親們相親相愛(ài)、友好互助的情感紐帶。用一排排搭石任人走、任人踏這種行為來(lái)比喻鄉(xiāng)親們無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的精神。三、日積月累◎不飽食以終日，不棄功于寸陰?！鸷椤蚴⒛瓴恢貋?lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。——陶淵明◎莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛◎多少事，從來(lái)急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕?！珴蓶|四、單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)1.理解《搭石》中描寫擺搭石、走搭石的段落。2.掌握《將相和》中主要人物的品質(zhì)。3.掌握《什么比獵豹的速度更快》中段落結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。4.理解《冀中的地道戰(zhàn)》中地道的特點(diǎn)和地道戰(zhàn)取得成功的關(guān)鍵。5.會(huì)以“漫畫”的形式介紹老師。理解課文的主要內(nèi)容。常見(jiàn)的考查形式：①填空：課文描寫了……表達(dá)了……②關(guān)于對(duì)課文內(nèi)容的理解，常以選擇、判斷的形式出現(xiàn)；③提問(wèn)：想想課文講了一個(gè)什么故事。五、“1+X”閱讀推薦篇目：周翔《荷花鎮(zhèn)的早市》推薦理由：這本圖畫書(shū)的故事非常簡(jiǎn)單，講的是城里的小男孩陽(yáng)陽(yáng)跟隨爸爸媽媽回水鄉(xiāng)給奶奶祝壽，清晨，他跟著姑姑到水鄉(xiāng)集市去買東西這一路上的所見(jiàn)所聞。畫家用水粉畫細(xì)致地描畫了一幅幅場(chǎng)景，河水、屋瓦、石級(jí)、木柱、門板等。整個(gè)水鄉(xiāng)都蒙著一層淡淡的綠色，看上去溫馨、和諧。閱讀方法：一家人一起讀，并交流分享，感受那種似乎已經(jīng)有點(diǎn)兒遙遠(yuǎn)的靜靜的溫情。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第三單元核心知識(shí)點(diǎn)一、字詞盤點(diǎn)1.字（1）易讀錯(cuò)的字誓（shì）謊（huǎnɡ）懇（kěn）歹（dǎi）罕（hǎn）獄（yù）釀（niànɡ）瞌（kē）婚（ｈūｎ）衰（shuāi）拗（niù）（2）易寫錯(cuò)的字酬：左右結(jié)構(gòu)，不要寫得太寬；左部不要少寫里面的短橫。焦：上部的“隹”是四橫。延：右上角不是“壬”，“”的末筆是豎折。郎：左寬右窄，左高右低。左部是“良”的變形。謊：右部是個(gè)“荒”，注意不要多寫一點(diǎn)。（3）多音字①必須掌握的多音字落là（丟三落四）luò（降落）luō（大大落落）lào（落汗）②拓展積累的多音字難nàn（遇難）沖chōng（怒氣沖沖）nán（困難）chòng（沖床）2.詞（1）必須掌握的詞獵物酬謝珍寶叮囑復(fù)活議論崩塌焦急發(fā)誓謊話遲延鎮(zhèn)定后悔悲痛嫂子剩飯床鋪親密笑嘻嘻好歹稀罕妻子晚霞一輩子結(jié)婚（2）四字詞語(yǔ)狂風(fēng)怒號(hào)（3）成語(yǔ)飛禽走獸大吃一驚千真萬(wàn)確原原本本傾盆大雨震天動(dòng)地勤勤懇懇眉開(kāi)眼笑一五一十成家立業(yè)無(wú)拘無(wú)束戀戀不舍相依為命富麗堂皇怒氣沖沖日久天長(zhǎng)（4）近義詞發(fā)誓~立誓酬謝~感謝叮囑~囑咐敬愛(ài)~愛(ài)戴催促~督促遲延~拖延鎮(zhèn)定~鎮(zhèn)靜后悔~悔恨大吃一驚~大驚失色千真萬(wàn)確~毋庸置疑原原本本~一五一十傾盆大雨~大雨滂沱震天動(dòng)地~驚天動(dòng)地稀罕~稀奇勞累~辛勞周到~周全勤勤懇懇~任勞任怨愛(ài)惜~憐惜眉開(kāi)眼笑~眉飛色舞戀戀不舍~流連忘返節(jié)儉~節(jié)省損害~損壞緊急~急迫怒氣沖沖~怒發(fā)沖冠富麗堂皇~金