第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2022-2023學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市禮泉縣七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，共45.0分）1.2023年3月13日，第_____屆全國(guó)人大一次會(huì)議在北京閉幕。會(huì)議表決通過(guò)關(guān)于政府工作報(bào)告的決議，通過(guò)關(guān)于修改_____的決定。（）A.十四

長(zhǎng)江保護(hù)法 B.十五

立法法 C.十五

長(zhǎng)江保護(hù)法 D.十四

立法法2.2023年5月19日上午，國(guó)家主席習(xí)近平在陜西省西安市主持首屆_____并發(fā)表題為《攜手建設(shè)守望相助、_____、普遍安全、世代友好的中國(guó)-中亞命運(yùn)共同體》的主旨講話(huà)。（）A.中國(guó)-中阿峰會(huì)

和諧發(fā)展 B.中國(guó)-中亞峰會(huì)

共同發(fā)展

C.中國(guó)-中阿峰會(huì)

共同發(fā)展 D.中國(guó)-中亞峰會(huì)

和諧發(fā)展3.2023年5月30日9時(shí)31分，_____搭載載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十六運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功。此次任務(wù)是我國(guó)載人航天工程進(jìn)入空間站應(yīng)用與發(fā)展階段的_____載人飛行任務(wù)。（）A.神舟十六號(hào)

第二次 B.神舟十六號(hào)

首次 C.天舟六號(hào)

第二次 D.天舟六號(hào)

首次4.青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱，但也為我們的成長(zhǎng)提供了契機(jī)，我們要積極面對(duì)和正確處理這些心理矛盾。下列屬于正確處理心理矛盾的方法的是（）

①可以參加狂歡，肆意放縱自己

②可以通過(guò)求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法

③可以通過(guò)通宵玩網(wǎng)絡(luò)游戲轉(zhuǎn)移注意力

④學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”A.①② B.③④ C.①③ D.②④5.2022年我國(guó)對(duì)于盲盒行業(yè)在發(fā)展中出臺(tái)了許多政策，一些城市還出臺(tái)了自己城市的盲盒政策，讓一些沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力的小朋友不要沉迷于購(gòu)買(mǎi)盲盒。盲盒對(duì)未成年人的“誘惑”很深，非理性重復(fù)購(gòu)買(mǎi)，結(jié)果自己深陷其中……盲盒營(yíng)銷(xiāo)擊中了獵奇心態(tài)等人之“軟肋”。對(duì)此，我們應(yīng)該（）

①學(xué)會(huì)獨(dú)立思考

②理性分析選擇

③增強(qiáng)抵抗誘惑的能力

④人云亦云緊跟潮流，參與其中A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.2023年2月26日，“鵬城少年說(shuō)”——深圳市少先隊(duì)員演說(shuō)大賽決賽圓滿(mǎn)落幕。參賽選手們圍繞民族復(fù)興、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、科技創(chuàng)新、抗擊疫情、鵬城文化等板塊展開(kāi)演說(shuō)，各具特色。這些少年各有夢(mèng)想，分享他們的故事可以（）

①引導(dǎo)青少年熱愛(ài)生活

②激勵(lì)青少年立志成才

③鍛造完美無(wú)瑕的榜樣

④展現(xiàn)青春向上的力量A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.小紅遇到順利的事情時(shí)，就高興得手舞足蹈，充滿(mǎn)各種幻想；但當(dāng)她在學(xué)習(xí)或者生活中遇到挫折時(shí)，對(duì)信念就產(chǎn)生動(dòng)搖，出現(xiàn)沮喪、灰心的情緒。你對(duì)小紅的忠告是（）

①合理宣泄自己的情緒，做到喜怒有度

②無(wú)論遇到什么事，都不能產(chǎn)生情緒

③注意調(diào)節(jié)自己的情緒，做情緒的主人

④如果情緒過(guò)于平淡，生活就會(huì)枯燥無(wú)味A.①④ B.②④ C.②③ D.①③8.美好的情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。我們要在生活中創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)，傳遞美好情感。下列同學(xué)的觀點(diǎn)你贊同的是（）

