




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
在山的那邊王家新自學(xué)指導(dǎo)一:
自由朗讀詩歌,結(jié)合導(dǎo)學(xué)稿中的資料,了解作者,利用工具書讀準紅色字的讀音。(2分鐘后比比誰讀得最準)癡想()隱秘()凝成()誘惑()喧騰()一瞬間()枯干()扎()chīyǐnníngyòuhuòxuānténgshùnkūzhā檢測1:小時候,我常伏在窗口癡想
——山那邊是什么呢?
媽媽給我說過:海。哦,山那邊是海嗎?
于是,懷著一種隱秘的想望。
有一天我終于爬上了那個山頂
可是,我卻幾乎是哭著回來了
——在山的那邊,依然是山
山那邊的山啊,鐵青著臉給我的幻想打了一個零分!
媽媽,那個海呢?
在山的那邊,是海!
是用信念凝成的海
今天啊,我竟沒想到
一顆從小飄來的種子
卻在我的心中扎下了深根
是的,我曾一次又一次地失望過
當我爬上那一座座誘惑著我的山頂
但我又一次鼓起信心向前走去
因為我聽到海依然在遠方為我喧騰
——那雪白的海潮啊,夜夜奔來
一次次漫濕了我枯干的心靈……
在山的那邊,是海嗎?
是的!人們啊,請相信——
在不停地翻過無數(shù)座山后
在一次次地戰(zhàn)勝失望之后
你終會攀上這樣一座山頂
而在這座山的那邊,就是海呀
《在山的那邊》——王家新
1、“我常伏在窗口癡想”,“癡想”的是什么?在這里有什么意義?“癡想”原意是發(fā)呆的想。這里的意思是:總是神往大山外面的世界,達到了癡迷的程度。說明我從小就不愿困居于狹小的天地,而向往外面的世界。2、為什么說是“隱秘的想望”?
小時候想望山那邊的海,爬山是為了望見大海,而這個向望并沒有告訴他人,所以說“隱秘,與想望?!?、為什么說“山那邊的山啊,鐵青著臉”?
這是擬人手法。“我”爬上山頂,滿以為能夠看見大海了,望見的卻依然是山,非常失望、沮喪,所以望見那邊的山,看起來就像“鐵青著臉”。山色是青的,只因為“我”的心情不好,好像山也鐵青著臉在那里怪我癡心妄想,笑“我”幼稚可笑。
4、“給我的幻想打了一個零分”這一句是什么意思?
“我”原以為一座山的那邊就是大海,現(xiàn)在才明白這是幻想,所謂“零分”就是說幻想全然落空。
自學(xué)指導(dǎo)一
自讀第二部分,品讀語言,思考下列問題。(5分鐘后交流)
1、“一顆從小飄來的種子”比喻什么?為么說是“飄來的”?
種子比喻一個信念,是媽媽給我的信念,──山那邊是海。媽媽是由我的癡想、疑問而說起這話的,這話也并非確指理想,所以說是飄來的。2、“因為我聽到海依然在遠方為我喧騰/──那雪白的海潮啊,夜夜奔來/一次次漫濕了我枯干的心靈……”這些詩句是什么意思呢?
詩人確信遠方有海──理想是可以實現(xiàn)的,日日夜夜理想在心中激蕩,鼓舞著“我”不懈地奮斗,就像聽到大海依然在遠方為我喧騰?!翱莞傻男撵`”,比喻對理想的渴望。海潮“漫濕了我枯干的心靈”,就是說,理想滋潤著心靈,使心靈不再枯干,變得充實而有活力。3、“在一瞬間照亮你的眼睛”蘊含著怎樣的意味和感情?
這表明“全新的世界”是光輝燦爛的。當理想境界的實現(xiàn)后,人內(nèi)心產(chǎn)生興奮、驚喜之情。
第一節(jié)的“?!?、“山”就是現(xiàn)實中“山”和“?!钡诙?jié)的“山”是重重艱難險阻、困難、障礙等,“海”是理想的境界、信念、成功等。簡單地說,這種寓深刻的思想內(nèi)涵于平凡的事物中,好像是寫“此”、實際上讓人感受到是在寫“彼”的方法,就叫做“象征”。
誦讀全詩,你能說說詩中兩部分的“山”和“海”有什么不同嗎?除字面意思外,“山”“?!边€蘊含著什么意思呢?(2分鐘后交流)課堂小結(jié)
詩人在這首詩中所要告訴人們的是自己的人生感悟與堅定信念,即奔向理想的人生征途是漫長的。但是,只要百折不撓地堅持奮
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年公共交通管理與服務(wù)質(zhì)量考核試卷及答案
- 2025年金融及保險法專業(yè)考試試卷及答案
- 2025年河北省考行政能力測試題及答案
- DB15T 4178.8-2025奶山羊智慧牧場 第8部分:生乳質(zhì)量追溯
- 內(nèi)審報告編寫及整改流程
- 城市管理委托授權(quán)書范本
- 六年級下冊圓柱體積應(yīng)用題詳解
- 小學(xué)數(shù)學(xué)單元考試題庫編輯指南
- 汽車維修標準操作流程范本
- 幼兒園自查報告撰寫范本合集2024
- 布洛芬藥物分析關(guān)鍵要點
- 【新】2025國職游泳教練考試題庫(120題完整版)
- 內(nèi)蒙古版四年級上冊綜合實踐活動全冊教學(xué)設(shè)計教案
- 國家儲備林建設(shè)項目可行性研究報告
- 2025年中央一號文件高頻重點考試題庫150題(含答案解析)
- 海豚的基礎(chǔ)知識
- 交通事故責(zé)任認定書復(fù)議申請書
- 《藥包材變更研究技術(shù)指南》(T-CNPPA 3009-2020)
- 《參紅通絡(luò)方對不穩(wěn)定性心絞痛生化指標影響的臨床研究》
- 中華民族共同體概論講稿專家版《中華民族共同體概論》大講堂之 第五講 大一統(tǒng)與中華民族的初步形成(秦漢時期)
- 箱變應(yīng)急預(yù)案與響應(yīng)方案
評論
0/150
提交評論