碧輝煌日久天長(zhǎng)~天長(zhǎng)地久（5）反義詞熱心→冷漠尊敬→鄙視方便→麻煩報(bào)答→辜負(fù)犧牲→保全鎮(zhèn)定→慌張大吃一驚→泰然自若千真萬(wàn)確→子虛烏有原原本本→顛三倒四烏云密布→晴空萬(wàn)里傾盆大雨→和風(fēng)細(xì)雨震天動(dòng)地→無(wú)聲無(wú)息親密→疏遠(yuǎn)眉開(kāi)眼笑→愁眉苦臉周到→疏忽美中不足→錦上添花無(wú)拘無(wú)束→籠中之鳥(niǎo)戀戀不舍→揚(yáng)長(zhǎng)而去節(jié)儉→浪費(fèi)活潑→呆板敗壞→維護(hù)怒氣沖沖→心平氣和富麗堂皇→家徒四壁（6）詞語(yǔ)歸類①AABB式詞語(yǔ)：晃晃蕩蕩花花綠綠勤勤懇懇干干凈凈②修飾詞：溫和的眼神勤勤懇懇地干活親密的伙伴燦爛的云霞無(wú)拘無(wú)束地玩③表示天氣的詞語(yǔ)：烏云密布狂風(fēng)怒號(hào)傾盆大雨風(fēng)和日麗斜風(fēng)細(xì)雨電閃雷鳴萬(wàn)里無(wú)云二、佳句積累1.精彩句他們走在路上，忽然烏云密布，狂風(fēng)怒號(hào)，接著就是傾盆大雨。半夜里，只聽(tīng)一聲震天動(dòng)地的巨響，大山崩塌了，洪水涌了出來(lái)，把他們住的村子淹沒(méi)了。這是環(huán)境描寫。第一句寫出了天氣變化的猛烈；第二句寫出了村子被洪水淹沒(méi)時(shí)的慘烈，也照應(yīng)了前面鳥(niǎo)所說(shuō)的話。2.心理描寫他想，牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對(duì)得起它呢？寫出了牛郎對(duì)老牛的關(guān)心。三、日積月累乞巧［唐］林杰七夕今宵看碧霄,牽?？椗珊訕?。家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬(wàn)條。四、單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)1.能以海力布或鄉(xiāng)親們的口吻講述《獵人海力布》中海力布勸說(shuō)鄉(xiāng)親們搬家的部分。2.創(chuàng)造性地復(fù)述《牛郎織女（一）》中的故事情節(jié)。3.給《牛郎織女（二）》繪制連環(huán)畫并配上文字。4.會(huì)縮寫故事。根據(jù)短文內(nèi)容概括出人物的精神品質(zhì)或性格特點(diǎn)，是常考的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。常見(jiàn)的考查形式：①讀了這個(gè)故事，你認(rèn)為×××是一個(gè)怎樣的人？②通過(guò)“×××”我們知道×××的性格特點(diǎn)是（）。③請(qǐng)你用一個(gè)或幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容他（她）的性格特點(diǎn)。五、“1+X”閱讀推薦篇目：李明偉《沉香劈山救母》推薦理由：《沉香劈山救母》是個(gè)民間故事。故事的主要內(nèi)容是凡間的劉彥昌與天上的仙女三圣母私訂終身，后來(lái)生下一個(gè)兒子，取名沉香。但不幸的是，三圣母的哥哥二郎神反對(duì)這門婚事，無(wú)情地將三圣母壓在山下。長(zhǎng)大后的沉香得知了事情的真相，歷經(jīng)磨難，終于劈開(kāi)華山救出了母親。閱讀方法：閱讀時(shí)要結(jié)合圖畫來(lái)讀對(duì)應(yīng)的文字，這樣就會(huì)更深切地理解人物的內(nèi)心情感，更加敬佩不怕困難、意志頑強(qiáng)的沉香。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第四單元核心知識(shí)點(diǎn)一、字詞盤點(diǎn)1.字（1）易讀錯(cuò)的字乃（nǎi）熏（xūn）亥（ｈàｉ）恃（shì）擻（sǒu）履（lǚ）剔（tī）瀾（lán）燼（jìn）艇（tǐnɡ）炊（chuī）舀（yǎo）（2）易寫錯(cuò)的字祭：注意上面部分不是“癶”，不要混淆。熏：上半部分不要寫成“重”。