①小剛：假期可以閱讀一本好書(shū)，從中感受到榜樣的力量

②小麗：利用課余時(shí)間，幫同學(xué)補(bǔ)課，體驗(yàn)到自己的價(jià)值

③小強(qiáng)：每天晚上和網(wǎng)友聊天直到深夜，體會(huì)友情的溫暖

④小偉：利用周末和好朋友一起參加公益活動(dòng)，幫助他人A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④9.2022年2月6日，中國(guó)女足在亞洲杯決賽中不畏強(qiáng)手，依靠團(tuán)隊(duì)配合打進(jìn)決勝一球，最終獲得冠軍。這場(chǎng)勝利告訴我們（）

①集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果

②集體力量的大小取決于成員數(shù)量的多少

③集體力量源于成員共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作

④個(gè)人力量通過(guò)優(yōu)化組合會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大合力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.我是七年級(jí)（6）班的學(xué)生，要遵守校紀(jì)班規(guī)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)；我是校體操隊(duì)的隊(duì)員，要按時(shí)進(jìn)行相應(yīng)訓(xùn)練；我是美術(shù)小組的成員，要定期參加美術(shù)活動(dòng)……可見(jiàn)（）

①在不同的集體中，我們扮演不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任

②我們同時(shí)屬于多個(gè)集體，每個(gè)集體都有自己的旋律

③每個(gè)人都有自己的生活節(jié)奏，無(wú)法融入集體

④不同集體中的角色都能統(tǒng)一節(jié)奏，和諧發(fā)展A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.如圖漫畫(huà)中的小聰和小明在班級(jí)長(zhǎng)跑比賽中分別獲第一名和第二名。他們的做法告訴我們（）

①集體成員之間只有合作而不存在競(jìng)爭(zhēng)

②良好的競(jìng)爭(zhēng)有利于集體成員共同成長(zhǎng)

③有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們就一定能夠成功

④要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)A.①② B.①③ C.③④ D.②④12.為迎接第73個(gè)國(guó)慶節(jié)的到來(lái)，某中學(xué)九（1）班準(zhǔn)備制作一期主題為“盛世華誕”的黑板報(bào)，同學(xué)們紛紛參與?！拔邑?fù)責(zé)設(shè)計(jì)版塊”“我寫(xiě)宣傳稿”“我來(lái)畫(huà)圖”。同學(xué)們的舉動(dòng)體現(xiàn)了（）

①集體的力量來(lái)源于每個(gè)人的不同角色

②集體中沒(méi)有旁觀者，人人都是集體的主人

③明確各自的任務(wù)分工，民主制定集體規(guī)則

④從集體利益出發(fā)，積極承擔(dān)對(duì)集體的責(zé)任A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.下面是同學(xué)們自主學(xué)習(xí)時(shí)搜集的新聞資料，其中體現(xiàn)法律區(qū)別于其他行為規(guī)范的最主要特征的是（）A.某市市委書(shū)記朱某涉嫌嚴(yán)重違法違紀(jì)，目前正在接受調(diào)查

B.在第九個(gè)國(guó)家憲法日，各地行政機(jī)關(guān)開(kāi)展了多種形式的憲法宣傳活動(dòng)

C.第十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第二次會(huì)議表決通過(guò)了新修訂的反間諜法

D.張某因在機(jī)動(dòng)車(chē)道上騎行且未戴頭盔，被交警罰款20元14.2022年7月18日，在北京啟動(dòng)的“清朗?2022年暑期未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)聚焦未成年人使用頻率高的短視頻、直播、社交、學(xué)習(xí)類(lèi)APP，網(wǎng)絡(luò)游戲、電商、兒童智能設(shè)備等平臺(tái)，集中解決人民群眾反映強(qiáng)烈的涉未成年人問(wèn)題亂象。開(kāi)展這一行動(dòng)有利于（）

①切實(shí)做好未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)工作

②真正保護(hù)未成年人的合法權(quán)益

③杜絕網(wǎng)絡(luò)對(duì)未成年人的不良影響

④為未成年人成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④15.中學(xué)生方某為尋刺激給某機(jī)場(chǎng)撥打了“報(bào)警”電話(huà)，稱(chēng)一架航班上有炸彈。警方和機(jī)場(chǎng)立即調(diào)動(dòng)了大批人員進(jìn)行安全檢查，航班因此被延誤5個(gè)小時(shí)，損失上百萬(wàn)。最后，方某被公安機(jī)關(guān)抓獲。這告訴我們（）

①要樹(shù)立法治意識(shí)，依法規(guī)范自身行為

②公民不能報(bào)警，否則可能會(huì)受到法律的懲罰

③憲法規(guī)定公民享有各種權(quán)利，開(kāi)個(gè)玩笑沒(méi)什么大不了的

④公民在法律面前一律平等，任何人違法都要承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任A.②③ B.①② C.①④ D.③④二、辨析題（本大題共1小題，共13.0分）16.青春成長(zhǎng)

