第第頁舞蹈興趣小組活動總結(jié)

舞蹈愛好小組活動總結(jié)1

“舞蹈”，熬煉人的意志、毅力、氣質(zhì)。為了使同學(xué)能夠更好的處理生活、學(xué)習(xí)中遇到的困難，同時也豐富同學(xué)的課外生活、增加學(xué)校藝術(shù)文化，我們學(xué)校特地開設(shè)了舞蹈愛好小組活動。開心的寒假立刻就要到了，我們舞蹈隊的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了尾聲。

這學(xué)期的舞蹈學(xué)習(xí)是焦灼而歡樂的，同學(xué)們通過這四個多月的學(xué)習(xí)都成長了很多，作為老師看到大家的進(jìn)步心里也是特別欣慰的，現(xiàn)將本學(xué)期的舞蹈工作總結(jié)如下：

一、喜愛舞蹈、喜愛參與舞蹈愛好班

通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，參與本班學(xué)習(xí)的同學(xué)更加喜愛舞蹈了。說明她們情愿與老師一起去感受舞蹈藝術(shù)帶來了的愉悅。每次課前，我都做了大量的備課工作，盡量選擇適合學(xué)校生的舞蹈元素與技法以及舞蹈組合。

二、兒童舞的教學(xué)

本學(xué)期，我對同學(xué)們進(jìn)行了簡約的基本功訓(xùn)練，針對每個同學(xué)的'不憐憫況進(jìn)行針對性練習(xí)，我共教同學(xué)們五個舞蹈，分別是兔子舞、少兒一級體操、歡樂恰恰、搏擊體操以及兒童街舞，通過這些基本舞蹈的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們的舞蹈感覺獲得了很大的提高。

三、同學(xué)的收獲

在基本功方面，大部分的同學(xué)都取得了進(jìn)步。除此之外，同學(xué)們的志氣與技能也得到了提高。也能夠完整的表現(xiàn)舞蹈，并且是有情感的表達(dá)?？吹酵瑢W(xué)們的進(jìn)步，作為老師也從內(nèi)心感到特別興奮。

總之，這學(xué)期的愛好班學(xué)習(xí)就要結(jié)束了。不管是同學(xué)還是老師，我們都在學(xué)習(xí)中得到了成長。收獲是特別大的。作為舞蹈老師，我有一顆對舞蹈教學(xué)的熱心，有一顆對同學(xué)教育的愛心。培育同學(xué)對舞蹈的愛好，調(diào)整她們的形體，熬煉她們的身體協(xié)調(diào)技能。在以后的教學(xué)中我還要在教學(xué)安排的合理性上面多下一點功夫，我會一如既往仔細(xì)教學(xué)，多培育一些特長的同學(xué)，不放棄有愛好的同學(xué)。讓同學(xué)喜愛來參與，讓同學(xué)學(xué)到本事的同時還帶來了歡樂，讓同學(xué)輕快的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線！

舞蹈愛好小組活動總結(jié)2

本學(xué)度我擔(dān)負(fù)學(xué)校的舞蹈愛好小組的訓(xùn)練。舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個重要組成部分，她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構(gòu)思、精美嬌健的造型，形象逼真的道具，使同學(xué)從中擴大視野、增長知識、陶冶情操、活躍身心、熬煉意志、加強才能，從而造就人才。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

課外活動是我校的一面旗幟，對于這方面受益的同學(xué)可以說一生受益。依據(jù)學(xué)校的安排每周一至周四的下午進(jìn)行訓(xùn)練。

一、豐富了同學(xué)認(rèn)知閱歷，激發(fā)學(xué)習(xí)愿望。

愛好是學(xué)習(xí)的動力。在舞蹈訓(xùn)練中，首先結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向同學(xué)介紹有關(guān)舞蹈的知識，援助同學(xué)了解舞蹈常識，加強他們的感性知識。其次帶領(lǐng)同學(xué)們觀看青少年、成人的舞蹈錄像，了解舞蹈的動作特點，豐富舞蹈語匯。在觀看過程中，同學(xué)往往會不由自主地仿照練習(xí)，老師實時鼓舞、支持，從而激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。

二、學(xué)習(xí)基本舞步和動作，引導(dǎo)同學(xué)按規(guī)律組合，進(jìn)展同學(xué)的制造性。

舞蹈課堂上，首先，我對同學(xué)進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，如：擦地練習(xí)、身體各部位活動、基本舞步等。接著，我對同學(xué)進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習(xí)。讓同學(xué)了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點。又進(jìn)行了漢族舞蹈基本手位和腳位的'練習(xí)。秧歌基本舞步的訓(xùn)練。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我排練了舞蹈《歡呼雀躍》等。