履：半包圍結(jié)構(gòu)，里面的雙人旁不要寫成單人旁。毀：左上部分的“臼”里面兩小橫不相連，右部不要寫成反文旁。（3）多音字①必須掌握的多音字哼ｈｎɡ（—）ｈēｎɡ（哼唱）②拓展積累的多音字少shào（少年）華ｈｕá（精華）shǎo（多少）ｈｕà（華山）2.詞（1）必須掌握的詞毀滅殿堂象征仿照建筑漫游飽覽境界宏偉博物館統(tǒng)統(tǒng)搬運(yùn)銷毀罪證奉命（2）四字詞語(yǔ)風(fēng)景名勝（3）成語(yǔ)不拘一格來(lái)日方長(zhǎng)不可估量舉世聞名眾星拱月金碧輝煌玲瓏剔透詩(shī)情畫意天南海北奇珍異寶（4）近義詞責(zé)任~義務(wù)獨(dú)立~自立進(jìn)步~進(jìn)取宏偉~雄偉瑰寶~珍寶毀滅~銷毀舉世聞名~馳名中外玲瓏剔透~小巧玲瓏涼快~涼爽納悶~疑惑自豪~驕傲規(guī)矩~規(guī)則拘束~拘謹(jǐn)后悔~懊悔（5）反義詞進(jìn)步→退步來(lái)日方長(zhǎng)→時(shí)不我待毀滅→保存精華→糟粕眾星拱月→無(wú)人問(wèn)津舉世聞名→默默無(wú)聞玲瓏剔透→粗制濫造涼快→悶熱遮擋→暴露減輕→加重拘束→大方（6）詞語(yǔ)歸類①含有反義詞的詞語(yǔ)：天南海北類似的詞語(yǔ)：左顧右盼大材小用聲東擊西天經(jīng)地義南腔北調(diào)有口無(wú)心②修飾詞：不可估量的損失舉世聞名的皇家園林金碧輝煌的殿堂玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣③形容社會(huì)安定的詞語(yǔ):太平盛世國(guó)泰民安豐衣足食安居樂(lè)業(yè)政通人和人壽年豐夜不閉戶路不拾遺④形容世道破敗的詞語(yǔ):多事之秋兵荒馬亂流離失所生靈涂炭家破人亡哀鴻遍野民不聊生內(nèi)憂外患二、佳句積累1.比喻句此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。這句話把圓明園周圍的小園布局比作眾星拱月，形象地寫出了圓明園的中心位置。2.精彩句（1）美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！作者直抒胸臆，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿希望。（2）圓明園的毀滅是中國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！用“是……也是……”的句式，由中國(guó)寫到世界，突出了圓明園的毀滅帶來(lái)的巨大損失。三、日積月累太平盛世國(guó)泰民安豐衣足食安居樂(lè)業(yè)政通人和人壽年豐夜不閉戶路不拾遺多事之秋兵荒馬亂流離失所生靈涂炭家破人亡哀鴻遍野民不聊生內(nèi)憂外患四、單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)1.理解并背誦《古詩(shī)三首》，默寫《示兒》。2.理解并背誦《少年中國(guó)說(shuō)》（節(jié)選）。3.閱讀并理解《圓明園的毀滅》第2、3、4自然段。4.理解《小島》最后一個(gè)自然段。5.會(huì)寫想象類作文?！绑w會(huì)課文表達(dá)的思想感情”是?？嫉囊粋€(gè)知識(shí)點(diǎn)。常見(jiàn)的考查形式：①閱讀課文，說(shuō)一說(shuō)這篇課文表達(dá)了作者什么樣的思想感情。②這篇課文表達(dá)了作者一定的思想感情，下列說(shuō)法正確的是哪一個(gè)？五、“1+X”閱讀推薦篇目：王懷讓《我驕傲，我是中國(guó)人》推薦理由：《我驕傲，我是中國(guó)人》是一篇極具愛(ài)國(guó)熱情的現(xiàn)代詩(shī)歌。在詩(shī)歌中，詩(shī)人熱情謳歌了中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和現(xiàn)代改革開(kāi)放取得的成就。閱讀方法：這是培養(yǎng)我們的愛(ài)國(guó)熱情、增強(qiáng)我們的民族自豪感的一首詩(shī)。