【青春煩惱】以下是某初中“青春信箱”收到的一封來(lái)信：我是一個(gè)普通的初一女生，自認(rèn)為聽(tīng)話(huà)懂事，可是上初中以后，我的臉上長(zhǎng)了許多青春痘。同學(xué)們?cè)诒澈笞h論我，說(shuō)我的臉像火星表面，胖乎乎的，還自我感覺(jué)良好……我很煩惱，不知該怎么辦？

糖糖(1)請(qǐng)你給糖糖回信，幫她化解煩惱。

【青春交往】放學(xué)路上，小浩愁眉不展，陳新問(wèn)起緣由。小浩郁悶地說(shuō)：“昨天中午，小雅給我打電話(huà)詢(xún)問(wèn)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，被我媽媽發(fā)現(xiàn)了，誤以為我與小雅在早戀，狠狠批評(píng)了我一頓?！标愋抡f(shuō)：“也不能全怪你媽媽?zhuān)銒寢尳忉屒宄涂梢粤?。”小浩說(shuō)：“算了，我以后還是不與異性同學(xué)交往了?！?2)閱讀以上對(duì)話(huà)，假如你是陳新，你會(huì)怎樣勸說(shuō)小浩？

【青春有格】古人云：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”“止于至善”者百日為善，夜來(lái)省已，心如明鏡。圍繞“止于至善”，同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的看法：“雖不能至，然心向往之”。所以“止于至善”是一個(gè)到達(dá)不了的目標(biāo)，既然到達(dá)不了，就不要做了。只有積極投身社會(huì)，做轟轟烈烈的大事，才能達(dá)到“至善”的要求！(3)請(qǐng)你對(duì)以上兩位同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。三、分析說(shuō)明題（本大題共3小題，共42.0分）17.情緒情感

【情緒管理】閱讀如圖漫畫(huà)，回答問(wèn)題。孫大俠，有人說(shuō)，情緒不好，容易引起很多疾病，是這樣么？必須的啊！負(fù)面情緒有時(shí)就相當(dāng)于一個(gè)炸彈，隨時(shí)隨地危害著我們的健康。在傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中，就有怒傷肝、喜傷心、思傷脾、悲傷肺、恐傷腎的說(shuō)法。(1)如圖漫畫(huà)告訴我們什么道理？(2)請(qǐng)分享一件你合理調(diào)節(jié)情緒的事例。

【情感辨析】人的行為總伴隨著一定的情緒和情感狀態(tài)。情緒和情感是人心理的重要組成部分，對(duì)人的現(xiàn)實(shí)生活和精神生活都有重要作用。在道德與法治課上，老師讓同學(xué)們圍繞情緒和情感的關(guān)系展開(kāi)討論。以下是軍軍發(fā)表的觀點(diǎn)：情緒和情感都是人的感受，情緒就是情感，情感就是情緒。(3)軍軍的觀點(diǎn)是否正確？說(shuō)說(shuō)你的理由。

【情感傳遞】2023年3月初，浙江慈溪6歲女童不慎落水，路人馮軍旗聽(tīng)到呼聲，立馬跳入河中救起女童，衣服全部濕透。有網(wǎng)友評(píng)論：“這個(gè)世界雖然有時(shí)破破爛爛，但總有好人在縫縫補(bǔ)補(bǔ)，好人一生平安”，“跳下去那一刻太帥了，全場(chǎng)評(píng)委都給了10分”。(4)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)勎覀儜?yīng)如何向馮軍旗學(xué)習(xí)傳遞情感正能量？18.集體生活

【集體作用】

以下是強(qiáng)強(qiáng)的日記片段：

片段一我很擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，教室后面的黑板報(bào)要更換了，班委讓我負(fù)責(zé)畫(huà)畫(huà)，一有空閑時(shí)間，我就尋找素材，我要好好在同學(xué)們面前露一手。

片段二同桌王剛吉他彈得很好，還很熱心地教我，跟他學(xué)了一段時(shí)間，我能彈簡(jiǎn)單的曲譜了。(1)結(jié)合強(qiáng)強(qiáng)的日記，談?wù)劶w生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。

