學(xué)情分析教學(xué)方法教學(xué)過程教學(xué)反思教材分析教材分析

公共藝術(shù)（音樂篇）高等教育出版社

劉五華主編第四單元

第二部分中國民族民間舞

《掀起你的蓋頭來》

《雀之靈》

學(xué)情分析

學(xué)生情況

學(xué)前教育（美術(shù)方向）

一年級(jí)缺乏舞蹈知識(shí)，喜歡舞蹈，但不會(huì)欣賞。對美的事物敏感、好奇，豐富聯(lián)想力創(chuàng)造力

教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)欣賞及講解，掌握欣賞舞蹈的方法,了解風(fēng)格特點(diǎn)。從內(nèi)外兩個(gè)角度去感受舞蹈的魅力、培養(yǎng)審美及鑒賞能力。增強(qiáng)實(shí)踐、交流和合作能力，愉悅身心。

掌握典型的舞蹈動(dòng)作并提高審美能力。

重點(diǎn)1、掌握欣賞舞蹈的方法。2、理解舞蹈表現(xiàn)的深刻內(nèi)涵。

難點(diǎn)多元智能理論做中學(xué)、做中教教法與學(xué)法教法

欣賞式對比式小組合作式交流體驗(yàn)式學(xué)法3Min教學(xué)過程30Min10Min2Min情景模擬導(dǎo)入新課視頻賞析領(lǐng)悟風(fēng)格感受舞蹈體驗(yàn)快樂藝術(shù)升華課堂小結(jié)感受升華導(dǎo)入欣賞外在美作品思想民族文化內(nèi)在美服飾特點(diǎn)動(dòng)作特點(diǎn)欣賞舞蹈新疆維吾爾自治區(qū)

居住在中國的西北部新疆，自古以來即以“歌舞之鄉(xiāng)”著稱。服飾特點(diǎn)：

顏色艷麗，婦女愛穿裙裝，常見的有紅、大綠、金黃色等。

昂首挺胸、搖頭、打指、移頸、繞腕、聳肩、熱情、豪放、穩(wěn)重、細(xì)膩。

舞蹈風(fēng)格音樂特點(diǎn)

切分音符符點(diǎn)節(jié)奏視頻鑒賞—領(lǐng)悟風(fēng)格維族群舞：《掀起你的蓋頭來》音樂：膾炙人口的民歌《掀起你的蓋頭來》動(dòng)作：維族舞蹈“元素”為基礎(chǔ)，運(yùn)用了旋轉(zhuǎn)等技巧。

成功之處：2、這段舞蹈表達(dá)了什么樣的內(nèi)在情感和民族文化？

1、仔細(xì)觀賞聆聽，體會(huì)音樂和舞蹈特點(diǎn)。

愛情為主題。人物特點(diǎn)鮮明，心中無限的美好和期盼，同時(shí)也展現(xiàn)了維吾爾族別具一格的民族文化。

情節(jié)完整，通俗易懂、詼諧幽默的劇情，能與臺(tái)下的觀眾起到互動(dòng)。傣族《雀之靈》

1986年，她創(chuàng)作并表演了獨(dú)舞《雀之靈》，一舉成名。榮獲中華民族二十世紀(jì)舞蹈經(jīng)典作品金獎(jiǎng)。

楊麗萍簡介傣族獨(dú)舞：《雀之靈》視頻鑒賞—領(lǐng)悟風(fēng)格

仔細(xì)觀賞，感受舞者肢體所傳遞的詩情畫意，以及美麗的西雙版納。視頻鑒賞—領(lǐng)悟風(fēng)格成功之處：

將舞蹈中原本動(dòng)態(tài)的藝術(shù)表現(xiàn)形式轉(zhuǎn)化為靜態(tài)的。服飾特點(diǎn):1.顏色淡雅2.窄袖短衣和統(tǒng)裙3.突顯線條美感

舞蹈特點(diǎn)：

優(yōu)美、恬靜、靈巧、質(zhì)樸、步伐輕盈、平穩(wěn)安詳、含蓄抒情。

手臂及腿部均形成特有的“三道彎”體態(tài)，富有雕塑美的典型的特征。

動(dòng)律——造型——風(fēng)情——孔雀舞對比欣賞動(dòng)態(tài)的美靜態(tài)的美熱情奔放詼諧幽默優(yōu)美空靈超凡脫俗學(xué)習(xí)：移頸、托帽手、膝部顫膝。體驗(yàn)舞蹈—感受快樂請同學(xué)根據(jù)學(xué)過的動(dòng)作進(jìn)行隊(duì)形編創(chuàng)。教學(xué)反思真正參與體驗(yàn)與感受。12讓學(xué)生真正成為