要學(xué)會(huì)用正確的語(yǔ)調(diào)和感情來(lái)朗誦，最好在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第五單元核心知識(shí)點(diǎn)一、字詞盤點(diǎn)1.字（1）易讀錯(cuò)的字?jǐn)z（shè）殖（zhí）炭（tàn）療（liáo）矯（jiǎo）蘚（xiǎn）狹（xiá）（2）易寫錯(cuò)的字菌：上小下大，下面部分是“口”里面一個(gè)“禾”字。鼠：上面是“臼”，下面筆畫較多，寫緊湊。歇：左寬右窄，左下角是“”。窩：注意各部件的比例，最下面是“內(nèi)”字。勉：半包圍結(jié)構(gòu)，“力”要包住。（3）多音字拓展積累的多音字系xì（聯(lián)系）結(jié)jiē（結(jié)實(shí)）塞sāi（塞?。﹋ì（系緊）jié（結(jié)合）sè（閉塞）sài（塞外）2.詞（1）必須掌握的詞攝氏度繁殖糧食煤炭飄浮地區(qū)殺菌治療松鼠乖巧清秀玲瓏歇涼追逐警覺(jué)觸動(dòng)光滑狹窄勉強(qiáng)脫落梳理（2）成語(yǔ)寸草不生（3）近義詞生存~生活飄浮~懸浮密切~緊密繁殖~繁育寸草不生~不毛之地馴良~溫順敏捷~敏銳銳利~鋒利警覺(jué)~警惕光滑~平滑（4）反義詞光明→黑暗溫暖→寒冷密切→疏遠(yuǎn)生存→死亡寸草不生→郁郁蔥蔥馴良→頑劣輕快→沉重敏捷→遲緩錯(cuò)雜→整齊堅(jiān)實(shí)→松軟光滑→粗糙（5）詞語(yǔ)歸類①AABC式詞語(yǔ)：閃閃發(fā)光類似的詞語(yǔ)：津津有味孜孜不倦竊竊私語(yǔ)欣欣向榮栩栩如生默默無(wú)聞②AABB式詞語(yǔ)：光光溜溜干干凈凈類似的詞語(yǔ)：清清爽爽輕輕松松風(fēng)風(fēng)火火冷冷清清紛紛揚(yáng)揚(yáng)浩浩蕩蕩③“連×帶×”式詞語(yǔ)：連蹦帶跑類似的詞語(yǔ)：連說(shuō)帶笑連吃帶喝連打帶罵連哄帶騙④修飾詞：無(wú)數(shù)的小水滴美麗可愛(ài)的世界灰褐色的毛圓錐形的蓋二、佳句積累1.反問(wèn)句這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？反問(wèn)語(yǔ)氣強(qiáng)調(diào)了地球與太陽(yáng)距離之遠(yuǎn)。2.精彩句（1）太陽(yáng)離我們約有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。這句話運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，用具體數(shù)字說(shuō)明了太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)。（2）約一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。這句話運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說(shuō)明方法，用一百三十萬(wàn)個(gè)地球和一個(gè)太陽(yáng)相比，說(shuō)明太陽(yáng)的體積很大。寫出某段話運(yùn)用的說(shuō)明方法，是常考的考點(diǎn)。常見(jiàn)的考查形式：①該句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？②下面一段話運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？三、單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)1.掌握《太陽(yáng)》中運(yùn)用的說(shuō)明方法。2.理解《松鼠》中體現(xiàn)松鼠特點(diǎn)的語(yǔ)句。3.會(huì)寫介紹事物的說(shuō)明文。四、“1+X”閱讀推薦篇目：《人類能在地球上生活多久》推薦理由：《人類能在地球上生活多久》是篇關(guān)于環(huán)保話題的說(shuō)明文。從兩個(gè)方面回答了“人類能在地球上生活多久”的問(wèn)題：一個(gè)方面是太陽(yáng)能否持續(xù)而穩(wěn)定地向地球提供光和熱；另一方面是地球上的資源按某些資源的消耗標(biāo)準(zhǔn)能維持人類多少年正常生活和人類能否合理利用資源。