【集體利益】

在學(xué)校組織的慶國(guó)慶歌詠比賽中，七年級(jí)某班學(xué)生雷雷認(rèn)為自己可以做領(lǐng)唱，而文體委員讓他作為合唱中的一員。雷雷因此對(duì)文體委員的分工頗有意見(jiàn)，而且覺(jué)得犧牲休息和學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行排練非常不公平，他拒絕參加排練和比賽。(2)如果你是雷雷的好友，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)勸說(shuō)他參加排練和比賽。

【集體建設(shè)】

彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的獨(dú)特顏色。每個(gè)人都能在班級(jí)中找到自己的位置，誰(shuí)都無(wú)法替代。當(dāng)每個(gè)人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時(shí)，班集體就會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，展現(xiàn)彩虹般迷人的色彩，每位班級(jí)成員也都會(huì)因?yàn)榘嗉w的美麗而感到驕傲和自豪。(3)為了讓集體閃耀美麗色彩，你準(zhǔn)備怎么做？19.法律生活

【法治建設(shè)】

近年來(lái)，我國(guó)加大了各領(lǐng)域法律、法規(guī)的建立和完善力度。以下是相關(guān)立法：修訂或立法時(shí)間法律名稱(chēng)施行時(shí)間意義2022年10月30日《中華人民共和國(guó)婦女權(quán)益保障法》2023年1月1日?qǐng)?jiān)持男女平等基本國(guó)策，以法之名守護(hù)“她權(quán)益”。2022年10月30日《中華人民共和國(guó)黃河保護(hù)法》2023年4月1日讓黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展有法可依。2023年4月26日《中華人民共和國(guó)青藏高原生態(tài)保護(hù)法》2023年9月1日促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生。(1)從材料中可以看出，我國(guó)不斷加強(qiáng)法治建設(shè)。請(qǐng)你談?wù)勥@一做法的必要性。

【法律作用】

柏拉圖說(shuō)：“法律的一部分是為善良的人們制定的，以指導(dǎo)他們友好相處；一部分則是為拒不接受指導(dǎo)的人們而定的，因?yàn)樗麄兊撵`魂桀驁不馴，或頑固不化，或一意孤行，造孽作惡?！?2)結(jié)合以上材料談?wù)勀銓?duì)法律作用的理解。

【護(hù)航成長(zhǎng)】

2022年5月，教育部決定啟動(dòng)全國(guó)依法治校示范校創(chuàng)建工作，并研究制定了《全國(guó)依法治校示范校創(chuàng)建指南（中小學(xué)）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指南》）。《指南》包括建立學(xué)生欺凌防控工作機(jī)制，成立學(xué)生欺凌治理委員會(huì)，定期開(kāi)展防欺凌教育、欺凌調(diào)查，能夠客觀認(rèn)定、及時(shí)有效處置學(xué)生欺凌事件等內(nèi)容。(3)教育部制定《全國(guó)依法治校示范校創(chuàng)建指南（中小學(xué)）》有何意義？

【法律踐行】

學(xué)校組織了法治講座，結(jié)束后班主任召開(kāi)主題為“依法辦事，做守法公民”的班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們進(jìn)行了熱烈討論。(4)如果讓你在班會(huì)上發(fā)言，請(qǐng)寫(xiě)出你的發(fā)言要點(diǎn)。

答案和解析1.【答案】D【解析】2023年3月13日，第十四屆全國(guó)人大一次會(huì)議在北京閉幕。會(huì)議表決通過(guò)關(guān)于政府工作報(bào)告的決議，通過(guò)關(guān)于修改立法法的決定。故D符合題意；其它選項(xiàng)不合題意。

故選：D。

本題考查時(shí)事政治。日常學(xué)習(xí)生活中，要注意養(yǎng)成關(guān)心國(guó)家大事的習(xí)慣，并積累、整理重點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)會(huì)理論與實(shí)際相結(jié)合。

解答該題要多關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事內(nèi)容，多注意積累權(quán)威的、典型的時(shí)事材料，并加以分析思考，不斷地提高時(shí)政素養(yǎng)。2.【答案】B【解析】2023年5月19日上午，國(guó)家主席習(xí)近平在陜西省西安市主持首屆中國(guó)-中亞峰會(huì)并發(fā)表題為《攜手建設(shè)守望相助、共同發(fā)展、普遍安全、世代友好的中國(guó)-中亞命運(yùn)共同體》的主旨講話(huà)。故B符合題意；其他選項(xiàng)不合題意。