三、主要成果

1、通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)舞蹈的愛好，培育良好的形體習(xí)慣。

2、培育同學(xué)良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧，進(jìn)展他們的想象力和制造技能。

3、通過舞蹈愛好小組的開展，培育了同學(xué)對舞蹈的愛好與愛好；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識和基本技能；培育了同學(xué)健康的情趣和良好的品德情操；培育同學(xué)的觀賞技能、舞蹈技能、表演技能和制造技能；提高了同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)。

舞蹈愛好小組活動總結(jié)3

隨著社會的進(jìn)展和生活的改善，人們普遍的認(rèn)識到，讓孩子從小就在音樂、舞蹈的熏陶中受到美的教育，對開發(fā)兒童智力，培育孩子的高尚情操具有非常重要的意義。中華民族五千年的文明史，舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以來就被先人所重視。我運用的教材是上海師范高校編輯的《古典芭蕾技術(shù)技巧教程》，這套教材是符合兒童、少年的心理和生理特征。強調(diào)舞蹈訓(xùn)練的同時，對同學(xué)進(jìn)行初步的音樂知識教育，以培育同學(xué)的音樂感和對音樂的愛好。并留意融詩、歌、舞為一體，充分表達(dá)中國舞蹈具有的載歌載舞特色。

同學(xué)通過舞蹈訓(xùn)練進(jìn)步很快，肩、腿、腰的軟度和韌帶的柔韌度在不同程度的提高，并對古典芭蕾有了肯定的了解和認(rèn)識。學(xué)會了代維洛貝、豐迪、弗拉貝、帕塞、雷勒維等。同學(xué)通過舞蹈愛好班的學(xué)習(xí)，從不會跳舞到參與各種聯(lián)誼活動的舞蹈表演并獲得家長和同行的好評。同學(xué)和家長都認(rèn)為參與舞蹈愛好班對他們受益匪淺，對同學(xué)的氣質(zhì)、審美技能、身心健康、培育音樂、舞蹈的愛好有不同程度的提高。

我們舞蹈隊的學(xué)員還代表學(xué)校參與了鎮(zhèn)舞蹈競賽，獲得了不錯的好成果。我們特別著重培育同學(xué)對舞蹈的愛好和同學(xué)的仿照力和想象力以及他們的制造力。對舞蹈的方位、手型、手臂位置、腳的位置等等這些基本的舞蹈知識，我都用趣味性的練習(xí)讓同學(xué)在玩樂中學(xué)到。有時我給一段音樂要同學(xué)自己創(chuàng)編舞蹈動作，提高同學(xué)對學(xué)習(xí)舞蹈的'積極性。

通過這一學(xué)期進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練，同學(xué)的舞蹈知識和動作的協(xié)調(diào)性技能都有不同程度的提高。在工作中，我們還有不足的地方，會不斷提高自己的舞蹈水平和文化修養(yǎng)以及舞蹈知識。

隨著社會的進(jìn)展和生活的改善，人們普遍的認(rèn)識到，讓孩子從小就在音樂、舞蹈的熏陶中受到美的教育，對開發(fā)兒童智力，培育孩子的高尚情操具有非常重要的意義。中華民族五千年的文明史，舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以來就被先人所重視。我運用的教材是上海師范高校編輯的《古典芭蕾技術(shù)技巧教程》，這套教材是符合兒童、少年的心理和生理特征。強調(diào)舞蹈訓(xùn)練的同時，對同學(xué)進(jìn)行初步的音樂知識教育，以培育同學(xué)的音樂感和對音樂的愛好。并留意融詩、歌、舞為一體，充分表達(dá)中國舞蹈具有的載歌載舞特色。

同學(xué)通過舞蹈訓(xùn)練進(jìn)步很快，肩、腿、腰的軟度和韌帶的柔韌度在不同程度的提高，并對古典芭蕾有了肯定的了解和認(rèn)識。學(xué)會了代維洛貝、豐迪、弗拉貝、帕塞、雷勒維等。同學(xué)通過舞蹈愛好班的學(xué)習(xí)，從不會跳舞到參與各種聯(lián)誼活動的舞蹈表演并獲得家長和同行的好評。同學(xué)和家長都認(rèn)為參與舞蹈愛好班對他們受益匪淺，對同學(xué)的氣質(zhì)、審美技能、身心健康、培育音樂、舞蹈的愛好有不同程度的提高。

我們舞蹈隊的學(xué)員還代表學(xué)校參與了鎮(zhèn)舞蹈競賽，獲得了不錯的好成果。我們特別著重培育同學(xué)對舞蹈的愛好和同學(xué)的仿照力和想象力以及他們的制造力。對舞蹈的方位、手型、手臂位置、腳的位置等等這些基本