文章層次清楚，說(shuō)理透徹，發(fā)人深思。閱讀方法：這是一篇科普性說(shuō)明文，閱讀時(shí)要明確每一個(gè)自然段的意思，然后連起來(lái)想一想整篇文章說(shuō)明了一個(gè)什么道理。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第六單元核心知識(shí)點(diǎn)一、字詞盤點(diǎn)1.字（1）易讀錯(cuò)的字魄（pò）抑（yì）頹（tuí）耽（dān）兜（dōu）繭（jiǎn）棧（zhàn）冤（yuān）僻（pì）榜（bǎnɡ）兼（jiān）謄（ténɡ）歧（qí）謹(jǐn)（jǐn）（2）易寫錯(cuò)的字脊：注意上部不是“火”字。酸：左右結(jié)構(gòu)，左部是“酉”，不是“西”，不要忘寫短橫。蠶：上下結(jié)構(gòu)，上部的撇、捺要蓋住下部。暑：上部的“日”要寫扁些。（3）多音字拓展積累的多音字釘dīng（釘子）圈quān（圈套）dìng（釘馬掌）juàn（羊圈）juān（圈進(jìn)）2.詞（1）必須掌握的詞長(zhǎng)篇連續(xù)廣播鐵路辭退掙錢壓抑潮濕忙碌陰暗酷暑炎夏噪聲瘦弱脊背口罩忍心機(jī)械數(shù)落權(quán)利漁船報(bào)考教訓(xùn)心疼席子廟會(huì)彩排糖果抽象啟迪畢業(yè)寄宿師范路費(fèi)輪換領(lǐng)略意境磨滅精致（2）四字詞語(yǔ)恍恍惚惚手腳并用（3）成語(yǔ)失魂落魄震耳欲聾人山人海密密層層得意揚(yáng)揚(yáng)迫不及待一如既往（4）近義詞疲憊~疲乏壓抑~壓制數(shù)落~責(zé)備忙碌~繁忙耽誤~耽擱吃驚~驚訝失魂落魄~神不守舍震耳欲聾~震天動(dòng)地朦朧~模糊艱難~艱辛盛大~浩大珍貴~寶貴嘲笑~譏笑戀戀不舍~依依不舍人山人海~萬(wàn)人空巷靦腆~害羞謹(jǐn)慎~審慎敬仰~仰慕歧途~邪途得意揚(yáng)揚(yáng)~得意忘形迫不及待~急不可耐一如既往~始終如一（5）反義詞忙碌→清閑疲憊→輕松立刻→遲緩瘦弱→強(qiáng)壯數(shù)落→表?yè)P(yáng)失魂落魄→神色自若震耳欲聾→鴉雀無(wú)聲便宜→昂貴偏僻→熱鬧破舊→嶄新嘲笑→稱贊人山人?！僳E罕至密密層層→稀稀拉拉精彩→糟糕歧途→正路贊賞→貶斥靦腆→大方迫不及待→從容不迫得意揚(yáng)揚(yáng)→垂頭喪氣（6）詞語(yǔ)歸類①AABB式詞語(yǔ)：恍恍惚惚密密層層結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)②AABC式詞語(yǔ)：戀戀不舍類似的詞語(yǔ)：翩翩起舞碌碌無(wú)為竊竊私語(yǔ)亭亭玉立生生不息憤憤不平③ABAC式詞語(yǔ)：人山人海各式各樣類似的詞語(yǔ)：無(wú)緣無(wú)故呆頭呆腦百發(fā)百中一心一意載歌載舞無(wú)影無(wú)蹤④ABCC式詞語(yǔ)：得意揚(yáng)揚(yáng)類似的詞語(yǔ)：行色匆匆怒氣沖沖白發(fā)蒼蒼余音裊裊溫情脈脈雄心勃勃⑤含有近義詞的詞語(yǔ)：失魂落魄類似的詞語(yǔ)：見(jiàn)多識(shí)廣察言觀色高瞻遠(yuǎn)矚左顧右盼調(diào)兵遣將⑥修飾詞：疲憊的眼睛皺皺的毛票皸裂的手指戀戀不舍的心思糟糕的詩(shī)⑦與親情有關(guān)的詞語(yǔ)：大愛(ài)無(wú)邊情深似海體貼入微恩重如山寸草春暉骨肉至親血濃于水二、佳句積累1.夸張句正是酷暑炎夏，窗不能開(kāi)，七八十個(gè)女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到猶如身在蒸籠?！吧碓谡艋\”是對(duì)當(dāng)時(shí)“熱”的一種夸張說(shuō)法，熱量來(lái)自幾個(gè)方面：酷暑炎夏，不能開(kāi)窗；七八十個(gè)女人；七八十只燈泡。2.精彩句（1）我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢再買任何別的東西，無(wú)論為我自己還是為母親。