故選：B。

本題考查時(shí)事政治。日常學(xué)習(xí)生活中，要注意養(yǎng)成關(guān)心國(guó)家大事的習(xí)慣，并積累、整理重點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)會(huì)理論與實(shí)際相結(jié)合。

解答該題要多關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事內(nèi)容，多注意積累權(quán)威的、典型的時(shí)事材料，并加以分析思考，不斷地提高時(shí)政素養(yǎng)。3.【答案】B【解析】北京時(shí)間2023年5月30日9時(shí)31分，搭載神舟十六號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十六運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，約10分鐘后，神舟十六號(hào)載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，航天員乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿(mǎn)成功。此次任務(wù)是我國(guó)載人航天工程進(jìn)入空間站應(yīng)用與發(fā)展階段的首次載人飛行任務(wù)。故B符合題意；ACD不符合題意。

故選：B。

本題考查時(shí)事政治。具體涉及神舟十六號(hào)載人飛船。

解答該題要多關(guān)注時(shí)事，平時(shí)要注意養(yǎng)成關(guān)心國(guó)家大事的習(xí)慣，多了解時(shí)事。4.【答案】D【解析】積極面對(duì)和正確處理青春期心理矛盾，需要我們積極參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己，通過(guò)培養(yǎng)興趣愛(ài)好，來(lái)轉(zhuǎn)移自己的注意力，也可以通過(guò)求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法，學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”，選項(xiàng)②④符合題意；選項(xiàng)①③的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，不可以參加狂歡，肆意放縱自己，要堅(jiān)持原則；不可以通過(guò)通宵玩網(wǎng)絡(luò)游戲轉(zhuǎn)移注意力，有害身體健康。

故選：D。

本題考查青春期的煩惱。青春期的矛盾心理，獨(dú)立性和依賴(lài)性的矛盾，成人感與幼稚感的矛盾，渴求感與壓抑感的矛盾，自制性和沖動(dòng)性的矛盾。

審清題意、把握消除青春期煩惱的方法，結(jié)合材料仔細(xì)分析做出正確的選擇即可。5.【答案】A【解析】盲盒營(yíng)銷(xiāo)擊中了獵奇心態(tài)等人之“軟肋”，啟示我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，理性分析選擇，自覺(jué)抵制不良誘惑，增強(qiáng)抵抗誘惑的能力，故①②③正確；④錯(cuò)誤，不能人云亦云，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。

故選：A。

本題考查發(fā)展獨(dú)立思考。獨(dú)立思維并不等同于一味的追求獨(dú)特，而是不人云亦云，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，同時(shí)接納他人合理的，正確的意見(jiàn)。

認(rèn)真審題，把握發(fā)展獨(dú)立思維知識(shí)點(diǎn)，依據(jù)題干信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。6.【答案】B【解析】題干中，這些少年各有夢(mèng)想，分享他們的故事可以引導(dǎo)青少年熱愛(ài)生活，激勵(lì)青少年立志成才，展現(xiàn)青春向上的力量，故①②④正確；③錯(cuò)誤，沒(méi)有“完美無(wú)瑕”的人。

故選：B。

本題考查榜樣的作用。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考，賦予我們自我完善的力量，善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、國(guó)家才會(huì)變得更好。

本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查榜樣的作用，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。7.【答案】D【解析】“小紅遇到順利的情境時(shí)，就高興得手舞足蹈，充滿(mǎn)各種幻想；但當(dāng)她在學(xué)習(xí)或者生活中遇到挫折時(shí)，對(duì)信念就產(chǎn)生動(dòng)搖”說(shuō)明小紅的情緒波動(dòng)大，不穩(wěn)定，要合理宣泄自己的情緒，做到喜怒有度；注意調(diào)節(jié)自己的情緒，做情緒的主人，①③符合題意；“無(wú)論遇到什么事，都不能夠產(chǎn)生情緒”的說(shuō)法太絕對(duì)，②錯(cuò)誤；④說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，不符合實(shí)際情況，錯(cuò)誤。

故選：D。

本題考查學(xué)會(huì)調(diào)控情緒。生活中產(chǎn)生消極情緒是正常的，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)調(diào)控。