這句話是說(shuō)“我”懂得了這錢是母親辛辛苦苦掙來(lái)的，從體諒母親的角度考慮，一定把錢用在該用的地方。（2）我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)?。這段話是說(shuō)作者明白了這樣的道理：父親的批評(píng)，是怕自己驕傲而以這樣的方式來(lái)告誡;母親的夸獎(jiǎng)，是鼓勵(lì)自己以后做到更好，這是愛(ài)的兩種不同方式。三、日積月累◎克勤于邦，克儉于家。——《尚書(shū)》◎居安思危，戒奢以儉?！赫鳌蛴蓛€入奢易，由奢入儉難?！抉R光◎一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！煊眉兯?、單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)1.閱讀并理解《慈母情深》中反復(fù)出現(xiàn)的部分。2.閱讀并理解《父愛(ài)之舟》中不同場(chǎng)景的描寫。3.閱讀并理解《“精彩極了”和“糟糕透了”》中最后兩個(gè)自然段。4.會(huì)寫書(shū)信。寫出細(xì)節(jié)描寫中蘊(yùn)含的感情，是考試中的一個(gè)考查點(diǎn)。五、“1+X”閱讀推薦篇目：史鐵生《秋天的懷念》推薦理由：《秋天的懷念》描述了史鐵生對(duì)已故母親的回憶，文中有史鐵生對(duì)母親深切的懷念和對(duì)母愛(ài)的贊美，有對(duì)“子欲養(yǎng)而親不待”的悔恨之情，也有從前對(duì)母親不解的懊悔，令人十分感動(dòng)。閱讀方法：《秋天的懷念》這篇文章盡管文字很樸實(shí)，卻是作者生活的真實(shí)體驗(yàn)，表露出了真情實(shí)感。閱讀時(shí)，要深入體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的內(nèi)心感受，讀出感情來(lái)。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第七單元核心知識(shí)點(diǎn)一、字詞盤點(diǎn)1.字（1）易讀錯(cuò)的字怡（yí）凜（lǐn）冽（liè）逸（yì）槳（jiǎnɡ）暇（xiá）嫉（jí）妒（dù）（2）易寫錯(cuò)的字黎：注意右上部分不要寫成“勿”。暈：上下不要太分散，集中一些。漆：右部上下緊湊，“氺”不要寫成“水”。幕：上下結(jié)構(gòu)，注意字形緊湊。愈：下部是“心”，不是四點(diǎn)底。逸：半包圍結(jié)構(gòu)，里面是“兔”，不是“免”。拋：注意“力”要在“九”的半包圍中，把字形寫緊湊。（3）多音字①必須掌握的多音字更gēng（五更）悄ｑｉǎｏ（悄沒(méi)聲兒）累léi（果實(shí)累累）gèng（更好）ｑｉ?。铮ㄇ那模﹍èi（勞累）lěi（累計(jì)）②拓展積累的多音字暈yùn（暈血）禁jīn（禁受）yūn（暈倒）jìn（嚴(yán)禁）2.詞（1）必須掌握的詞黎明紅暈漆黑螢火蟲(chóng)大雁夜幕降臨炭火火盆走廊閑逸未免陸續(xù)白茫茫榕樹(shù)糾正照耀漲潮樹(shù)梢畫眉（2）四字詞語(yǔ)翩翩飛舞不可計(jì)數(shù)比翼而飛（3）成語(yǔ)成群結(jié)隊(duì)心曠神怡應(yīng)接不暇面面相覷（4）近義詞黎明~拂曉固然~誠(chéng)然凜冽~寒冷掃興~敗興心曠神怡~神清氣爽燦爛~璀璨茂盛~旺盛逼近~靠近不可計(jì)數(shù)~數(shù)不勝數(shù)應(yīng)接不暇~目不暇接滿足~知足蹤跡~痕跡嫉妒~妒忌粗糙~毛糙無(wú)邊無(wú)際~一望無(wú)際（5）反義詞黃昏→破曉漆黑→雪白心曠神怡→心慌意亂燦爛→暗淡靜寂→喧鬧熱鬧→冷清不可計(jì)數(shù)→屈指可數(shù)應(yīng)接不暇→應(yīng)付自如嫉妒→羨慕粗糙→光滑清清晰晰→模模糊糊（6）詞語(yǔ)歸類①AABC式詞語(yǔ)：面面相覷類似的詞語(yǔ)：息息相關(guān)欣欣向榮息息相通心心相印蒸蒸日上戀戀不舍昏昏欲睡津津有味②“××不×”式詞語(yǔ)：應(yīng)接不暇類似的詞語(yǔ)：堅(jiān)持不懈忍俊不禁誨人不倦學(xué)而不厭臨危不懼③修飾詞：漆黑漆黑的暗夜蒙蒙細(xì)雨的夜晚朦朧的微光成群結(jié)隊(duì)的大雁凜冽的清晨閑逸的心情寒冷的冬晨燦爛的紅霞茂盛的榕樹(shù)④描寫四季景物的詞語(yǔ)：春光明媚春暖花開(kāi)春和景明秋高氣爽白雪皚皚二、佳句積累1.精彩句（1）東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚(yú)肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。天空、紅暈、彩云構(gòu)成了春天黎明的美景。（2）那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)?！罢找薄邦潉?dòng)”表現(xiàn)了榕樹(shù)旺盛的生命力。2.排比句大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。運(yùn)用排比的修辭手法，將鳥(niǎo)兒們不同的姿態(tài)寫了出來(lái)，表現(xiàn)了鳥(niǎo)的數(shù)量之多。說(shuō)出文中動(dòng)態(tài)描寫的作用，是常見(jiàn)的考查點(diǎn)。常見(jiàn)的考查形式：畫出文中動(dòng)態(tài)描寫的部分，并說(shuō)一說(shuō)這部分描寫的好處。三、日積月累漁歌子［唐］張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。四、單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)1.理解并背誦《古詩(shī)詞三首》，默寫《楓橋夜泊》。2.掌握《四季之美》中四季不同的特點(diǎn)，背誦課文。3.閱讀并理解《鳥(niǎo)的天堂》中描寫榕樹(shù)和群鳥(niǎo)紛飛的段落。4.掌握《月跡》中對(duì)月亮的動(dòng)態(tài)描寫。5.會(huì)寫描寫景物的作文。五、“1+X”閱讀推薦篇目：畢淑敏《青蟲(chóng)之愛(ài)》推薦理由：《青蟲(chóng)之愛(ài)》是一篇散文，文章趣味性地講述了從小怕蟲(chóng)的女友在女兒面前，怎樣拿起蟲(chóng)來(lái)教導(dǎo)女兒的事。為了不讓女兒幼小的心靈受到挫傷，本來(lái)膽小的女友，竟然如此處變不驚。因?yàn)樗涝谂畠旱男闹?，媽媽是無(wú)所不能的，如果退縮或驚叫，就會(huì)把自己病態(tài)的恐懼傳給女兒，這是作為一個(gè)母親所不能做的事，只能用愛(ài)來(lái)砸斷這已鎖住自己的鐵鏈，文章深刻地體現(xiàn)了母親對(duì)女兒的愛(ài)，說(shuō)明母愛(ài)是一種默默的、無(wú)私的、永恒的愛(ài)。閱讀方法：朗讀時(shí)要注意到文中的動(dòng)態(tài)描寫，并從中認(rèn)真體會(huì)描寫中表達(dá)的思想感情，還可以由此聯(lián)想到其他關(guān)于母愛(ài)的故事。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第八單元核心知識(shí)點(diǎn)一、字詞盤點(diǎn)1.字（1）易讀錯(cuò)的字豈（qǐ）斬（zhǎn）滸（hǔ）煞（shà）寇（kòu）瑣（suǒ）栩（xǔ）癮（yǐn）籍（jí）償（chánɡ）饋（kuì）酵（jiào）（2）易寫錯(cuò)的字誦：左小右大，右部不要少點(diǎn)。豈：下部是“己”字，豎彎鉤的彎伸展。舅：上下結(jié)構(gòu)，上部較扁，下部是“男”字。凱：左右結(jié)構(gòu)，左部“豈”下面的“己”要變形，右部不要寫成反文旁。衰：注意與“哀”區(qū)別開(kāi)來(lái)。（3）多音字①必須掌握的多音字識(shí)zhì（默而識(shí)之）傳zhuàn（傳記）卷juàn（試卷）shí（認(rèn)識(shí)）chuán（傳奇）juǎn（卷尺）奔bèn（投奔）差chāi（美差）bēn（奔跑）chā（差別）chà（差不多）ｃī（參差不齊）②拓展積累的多音字著zhe（看著）zhāo（著數(shù)）zháo（著急）zhuó（著力）2.詞（1）必