仔細(xì)審題，聯(lián)系學(xué)會(huì)調(diào)控情緒等知識(shí)作答。8.【答案】A【解析】依據(jù)教材知識(shí)可知，我們可以通過(guò)閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得美好的情感。題文中，小剛是通過(guò)閱讀好書(shū)體味美好情感；小麗幫助同學(xué)補(bǔ)課體味美好情感；小偉參加公益活動(dòng)體味美好情感，故①②④正確；小強(qiáng)通宵上網(wǎng)，有害身體健康，不是美好情感的體驗(yàn)，故③錯(cuò)誤。

故選：A。

該題考查體味美好情感的內(nèi)容。情感是人最基本的精神需求。情感影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們作出行動(dòng)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。

解答本題要把握好體味美好的情感的方法，排除錯(cuò)誤說(shuō)法，完成解答。9.【答案】C【解析】題干中，女足奪冠表明集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)；個(gè)人力量通過(guò)優(yōu)化組合會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大合力，集體力量源于成員共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們要把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義，故①③④正確；集體力量不完全取決于成員數(shù)量的多少，集體的力量源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，故②錯(cuò)誤。

故選：C。

本題考查集體凝聚力。集體凝聚力是指集體對(duì)成員的吸引力，成員對(duì)集體的向心力，以及集體成員之間的相互吸引力。集體凝聚力在外部表現(xiàn)為集體成員對(duì)集體的榮譽(yù)感及集體的地位。集體凝聚力在內(nèi)部表現(xiàn)為集體成員之間的融合度和集體的士氣。

解答本題要正確理解題意，明確其考查了集體凝聚力的知識(shí)，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，得出符合要求的答案。10.【答案】A【解析】由題干材料可知，在不同的集體中，我們扮演不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任，我們同時(shí)屬于多個(gè)集體，每個(gè)集體都有自己的旋律，所以，①②正確，符合題意；③錯(cuò)誤，個(gè)人可以融入集體生活；④錯(cuò)誤，不同集體中的角色不可能都能統(tǒng)一節(jié)奏。

故選：A。

本題考查個(gè)人與集體。個(gè)人與集體是相互依存的。一方面，個(gè)人生活在一定的集體中，離不開(kāi)集體；另一方面，集體是由個(gè)人組成的。個(gè)人的一言一行都會(huì)影響到整個(gè)集體的利益和發(fā)展。

仔細(xì)審題，把握個(gè)人與集體的關(guān)系等知識(shí)作答。11.【答案】D【解析】漫畫(huà)感謝對(duì)手中小聰和小明的做法告訴我們，良好的競(jìng)爭(zhēng)有利于集體成員共同成長(zhǎng)，要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，故②④符合題意；集體成員之間既有合作也有競(jìng)爭(zhēng)，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；“一定能成功”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)了，故③說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：D。

本題考查公平競(jìng)爭(zhēng)。公平競(jìng)爭(zhēng)有利于我們更好地發(fā)揮潛能；有利于人們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，便于人們發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，改正缺點(diǎn)。

審清題意，明確主旨，把握公平競(jìng)爭(zhēng)，結(jié)合具體的題意分析即可。12.【答案】C【解析】同學(xué)們的舉動(dòng)體現(xiàn)了集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量，集體中沒(méi)有旁觀者，人人都是集體的主人；要從集體利益出發(fā)，積極承擔(dān)對(duì)集體的責(zé)任，故②④說(shuō)法正確；集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；題文中沒(méi)有體現(xiàn)民主制定集體規(guī)則的相關(guān)內(nèi)容，故③排除。

故選：C。

本題考查個(gè)人與集體的知識(shí)點(diǎn)。個(gè)人與集體是相互依存的。一方面，個(gè)人生活在一定的集體中，離不開(kāi)集體；另一方面，集體是由個(gè)人組成的。個(gè)人的一言一行都會(huì)影響到整個(gè)集體的利益和發(fā)展。

解答本題要正確理解題意，明確其考查個(gè)人與集體的知識(shí)，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，得出符合要求的答案。13.【答案】D【解析】張某因在機(jī)動(dòng)車(chē)道上騎行且未戴頭盔，被交警罰款20元，這體現(xiàn)了法律是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，這是法律區(qū)別于其他行為規(guī)范的最主要特征，D正確；A不符合題意，選項(xiàng)體現(xiàn)了法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力，A排除；B不符合題意，選項(xiàng)體現(xiàn)的是行政機(jī)關(guān)的職權(quán)，B排除；C不符合題意，選項(xiàng)體現(xiàn)了法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的，C排除。

故選：D。

本題考查法律的特征。法律是國(guó)家制定或認(rèn)可、靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施、對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。

本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查法律的特征，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。14.【答案】D【解析】國(guó)家高度重視保護(hù)未成年人。題干中，“清朗?2022年暑期未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，有利于切實(shí)做好未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)工作，真正保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，為未成年人成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境，①②④是正確的選項(xiàng)；③錯(cuò)誤，杜絕，說(shuō)法絕對(duì)。

故選：D。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是法律保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。未成年人的健康成長(zhǎng)關(guān)系著國(guó)家的前途和命運(yùn)，需要國(guó)家和社會(huì)給予特殊關(guān)注。因此，保護(hù)未成年人是國(guó)家和全社會(huì)的責(zé)任。

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記法律保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。15.【答案】C【解析】中學(xué)生方某因撥打“報(bào)警”電話(huà)，導(dǎo)致航班因此被延誤，損失上百萬(wàn)，最后，方某被公安機(jī)關(guān)抓獲，啟示我們要樹(shù)立法治意識(shí)，依法規(guī)范自身行為，公民在法律面前一律平等，任何人違法都要承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任，故①④正確；公民可以報(bào)警，但惡意的報(bào)警會(huì)受到法律的懲罰，故②錯(cuò)誤；憲法規(guī)定公民享有言論自由，但公民的言論自由也必須在法律范圍內(nèi)行使，不得損害國(guó)家的、集體的、他人的合法權(quán)益，故③錯(cuò)誤。

故選：C。

本題考查樹(shù)立法治觀念。只有人人樹(shù)立法治觀念，養(yǎng)成守法習(xí)慣，善于用法維權(quán)，才能有效地保護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，才能維護(hù)國(guó)家、集體利益和公民的合法權(quán)益。守法用法，是健全社會(huì)主義法制的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

審題時(shí)要注意，解答本題要把握好樹(shù)立法治觀念選擇即可。16.【答案】【小題1】我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放，不因自己的生理變化而自卑，是我們對(duì)自己的尊重；在追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，我們要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美?！拘☆}2】與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征，我們能學(xué)習(xí)對(duì)方身上某些優(yōu)秀品質(zhì)；與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)，只要我們內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體，這份友誼就會(huì)成為我們青春美好的見(jiàn)證；等等?！拘☆}3】麗麗和明明的觀點(diǎn)都不正確；“止于至善”是一種精神境界，是一種“雖不能至，然心向往之”的實(shí)踐過(guò)程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)?！爸褂谥辽啤毙枰覀儚男∈伦銎穑e少成多，積善成德，見(jiàn)賢思齊，在生活中，檢視自身不足，通過(guò)自省和慎獨(dú)，端正自己的行為，達(dá)到“止于至善”?！窘馕觥勘绢}以熱點(diǎn)材料為背景，涉及到青春期煩惱、止于至善、學(xué)會(huì)與異性交往等知識(shí)，考查學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，以材料分析題形式呈現(xiàn)，依據(jù)所學(xué)和題意解答。

本題具有一定的開(kāi)放性，綜合性較強(qiáng)，解答時(shí)要結(jié)合材料及問(wèn)題，根據(jù)考查的主要知識(shí)點(diǎn)是青春期煩惱、止于至善、學(xué)會(huì)與異性交往等，運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。17.【答案】【小題1】持續(xù)的負(fù)面情緒會(huì)影響健康，我們要學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己的情緒感受，保持積極的心態(tài)，享受喜悅和快樂(lè)，讓我們的青春生活更美好?！拘☆}2】我和朋友因?yàn)楝嵤聽(tīng)?zhēng)吵，感到十分郁悶，我下樓跑步，通過(guò)運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)自己，情緒平穩(wěn)后找朋友把事情解釋清楚。【小題3】軍軍的觀點(diǎn)不正確；情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展，我們對(duì)某些人或者事物的情緒，隨著時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。情感與情緒也有區(qū)別，情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會(huì)隨著情境的改變而變化；情感則是我們?cè)谏钪胁粩鄰?qiáng)化、逐漸積累的，相對(duì)穩(wěn)定?！拘☆}4】用自己的熱情和行動(dòng)來(lái)影響環(huán)境，我們的情感需要表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴，在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量；在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)；等等。【解析】本題考查情緒的類(lèi)型及特點(diǎn)、傳遞情感正能量、學(xué)會(huì)調(diào)控情緒、情感的類(lèi)型與作用等。解